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FISICA II CALORIMETRIA 24 de julio de 2017

INTRODUCCIÓN

La siguiente práctica tiene por finalidad medir el calor de diferentes reacciones


tales como: de fusión, precipitación, neutralización y disolución. Para ello es necesario
definir calor lo que significa flujo de energía desde un cuerpo de mayor temperatura a
otro de menor temperatura alcanzando el equilibrio térmico, esta ultima también tiene
relación que la agitación interna de un sistemas, en conclusión entre mas agitación
mayor será la temperatura, el calor se mide en Joules .Otro concepto a considerar es
calor especifico y capacidad calorífica, Lo que refiere a calor específico tiene relación
con la cantidad de calor que hay que suministrar para elevar la temperatura de 1 gramo
de sustancia en 1 grado Celsius, El segundo término denominado capacidad calorífica
se define como la cantidad de calor que hace variar la temperatura de la sustancia en 1
grado Celsius.

Es importante señalar que dentro de estas reacciones existen procesos que


pueden ser de liberación o absorción de calor para ello la entalpia puede dar una
predicción siendo negativa cuando es exotérmica (liberación de calor) y positiva
endotérmica (absorción de calor), para este y la mayoría de los prácticos se trabaja a
presión constante por lo que se puede afirmar que: la variación de entalpia será igual al
calor de reacción a presión constante.

El calorímetro es un aparato reactor que esta formado por paredes adiabáticas lo que
señala que impide el intercambio de calor desde el sistema al entorno para ellos se
deja un espacio al vació entre el vidrio exterior y el interior.

Para decir que se trabaja con un sistema adiabático cabe definir los que es sistema y
entorno, sistema se define como el lugar de reacción o donde se esta produciendo un
trabajo y sistema es lo que rodea a este sistema cuando es un sistema adiabático
como lo es en el uso de un calorímetro no hay intercambio de calor entre este y su
entorno. La suma del entorno y el sistema esta denominado como universo.

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OBJETIVOS

 Objetivos generales:

- Manipular adecuadamente el calorímetro


- Medir el calor de reacción

 Objetivos específicos:

- Diferenciar las reacciones en caso que sea endotérmicas o exotérmicas


- Calibración del calorímetro
- Medir las temperaturas de los reactivos y en relación a ello predecir su
comportamiento.

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MARCO TEORICO DE CALORIMETRÍA

Resumen

La calorimetría se encarga de medir el calor en una reacción química o un cambio


físico usando un calorímetro. La calorimetría indirecta calcula el calor que los
organismos vivos producen a partir de la producción de dióxido de carbono y de
nitrógeno (urea en organismos terrestres), y del consumo de oxígeno. Para determinar
el calor específico de una sustancia cualquiera debemos saber con qué facilidad ésta
intercambia calor con el medio que le rodea. El medio debe estar bajo condiciones
controladas para poder cuantificar el intercambio de calor del cuerpo en estudio y para
ello dispondremos de un sistema aislado del medio ambiente, en otras palabras, le
crearemos un pequeño ambiente al objeto estudiado de tal manera que se encuentre
libre de interacción con la atmósfera, tal ambiente es el Termo o Calorímetro quien
idealmente no debiera intercambiar nada de calor con el medio, sin embargo sabemos
que esto no ocurre, sin embargo, para intervalos de tiempo no muy extensos es el
termo una buena aproximación a lo idealmente requerido

CALORIMETRÍA
Es una rama de la física molecular que estudia las medidas de la cantidad de calor que
intercambian dos o más sustancias que están a diferente temperaturas, así mismo
analiza las transformaciones que experimentan dichas sustancias al recibir o perder
energía calorífica

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CALOR
El calor es una forma de energía en transito (de frontera a frontera) que intercambian
los cuerpos, debido exclusivamente a la diferencia de temperaturas entre los
cuerpos. El calor es una energía no almacenable y sólo existe mientras exista una
diferencia de temperaturas.

FLUJO CALORÍFICO

A: Cuerpo caliente B: Cuerpo frío

A Q B

"Calor es la energía que se transmite de un cuerpo a otro, en virtud únicamente de una


diferencia de temperatura entre ellos".

CANTIDAD DE CALOR (Q)


Es la medida de energía en forma de calor, que ingresa o sale de un cuerpo. El calor es
un flujo energético que fluye espontáneamente desde el cuerpo de mayor hacia el
cuerpo de menor temperatura.

