GEOPOLÍTICA NORTEAMERICANA

Al principio de la década de 1940 Strauss predijo que el papel predominante que

asumirían los estados unidos en la economía mundial, sería de tal fuerza que no requeriría
de expansión territorial alguna. Fue Strauss quien expuso las proyecciones de la
geopolítica de su país en el sentido de que, "aunque los estados unidos no tienen interés
en obtener porciones de los espacios que logren como resultado de su esfuerzo militar, si
tiene el interés inmediato de implantar y mantener un orden universal que será la
compensación de sus sacrificios" la seguridad de este orden universal dependería en
última instancia, de la fuerza armada, al igual que la seguridad de cualquier sistema
político, aunque sea muy pequeña la fuerza armada necesaria.

Se refiere a que ningún país que no posea una radiación o influencia superior a su
extensión geográfica no tiene destino. Estados unidos ha superado ampliamente este
concepto, ya que ejerce control político y económico indirecto sobre las más grandes
áreas mundiales.

ESCUELA NORTEAMERICANA

Antecedentes históricos

La escuela geopolítica norteamericana se caracterizó por darle mayor importancia al

dominio del mar basándose principalmente en el poder marítimo, bases militares y
empresas transnacionales. La geopolítica por muchos años fue rechazada en los EE.UU.
por cuanto había nacido en Alemania y ésta había fracasado en las dos grandes guerras.
Sin embargo durante el período de guerras, se aplicaron muchas teorías de lo que hoy
llamamos escuela geopolítica norteamericana.

En qué consiste la escuela norteamericana

Representado por Spykman quien dijo "no tiene destino ningún país que no tenga
radiación o influencia superior a su extensión geográfica", además, resalta el "poder
marítimo" para luego influenciar dentro de los continentes:

– "quién gobierna el territorio borde gobierna Eurasia".

– "quién gobierna Eurasia controla los destinos del mundo".

La escuela geopolítica norteamericana se caracterizó por el objetivo de dominar el mar

para tener más control en los países. Spykman, el destacado geógrafo, economista y
profesor de derecho internacional de la universidad de Yale, es el mentor del pensamiento
geopolítico norteamericano al expresar que ‘’no tiene destino ningún país que no tenga
una radiación o influencia superior a su extensión geográfica. Estados unidos ha sobre
pasado ampliamente este concepto, en cuanto a la influencia económica y política de su
área territorial y cada día hay nuevas zonas que sienten el efecto del poderío de este gran
estado.

Esta teoría se expresa en diversas formas, colocación de misiles en países europeos,

tratados militares (OTAN), empresas transnacionales, dominio económico, hasta misiones
religiosas.

La escuela norteamericana se basa en:

• PODER MARÍTIMO.

El poder marítimo se entiende por el dominio de los países hacia los océanos
derivándose de una realidad geográfica. Teniendo en cuenta que el globo
terráqueo está compuesta más de dos tercios de agua que de tierra. Citando al
geopolítico alemán Federico ratzel (1986) manifiesta que “el mar es la mayor
totalidad de nuestra tierra y las partes mayores en él son solamente islas, nuestras
residencias están rodeadas por el agua, aún si se hallan situadas bastante tierra
adentro, y en el fondo de cada horizonte que se extiende a lo lejos brilla el mar.”
Históricamente el poder del océano ha sido de vital importancia para el desarrollo
económico y comercial de las civilizaciones

• BASES MILITARES.

Tanto a algunos ciudadanos latinoamericanos como a numerosos analistas

políticos de diferentes países les preocupa la creciente presencia de bases militares
estadounidenses en américa latina. Bajo la excusa de la lucha contra el narcotráfico
las fuerzas de EE.UU. Penetran para controlar la situación en la región.

• EMPRESAS TRANSNACIONALES.

El papel de grandes empresas en el funcionamiento del sistema capitalista,

constituye un aporte sustancial a la comprensión del papel que desempeña en la
actualidad.
TEORÍAS QUE APLICA

 El mar y la teoría de Mahan.

 La tierra y la teoría de Mackinder.
 El aire y la teoría de reigner.t

CARACTERISTICAS:

Alfred Mahan, Andreas Dorpalan, Hans Weiger y Nicholas Spykman indican que el
poder marítimo es la base vital del poderío de un estado, sin la necesidad de
expandirse. Esta teoría consistía en que la nación que quisiera conquistar el mundo
debería ser rica y esa riqueza la lograría por medio de una gran industria, la cual
tendría que abastecerse de materias primas traídas por una marina eficiente que a
su vez llevaría los productos manufacturados a los principales centros del
comercio.

DOCTRINAS

Podemos encontrar:

 DOCTRINA MONROE:

La doctrina Monroe es el nombre por el que se conoce a la política exterior

adoptada por los estados unidos respecto a los países latinoamericanos. Conocida
principalmente por la frase de “américa para los americanos”, marcaría el
desarrollo de las relaciones internacionales en dicha región desde que fuese
formulada en 1823 hasta nuestros días.

