Profesora Fecha

Nombre y apellido N° de lista

Objetivo del procedimiento Contenidos a evaluar

evaluativo * Palabras homónimas.
* Identificar palabras homónimas. * Palabras hiponimos e hiperónimos.
* Identificar palabras hiponimos e * Homófonos, homógrafos y
hiperónimos. parónimos.
* Identificar, homófonos, homógrafos y
parónimos.
Porcentaje de Puntaje ideal Puntaje real Calificación
exigencia
60% 40
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BASICO

 El tiempo estipulado para desarrollar la prueba es de 80 minutos

 Lea atentamente antes de responder
 Para responder utilice lápiz pasta azul o negro y escriba con letra
legible.
 No se acepta uso de corrector en ningún ítem, si comete un error al
responder en ítems de desarrollo, tache su respuesta y escriba la idea
correcta al lado del tachado. Sin embargo, cada 4 tachados se descontará
una décima.
 Cada 7 faltas ortográficas literales en ítems de desarrollo, se descontará
una décima.
 Cuide la limpieza y presentación de su prueba.
 La evaluación es de carácter INDIVIDUAL, por lo tanto no se debe
interrumpir el desarrollo de la prueba, ni copiar, ni dar una respuesta a un
compañero. Si aquello sucede, se aplicará Reglamento Interno de
Evaluación

I. En las siguientes oraciones utiliza la palabra parónima correcta para

completar la oración incompleta:( 1 puntos cada una)

1) La multitud emocionada……………………......... a los jugadores del Cienciano

- Ánimo
- Animó

2) La .............................. del cuadro futbolístico se definirá en las próximas horas

- Alienación
- Alineación
3) La directora mostró………………………...... ante la comitiva

- Deferencia
- Diferencia.

II. Determinar la alternativa que corresponda al homófono de las palabras

resaltadas en las siguientes oraciones: (1 puntos cada una)

1) Al caer la tarde, siego el trigo con mucho entusiasmo

a) Los agricultores siegan entonando cánticos andinos.

b) Los ciegos se organizaron para reclamar sus derechos.

c) Un destello de luz cegó la vista del campesino.

d) Quedó ciego después del accidente

2) La sabia expuso su nueva teoría ante la comunidad científica.

a) El sabio es un hombre disciplinado

b) Ella sabía la lección de anatomía humana.

c) Yo no sabía que la sabia llegó.

d) La savia fue extraída y guardada en pomos.

3) El poeta con mucha discreción reveló algunas incógnitas de su existencia.

a) La joven se rebeló con decisión contra la opresión de sus padres.

b) Por revelar asuntos de Estado fue despedido.

c) El revelado de esa película muestra serias deficiencias.

d) El fotógrafo reveló los negativos en diez minutos.

III.- Señale la alternativa que contenga el homógrafo de la palabra resaltada

en la oración matriz:(1 punto cada una)
1) Si quieres triunfar tienes que mantener la disciplina en todos los actos de tu
vida.

a) El deporte fomenta la disciplina.

b) La estética es una disciplina filosófica.

c) Es un buen discípulo.

d) Existe displicencia en los partidos político.

2) Marco los límites de la frontera.

a) Tus actos marcan tu imagen.

b) Marco los días de la semana.

c) Me costó cincuenta marcos.

d) Mañana llegará Marco.

3) Era un personaje culto, pues conocía todas las teorías científicas

contemporáneas.

a) A pesar de su cultura, no puede comprender las razones del cambio.

b) El pueblo católico cuzqueño rendirá culto al "Señor de los temblores".

c) Un pueblo culto respeta los derechos de los niños.

d) Los periodistas debe ser personas cultas

IV.- Determinar las oraciones que contienen palabras homógrafas:( 2 puntos)

1. Tuvo que cambiar las instalaciones para que el agua desemboque en un

tubo nuevo y más ancho.

2. Hemos invertido los roles de los trabajadores para recuperar el capital

invertido
 3. Las empresas exitosas cuentan con la diligencia de sus trabajadores. La
negligencia no tiene cabida en ellas.

4. Algunos acontecimientos casuales en la vida de las personas pueden ser

causales de éxito o fracaso.

5. Tu pasado es un presente pesado en tus relaciones de familia.

V.- Completa con las siguientes palabras Prendado – Prendido y copia las
oraciones correctamente: (1 punto cada una)
a) El huésped quedó (______________________________________) del jardín.

b) Un cigarrillo ha (_______________________________________) el monte.

c) Todos quedaron (_______________________________________) de su gracia.

d) Lleva (______________________________________) un broche en la solapa.

VI.- Lee con atención las siguientes expresiones y escribe la palabra

parónima correcta en los espacios en blanco. (5 puntos)
1.- La miel de (oveja / abeja) _________________ es un excelente endulzante
natural.
2.- Juan está pastoreando las (abejas / ovejas) ___________________ en el campo.
3.- Olivia quiere (adoptar / adaptar) ________________ un perrito para regalárselo
a su novio.
4.- Eloísa está (adoptando / adaptando) ___________________ el guión de la
película para hacer una obra en la escuela.
5.- Cuando las pastillas hagan (afecto /efecto) ______________________ vas a
sentirte mejor y se te quitará el dolor de cabeza.

VII.- Escribe F en las oraciones donde se haya aplicado mal la palabra

subrayada escribiendo la que corresponde y una V en donde haya sido
aplicada correctamente. (1 punto cada una)

1) _______ El comino que lleva al río aún no está

pavimentado.----------------------
2) _______ El lobo mexicano es una especie en peligro de extinción.----------------
3) _______ El futbolista terminó con una factura en el pie derecho.-----------------
4) _______ Ya no ahí refrescos, así que vamos a beber agua. ------------------------
VIII.- Relaciona los hipónimos con los hiperónimos que figuran en negrita. (4
pt) felino mineral aeronave árbol

* avión ________ _________ __________ _________

* mercurio ________ _________ __________ _________
* pino ________ __________ __________ _________
* hierro ________ __________ ___________ __________
* helicóptero ________ ___________ ___________ __________
* león _________ ___________ ___________ __________
* tigre __________ ___________ ___________ ___________
* cuarzo __________ ___________ ____________ __________
* roble _________ ___________ ____________ ___________

IX.- Escribe en cada caso tres hipónimos. (9 puntos)

1) Vehículo._______________________________________________________________
2) Asiento._________________________________________________________________
3) Mueble. _________________________________________________________________

X.- Sustituye uno de los términos repetidos por un hiperónimo. (3 puntos).

1) Vimos un perro enorme, que parecía correr enloquecido. El perro tenía una
mancha negra en el lomo.
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2) Elisa compró una rosa muy aromática. La rosa estaba envuelta en celofán.
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3) El delantero recibió un gran pase de un compañero, pero el delantero

desperdició la ocasión.
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