Espacios vectoriales

Presentado por:
Laura Natalia Florez Acosta

Grupo colaborativo
208046_192

Presentado a:
Andres Vega Cardenas

ALGEBRA LIENAL

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

BOGOTA

2018
 Introducción

En el siguiente trabajo se realizó la solución de los ejercicios propuestos en la guía de la unidad 3

que comprendían las temáticas de espacios vectoriales, ya que estas son estructuras algebraicas o
conjuntos donde hay definidas ciertas operaciones, que satisfacen unas determinadas propiedades.
Las operaciones pueden ser de varios tipos, en el desarrollo de esta unidad se pusieron en práctica
los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la materia de algebra lineal, y de igual manera
con ayuda del material en el entorno de conocimiento y la asesoría del tutor, de manera colaborativa
con los compañeros de grupo se culminó el desarrollo de los ejercicios con éxito.
 Desarrollo de actividades

1. Dados: X = < 1, 3,5 >; Y = < 2, 4,5>; Z= <1, 0,2> vectores que pertenecen a un espacio vectorial
V, demuestre el axioma número 2 denominado Ley conmutativa de la suma de vectores

𝑥 = 〈1,3,5〉
𝑦 = 〈2,4,5〉
𝑧 = 〈1,0,2〉
Axiomas de la suma

𝑛+𝑣 =𝑣+𝑛
𝑣 =𝑥+𝑦+𝑧
𝑣 = 〈1,3,5〉 + 〈2,4,5〉 + 〈1,0,2〉
𝑣 = 〈4,7,12〉
1.1 Siendo α y escalares, demuestre el séptimo y octavo axioma para espacios vectoriales usando
los vectores del espacio vectorial V del punto anterior. Use valores de 3 y 4 para α y β
respectivamente. 𝛼(𝑋 + 𝑌 + 𝑍) = 𝛼 𝑋 + 𝛼 𝑌 + 𝛼 𝑍 (Primera ley distributiva) (𝛼 + 𝛽)𝑋 =
𝛼 𝑋 + 𝛽 𝑋 (Segunda ley distributiva) 𝛽 variables

3(< 1,3,5 > +< 2,4,5 > +< 1,0,2 >) = 3 < 1,3,5 > +3 < 2,4,5 > +3 < 1,0,2 >

< 3, 9, 15 > +< 6, 12, 15 > +< 3, 0, 6 >

(𝛼 + 𝛽)𝑋 = 𝛼 𝑋 + 𝛽 𝑋 (Segunda Ley)

(3 + 4). 𝑥 = 3(1, 3, 5) + 4(1, 3, 5)

(3 + 4). 𝑥 = (3, 9, 15) + (4, 12, 20)

(3 + 4)𝑥 = (12, 21, 35)

(3 + 4). 𝑦 = 3(2, 4, 5) + 4(2, 4, 5)

(3 + 4). 𝑦 = (6, 12, 15) + (8, 16, 20)

(3 + 4)𝑦 = (14, 28, 35)

(3 + 4). 𝑧 = 3(1, 0, 2) + 4(1, 0, 2)

(3 + 4). 𝑧 = (3, 0, 6) + (4, 0, 8)

(3 + 4). 𝑧 = (12, 0, 14)

2. Dado el conjunto 𝑆 = (𝑈1 , 𝑈2 ) donde 𝑈1 = (5,1) Y 𝑈2 = (−3, −2) Demostrar que S genera a
𝑹𝟐

𝑆 = ((5,1), (−3, −2))

Axioma 1: Al realizar la suma de dos vectores que se encuentran en 𝑅 2, se obtendrá un vector
resultante también ubicado en 𝑅 2

𝑆 = (5, 1) + (−3, −2) = (2, −1)

Axioma 6: Sea 𝑐 = 4 un escalar, entonces:

𝑐𝑢1 = 4(4𝑥5, 4𝑥1) = (20, 4)

𝑐𝑢2 = 4(4𝑥 − 3, 4𝑥 − 2) = (−12, −8)

Que también está en V. Los demás axiomas se cumplen automáticamente.