Unidades de la cantidad de calor

Caloría (Cal)
Es la cantidad de calor que se debe entregar o sustraer a un gramo de agua para que
su temperatura aumente o disminuya en 1°C.
Equivalencia:
1 K cal = 1000 calorías
1 J = 0,24 cal

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ENERGÍA INTERNA

Actualmente se considera que cuando crece la temperatura de un cuerpo, la


energía que posee en su interior, denominada "energía interna", también aumenta. Si
este cuerpo se pone en contacto con otro de más baja temperatura, habrá una
transferencia de energía del primero al segundo, energía que se denomina "calor". Por
lo tanto, el concepto moderno de "calor" es el siguiente: "Calor es la energía que se
transmite de un cuerpo a otro, en virtud únicamente de una diferencia de temperatura
entre ellos".
La transferencia de calor hacia un cuerpo origina un aumento en la energía de
agitación de sus moléculas y átomos, o sea, que ocasiona un aumento de su energía
interna del cuerpo, lo cual, generalmente, produce una elevación de su temperatura. En
realidad, lo que un sistema material posee es "energía interna", y cuando mayor sea su
temperatura, tanto mayor será también dicha energía interna.

Es importante observar, incluso, que la energía interna de un cuerpo puede


aumentar sin que el cuerpo reciba calor, siempre que reciba otra forma de energía.
Cuando, por ejemplo, agitamos una botella con agua, a pesar de que el agua no
haya recibido calor, su temperatura aumenta. El aumento de energía interna en este
caso se produjo debido a la energía mecánica transferida al agua cuando se efectúa el
trabajo de agitar la botella.

Equivalente mecánico del calor

De los diversos experimentos realizados por James P. Joule, uno de ellos se


volvió muy conocido y destacó entre los demás. En el experimento Joule dejaba caer
un cuerpo de peso conocido, atado a una cuerda, de manera que durante su caída
podía accionar un sistema de paletas, el cual entraba en rotación y agitaba el agua
contenida en un recipiente aislado térmicamente. Joule observó que la fricción de las
paletas con el agua producía un incremento de la temperatura en el agua. Del principio
de conservación de la energía (la energía no se crea ni se destruye, sólo se

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transforma), llegó a la siguiente conclusión: "La energía mecánica, se transforma en


energía interna".

Si la energía mecánica (E) se mide en "joules" y la cantidad de calor en


"calorías", entonces la equivalencia es:

1 J = 0,24 cal

Así, pues, la energía interna de un cuerpo se puede aumentar realizando trabajo sobre
él.
Ahora sabemos que además de la "Energía Mecánica", hay otro tipo de energía, la
"Interna". La energía mecánica se transforma en energía interna, donde el intermediario
es el calor. Por ejemplo, si soltamos una bola metálica de cierta altura, inmediatamente
después del choque medimos la temperatura de la bola, advertiremos que se ha
calentado.
Energía mecánica → Calor → Energía interna

CAPACIDAD CALORÍFICA (C)

Es característica de un cuerpo en particular, se define como la cantidad de calor que se


debe entregar o sustraer a un cuerpo, tal que, su temperatura varía en la unidad.

Unidades

CALOR ESPECÍFICO (C.E)

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Es característica de una sustancia homogénea, se define como la cantidad de calor


que se debe entregar o sustraer a cada unidad de masa de una sustancia, tal que, su
temperatura varía en la unidad.

C.E=

CANTIDAD DE CALOR SENSIBLE (Q)

Es aquella cantidad de energía interna que, transitoriamente, cede o recibe un cuerpo o


sustancia a través de sus fronteras debido a una diferencia de temperaturas entre él y
el cuerpo o medio que le rodea.
El calor sensible es la cantidad de calor que el cuerpo utiliza íntegramente para
aumentar o disminuir su energía interna, esto quiere decir, para aumentar o disminuir
su temperatura. No hay cambio de fase.
Q = m • C.e. • ∆T Unidades: calorías, joules

Regla Práctica
Cuando una sustancia recibe o cede una cierta cantidad de calor, se representa del
siguiente modo:

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Significa que la temperatura varía de 10°C a 30°C cuando recibe una cantidad Q de
energía calorífica y varía de 30°C a 60°C cuando recibe Q. Cuando pierde o cede
energía calorífica el sentido de las flechas son opuestas (anti horario).

Calores Específicos
Sustancia C.e (cal/g·°C)
Agua 1,00
Hielo 0,50
Vapor de agua 0,50
Aluminio 0,22
Vidrio 0,20
Hierro 0,11
Latón 0,094
Cobre 0,093
Plata 0,056
Mercurio 0,033
Plomo 0,031

PROPAGACIÓN DEL CALOR

CONDUCCION

Suponga que una persona sostiene uno de los extremos de una barra metálica, y el
otro extremo se pone en contacto con una flama.

