Primera Ley de La Termodinamica

PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA
LABORATORIO DE: APLICACIONES DE PROPIEDADES DE LA

MATERIA.
TEMA: LA PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA.
SUBTEMA: EL BALANCE DE MASA EN SISTEMAS

ABIERTOS, ECUACIÓN DE CONTINUIDAD,
PRINCIPIOS DEL BALANCE DE ENERGÍA.
PERSONAL: PROFESORES DE LA ASIGNATURA O

PERSONAL DOCENTE CAPACITADO PARA
IMPARTIR EL LABORATORIO.
LUGAR: LABORATORIO DE TERMODINÁMICA.
Normas de seguridad
• Trabajar dentro de la línea de seguridad
• No comer alimentos dentro del laboratorio
• Manejar con precaución el equipo para evitar accidentes
Equipo de seguridad
•Bata de laboratorio
APLICACIONES DE PROPIEDADES DE LA MATERIA 54

ACTIVIDAD DEL ALUMNO
Previamente a la realización de esta práctica se deberá entregar totalmente resuelto

el siguiente cuestionario, aplicando los conceptos teóricos expuestos en clase.
1. ¿Qué estudia la termodinámica?
2. ¿Qué es un sistema termodinámico?
3. ¿Qué es un proceso adiabático?
4. ¿Qué es una pared diatérmica?
5. ¿Qué es la energía?
6. ¿Qué es la energía interna, la energía cinética y la energía potencial?
7. ¿Cuáles son los tipos de trabajo termodinámico?
8. ¿Cuál es el postulado de la primera ley de la termodinámica?
9. ¿Qué es el trabajo de flujo?
10. ¿Cuál es el modelo matemático de la primera ley de la termodinámica?
11. Dar dos ejemplos de un sistema cerrado y dos ejemplos de un sistema

abierto.
12. Haga dos dibujos de sistemas marcando claramente sus fronteras o limites.
13. Realice un resumen de dos cuartillas acerca de la ecuación de continuidad

sobre la siguiente dirección electrónica “clase 1 Teoría: Introducción a la
dinámica de fluidos 1.”
http://www.youtube.com/watch?v=IisrIpvtlME&list=PLgeh_RfSoZhKuk_KEev
X-L8Wg5SPdt0Ae&index=10
14. Describa en dos cuartillas de la siguiente dirección electrónica, la solución

del problema del tubo venturi (ya que es semejante a lo que realizamos en
esta práctica) “clase 6: tubo de venturi”
http://www.youtube.com/watch?v=wBP18ghl6NM&feature=slpl
15. ¿Cuál es el principio del Dr. Mayer?
16. ¿Qué es una máquina térmica?
17. ¿Qué es una maquina hidráulica?

OBJETIVO:
El alumno:
a) Aplicará la primera ley de la termodinámica, así como la ecuación de la

continuidad en un sistema abierto.
ACTIVIDADES:
Determinar:
1) El flujo másico del agua en el sistema de bombeo del laboratorio.
2) La potencia de la bomba.
MATERIAL Y/O EQUIPO:
1 Flexómetro.
1 Termómetro.
1 Calibrador de Vernier.
1 Sistema de bombeo instalado en el laboratorio que consta de:
Bomba de ¼ de HP.
Tubería galvanizada de varios diámetros.
1 manómetro.
1 vacuómetro.
1 recipiente.
SUSTANCIAS:
Agua
Mercurio
ASPECTOS TEÓRICOS:
Termodinámica.- Es una ciencia que forma parte de la física que estudia los
procesos de intercambio de energía entre sistemas termodinámicos así como el
análisis de las modificaciones de las propiedades de las sustancias involucradas.
Sistema termodinámico.- Es una porción de materia sujeta a un estudio de

intercambio de energía, que separamos del resto del universo por medio de un límite
o frontera con el propósito de poder estudiarlo.
Limite o frontera de un sistema termodinámico.- Es aquella superficie, real o

