UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS FORESTALES
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Forestal - Filial Jaén

SILABO DE DENDROLOGÍA

I. DATOS GENERALES
1. Código del curso : 290134
2. Año de estudios : Segundo
3. Semestre académico : 2016-II
4. Ciclo de estudios : IV Ciclo
5. Condición del curso : Obligatorio
6. Prerrequisito : Biología y Botánica Forestal
7. Duración : 17 semanas
8. Duración del ciclo : Inicio: 29 de Agosto Término: 23 de Diciembre
9. Créditos : 4 (3 Horas Teoría, 3 Horas Práctica)
10. Profesor : Ing. Leiwer Flores Flores (leiwerflores2@gmail.com)

II. HORARIO
Grupo Día/Hora Lugar
Teoría A Lunes: 9 am – 12 m 8-Forestales
Práctica y seminarios A1 Lunes: 3 pm - 6 pm Laboratorio
A2 Martes: 3 pm - 6 pm Dendrología

III. LINEAMIENTOS ACADÉMICO PROFESIONALES

3.1. Sumilla
El desarrollo de la signatura de Dendrología, contribuye como base fundamental para el
desarrollo de las ciencias forestales, formando el pensamiento científico sobre las características
morfológicas de las especies arbóreas, a través del método científico para el estudio de los
aspectos taxonómicos, para la identificación de las principales especies arbóreas maderables
tanto Gimnospermas como Angiospermas dicotiledóneas, incluido aspectos fito-geográficos a
nivel nacional y mundial. Lo que se pretende es que el alumno conozca una amplia gama de
especies forestales, sus características particulares de cada grupo taxonómico, para
reconocerlas en campo mediante el uso de conocimientos básicos, claves de identificación, y
bibliografía especializada para luego ubicarlas en una categoría taxonómica bajo el sistema de
clasificación de Arthur Cronquist.

Ejes transversales: Identidad con la carrera y la institución. Práctica de valores como

responsabilidad, respeto, sinceridad, formación ética. Honestidad intelectual. Trabajos en equipo.
Disposición para aprender. Investigación científica.

IV. OBJETIVOS
Al finalizar la asignatura, el alumno es capaz de:
 Estudiar los conceptos básicos de la Dendrología y la clasificación de los vegetales.
 Conocer y diferenciar la morfología de órganos vegetativos y reproductivos de los árboles.
 Conocer las características morfológicas de las especies de las familias botánicas de la
división Gymnospermae y Angiospermae.
 Conocer y practicar metodologías de muestreo dendrológico, herborización y procesamiento
de la información, identificación de taxones con claves para su ubicación taxonómica.
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V. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

Primera semana: La dendrología, panorama general, importancia, relación con otras ciencias,
morfología de los vegetales,
Segunda semana: Morfología de órganos vegetativos. Importancia del estudio. Duración de los
vegetales. La raíz: morfología externa, tipos de raíces de las plantas, clasificación de las raíces según
su forma y origen, modificación de raíces de los árboles. El fuste o tallo: Tipos de tallos según su forma
y origen, modificaciones de fustes de los árboles, otras características de los tallos. Tipos de
ramificación. Formas de copa de los árboles.
Tercera semana: Morfología de la corteza externa: Aguijones, espinas y zarcillos; apariencia de la
corteza externa; tipos de ritidoma. Morfología de la corteza interna. Secreción de la corteza interna.
Ramita terminal.
Cuarta semana: Las hojas: Partes, venación, duración, posición (filotaxia), ubicación de las yemas
axilar, forma de la lámina, borde o margen de la lámina foliar, ápice de la lámina, por la base, por la
disposición de las nervaduras en el limbo, por el pecíolo, hojitas terminales o yema foliar,
modificaciones de las hojas, superficie cubiertas de la superficie y textura, las yemas.
EXAMEN DE TEORÍA 1: (19 de Setiembre = 15 %) Hora: 9:00 am – 10:00 am
Incluye: Desde el inicio hasta final de órganos vegetativos.