Barra calentada

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"El calor se transmite por conducción a lo largo del sólido, debido a la agitación de los
átomos y las moléculas del sólido".

Los átomos o moléculas del extremo calentado por una flama, adquieren una mayor
energía de agitación. El calor se transmite por conducción a lo largo de la barra, debido
a la agitación de los átomos y las moléculas del sólido, después de cierto tiempo, la
persona que sostiene el otro extremo percibirá una elevación de temperatura en ese
lugar.

Por lo tanto, hubo una transmisión de calor a lo largo de la barra, que continuará
mientras exista una diferencia de temperaturas entre ambos extremos. Este proceso de
transmisión de calor se denomina "conducción térmica". Los metales son buenos
"conductores térmicos", mientras que otras sustancias como corcho, porcelana,
madera, aire, hielo, lana, papel, etc., son "aislantes térmicos", es decir, malos
conductores del calor.

AISLANTE TÉRMICO

"Un pájaro eriza sus plumas para mantener aire entre


ellas, con lo cual evita la transferencia de calor de su
Cuerpo hacia el ambiente".

CONVECCIÓN

Cuando un recipiente conteniendo agua es colocado sobre una flama, la capa de agua
del fondo recibe calor por conducción. Por consiguiente, el volumen de esta capa
aumenta, y por tanto su densidad disminuye, haciendo que se desplace hacia la parte
superior del recipiente para ser reemplazada por agua más fría y más densa,

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Proveniente de tal región superior. El proceso continúa, con una circulación continua de
masas de agua mas fría hacia abajo, movimientos que se denominan "corrientes de
convección".

CORRIENTE DE CONVECCIÓN

Así, el calor que se propaga por conducción a las capas inferiores, se


va distribuyendo por convección a toda la masa del líquido, mediante el
movimiento de traslación del propio líquido.
La transferencia de calor en los líquidos y gases puede efectuarse por
conducción, pero el proceso de convección es el responsable de la
mayor parte del calor que se transmite a través de los fluidos.

RADIACIÓN

Suponga que un cuerpo caliente (una lámpara eléctrica por ejemplo) se coloca en el
interior de una campana de vidrio, donde se hace el vacío. Un termómetro, situado en
el exterior de la campana, indicará una elevación de temperatura, mostrando que existe
transmisión de calor a través del vacío que hay entre el cuerpo caliente y el exterior.
Evidentemente, esta transmisión no pudo haberse efectuado por conducción ni por
convección.

En este caso, la transmisión del calor se llevó a cabo mediante otro proceso,
denominado "radiación térmica". El calor que nos llega del sol se debe a este mismo
proceso, ya que entre el sol y la tierra existe un vacío.

PROPAGACIÓN EN EL VACÍO

"El calor se propaga en el vacío por radiación".

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Todos los cuerpos calientes emiten radiaciones térmicas que cuando son absorbidos
por algún otro cuerpo, provocan en él un aumento de temperatura. Estas radiaciones,
así como las ondas de radio, la luz, los rayos x, etc., son ondas electromagnéticas
capaces de propagarse en el vacío.
De manera general, el calor que recibe una persona cuando está cerca de un cuerpo
caliente, llega hasta ella por los tres procedimientos: conducción, convección y
radiación. Cuando mayor sea la temperatura del cuerpo caliente, tanto mayor será la
cantidad de calor transmitida por radiación, como sucede cuando uno se halla cerca de
un horno o una fogata.

DEL SOL A LA TIERRA

"El sol emite calor en forma de radiación térmica, mediante


ondas electromagnéticas, llegando a la tierra a través del
vacío"

Equilibrio Térmico Cuando en un recipiente cerrado y aislado térmicamente son


introducidos dos cuerpos una caliente y el otro frío, se establece un flujo de calor entre
los cuerpos, de manera que disminuya la temperatura del cuerpo caliente debido a que
pierde calor y el otro aumenta su temperatura debido a que gana calor.

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El flujo de calor entre los cuerpos cesará cuando los cuerpos alcanzan temperaturas
iguales, entonces se dice que han alcanzado el "equilibrio térmico", definiendose el
equilibrio térmico como aquel estado en el cual no existe flujo de calor.