Desde la declaración de independencia de los estados unidos de américa en 1776 y

el final de la guerra de independencia en 1783, el joven país asumió su vocación de
evolucionar hasta convertirse en una potencia regional.

Ante el inicio de la presencia británica en las colonias españolas, estados unidos

parecía la única potencia capaz de competir por la hegemonía en la influencia de la
zona. Frente a esta situación, y añadiéndose el inicio de las guerras de
independencia en américa latina, se desencadenaría el planteamiento de lo que se
plantearía en la doctrina Monroe.

El presidente Monroe sintetizará en los siguientes puntos lo que hoy se conoce

como la “doctrina Monroe”:
 1º «los continentes americanos no deben ser considerados ya como objeto de
futuras colonizaciones por parte de las potencias europeas.»

2º «el sistema político de las potencias aliadas es esencialmente distinto del de

américa cualquier tentativa de ellas para extender su sistema. »

3º «no hemos intervenido, ni en adelante intervendremos en las colonias o

independencias actuales de cualquier potencia europea.»

 LA DOCTRINA MARINA DE MAHAN:

Durante la última década del siglo xix tuvo lugar un notable fortalecimiento de la
ideología y la doctrina imperialista estadounidense. La creencia en el destino
manifiesto de la nación norteamericana cobró renovados bríos al converger en ella
las ideas de superioridad racial, el darwinismo y el milenarismo puritano.

Como sustento ideológico del imperialismo se fue generando toda una corriente
intelectual y propagandista de las virtudes del pueblo estadounidense y de su
capacidad redentora de los males que aquejaban a la región latinoamericana. Este
nuevo frente tuvo a su máximo representante en el oficial de la marina Alfred
Thayer Mahan, por otra parte iniciador, según el historiador j. B. Duroselle, de una
“nueva era” caracterizada por el ascenso de los estrategas militares y de los
intelectuales orgánicos del imperialismo.

 LA DOCTRINA SPYKMAN:

Los habituales estudiosos de la geopolítica, en think tanks, departamentos

universitarios o centros de estudios militares, se quedarían muy sorprendidos si
alguien pretendiera demostrarles que Nicholas John Spykman (1893-1943),
considerado el padre de la geopolítica norteamericana, el precursor del
containment y de la doctrina Truman, no era el realista que los manuales al uso
decían.

 DOCTRINA KISSINGER:

La “doctrina kissinger” abogaba por la implementación del g-2 (EE.UU. Y China)

como árbitros mundiales. Así, en un artículo publicado por el new york times,
titulado “la ocasión para un nuevo orden mundial”, kissinger considera ya a china
 una gran potencia (felow superpower), desaconseja el proteccionismo o tratar a
china como enemigo (lo que llegaría a convertirla en verdadero enemigo) y pide
que se eleven a un nuevo nivel las relaciones entre estados unidos y china sobre la
base del concepto de destino común,( siguiendo el modelo de la relación
trasatlántica tras la segunda guerra mundial), con lo que asistiríamos a la
entronización de la ruta pacífica (América-Asia) como primer eje comercial mundial
en detrimento de la ruta atlántica (América- Europa).

MAXIMOS EXPONENTES:

 Alfred Mahan (1840-1914): Conocido por la influencia que tuvo en la doctrina

marítima.
 James Monroe (1758-1831): Quinto presidente de los estados unidos. Propuso que
cualquier intervención de estados europeos en américa sería vista como un acto
de agresión que requeriría la intervención de este país.
 Nicholas John Spykman: Mentor del pensamiento geopolítico norteamericano.

RELACIÓN DE LA ESCUELA GEOPOLÍTICA NORTEAMERICANA CON OTRAS ESCUELAS.

 RELACIÓN CON LA ESCUELA ALEMANA: Ambas escuelas tienen como elemento la

teoría del poder Terrestre, para expandirse en el ámbito político-económico.

 RELACIÓN CON LA ESCUELA INGLESA: ambas escuelas tienen como elemento la

Teoría del Poder Marítimo. Además porque Gran Bretaña es la Madre Patria de
EE UU.

 RELACIÓN CON LA ESCUELA RUSA: Ambas escuelas tienen como elemento la

expansión ideológica, para tener una política económica compatible a la suyas.
Manteniendo así el sistema Capitalista en casi todo el mundo para extender el
Imperialismo.

 RELACIÓN CON LA ESCUELA FRANCÉS: Ambas escuelas tienen como elemento el

desarrollo en investigación científica, en exploraciones.

 RELACIÓN CON LAS ESCUELAS SUDAMERICANAS. ambas escuelas tienen como

elemento la Teoría del Poder Marítimo. Además porque Gran Bretaña es la Madre
Patria de EE UU.