ficticia, fija o móvil, que nos ayuda a delimitar un sistema termodinámico. O bien que

nos sirve para que cualquier espacio o cantidad de materia adquiera la característica
de sistema termodinámico.
Los límites aparte de ser reales o ficticios, pueden ser fijos o móviles; en seguida, se
muestran ejemplos de algunos sistemas termodinámicos, mostrando
específicamente sus límites.
Tinaco
Bomba
Motor
Cisterna
En la figura anterior se observa un sistema de bombeo, donde se pueden definir

diferentes sistemas termodinámicos tales como:
1.- La cisterna
2.- La bomba
3.- La bomba y el motor
4.- El tinaco
5.- Todo el sistema etc.
La localización de los límites, dependerá del equipo donde se requiere determinar el

intercambio de energía
Sistema termodinámico cerrado.- Es aquel sistema en que tiene intercambio de

energía a través de sus límites o fronteras, pero no intercambio de materia.
Ejemplo una taza de café, En este ejemplo, debemos entender que el café es el
sistema y que las superficies de la tasa que están en contacto con el líquido forman
parte de sus límites así como la superficie del propio café. Si el café dentro de la
tasa se está "enfriando" es debido a que está saliendo "energía" a través de sus
límites, pero podemos observar que no existe intercambio de materia, a través de
sus límites.
Otros ejemplos de sistemas termodinámicos cerrados serían; un refrigerador

funcionando, un foco, un motor eléctrico, etc.

Sistema termodinámico abierto.- Es aquel sistema en que se tiene intercambio

de energía e intercambio de materia a través de sus límites o fronteras.
Ejemplo el cuerpo humano. El cuerpo humano al "encerrarlo" dentro de la piel la cual

constituye la frontera o límite, se convierte en un ejemplo típico de un sistema
termodinámico abierto. Cuando respiramos, expiramos, transpiramos, comemos,
etc., existe intercambio de materia a través de los límites. Cuando estamos
expuestos al sol, caminamos, nos movemos, trabajamos, etc., existe intercambio de
energía.
Sistema termodinámico aislado.- Es aquel sistema en que no tiene intercambio

de energía ni de materia a través de sus límites o fronteras.
El caso de este tipo de sistema es muy singular, ya que prácticamente no existen,

sin embargo si se considera un periodo corto de intercambio energía, algunos
ejemplos pueden cumplir con la anterior definición, como es el caso de:
a).- Un termo
b).- Un refrigerador cerrado y desconectado.
Energía.- La energía es la capacidad que tiene un sistema, en relación directa con
los valores de cada una de sus propiedades, para modificar su entorno o así mismo.
Esta capacidad puede clasificarse como energía en propiedad del sistema o energía
en transferencia.
Energía como propiedad del sistema.- Es aquella que posee un sistema

termodinámico debido a los valores que tienen algunas de sus propiedades. Por
ejemplo, se tiene la energía cinética, la energía potencial y la energía interna.
Energía en transferencia.- Es aquella energía que se transfiere de un sistema a

otro. Como ejemplo de este tipo de energía se tiene al calor (Q) y el trabajo (W).
Otra forma de clasificar la energía en termodinámica es en Energía Mecánica y

Energía Térmica.
Energía mecánica.- Es aquella energía que se encuentra relacionada con el

movimiento a nivel macroscópico como el caso de la energía cinética, potencial y el
trabajo.
Energía térmica .- Es aquella energía que se encuentra relacionada con el

movimiento a nivel microscópico como el caso de la energía interna y el calor.
Trabajo.- Es la energía en transferencia a través de los limites de un sistema, de tipo

mecánico, motivada por la modificación de cualquier propiedad con excepción de la
temperatura.
Esto es, que si se modifica cualquier propiedad exceptuando la temperatura, es

porque a través de los límites del sistema entró o salió energía en forma de trabajo.