CALORÍMETRO DE MEZCLAS

Es aquel recipiente cerrado y aislado


térmicamente que se utiliza para determinar el
calor específico de los cuerpos (líquido, sólido,
gas).

TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA CALORIMETRÍA

"Cuando mezclamos dos o más cuerpos a diferentes temperaturas, ocurre que el calor
que ganan los cuerpos fríos lo pierden los cuerpos calientes". Del principio de
conservación de la energía se cumple que:

CAMBIO DE FASE

Es un hecho bien conocido que en la naturaleza las sustancias se presentan en tres


fases diferentes, denominadas "fase sólida, fase líquida y fase gaseosa". La presión y
la temperatura a las que una sustancia es sometida, determinarán la fase en la cual
pueda presentarse.

Cuando una sustancia pasa de una fase a otra, decimos que sufre un "cambio de fase".

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Sólido

En esta fase, los átomos de la sustancia se encuentran muy cerca unos de otros y
unidos por fuerzas eléctricas relativamente intensas. Tales corpúsculos no sufren
traslación en el sólido, pero se encuentran en constante movimiento de vibración
(agitación térmica) alrededor de una posición media de equilibrio. Debido a la fuerte
ligación o unión entre los átomos, los sólidos poseen algunas características, como el
hecho de presentar forma propia y de ofrecer cierta resistencia a las deformaciones.
En la naturaleza, casi todos los sólidos se presentan en forma de "cristales", es decir,
los átomos que los constituyen se encuentran organizados según un modelo regular, en
una estructura que se repite ordenadamente en todo el sólido y se denomina "red
cristalina".

Modelos de la estructura interna de un sólido (cristal), de un líquido y de un gas.


Observe la organización y la separación de las moléculas, en cada caso.

Líquido

Los átomos de una sustancia líquida están más alejados unos de otros, en
comparación con los de un "sólido", y por consiguiente, las fuerzas de cohesión que
existen entre ellos son más débiles. Así, el movimiento de vibración de los átomos se
hace con más libertad, permitiendo que experimenten pequeñas traslaciones en el
interior del líquido. A ello se debe que los líquidos pueden escurrir o fluir con notable

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facilidad, no ofrecen resistencia a la penetración, y toman la forma del recipiente que


los contiene.

Gas

Los átomos o moléculas de una sustancia en estado gaseoso, están separados una
distancia mucho mayor que en los sólidos y en los líquidos, siendo prácticamente nula
la fuerza de cohesión entre dichas partículas. Por este motivo se mueven libremente en
todas direcciones, haciendo que los gases no presenten una forma definida y ocupen
siempre el volumen total del recipiente donde se hallan contenidos.

Cambios de fase
Cuando entregamos energía calorífica a un cuerpo y se eleva su temperatura, ya
sabemos que hay un aumento en la energía de agitación de sus átomos. Este
incremento hace que la fuerza de cohesión de los átomos se altere, pudiendo
ocasionar modificaciones en su organización y separación. Es decir, la absorción de
energía calorífica por parte de un cuerpo, puede provocar en él un cambio de fase.

PROCESOS:
a) Fusión: cambio de sólido a líquido.
b) Solidificación: cambio de líquido a sólido.
c) Vaporización: cambio de líquido a gas.
d) Condensación: cambio de gas a líquido.
e) Sublimación directa: cambio de sólido a gas, sin pasar por la fase líquida.
f) Sublimación inversa: cambio de gas a sólido, sin pasar por la fase líquida.

Durante el cambio de fase, la sustancia experimenta un reordenamiento de sus


átomos y moléculas, adoptando nuevas propiedades y perdiendo otras. El cambio de
fase de una sustancia se realiza a una determinada condición de presión y
temperatura.

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Leyes de la fusión

1) A una presión dada, la temperatura a la cual se produce la fusión (punto de fusión)


tienen un valor bien determinado por cada sustancia.
2) Si un sólido se encuentra a su temperatura de fusión es necesario proporcionarle
calor para que produzca su cambio de fase. La cantidad de calor que debe
suministrársele por unidad de masa, se denomina "calor latente de fusión", el cual es
característico de cada sustancia

Puntos de fusión y calor latente de fusión a 1 atm de presión.

3) Durante la fusión, la temperatura del sólido permanece constante.

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– Esto significa que el calor que se suministra al sólido, se emplea para el


rompimiento de la red cristalina.

Vaporización

El cambio de fase líquido a gaseoso puede producirse de dos maneras:


1) Por "vaporización", cuando el cambio se realiza lentamente, a cualquier
temperatura. La ropa mojada, por ejemplo, se seca debido a la evaporación del
agua en contacto con el aire.