Cuarta semana: Morfología de órganos reproductivos. Importancia del estudio. La flor y sus partes. Las
inflorescencias y sus partes.
Quinta semana: Clasificación de la inflorescencia. Tipos de inflorescencias.
Sexta semana: Estudio de las partes de la flor. Claves de los principales tipos de frutos. Fórmula floral.
Las semillas: concepto, partes de la semilla.
Séptima semana: Sistemas de clasificación de los vegetales. Nomenclatura botánica. Metodología
taxonómica. Composición florística de la Amazonía peruana. Evolución de sistemas de clasificación de
las plantas superiores. Historia de los avances botánicos en el Perú.
EVALUACIÓN PARCIAL (17 de Octubre = 30 %) Hora: 9:00 am – 10:00 am
Incluye: Temas del inicio hasta sistemas de clasificación de los vegetales

Octava semana: División Gimnospermae y Angiospermae: Generalidades. Teorías sobre el origen.

Morfología. Diferencias entre Angiospermae y Gimnospermae. Uso de las claves. Fenología de las
especies.
Novena semana: División Gimnospermae: Generalidades. Clasificación taxonómica. Familias de
Gimnospermae: Cycadaceae, Ginkgoaceae, Pinaceae, Cupresacea, Araucariaceae, Podocarpaceae,
Taxodiaceae, Taxaceae, Gnetaceae.
División Angiospermae: Generalidades. Morfología. La fecundación. Clasificación. Familias de la clase
Dicotiledoneae.
Décima semana: Subclase I: Magnoliidae:
Magnoliales: Magnoliaceae, Annonaceae, Myristacaceae
Laurales: Monimiaceae, Siparunaceae, Lauraceae, Hernandiaceae
Onceava semana:
Piperales: Chloranthaceae, Piperaceae
Ranunculales: Ranunculaceae, Menispermaceae, Sabiaceae
Papaverales: Papaveraceae
Doceava semana: Subclase II: Hamamelidae:
Urticales: Ulmaceae, Moraceae, Cecropiaceae, Urticaceae
Juglandales: Juglandaceae
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Fagales: Fagaceae, Betulaceae

Casuarinales: Casuarinaceae
EXAMEN DE TEORÍA 2: (17 de Noviembre = 25 %) Hora: 9:00 am – 10:00 am
Incluye: Temas desarrollados desde la octava semana hasta la doceava semana.

Treceava semana: Subclase III: Caryophyllidae:

Caryophyllales: Phytolaccaceae, Nyctaginaceae, Cactaceae, Amaranthaceae, Caryophyllaceae
Polygonales: Polygonaceae.
Catorceava semana: Subclase IV: Dillenidae:
Dilleniales: Dilleniaceae
Theales: Ochnaceae, Caryocaraceae, Theaceae, Clusiaceae
Malvales: Elaeocarpaceae, Tiliaceae, Bombacaceae, Sterculiaceae, Malvaceae
Lecythidales: Lecythidaceae
Violales: Flacourtiaceae, Bixaceae, Cochlospermaceae, Violaceae
Salicales: Salicaceae.
Capparales: Brassicaceae (Inc. Capparaceae)
Ericales: Ericaceae
Ebenales: Sapotaceae, Ebenaceae, Lissocarpaceae
Primulales: Theophrastaceae, Myrsinaceae
Quinceava semana: Subclase V: Rosidae:
Rosales: Saxifragaceae, Rosaceae, Chrysobalanaceae
Fabales: Fabaceae (Inc. Mimosoideae, Caesalpinoideae, Faboideae)
Proteales: Proteaceae
Myrtales: Myrtaceae, Onagraceae, Melastomataceae, Combretaceae
EVALUACIÓN FINAL (12 de Diciembre = 30 %) Hora: 9:00 am – 10:00 am
Incluye: Desde Subclase I: Magnoliidae hasta familia Combretaceae.

EXAMEN DE APLAZADO: (19 de Diciembre): Laboratorio de Dendrología Hora: 9:00 am

Dieciseisava semana:
Rhizophorales: Rhizophoraceae
Santalales: Olacaceae, Santalaceae
Celastrales: Celastraceae, Icacinaceae
Euphorbiales: Euphorbiaceae
Rhamnales: Rhamnaceae
Linales: Erythroxylaceae, Humiriaceae
Polygalales: Malpighiaceae, Vochysiaceae, Polygalaceae
Sapindales: Sapindaceae, Burseraceae, Anacardiaceae, Simaroubaceae, Meliaceae, Rutaceae
Geraniales: Geraniaceae
Apiales: Araliaceae
Subclase VI: Asteridae:
Gentianales: Loganiaceae, Gentianaceae, Apocynaceae
Solanales: Solanaceae
Lamiales: Boraginaceae, Verbenaceae
Scrophulariales: Gesneraceae, Acanthaceae, Bignoniaceae
Campanulales: Campanulaceae
Rubiales: Rubiaceae
Asterales: Asteraceae
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Trabajo de ciclo:
Al inicio de ciclo los alumnos elaborarán un Proyecto de investigación relacionado con el curso, en
grupos de 5 alumnos, para desarrollar durante el ciclo, se evaluará el avance a mitad del ciclo y al final
del ciclo la sustentación y el informe final.