Para lograr establecer un modelo matemático que evalué la cantidad de energía en

forma de trabajo se utilizará el concepto de trabajo utilizado en mecánica, esto es:
W  F *d
Donde:
W = trabajo mecánico
F = fuerza del sistema
d = desplazamiento
Este modelo indica que el trabajo es la energía que se trasmite o se obtiene de un

sistema cuando al aplicar una fuerza este se desplaza una distancia. Para el caso
de sistemas termodinámicos esta relación se condiciona a la modificación de las
propiedades de las sustancias involucradas.
A partir de la figura siguiente en donde se muestra un émbolo dentro de un cilindro,

se tiene que al aplicar una fuerza sobre el émbolo, este se desplaza motivando una
reducción de volumen. Como establece la tercera ley de Newton, al aplicar una
fuerza se presenta una reacción de la misma magnitud, en la misma dirección pero
en sentido contrario, esto es: F  FR  PA
F FR
dv
Pero como el área transversal del émbolo es igual a entonces:
dx
dv
F  FR  PA  P
dx
Por lo tanto
Fdx  Pdv
Si se integra el miembro izquierdo:
Pdv  F  x2  x1   Fd  W
2 2 2

1
Fdx   Pdv
1 1
2
Concluyendo que: W   Pdv
1
O bien
2
W   PAdx
1

Como PA es un vector que tiene signo contrario a dx , el producto escalar de dos

vectores de signo contrario tendrá un resultado con signo negativo, entonces:
2
W   Pdv
1
Como puede observarse, a partir del procedimiento para obtener la anterior

ecuación, si el resultado tiene signo negativo, el trabajo sale del sistema y si tiene
signo positivo el trabajo entra al sistema.
Si se gráfica un proceso en un diagrama P-V se tendría:
P
1
2
TRABAJO
dv V
El resultado de la integral que calcula el trabajo resulta ser el área bajo la curva,
siempre y cuando el proceso sea reversible: Por lo tanto, el trabajo queda
representado por el área, en un diagrama P-V.
Energía cinética.- La energía cinética es del tipo mecánico, propiedad del sistema y
debido al movimiento de este.
Cuando se tiene intercambio de energía en forma de trabajo con el sistema, se

puede modificar su energía cinética: Se demostrará esto a partir de la segunda ley
de Newton:
dV dV dx dx dV
F  ma  m m m
dt dt dx dt dx
dx
Reagrupando términos y considerando que  V entonces:
dt
Fdx  mVdV
En la expresión anterior se tiene que el miembro izquierdo de la ecuación indica la
cantidad de energía en forma de trabajo que se suministró al sistema; y el miembro
derecho el cambio de energía del mismo por la modificación de su velocidad
entonces:
2 2 2
W   pdV   mVdV m  VdV  EC  m V22  V12 
1
1 1 1
2

La integración del miembro derecho de la ecuación indica el cambio de la energía

cinética, ósea, que la energía que tiene un sistema debido a su velocidad en
cualquier momento será:
EC  m V22  V12 
1
2
Donde:
EC = cambio de la energía cinética
m = masa del sistema
V22  V12  = diferencia de velocidades
Energía potencial.- La energía potencial es del tipo mecánico, propiedad de un
sistema, debido a la posición que tiene este con respecto a un nivel de referencia.
Si un sistema tiene mayor altura con respecto a un nivel de referencia, tendrá mayor
energía potencial, o sea, mayor capacidad para modificar su entorno debido a su
posición.
Partiendo de la definición de peso y multiplicando ambos miembros por un

desplazamiento igual, pero para el caso del miembro izquierdo en forma horizontal y
para el derecho en forma vertical:
Fg  mg o bien Fg dx  mgdy
Integrando ambos miembros:

2 2
 Fg dx  W
1
 mgdy  mg  y
1
2  y1   EP
La integración del miembro derecho indica el cambio de la energía del sistema

debido a la modificación de su altura con respecto a un nivel de referencia.
Por lo tanto la energía potencial de un sistema a cualquier altura será:
EP  mg  y2  y1   mgh
Donde:
EP = cambio de la energía potencial
m = masa del sistema
 y2  y1   h = diferencia de alturas
Energía interna.- Se define como la energía que se asocia con el movimiento
aleatorio y desordenado de las moléculas, es la suma de las energías cinética y
potencial de las moléculas individuales que lo constituyen. En forma general, cuan
mayor sea la temperatura de un sistema, mayor será su energía interna; como los
valores absolutos de esta en las moléculas no se pueden precisar, se determina la
variación que sufre la energía mediante:

U  U F  U I
Trabajo de flujo .- Se refiere, a que en cierto sentido, al penetrar materia en el

volumen de control, este realiza un trabajo sobre la materia, ya que la empuja hacia
la salida, y este es considerado como la energía debido a la combinación de la
presión y el volumen, o bien, esta cantidad de trabajo es igual a:
W  PAL
Donde:
W = trabajo del fluido (kJ)
P = presión ejercida sobre el fluido (N/m2)
A = área de la superficie de control a través de la cual pasa el fluido (m2)
L = distancia a lo largo de la cual se debe de aplicar la fuerza (m)
Pero el producto AL = volumen de control del fluido en el punto de entrada, por lo

tanto:
.
W  PV
Primera ley de la termodinámica. (Ley de la conservación de la energía). - La

variación de energía interna de un sistema es igual a la energía transferida a los
alrededores o por ello en forma de calor y de trabajo, por lo que se establece la ley
de la conservación de la energía, que enuncia: “La energía no se crea ni se
destruye, sólo se transforma”.
Matemáticamente, la 1era. ley de la termodinámica se expresa para un sistema

cerrado como: U  Q  W ; considerado el valor de Q positivo cuando se suministra
calor al sistema, y negativo si sale de él. W positivo, si el sistema realiza trabajo, y
negativo si se efectúa trabajo de los alrededores sobre el sistema. Dicho de otra
forma, la 1era. ley de la termodinámica indica que la energía (calor o trabajo) no se
crean ni se destruyen, sólo se transforma en otras energías, como lo son: Ec, Ep, U
y el W, se expresa como:
Q  W  EC  EP  U  PV
Ecuación de la continuidad.- Expresa la conservación de la masa en caso de un

sistema abierto, en términos de propiedades fácilmente medibles:
En forma general la ecuación de la continuidad establece:
“Un líquido fluirá con mayor rapidez a través de una sección estrecha del tubo y más
lentamente a través de secciones más amplias”, esto se puede expresar mediante la
siguiente ecuación:
AV AV
1 1
 2 2
ve1 ve 2

Así la expresión para un flujo unidimensional y constante es el tiempo, por lo que la

ecuación de la continuidad es:
AV
m  AV
ve
Donde:
m = masa
A = área transversal
V = velocidad
 = densidad
m1
m2
Figura 4.1
Entonces consideramos, que la energía de un fluido permanece constante al circular

por un tubo de sección transversal, para este caso, las tres componentes de la
energía son:
a) La potencia gravitatoria que depende de la altura (h).

b) La cinética que depende del cuadrado de la velocidad y
c) La que depende de la presión hidrodinámica (p), y cuando aumenta una de
ellas, debe disminuir las otras dos, y viceversa, de tal forma que su suma sea
constante en todo el recorrido.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
ACTIVIDAD I: DETERMINAR EL FLUJO MÁSICO DEL AGUA EN EL SISTEMA

DE BOMBEO DEL LABORATORIO.
1. Tomar la temperatura del agua. Anotarlo en la tabla 4.1.1A.

2. Determinar la densidad del agua de acuerdo con la tabla de densidades de la
practica numero uno. Anotar resultado en tabla 4.1.1B.
3. Tomar la temperatura ambiente. Anotarlo en la tabla 4.1.1A.
4. Determinar la densidad del mercurio de acuerdo a la práctica numero uno de
este manual. Anotar resultado en tabla 4.1.1B.