Rapidez de vaporización

La rapidez de evaporación de un líquido es mayor cuanto más grande sea el área de


su superficie libre.

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2) Por "ebullición", cuando el cambio se realiza rápidamente a una temperatura


específica para cada líquido. El agua de una tetera sólo comienza a hervir, o sea,
únicamente entra en ebullición, cuando su temperatura alcanza un vapor igual a 100°C.

Leyes de la ebullición

1) A determinada presión, la temperatura a la cual se produce la ebullición (punto de


ebullición) es específica para cada sustancia.
2) Si un líquido se encuentra en su punto de ebullición es necesario suministrarle calor
para que el proceso se mantenga. La cantidad de calor que debe proporcionar, por
unidad de masa, se denomina "calor latente de evaporación", el cual es característico
de cada sustancia.

Puntos de ebullición y calor latente de vaporización a 1atm de presión

3) Durante la ebullición, a pesar de que se suministra calor el líquido, su temperatura


permanece constante, y el vapor que se va formando está a la misma temperatura del
líquido. Influencia de la presión en la temperatura de ebullición

Cualquier sustancia al vaporizarse aumenta su volumen. Por este motivo, un


incremento en la presión ocasiona un aumento en la temperatura de ebullición, pues
una presión más elevada tiende a dificultar la vaporización
Temperatura de ebullición (T)

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"La temperatura de ebullición depende de la presión sobre el líquido".


Este hecho se emplea en las ollas de presión. En una olla abierta a la presión normal (1
atm = 1,01•105 Pa) el agua entra en ebullición a 100°C y su temperatura no sobrepasa
este valor.
En una olla de presión los vapores formados que no pueden escapar oprimen a la
superficie del agua y la presión total puede llegar a casi 2•105 Pa. Por ello el agua sólo
entrará en ebullición alrededor de los 120°C, haciendo que los alimentos se cuezan
más de prisa. Naturalmente, una disminución en la presión (menor de 105 Pa) produce
un descanso en la temperatura de ebullición.

Diagrama de fases

Una sustancia dada se puede presentar en las fases


sólido, líquido o gaseoso, dependiendo de su
temperatura y de la presión que se ejerza sobre ella.
En un laboratorio se pueden determinar, para cada
sustancia, los valores de P (presión) y T
(temperatura) correspondientes a cada una de estas
fases. Con ellos podemos construir un gráfico que se
conoce como
"diagrama de fases", cuyo aspecto es similar al de la figura. Obsérvese que este
diagrama está dividido en tres regiones, indicadas por S (sólido), L (líquido) y V (vapor).

Punto triple

El punto de unión de estas tres líneas, punto T de la figura corresponde a los valores
de presión y de temperatura a los cuales puede presentarse la sustancia,
simultáneamente, en las tres fases. Este punto se denomina "punto triple" de la

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sustancia. El agua por ejemplo, a una presión de 611,3 Pa y a una temperatura de


0,01°C, se puede encontrar, al mismo tiempo, en las fases sólidas, líquidas y gaseosas,
y por tanto, estos valores corresponden a su punto triple.

Cambios de fase
Conociendo la presión "P" y la temperatura "T" de una sustancia, este diagrama
permite determinar la fase que se encuentra.

Calor Latente (L)

Es aquella cantidad de calor necesario y suficiente que se debe entregar o sustraer a


una unidad de masa de una sustancia saturada, para que ésta pueda cambiar de fase.

Condiciones de saturación

Se denomina así los valores de presión y temperatura que se mantienen constante


durante el cambio de fase, para cada presión de saturación existe un solo valor de su
temperatura de saturación.
Por ejemplo si la presión es 1,01•105 Pa (1 atm), el agua no puede hervir a
95°C ni a 105°C, le corresponde una temperatura de ebullición de 100°C.
Análogamente, si el agua hierve a 100°C, la presión no puede ser 104 Pa, ni 106 Pa,
pues le corresponde la presión normal 1,01 • 105 Pa.

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Cantidad de calor latente (Q)

Es la cantidad de calor que el cuerpo o sustancia utiliza íntegramente para modificar


su estructura atómica o molecular, esto quiere decir para cambiar la fase. No hay
cambio de temperatura.
Q = m•L

Diferencia entre la cantidad de calor sensible y latente

MATERIALES

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CALORÍMETRO: un cómodo y buen calorímetro lo constituye un “termo” de litro,


preferiblemente de boca ancha; puede improvisarse uno con un vaso de aluminio o
latón, totalmente aislado en una funda de corcho, que a su vez se introduce en un
tercer recipiente, existiendo entre ambos un lecho de “lana de vidrio. En cualquier caso,
el calorímetro ha de llevar una tapa de material aislante con dos perforaciones, una
para el agitador.