2.1Expresar el polinomio 𝑃1 = (−14𝒙𝟐 − 75𝑥 − 44) como una combinación lineal de los
polinomios 𝑃2 = (𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 + 𝟐) 𝑦 𝑃3 = (2𝒙𝟐 + 𝟕𝒙 − 𝟒)

a𝑥 2 + bx + c equivalente a [a, b, c]

entonces:

𝑝2 = [1, −3, 2]
𝑝3 = [2, 7, −4]

Entonces ahora lo que hacemos es pensar que son vectores y encontrar a, b tal que:

[−14, −75, −44] = a [1, −3, 2] + b [2, 7, −4]

[−14, −75, −44] = [a + 2b, −3a + 7b, 2a − 4b]

𝑎 + 2𝑏 = −14

𝑎 = −14 − 2𝑏

𝑎 = −2𝑏 − 14

𝑎 = −2(−9) − 14

𝑎= 4

−3𝑎 + 7𝑏 = −75

−3(−2𝑏 − 14) + 7𝑏 = −75

6𝑏 + 42 + 7𝑏 = −75

13𝑏 = −75 − 42
−117
𝐵= = −9
13
2𝑎 − 4𝑏 = −44 → 2(4) − 4(−9)
 8 − 36 = 28

Resolvemos

𝑎 = 4, 𝑏 = −9

−14𝑥 2 − 75x − 44 = 4(1, −3, 2) – 9(2, 7, −4)

2.2 Dados los vectores u=-6t+9f y v= -t+ 9f ¿es correcto afirmar que el vector w= -11t-9f es una
combinación lineal de u y v? Justificar la respuesta.

Ejemplo

¿El vector W= -11t-9f se puede expresar como combinación lineal de 𝒖 = −(𝟔, 𝟗) y 𝒗 = (−𝟏, 𝟗)?

Queremos encontrar ∆ y 𝜇 de manera que 𝑊 = ∆𝑢 + 𝜇𝑣. Tenemos:

(−11, −9) = ∆(−6, 9) + 𝜇(−1, 9) = (−6∆, 9∆) + (−𝜇, 9𝜇) → (−6∆ − 𝜇, 9∆ + 9𝜇)

Entonces:

−11 = −6∆ − 𝜇∆

𝜇 + 11 1.03 + 11
=∆ ∆= = 𝟐. 𝟎𝟎𝟓
6 6

𝜇 + 11
−9 = 9∆ + 9𝜇 − 9 = 9( ) + 9𝜇
6

9𝜇 11
−9 = ( ) + ( ) + 9𝜇
6 6

−9 = 1.5𝜇 + 1.83 + 9𝜇

−9 = 10.5𝜇 + 1.83

−9 − 1.83 = 10.5𝜇

−10.83 = 10.5𝜇

𝜇 = 1.03

3. De la siguiente matriz que agrupa a tres vectores de un espacio vectorial,

Calcule:
 𝟕 −𝟗 −𝟏𝟏
[𝟑 𝟒 −𝟏 ]
𝟒 −𝟏𝟑 −𝟏𝟎

Determinante

7 −9 −11
det 𝐴 = [3 4 −1 ]
4 −13 −10

4 −1 3 −1 3 4
7∗[ ] − (−9) ∗ [ ] + (−11) ∗ [ ]=0
−13 −10 4 −10 4 −13

Rango

𝟕 −𝟗 −𝟏𝟏
[𝟑 𝟒 −𝟏 ]
𝟒 −𝟏𝟑 −𝟏𝟎

𝟕 −𝟗 −𝟏𝟏
𝑅2 7 −9 −11 𝟓𝟓 𝟐𝟔
∗ 𝑅1 → 𝑅2 = [3 4 −1 ] = [𝟎 ]
7 𝟕 𝟕
4 −13 −10
𝟒 −𝟏𝟑 −𝟏𝟎
𝟕 −𝟗 −𝟏𝟏
7 −9 −11 𝟓𝟓 𝟐𝟔
4 𝟎
𝑅3 − ∗ 𝑅1 → 𝑅3 = [3 4 −1 ] = 𝟕 𝟕
7 𝟓𝟓 𝟐𝟔
4 −13 −10
[𝟎 − 𝟕 − 𝟕 ]

𝟕 −𝟗 −𝟏𝟏
7 −9 −11 𝟓𝟓 𝟐𝟔
𝑅3 + 1 ∗ 𝑅2 → 𝑅3 = [3 4 −1 ] = [𝟎 ]
4 −13 −10 𝟕 𝟕
𝟎 𝟎 𝟎

𝟕 −𝟗 −𝟏𝟏
7 −9 −11 𝟓𝟓 𝟐𝟔
𝑅3 + 1 ∗ 𝑅2 → 𝑅3 = [3 4 −1 ] = [𝟎 ]
4 −13 −10 𝟕 𝟕
𝟎 𝟎 𝟎

𝟕 −𝟗 −𝟏𝟏
55 7 −9 −11 𝟐𝟔
𝑅2 ∗ → 𝑅2 = [3 4 −1 ] = [𝟎 𝟏 ]
7 𝟓𝟓
4 −13 −10
𝟎 𝟎 𝟎

𝟓𝟑
7 −9 −11 𝟏 𝟎 −
1 𝟓𝟓
𝑅1 ∗ → 𝑅1 = [3 4 −1 ] = 𝟐𝟔
7 𝟎 𝟏
4 −13 −10 𝟓𝟓
[𝟎 𝟎 𝟏 ]
Encontramos el rango de una matriz utilizando la eliminación de GAUSS y verificamos cuantas
filas hay en ceros después de la eliminación