5. Medir con el calibrador los diámetros de la tubería. Anotar en la tabla 4.1A.

6. Con los diámetros y con ayuda de la tabla 4.1 determinar los diámetros
interiores del sistema de bombeo de entrada (A) y salida (B). Anótalas en la
tabla 4.1.2B.
7. Poner en funcionamiento la bomba para determinar el volumen de control, es
decir, la cantidad de fluido.
8. Medir con el flexómetro la altura vertical del mercurio en la tubería de entrada
(A) y salida (B). Anótala en la tabla 4.1A.
9. Aplicando la primera ley de la termodinámica en el volumen de control, se
tiene:
W  Q  Ec  Ep  U  PV
El cambio de energía ( E ) como se mencionó anteriormente involucra la suma de

otras energías por lo que la 1era. ley puede escribirse como:
 1 
Q  W  mH 2O  (VB 2  VA2 )  g L ( zB  z A )  (U B  U A )  ve ( PB  PA )  
 2 
Donde:
Q = flujo de calor (watts)
W = potencia (watts)
mH 2O = flujo de masa del agua (kg/s)
V = velocidad de flujo (m/s)
g = aceleración local de la gravedad (determinada en la práctica uno) (m/s2)
z = altura con respecto al nivel de referencia (m)
U = energía interna específica (J/s)
p = presión absoluta (N/m2)
ve = volumen específico (m3/Kg)
mA A B mB
ha´
ha
hHG
C D
Figura 4.2. Volumen de control.
Analizando los términos involucrados en la ecuación anterior, para el estado

específico de los puntos A y B (figura 4.2), tenemos que:

Q = 0, esto indica que no hay suministro de calor en el sistema

W = 0, significa que no hay ningún trabajo generado por el sistema
zB  z A , puesto que los puntos A y B se encuentran en el mismo plano
U B  U A , no existe cambio en la temperatura
Contando con estos resultados, la ecuación se reduce a:
 1 
0   (VB 2  VA2 )  ve ( pB  p A )  
 2 
Desarrollando tenemos:
1
2
VB2  VA2   ve( PB  PA )  0
Despejando:
VB2  VA2  2ve( PA  PB )
1
Como  
ve
PA  PB  ghHg (  Hg   A )
1
VB2  VA2  2   ghHg  Hg  a

   a  ………… .................... 1
VB2  VA2  2 ghHg  Hg 
 a 
Empleando ahora la ecuación de continuidad

mA  mB  AV
a AAVA  a ABVB
Se reduce a:
AA VA  AB VB
AB  VB
Donde: VA 
AA
  A 
2
y el área: AA 
4
A  VA ,
VB  A
AB
  B 
2
y el área: AB 
4
Anotar las áreas en la tabla 4.1B.

Sustituyendo:
2 
VA   B2  VB .................................................... 2
 A 
2 
VB   A2  VA ..................................................... 3
 B 
Donde  B y  A son los diámetros interiores obtenidos de la tabla 1.
Sustituyendo 2 en 1
2 ghHg   Hg   a 
2
2 
VB2   B2 VB  
 A  a
Factorizando:
2 ghHg   Hg   a 
2
 4 
V 1  B4  
2
 A  a
B
Por lo tanto:
2 ghHg (  Hg   a )
VB  ................................. 4
   4 
1   B    a
   A  
NOTA: EL ALUMNO HARÁ SU
ANÁLISIS DIMENSIONAL, EN LA
MEMORIA DE CALCULOS, PARA
Sustituyendo 3 en 1: VERIFICAR SI ES CORRECTA LA
FÓRMULA.
2 ghHg   Hg   a 
2
  A2 
 2 VA   VA 
2
 B  a
Factorizando:
2 ghHg   Hg   a 
2
2 
V  A2  1 
2
 B a
A