TERMÓMETRO: Es un utensilio que permite


observar la temperatura que van alcanzando
algunas sustancias que se están calentando.
Si la temperatura es un factor que afecte a la
reacción permite controlar el incremento o decremento de la temperatura.
Uno para el calorímetro, de escala 00c-600c, y otro de escala 00c-1000c.

VASO PRECIPITADO: Tienen un campo de aplicación


muy extenso: se usan para preparar, disolver o calentar
sustancias. Junto con el matraz, la probeta y los tubos
de ensayo constituyen lo que se llama en el laboratorio
“Material de vidrio de uso general”.
Se fabrican en vidrio ordinario y en “PIREX”, y de
distintos tamaños. Son cilíndricos y en la boca llevan un
pequeño apéndice en forma de pico para facilitar el
vertido de las sustancias cuando se transvasan.
Puede ir aforados o graduados, si bien su exactitud es menor que la de un matraz
aforado o una probeta

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OTROS

- Probetas (100ml ortuna wgc)


- Papel mantequilla
- Varilla de vidrio
- Mechero
- Pinzas
- Tubo de ensayo
- Balanza granataria
- agua destilada
- Hielo
- Reactivos: CuS04
- NaOH
- HCl
- Na2S04

MÉTODOS

Procedimiento:

1- Calibración del calorímetro

Para llevar a cabo el propósito, en primer lugar es necesario calibrar el calorímetro para
así obtener su capacidad calorífica que se ocupara como constante para el resto del
práctico.

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Calibración:

Lo que se hace es verter 65 ml de agua destilada medidos en una probeta de (100ml) y


se mide la temperatura con el termómetro lo que indica T1=17grados Celsius,
simultáneamente se estaba calentando 85 ml puesto en un vaso precipitado de 50ml en
el mechero. Se dejo esperara hasta que la temperatura entre ambas fuera superior en
20 grados a las primera se anoto su valor T2=55 grados Celsius se vierte al calorímetro
y se agita con la varilla de vidrio y se determina la temperatura final o de equilibrio del
sistema que es 35 grados Celsius. Aplicando la formula se obtiene un C del calorímetro
igual a 627,9 J/c o 0,627 KJ/c.

2- Calor de fusión de hielo:

Se vierte 80 ml de agua al calorímetro y se mide la T1=20 grados Celsius, mientras se


pesaba el vaso precipitado de 50 ml en la balanza granataria lo cual era 113,2 g,
posteriormente se le vertio el hielo y nuevamente se taro lo que señalo 172,4 g por
diferencia se obtiene la masa del hielo que es 59,2 g se mide su temperatura T2=0
grados Celsius. A continuación se vierte este en el calorímetro y se espera el equilibro
térmico para después calcular el calor de fusión que es 24,117 KJ.

3- Calor de precipitación:

Cus04: color azul, inodoro, 0,5M.


NaOH: transparente, inodoro 1M.

Se midió 75 ml con una probeta de 100 ml de Cus04 y se anoto su temperatura


T1=19,8 grados Celsius, el mismo procedimiento se hizo con NaOH (75 ml) y se mido
su temperatura, T1’=19,5 grados Celsius, el rango de diferencia tiene que ser menor a
0,5 grados. Una vez que se vertio que se vierten ambas concertaciones se agita con la
varilla de vidrio para homogenizar. Se aprecia en la parte superior un color azul y en la
parte inferior celeste lo cual indica la precipitación (observa 2 fases), la temperatura de
equilibrio es T2=23 grados Celsius.

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Se calcula el calor de precipitación expresado en J/mol para lo que es necesario


considerar el precipitado que en este caso será Cu (OH)2.

4- Calor de neutralización:

Se miden 75 ml de NaOH a 1M y se mide su temperatura T1=19 grados Celsius y


luego se procede a medir también 75 ml de HCl 1M y su temperatura T1’=19,5 grados
Celsius, se vierten ambas al calorímetro y luego se espera la temperatura de equilibrio
la cual es T2= 22 grados Celsius, como esta también se mide en J/mol es necesario
calcular los moles de sal formado en este caso particular la sal es NaCl además de
agua.

