FUNDACIÓN JUAN XXIII

Colegio San Gabriel Arcángel

Dpto de Biología
Prof. Evelyn Vásquez Villa

EVALUACIÓN de BIOLOGÍA
Contenido: Sistema InmuneII–Alteraciones del Sist. Inmune

Nombre: __________________________________________________ __________Curso: 4°D Fecha: 20/08/2018 .

Puntaje total: 53 pts. (32pts = nota 4,0) Puntaje obtenido:__________

INSTRUCCIONES: Lea atentamente las instrucciones dadas para cada ítem. Está Prohibido utilizar corrector o realizar borrones en su
prueba (recuerde que es un documento formal). Utilice lápiz pasta azúl o negro. Está Prohibidointercambiar información, utilizar
teléfonos, audífonos, prestar material, usar algún elemento que le ayude a contestar la prueba, en caso contrario, se aplicará reglamento
de evaluación del establecimiento.

OBJETIVOS A EVALUAR: Definir las características de los sistemas de tipificación sanguínea ABO y Rh y sus alteraciones. Explicar la forma en
que se generan las alteraciones inmunitarias. Explicar el proceso de trasplante. Definir el concepto de vacuna, forma de obtención e
importancia.

¡¡¡MUCHO ÉXITO!!!

I. Encierre en un círculo la alternativa correcta (1 pto c/u)

Indica cuál de entre las siguientes es una Las células responsables de la respuesta
característica del sistema inmunitario: inmunitaria son:

a) Memoria a) Linfocitos
b) Ausencia de especificidad b) Leucocitos
c) Confusión entre lo propio y lo extraño c) Neutrófilos
d) Son correctas A y C d) Plaquetas
e) Son correctas B y C e) Basófilos
Las sustancias que nuestro organismo identifica El grupo sanguíneo conocido como receptor
como extrañas y frente a las cuales genera una universal es:
respuesta inmunitaria, se denominan:
a) positivo
a) Anticuerpos b) negativo
b) Antígenos c) A
c) Fagocitosis d) AB
d) Neutrófilos e) O
e) Especificidad
El término hipersensibilidad hace referencia a: Las vacunaciones son un ejemplo de:

a) Destrucción del sistema inmunitario a) Inmunización pasiva

b) Excesivo funcionamiento del sistema inmunitario b) Inmunización natural
c) Un tipo de fagocitosis c) Hipersensibilidad
d) Pérdida de las defensas d) Alergia tipo I
e) Nada de lo anterior e) Nada de lo anterior
El término anafilaxia hace referencia a: Las células que fabrican anticuerpos son:
a) Infección a) Macrófagos
b) Alergia grave b) Linfocitos T
c) Higiene del paciente c) Neutrófilos
d) Movilización del paciente d) Todas las anteriores son correctas
e) Curas de heridas e) Ninguna es correcta
La inmunidad que transmite la madre al niño a El timo es:
través de la vía placentaria o de lactancia maternal
es: a) Un tipo de célula defensiva específica
a) Natural y activa b) Un tipo de célula defensiva inespecífica
b) Natural y pasiva c) Un órgano situado en el abdomen
c) Artificial y activa d) Un órgano que fabrica macrófagos
d) Artificial y pasiva e) Nada de lo anterior
e) Artificial
Los Anticuerpos se conocen también con el nombre Una reacción exageradamente intensa del sistema
de: inmunitario da lugar a:
a) Leucocitos a) Anafilaxia
b) Linfocitos b) No produce ninguna alteración
c) Inmunoglobulinas c) Nunca se producen estas reacciones
d) Linfa d) Muy buenas defensas
e) Nada de lo anterior e) Infección

Indica cuál de entre los siguientes no se considera Con respecto al SIDA señala la respuesta correcta:
grupo de riesgo frente al SIDA:
a) Parejas heterosexuales donde uno de los a) Los enfermos sufren graves infecciones no
componentes está afectado debidas al VIH
b) Drogadictos por vía oral b) El virus infecta los linfocitos T
c) Receptores de órganos procedentes de un donante c) Muchos portadores del virus no son contagiosos
infectado
d) Son correctas A y B
d) Drogadictos por vía intravenosa
e) Todos los anteriores son grupos de riesgo e) Son correctas B y C