=2

Matriz Escalonada

9 11
1 −7 − 7 0
7
55 26 |0 𝑅2 : 𝑅2
0 55
7 7 0
(0 0 0 )

9 11
1 −7 − 7 0
7
26 |0 R1 : R1 + ( )R 2
0 1 9
55 0
(0 0 0 )

4171
1 0 −
3465 0
26 |0
0 1
55 0
(0 0 0 )

Justifique desde cada proceso si hay dependencia o independencia lineal.

Los vectores son linealmente dependientes si el determinante de la matriz que forman es nulo, es
decir que el rango de la matriz es menor que 3.

Determinante es= 0

Rango es igual a= 2

4. Determine independencia lineal de los siguientes conjuntos de vectores.

a. V1= (0,2,2). V2= (3,3,3). V3= (0,0,4).

0 3 0 2 3 0 𝑅1 1 1.5 0
[2 3 0] = 𝑅1 ↔ 𝑅2 = [0 3 0] = → 𝑅1 = [0 3 0] = 𝑅1 − 𝑅3 ∗ 𝑅2
2
2 3 4 2 3 4 2 3 4
1 1.5 0 𝑅2 1 1.5 0
→ 𝑅3 [0 3 0] = → 𝑅2 = [0 1 0] = 𝑅1 − 𝑅2 − 1.5 → 𝑅1
3
0 0 4 0 0 4
1 0 0 𝑅3 1 0 0
= [ 0 1 0] = → 𝑅3 = [0 1 0]
4
0 0 4 0 0 1
La integral es independiente.
b. V1= (6 ,-2, 8 ). V2= (1/2, 4, 0) . V3= (-10, 6, 2). V4=(2,1,4).

1
6 2 −10 21 0
[(1 −2 −3 − |0)] 𝑅2 ↔ 𝑅1
2
8 0 2 4 0

1 −2 −3 − 1 0
(6 1 2| ) 𝑅2 − 6 ∗ 𝑅1 → 𝑅2
−10 2 0 𝑅 −8∗𝑅 → 𝑅
2 3 1 3
8 0 2 4 0
1 −2 −3 −1 0
25 2 2
(0 8 |0) ( ) 𝑅2 → 𝑅2
2 5 25
0 16 26 8 0
1
1 −2 −3 −2 0
16 𝑅1 + 2 ∗ 𝑅2 → 𝑅1
0 1 2 |0
25 𝑅3 − 16𝑅2 → 𝑅3
0 16 26 5 0
( 8 )
43 3
1 0 −
25 10 0
16 2| 25
0 1 0 ( ) 𝑅 → 𝑅3
25 5| 682 3
682 44 0
(0 0
25 5 )
3
43 43
1 0 − 10 0 𝑅1 + ( ) 𝑅3 → 𝑅1
25 2| 25
16 0
0 1 5| 16
25 10 0 𝑅2 − (25) 𝑅3 → 𝑅2
(0 0 1
31 )
53
1 0 0 62|0
6
0 1 1 0
31|
0 0 1 10 0
( 31 )
Es linealmente dependiente

5. Usando el siguiente par de vectores, compruebe porque no son base generadora de 𝑅 3 .

U= (1 0 2) V = (1 0 −1)

Entonces:
 1 1 0
𝛼 (0) + β ( 0 ) = (0)
2 −1 0
Se reduce quedando de la siguiente manera

1 1 0
(0 0 |0) 𝑅3 = 𝑅3 − 2𝑅1
2 −1 0
1 1 0
(0 0 |0) 𝑅3 → 𝑅2
0 −3 0
1 1 0 𝑅
2
(0 −3|0)
−3
0 0 0
1 10
(0 1|0)
0 00
Demostrando que son linealmente independientes, comprobamos que sea o no generadoras en el
plano 𝑅3 :

1 1 𝑥
𝛼 (0 ) + β ( 0 ) = ( 𝑦 )
2 −1 𝑧

Observamos que obtenemos como resultado 0 lo cual nos demuestra que no es generadora en el
plano 𝑅3

Conclusiones
Después de haber realizado a plenitud este trabajo se han relacionado todos los temas que se han
visto en el transcurso del ciclo de la materia de algebra Lineal gracias a esta actividad hemos
comprendido el concepto de los espacios vectoriales y conocido las diferentes maneras de aplicarlas
en la solución de problemas en la vida cotidiana que lo requieran hemos conocido una buena
herramienta para utilizar en nuestro campo de trabajo.