5- Calor de disolución:

El procedimiento tiene 3 pasos, lo primero es verter 100 ml agua al calorímetro y medir


su temperatura T1=19 grados Celsius y luego se tendrá que poner diferentes
reactivos.
a) 0,5 g NaS04 de previamente tarado se agregan próximo al calorímetro para que no
se evapore, se agita con la varilla de vidrio y se mide la T2=20 grados Celsius. Se
calcula el calor reacción.
b) Nuevamente a los 100 ml de agua se le vierten 1g de NaCl y se agita con la varilla,
se mide su temperatura T2=19 grados.
c) Se realiza el mismo método con el NaOH sólido y se mide su temperatura T1=20
grados Celsius

RESULTADOS

Calibración calorímetro:

65 ml agua a 17°C inicia como T1


Como la densidad del
85 ml agua a 55°C 150 ml a 35° C eso esagua
igualesa 1T3,por lo tanto
tenemos 150 gramos de
agua

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Nuestra formula nos dice los siguientes:

Q= m x c x t
Q= m x c x t Q= 150gr agua x 4,186 j/grx°C x 18° C
Q= 11286 j
C= Q/t
C= 11286kj/18 °C
m= masa C=627 j/°C

c = capacidad calorífica
t = T3-T1
c del agua corresponde a
4.186 j/gr x °C

Como resultado final obtenemos que la C del calorímetro es de 627 kJ/°C

CALOR DE FUSION DEL HIELO:

Datos:
- 80 gramos de agua = 20° C
- 59,2 gramos de Hielo = 0° C
- Al sumar las masas se obtienen 139.2 gr a una temperatura en el calorímetro
de 0° C
- capacidad calorífica del hielo 4.186 j/g °C
- C del calorímetro = 627 j/°C

Variación de temperatura= 0° C – 20 °C = -20 °C

Q reacción= - (Q fusión + Q calorímetro)


Q= (- m x c x At + C x At)
Q= - (139,2 gr x 4.186 j/gr °C x -20 °C + 627 j/° C x – 20 °C
Q reacción= 24,177 kJ

Valor tabulado: 6,01 kj al compáralo con el experimental la diferencia es por la


cantidad de hielo ocupado y factores como la capacidad del calorímetro.

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CALOR DE PRECIPITACIÓN:

Datos:
- 85 ml CuSO4 a temperatura 19,8 ° C (T1)
- 75 ml NaOH a temperatura 19,5 ° C (T1’)
- al mezclarlas en el calorímetro da una temperatura de 23° C
- variación de temperatura es 3,3 ° C
- densidad de la solución 1,07 gr/cc
- capacidad calorífica 4,6046 kj/gr x °C

Densidad = gr/cc
Gramos de solución = 1,07 gr/cc x (85 ml + 75 ml)
gramos de solución = 160,5 gramos

Q reacción= - (Q precipitación + Q calorímetro)


Q= (- m x c x At + C x At)
Q= - (160,5 gr x 4.6046 j/gr °C x 3,3 °C + 627 j/° C x 3,3 °C
Q reacción= - 4,50792 kj

CALOR DE NEUTRALIZACIÓN:

Datos:
- 75 ml NaOH a 19 ° C
- 75 ml HCl a 19° C
- T3 = 22 ° C
- AT = 3 ° C
- Capacidad calorífica 4,186 j/gr x° C

Masa de la solución  75 ml de NaOH a densidad 1,04 gr/cc = 78 gramos de NaOH


75 ml de HCl a densidad ¿????? = 75,75 gramo de HCl
Se suman las masas y da como resultado 153,75 gramo de solución

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Q reacción= - (Q neutralización + Q calorímetro)


Q= (- m x c x At + C x At)
Q= - (153,75 gr x 4.186 j/gr °C x 3 °C + 627 j/° C x 3 °C
Q reacción= - 3,81179 kj

Calor molar = NaOH + HCl  NaCl + H2O


0,075moles

Q molar = - 3,81179 kj/0,075 moles


Q molar = - 50,82 kj/ moles

Valor tabulado:-56,2 kj/moles


Al compararlo con lo experimental da un valor cercano y no exacto debido a las
diferencias de de g a utilizar y además de la capacidad calorífica del calorímetro.

