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Hay gente que sabe cómo hacerlo. Tus padres y tus profesores te pueden ayudar
y pueden encontrar a un especialista en el aprendizaje o un psicólogo escolar.
Estos profesionales pueden ayudar a determinar cuál es el problema de
aprendizaje de un niño y pueden tener ideas para mejorar su forma de aprender.
Problemas de aprendizaje
Los trastornos de aprendizaje no son contagiosos, pero pueden tener una base
genética. Esto significa que se pueden trasmitir en una familia a través de los
genes, como otros muchos rasgos que heredamos de nuestros padres y de
nuestros abuelos. Lo más probable es que las personas que padecen un trastorno
de aprendizaje tengan parientes con problemas de aprendizaje.
Es muy duro que un niño sea consciente de que tiene un problema de aprendizaje.
Pero no se lo tiene que guardar para sí mismo. Necesita explicárselo a los demás.
Si ese fuera tu caso, deberías empezar por contárselo a tu profesor y a tus padres.
Los niños con problemas de aprendizaje también pueden contestar "sí" a muchas
de las siguientes preguntas:
Dislexia
Dislexia se define como dificultad para leer. Cuando los niños están aprendiendo a
leer y a escribir en el jardín infantil y en primer grado, es común que confundan la
letra “b” con la “d”, el número “6” con el “9” y que confundan otros tipos de
palabras. Es importante aclarar que esto no es un problema de visión, sino que el
cerebro está invirtiendo o modificando la secuencia de la información que recibe
de los ojos. La mayor parte de los niños supera este problema antes de los siete
años aproximadamente. Sin embargo, en el caso de los jóvenes disléxicos, los
problemas de lectura persisten.
Disgrafía
Discalculia
La evaluaciones del TDHA deben ser iniciadas por el médico clínico de atención
primaria en el caso de niños que muestran signos de problemas escolares, bajo
rendimiento académico, relaciones problemáticas con los profesores, los
miembros de la familia y los pares (compañeros) y otros problemas del
comportamiento. Hacer preguntas a los padres, ya sean directas o mediante un
cuestionario previo a la visita, acerca de la escuela y los problemas del
comportamiento pueden ayudar a alertar a los médicos sobre un posible TDHA.
Al diagnosticar el TDHA, los médicos deben usar los criterios del Manual
Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV) elaborados por la
Asociación Estadounidense de Psiquiatría (los síntomas incluyen facilidad de
distracción, hiperactividad e impulsividad). Estas pautas requieren que los
síntomas del TDHA estén presentes en dos entornos o más de un niño, y que
afecten de manera negativa la función académica o social del niño durante, al
menos, seis meses.
El médico clínico que brinda el tratamiento, los padres y el niño, junto con el
personal de la escuela, deben especificar objetivos adecuados para guiar su
manejo. Los objetivos deben estar relacionados con los problemas específicos del
niño, como el desempeño escolar, la dificultad para terminar tareas y los
problemas de interacción con compañeros de escuela.
Si es apropiado, el médico clínico debe recomendar una terapia
conductual omedicamentos estimulantes para mejorar síntomas específicos en los
niños con TDHA. Las pautas proporcionan una reseña de la evidencia científica
para recomendar medicamentos y terapia conductual.
Cuando el tratamiento para un niño con TDHA no ha cumplido sus objetivos, los
médicos clínicos deben reevaluar el diagnóstico original, todos los tratamientos
apropiados, la adhesión al plan de tratamiento y las afecciones coexistentes, tales
como discapacidades del aprendizaje y problemas de salud mental.
1. Realizar Rompecabezas
2. Lectura de cuentos
Tal vez las dinámicas más divertidas son las que mantienen la atención del niño,
pero también es necesario el desarrollo de su capacidad de concentración para su
día a día en el colegio, por ejemplo; y leer un cuento de noche puede ser una
buena alternativa.
Otra excelente dinámica es la separación de elementos, para ello debes reunir una
cantidad de objetos con características diferentes: color, tamaño y forma.
4. Laberinto
Uno de las ejercicios para niños con tda o tdah que puedes realizar en casa es un
laberinto con cuerdas que se enreden por distintas habitaciones de la casa y que
conduzca a una bolsa de dulces o a un premio. Al abandonar la cuerda o al
distraerse, será penalizado con un caramelo menos.
Si no tienes tanto tiempo como para planear la dinámica del laberinto, otra opción
es pedirle a tu hijo que coloree una hoja sin dejar espacios en blanco.
Puedes empezar aplicando el ejercicio con una hoja tamaño carta e ir aumentando
de tamaño y, de la misma manera, podrá ser dos veces por semana, pero lo
recomendable es que se realice cotidianamente. Un adulto debe supervisar el
ejercicio porque el niño tenderá a desistir en finalizar el trabajo.
6. Inteligencia espacial
Desde siempre se ha dicho que el apoyo de los padres es muy importante, pero
no imprescindible; sin embargo, en este caso donde la familia tenga un niño con
déficit de atención, este miembro del hogar necesita la mayor supervisión posible y
un apoyo incondicional que solo pueden ofrecer padre y madre.
También puedes realizar con tu niño mapas conceptuales o mentales, este tipo de
herramientas pueden resultar efectivas para controlar el déficit de atención que
pueda tener tu niño durante el momento de estudio debido a que su elaboración
requiere concentración y adicionalmente, pueden fomentar la creatividad y la
organización en tu niño/a. Visita nuestra de mapas conceptuales y mentales para
aprender más sobre este tema.
Instituto por Cooperativa de Magisterio de
IMEPI
Catedrática:
Cátedra:
Psicología evolutiva
Alumna:
Grado:
Quinto Bachillerato
Sección:
Única
General
Específicos
Los problemas de aprendizaje son aquellos problemas que son causados por las
diversas maneras que tiene el cerebro de funcionar, y la forma en la cual este
procesa la información. Los problemas de aprendizaje varían de una persona a
otra, y se presentan en muchas personas, es decir, son comunes, manifestándose
por lo general en los primeros años de edad escolar.
Recomendación
https://www.monografias.com/trabajos12/proapren/proapren.shtml
https://www.institutoneurociencias.med.ec/blog/item/867-problemas-aprendizaje
https://medlineplus.gov/spanish/learningdisorders.html
https://www.healthychildren.org/spanish/health-issues/conditions/learning-
disabilities/paginas/types-of-learning-problems.aspx
https://www.lifeder.com/actividades-para-ninos-con-problemas-de-aprendizaje/