三年级 十二周华文教学计划（30/7/2018 至 26/10/2018）

周数 课题 内容标准 学习标准 备注

第一周 第二十二单元： 1.5 聆听后复述，做到 1.5.3 聆听故事后复述，做

内容正确，中心突 到内容正确，中心突
30/7/18 珍贵的礼物
出，语言流畅。 出，语言流畅。
至 （一）

3/8/18 一份特别的礼物
2.1 认识汉字，做到认清 2.1.5 认识所规定的汉字，
字形， 读准字音， 做到认清字形，读准
理解字义，并 能应 字音，理解字义。
用所认识的汉字构
成词语。

2.6 阅 读 与 理 解 记 叙 2.6.3 阅读与理解记叙文，

文、说明文与议论文 主 要 注 意 写人 的 记 叙
等各类文体的篇章， 文 。 要 求 能初 步 根 据
能了解文章的内容和 文 章 的 内 容， 了 解 人
文体特点，认识其表 物角色。
现手法。

2.3 朗读教材，感悟其 2.3.3 朗读教材，感悟其内

内容。注意各类音变 容。主要朗读段落，
和标点符号所表示的 要求正确、流利、而
语气，要求正确、流 有感情。
利、有感情地朗读。

2.5 阅读与理解故事。 2.5.3 阅读与理解故事，主

了解故事中的角色和 要注意成语故事和生活
情节发展，领会其教 故事。了解其人物角色
育意义。 和情节发展，领会其教
育意义。
第二周 第二十二单元： 3.1 应用铅笔写字，做 3.1.4 应用田字格书写正
到笔画和笔顺正确， 楷，要求执笔和运笔
6/8/18 珍贵的礼物
字的间架结构匀称， 正确，坐姿端正。做
至 （一） 字体规范，工整美 到笔画和笔顺正确，
观，并有一定的速 字的间架结构匀称，
10/8/18 一份特别的礼物
度。 字体规范， 端正整
洁。

1.7 与人交谈时，能认 1.7.9 在日常交谈中提出问

真地倾听，并根据不 题，请对方找出事和
同的情况，文明有礼 物的原因，要求能正
地表情达意、与人沟 确地应用疑问代词，
通。 以适当的语气和语
调，有礼貌地发问。

4.4 分享阅读心得。针 4.4.3 分享阅读心得。针对

对所阅读的材料，找 所阅读的材料，找出
出话题，与人分享交 话题， 与人分享交
流。 流。

3.2 应用毛笔书写中 3.2.1 使用毛笔写基本笔画

楷，做到坐姿、执 和描红名家字帖，做
笔、运笔、笔画和笔 到坐 姿、执笔、运
顺正确，字的间架结 笔、笔画和笔顺正
构匀称，字体工整美 确。
观。

4.2 背诵古诗，能初步 4.2.3 背诵古诗十首，初步

理解诗歌的内容，感 理解诗歌的内容，感
受语言的优美。 受语言的优美。
第三周 第二十三单元： 2.1 认识汉字，做到认 2.1.5 认识所规定的汉
清字形，读准字音， 字，做到认清字形，
13/8/18 漫游科幻世界
理解字义，并能应用 读准字音，理解字
至 （一） 所认识的汉字构成词 义。
语。
17/8/18 反复无常的机器人

2.2 阅读词句，能结合 2.2.3 阅读词语和句子，能

上下文理解词句的意 结合上下文理解词句
思，在阅读中积累词 的意思，体会词句在
语和优美句子。 表情达意方面的作
用。

2.5 阅读与理解故事。 2.5.3 阅读与理解故事，主

了解故事中的角色和 要注意成语故事和生活
情节发展，领会其教 故事。了解其人物角色
育意义。 和情节发展，领会其教
育意义。

3.1 应用铅笔写字，做 3.1.4 应用田字格书写正

到笔画和笔顺正确， 楷，要求执笔和运笔
字的间架结构匀称， 正确，坐姿端正。做
字体规范，工整美 到笔画和笔顺正确，
观，并有一定的速 字的间架结构匀称，
度。 字体规范，端正整
洁。

1.8 针对话题进行讨 1.8.1 针对家庭和学校 的

论，做到态度和语言 话题，积极参 与讨
适当，意见具建设 论，做到态 度和语言
性。 适当， 意见具建设
性。
20/8/18

至 学校假期

24/8/18

第四周 第二十三单元： 1.8 针对话题进行讨 1.8.1 针对家庭和学校的话 国庆日

论，做到态度和语言 题，积极参与讨论，
27/8/18 漫游科幻世界 31/8/18
适当，意见具建设 做到态度和语言适
至 （一） 性。 当，意见具建设性。 （五）

31/8/18 反复无常的机器人

（二） 2.1 认识汉字，做到认 2.1.5 认识所规定的汉

清字形， 读准字 字，做到认清字形，
回校日 读准字音，理解字
音，理解字义，并
能应用所认识的汉 义。
字构成词语。

2.1.7 应用所认识的汉字构
成词语。

3.1 应用铅笔写字，做 3.1.4 应用田字格书写正

到笔画和笔顺正 楷，要求执笔和运笔
确，字的间架结构 正确，坐姿端正。做
匀称，字体规范， 到笔画和笔顺正确，
工整美观，并有一 字的间架结构匀称，
定的速度。 字体规范，端正整
洁。

5.3 通过阅读，认识各 5.3.6 通过阅读，认识与理

类词语，辨析及理解 解教材中的多音多义
词义，并能准确地应 字。
用词语。
第五周 第二十三单元： 2.5 阅读与理解故事。 2.5.3 阅读与理解故事，主
了解故事中的角色和 要注意成语故事和生活
3/9/18 漫游科幻世界
情节发展，领会其教 故事。了解其人物角色
至 （二） 育意义。 和情节发展，领会其教
育意义。
7/9/18 回校日

5.5 通过阅读，认识各 5.5.3 通过阅读，认识各种

种标点符号。能根据 标点符号并了解其用
表达的需要正确使用 法。注意括号、书名
标点符号。 号和间隔号的使用。

4.5 进行各种说话表 4.5.2 讲故事，做到语音正

演，做到语音正确， 确，语调恰当，表现
语调恰当，表现恰如 生动自然而有感情。
其分。

3.4 书写段落，做到内 3.4.1 习写记叙性的段

容具体，条理清楚， 落，做到句与句 之间有联
语句正确通顺。 系，内 容具体，记叙清
楚，语句通顺。

第六周 第二十三单元： 4.4 分享阅读心得。针 4.4.3 分享阅读心得。针对

对所阅读的材料，找 所阅读的材料，找出话
10/9/18 漫游科幻世界
出话题，与人分享交 题，与人分享交流。
至 （二） 流。

14/9/18 回校日