CALOR DE DISOLUCIÓN:

1- disolución de NaOH
Datos:

- 0,5 gramos NaOH * más total de la solución: 100,5 gramos


- 100 ml de agua 19 °C
- temperatura de la solución 20 ° C
- variación de temperatura 1 °C
- capacidad calorífica 4,34 j/gr ° C

Q reacción= - (Q disolución + Q calorímetro)


Q= (- m x c x At + C x At)
Q= - (100,5 gr x 4.34 j/gr °C x 1 °C + 627 j/° C x 1 °C)
Q reacción= - 1,064 kj

DISCUSIÓNES:

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Experimento calorimetría 1:

Calibración calorímetro:

En los resultados obtenidos en la calibración del calorímetro pudo haber diferencias en


los resultados obtenidos en la variación de la temperatura y a la posible contaminación
del agua utilizada esta contaminación pudo provocar algún tipo de desviación en la
capacidad calorífica del agua alterando así la constante a utilizar.

Experimento calorimetría 2:

Calor de fusión de hielo:

En este experimento pueden existir diversas variaciones en resultados debido al


procedimiento utilizado:
En el procedimiento la cantidad de hielo utilizada puede variar en lo que respecta en la
variación de temperatura al utilizar una temperatura final diferente. Ya que lo que
respecta a la cantidad de hielo utilizada a mayor cantidad de este la temperatura usada
como T3 será mas cercana a 0°C, y por el contrario mientras menor haya sido la
cantidad de hielo utilizada esta será mas cercana a la temperatura inicial usada como
T1.

Experimento calorimetría 3:

Calor de precipitación:

Según los resultados obtenidos en lo que respecta al calor de precipitación entre el


NaOH y el CuSO4, es una reacción exotérmica ya que provoco el aumento de la
temperatura en el calorímetro, esta reacción de liberar calor se debe a que estos
compuestos al romper sus enlaces para formar un precipitado liberan energía al medio
ya que los enlaces moleculares son de alta energía y al romperlos se genera calor
provocando lo dicho anteriormente.

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Experimento calorimetría 4:

Calor de neutralización:

En este experimento se logro obtener resultados en lo cual se obtiene el calor molar de


esta reacción que resulto ser exotérmica porque provoco el aumento de temperatura
del medio liberando calor de esta. De los resultados que se obtiene se puede discutir
que el calor liberado del sistema se da por rompimiento de los enlaces iónicos del HCl
al reaccionar con los del NaOH estos enlaces al romper liberan calor y por consiguiente
provocan que la reacción sea exotérmica.
Experimento calorimetría 5:

Calor de disolución

Al aplicar el calor de disolución del NaOH y el Na2SO4 al disolverlos los resultados


entre estos fueron muy similares pero a la vez ambos dieron resultados positivos
debido a esto podemos concluir que son procesos endotérmicos eso quiere decir que
para esta disolución se necesito calor del sistema para llevarla a cabo en estos casos
no hubo mayor discrepancia pero en el caso del NaCl dio como calor de la reacción
final 0 kj.
La forma de explicar esto es porque el NaCl por afinidad y solubilidad con el agua es
mucho mas hidrosoluble que el NaOH y el Na2SO4, por ende necesita menos energía
que los casos anteriores pero eso no explica que haya dado como resultado 0 kj pero
en parte lo dice. Para ser mas concisos da resultado 0 kj porque por afinidad no es
necesaria la aplicación de energía para solubilizar el NaCl en H2O al no necesitar
energía en esta no se liberara calor.

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CONCLUSIÓNES

Al finalizar esta experimentación es importante señalar que en toda reacción química


existen algunos parámetros físicos que determinan cierta energía entre el sistema y el
entorno, lo que es esencial para analizar su espontaneidad bajo ciertas condiciones de
presión o temperaturas. Un caso concreto que se analizo es la entalpia, calor de
reacción; además de la medición de las temperaturas de los diferentes reactivos, con
estos datos se muestra que siempre el sistema buscara estar en equilibrio con la
sustancia a reaccionar.

Además es importante decir que el calor nunca se pierde, ni se destruye, lo que avala
la primera ley de la termodinámica, explícitamente se concluye que el calor siempre
será aprovechado o por el entorno o por el sistema, en consecuencia cuando se mide
la entalpia a presión constante y da un valor negativo significa que cedió calor al
entorno, por el contrario si es positivo absorbe calor.

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BIBLIOGRAFÍA

 Guía calorimetría.(Luis rojas)

 Brown-Lemay-Bursten 9 edición.

 http://www.fisicanet.com.ar/fisica/termodinamica/ap01_calorimetria.php

 Libro: Física de Sears Zemansky. Tercera edición. Páginas 339-343

 http://www.textoscientificos.com/fisica/calor/cantidades

 http://es.wikipedia.org/wiki/Calor_específico

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