Por lo tanto:
2 ghHg (  Hg   a )
VA  ................................... 5
   4 
 A   1  a
 B  
Anotar las velocidades en la tabla 4.1B.
Finalmente el flujo másico será:

mA  aVA AA
y mB  aVB AB

Donde:
m A = flujo másico del agua en el punto A (kg/s)
mB = flujo másico del agua en el punto B (kg/s)
LOS VALORES DE A, B Y HHG
 a  densidad del agua (kg/m3) SE COLOCARON EN LA
TABLA 4.1A.
VA = velocidad del flujo en el punto A (m/s)
VB = velocidad del flujo en el punto B (m/s)
AA = área transversal del tubo en el punto A (m2)
AB = área transversal del tubo en el punto B (m2)
Anotar los flujos másicos en la tabla 4.1B.
ACTIVIDAD II DETERMINAR LA POTENCIA DE LA BOMBA.
1. Con el volumen de control elegido, medir la presión en el manómetro y en el

vacuómetro. Anotar el valor en la Tabla 4.2A.
2. Con el flexómetro medir la altura entre el manómetro y el vacuómetro ( z ).
Anotar el valor en la Tabla 4.2A.
3. Apagar el sistema.
4. Determinar el diámetro de succión y descarga de la bomba. Anotar el valor en la
Tabla 4.2A.
5. Mediante el siguiente desarrollo matemático, determinar la potencia de la
bomba. Anotar el resultado en la Tabla 4.2C.
La ecuación para el sistema queda:
1 
W  ma  V22  V12   g  Z 2  Z1   ve  P2  P1  
2 
Las velocidades de flujo se determinarán de la ecuación de continuidad:
m  VA 
m
V NOTA: EL FLUJO MÁSICO DEL AGUA ( ma ) SE
A DETERMINÓ ANTERIORMENTE ( ma = m A = mB = m ).
m
V1 
A1 
m
V2 
A2 
Donde:
V1 = velocidad del fluido a la succión (m/s)
V2 = velocidad del fluido a la descarga (m/s)
A1 = área transversal del tubo en la succión (m2)
A2 = área transversal del tubo en la descarga (m2)
m  flujo másico del agua (Kg/s)

Manómetro
(Punto 2)
Bomba
Motor eléctrico
∆Z
Vacuometro
(Punto 1)
Figura 4.3
Las presiones se determinan de la siguiente forma:

P2  Patm  Pman
P1  Patm  Pvac
P2  P1   Patm  Pman    Patm  Pvac 
P2  P1  Patm  Pman  Patm  Pvac
Finalmente
P2  P1  Pman  Pvac [N/m2]
Entonces la potencia nos queda:
1 p  pvac 
W  ma  V22  V12   g L  z2  z1   ( man )
2 a 
Donde:
W = potencia desarrollada por la bomba (W)
ma = flujo másico del agua (determinado anteriormente) (kg/s)
V1 = velocidad del fluido en la succión (m/s)
V2 = velocidad del fluido en la descarga (m/s)
g L = gravedad local (m/s2)
z2  z1 = altura desde el vacuómetro hasta el manómetro (m)
Pman = presión leída en el manómetro (N/m2)

Pvac = presión leída en el vacuómetro (N/m2)

 a = densidad del agua (kg/m3)
Tabla 4.1.
Tubería de acero comercial
Medida nominal de Diámetro Espesor Diámetro

la tubería exterior interior
(in) (mm) (mm) (mm)
1/8 3.18 0.813 1.5849
3/16 4.76 0.813 3.137
¼ 6.35 0.889 4.572
5/16 7.94 0.889 6.160
3/8 9.53 0.889 7.747
½ 12.7 1.24 10.21
5/8 15.88 1.24 13.39
¾ 19.05 1.24 16.56
7/8 22.23 1.24 19.74
1 25.4 1.65 22.10
TABLAS DE LECTURAS:
TABLA 4.1.1A.
Concepto Símbolo Unidad Lectura
o
Temperatura del agua Tagua C
o
Temperatura ambiente Tambiente C
TABLA 4.1A.
Diámetro inicial del sistema A m