La capacidad de un organismo de distinguir lo propio

de lo ajeno depende de un conjunto de proteínas de la
superficie de las células, que se conocen como
antígenos CMH. Estos antígenos CMH son
fundamentales al momento de realizar un trasplante
de órgano. A continuación se muestra la superficie de
las células de riñón de un organismo donante y uno
receptor.
Con respecto a lo anterior, se puede deducir que

I) luego del trasplante es necesario aplicar glucocorticoides al receptor, para evitar la respuesta inmune por
incompatibilidad de los antígenos CMH.
II) el donante y el receptor tienen alta compatibilidad, ya que los antígenos CMH de las células del riñón son
prácticamente los mismos.
III) las diferencias de antígenos CMH se deben a que los alelos que los codifican son múltiples en la población
humana.

Es (son) correcta(s)

a) solo I. b) solo II. c) solo I y II. d) solo I y III. e) I, II y III.

Las personas del grupo O reciben sangre sólo de su Las manifestaciones inmediatas de las reacciones
mismo grupo porque: alérgicas se deben a la liberación de:

a) no poseen aglutininas en su plasma. a) histamina.

b) poseen anticuerpos en su plasma contra los b) serotonina.
aglutinógenos del grupo O. c) inmunoglobulinas.
c) poseen anticuerpos contra los aglutinógenos A y B.
d) factores de la coagulación.
d) tienen solamente anticuerpos que aglutinan la
sangre del grupo A. e) epinefrina.
e) tienen aglutinógenos que solo reconocen al grupo
O.

Si una mujer presenta el grupo Rh– y su hijo es del grupo Rh+, puede ocurrir aglutinación de la sangre del
hijo (eritroblastosis fetal). ¿Qué medida terapéutica resulta más adecuada para evitar que el hijo muera?

a) Realizar transfusiones de sangre al feto.

b) Deprimir la función inmunitaria de la madre.
c) Tratar a la madre con antibióticos.
d) Tratar a la madre con antialérgicos.
e) Tratar al feto con anticoagulantes.
II.- Términos pareados.Relacione los conceptos de la columna A con las definiciones de la columna B. (1 pto
c/u)

COLUMNA A COLUMNA B

1. Alérgeno Contagio que supera la estadística

2. Bazo Contacto con antógenos que no presenta síntomas
3. Linfonodo Proteína con función de anticuerpo en los glóbulos rojos
4. Pandemia Vasodilatador
5. Infección subclínica Elimina eritrocitos viejos y genera respuestas inmunes
6. Epidemiologia Falla de la tolerancia inmune
7. Médula ósea Lugar donde maduran los linfocitos
8. Epidemia Dato estadístico que indica la cantidad de personas
enfermas
9. Morbilidad Reconocimiento de lo propio y lo ajeno
10. Histamina Medida de la peligrosidad de una enfermedad
11. Letalidad Distribuidos por el cuerpo y contienen linfocitos
12. Hipersensibilidad Vasoconstrictor
13. Enfermedad autoinmunitaria Líquido producto de lesión o inflamación
14. Tolerancia inmunológica Respuesta exagerada del sistema inmunológico
15. Timo Generan la respuesta alérgica
16. Exudado Cantidad de muertes que puede provocar una
enfermedad
17. Aglutinina Lugar donde se forman todas las células sanguíneas
18. Mortalidad Enfermedad que traspasa fronteras
19. Epinefrina Estudia cómo ocurren, se contagian y se previenen las
enfermedades infecciosas

III.- Desarrollo. Entregue una respuesta de manera clara, y precisa. (utilice letra legible).

a) Explique por qué el sistema inmune de una mujer que presenta el factor RH- puede causar la muerte de
un embrión que sería su “segundo hijo” y que presente el factor RH+ (igual que el primer hijo)(6 pts.)

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b) ¿Qué implica que el grupo sanguíneo B presente sólo antígenos o aglutinógenos de tipo B? (4 pts.)

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c) ¿Por qué si el feto es un injerto de tejido extraño en el cuerpo de la madre, este último no rechaza al
embrión y no se defiende de él? Explique (4 pts.)

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d) ¿De qué depende el éxito de un trasplante de órgano o tejido? (2 pts.)

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