Las prácticas:
1. Reconocimiento de materiales usados en la Dendrología.
2. Morfología de los órganos vegetativos y reproductivos de los árboles (Primera sesión).
3. Morfología de los órganos vegetativos y reproductivos de los árboles (Segunda sesión).
4. Herbarios, usos y funcionamiento. Montaje de muestras.
5. Uso y confección de claves para la identificación dendrológica.
6. Colección, preservado y secado de especímenes de la flora del bosque de Huamantanga
7. Reconocimiento de familias y especies de la subclase Magnoliidae
8. Reconocimiento de familias y especies de la subclase Hamamelididae
9. Reconocimiento de familias y especies de la subclase Caryophyllidae
10. Reconocimiento de familias y especies de la subclase Dillenidae
11. Reconocimiento de familias y especies de la subclase Rosidae
12. Reconocimiento de familias y especies de la subclase Asteridae (Primera, segunda y tercera
sesión).
13. Procesamiento y manejo de base de datos botánicos en Access.

VI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PONDERACIONES Y FECHAS DE REGISTRO

Abrev. Criterio % Semana Fecha inicio Fecha final

NT Nota Teoría 50 0.15*PT1 + 0.30*EP + 0.25*PT2 + 0.30*EF

PT1 Promedio Teoría 1 15 4 19/09/2016 25/09/2016
EP Evaluación Parcial 30 8 17/10/2016 23/10/2016
PT2 Promedio Teoría 2 25 12 14/11/2016 20/11/2016
EF Evaluación Final 30 16 12/12/2016 18/12/2016
NP Nota Práctica 50 0.50*PP1 + 0.50*PP2
PP1 Promedio Práctica 1 50 8 17/10/2016 23/10/2016
PP2 Promedio Práctica 2 50 16 12/12/2016 18/12/2016
NF Nota Final 0.50*NT + 0.50*NF
APL Aplazado 17 19/12/2016 23/12/2016

VII. BIBLIOGRAFÍA REQUERIDA

Bonifacio, M. 2000. Herbarios. Disponible en: www.canelones.chasque.apc.org/herbarium/.

Brako, L. & J. L. Zarucchi. 1993. Catálogo de las Angiospermas y Gimnospermas del Perú - Monogr.
Syst. Bot. Missouri Botanical Garden. Vol. 45. USA. 1286 p.
Cronquist, A. 1981. An Integrated System of Classification of Flowering Plants. New York, USA.
Cronquist Arthur. 1993. Sistema integrado de clasificación de plantas superiores (1981), con
anotaciones y correcciones hechas en “La evolución y clasificación de plantas superiores”, Ed. 2
(1988). Publicado en el libro: An Integrated System of Classification of Flowering Plants, Cronquist.
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Sitios WEB
www.tropicos.org
www.une.edu.ar/morfología
www.unex.es/botanica/angiosperm
www.floraguide.es/arboles/B
www.geocities.com/gymanperu/descripción
www.sacha.org
www.botany.com
www.rosae.info/contenidos
www.rds.org

VIII. ASISTENCIA E INHABILITACIÓN DEL ALUMNO

El docente deberá registrar el porcentaje final de asistencia para cada estudiante (0 a 100 por
ciento).
La asistencia a las actividades teóricas, prácticas de aula, gabinete o laboratorio y visitas de
campo programadas en una asignatura, son obligatorias. Las faltas justificadas se rigen al
estatuto y reglamento de la UNC.
El alumno que registre treinta por ciento (30%) o más de inasistencias del número total de las
actividades programadas en la asignatura de Dendrología, será inhabilitado.

Jaén, Agosto de 2016.

Ing. Leiwer Flores Flores

Profesor

VºBº Jefe del Departamento Académico