Diámetro final del sistema B m
Altura de la columna de mercurio hHG m

TABLA 4.2A.
Diámetro en la succión de la bomba 1 m

Diámetro en la descarga de la bomba 2 m
Lectura en el manómetro Pman kg/cm2
Lectura en el vacuómetro Pvac cmHg
Diferencia de alturas z2  z1 cm
MEMORIA DE CÁLCULOS:
El alumno hará un desarrollo DETALLADO de acuerdo a lo que se pide en la tabla

de resultados de forma limpia y ordenada.
TABLAS DE RESULTADOS:
TABLA 4.1B.
Velocidad del flujo Área Flujo del agua

de agua
Concepto m/s cm/s in/s m2 cm2 in2 m3/s cm3/s lt/s kg/s
Punto A
Punto B
TABLA 4.1.1B.
Densidad del agua a kg/m3

Densidad del mercurio  HG kg/m3

TABLA 4.1.2B.
Diámetro interior inicial del sistema A m

Diámetro interior final del sistema B m
TABLA 4.2B.
Área Velocidad del flujo Presión absoluta

de agua
Concepto m2 cm2 in2 m/s cm/s in/s N/m2 bar Torr
Punto 1
Punto 2
TABLA 4.2C.
Unidades
Concepto
W kW kcal/hr HP CV BTU/hr
Potencia desarrollada por
la bomba ( W )
CUESTIONARIO
1. Considera que el equipo que se utilizó en la práctica fue el apropiado. ¿Por qué?
2. Defina el concepto de energía.
3. ¿Cuál fue el desarrollo de Bernoulli para determinar la potencia de una bomba?
4. Explicar en qué consisten las pérdidas primarias y secundarias.
5. Identificar las pérdidas primarias y secundarias en el desarrollo de la práctica.
6. Efectuar un análisis técnico y económico para seleccionar una bomba

investigando, marcas, etc. Para sustituir la bomba del laboratorio. Traer al menos
tres opciones diferentes escribiendo ventajas y desventajas de sus elecciones.

7. Es posible que un sistema realice 100J de trabajo mientras se le suministra 80J

de calor. Explique su respuesta.
8. Es posible que un sistema disipe 100J de calor sin disminuir su temperatura.

Explique su respuesta.
9. Definir y ejemplificar un sistema abierto y un sistema cerrado.
10. Afecta a la potencia de la bomba, la diferencia del flujo másico en un sistema

de bombeo. Explica.
11 ¿Cuáles son las energías reales que analiza la primera ley de la termodinámica?
12 ¿Cuáles son las energías virtuales que analiza la primera ley de la

termodinámica?
13 Se dice que la primera ley de la termodinámica involucra a todas las energías,

investigar donde quedan las siguientes energías:
a) Energía química.
b) Energía nuclear.
c) Energía luminosa.
d) Energía que mueve al cuerpo humano.
e) Energía eléctrica.
14 ¿Por qué se dice que el calor y trabajo es lo mismo? Justifique su respuesta.
15 Investigar al menos cinco aplicaciones de la primera ley de la termodinámica.
16 Investigar que es la entalpia y cuál es su modelo matemático.
17 Por que se dice que un curso de primera ley de la termodinámica se resumiría

a estas dos ecuaciones Q  W  h y Q  W  u explique semejanzas y
diferencias, así como también su aplicación.
18 ¿Qué es una sustancia de trabajo? ¿Por qué se usa mucho el aire y el agua?
19 En un sistema termodinámico, en qué momento el calor y el trabajo se pueden

considerar negativos o positivos, de un ejemplo de cada uno.
20 Demostrar que el trabajo mecánico es igual al trabajo termodinámico en un

sistema, esto es; W  Fd es igual a W  PV .
BIBLIOGRAFÍA:
El alumno deberá de incluir toda aquella fuente de información a la que haya
recurrido.

Primera Ley de La Termodinamica

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Primera Ley de La Termodinamica

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PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA

LABORATORIO DE: APLICACIONES DE PROPIEDADES DE LA

TEMA: LA PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA.

SUBTEMA: EL BALANCE DE MASA EN SISTEMAS

PERSONAL: PROFESORES DE LA ASIGNATURA O

LUGAR: LABORATORIO DE TERMODINÁMICA.

APLICACIONES DE PROPIEDADES DE LA MATERIA 54

ACTIVIDAD DEL ALUMNO

Previamente a la realización de esta práctica se deberá entregar totalmente resuelto

1. ¿Qué estudia la termodinámica?

2. ¿Qué es un sistema termodinámico?

3. ¿Qué es un proceso adiabático?

4. ¿Qué es una pared diatérmica?

6. ¿Qué es la energía interna, la energía cinética y la energía potencial?

7. ¿Cuáles son los tipos de trabajo termodinámico?

8. ¿Cuál es el postulado de la primera ley de la termodinámica?

9. ¿Qué es el trabajo de flujo?

10. ¿Cuál es el modelo matemático de la primera ley de la termodinámica?

11. Dar dos ejemplos de un sistema cerrado y dos ejemplos de un sistema

13. Realice un resumen de dos cuartillas acerca de la ecuación de continuidad

14. Describa en dos cuartillas de la siguiente dirección electrónica, la solución

15. ¿Cuál es el principio del Dr. Mayer?

16. ¿Qué es una máquina térmica?

17. ¿Qué es una maquina hidráulica?

APLICACIONES DE PROPIEDADES DE LA MATERIA 55

a) Aplicará la primera ley de la termodinámica, así como la ecuación de la

1) El flujo másico del agua en el sistema de bombeo del laboratorio.

MATERIAL Y/O EQUIPO:

Sistema termodinámico.- Es una porción de materia sujeta a un estudio de

Limite o frontera de un sistema termodinámico.- Es aquella superficie, real o

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En la figura anterior se observa un sistema de bombeo, donde se pueden definir

La localización de los límites, dependerá del equipo donde se requiere determinar el

Sistema termodinámico cerrado.- Es aquel sistema en que tiene intercambio de

Otros ejemplos de sistemas termodinámicos cerrados serían; un refrigerador

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Sistema termodinámico abierto.- Es aquel sistema en que se tiene intercambio

Ejemplo el cuerpo humano. El cuerpo humano al "encerrarlo" dentro de la piel la cual

Sistema termodinámico aislado.- Es aquel sistema en que no tiene intercambio

El caso de este tipo de sistema es muy singular, ya que prácticamente no existen,

Energía como propiedad del sistema.- Es aquella que posee un sistema

Energía en transferencia.- Es aquella energía que se transfiere de un sistema a

Otra forma de clasificar la energía en termodinámica es en Energía Mecánica y

Energía mecánica.- Es aquella energía que se encuentra relacionada con el

Energía térmica .- Es aquella energía que se encuentra relacionada con el

Trabajo.- Es la energía en transferencia a través de los limites de un sistema, de tipo

Esto es, que si se modifica cualquier propiedad exceptuando la temperatura, es

APLICACIONES DE PROPIEDADES DE LA MATERIA 58

Para lograr establecer un modelo matemático que evalué la cantidad de energía en

Este modelo indica que el trabajo es la energía que se trasmite o se obtiene de un

A partir de la figura siguiente en donde se muestra un émbolo dentro de un cilindro,

Si se integra el miembro izquierdo:

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Como PA es un vector que tiene signo contrario a dx , el producto escalar de dos

Como puede observarse, a partir del procedimiento para obtener la anterior

Si se gráfica un proceso en un diagrama P-V se tendría:

Cuando se tiene intercambio de energía en forma de trabajo con el sistema, se

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La integración del miembro derecho de la ecuación indica el cambio de la energía

Partiendo de la definición de peso y multiplicando ambos miembros por un

Integrando ambos miembros:

La integración del miembro derecho indica el cambio de la energía del sistema

Por lo tanto la energía potencial de un sistema a cualquier altura será:

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