Instituto Regional de Geociencias

y Medio Ambiente

PERFIL DE PROYECTO

A. DATOS GENERALES

1. Título del Proyecto

“PRIMER MUSEO REGIONAL DE GEOCIENCIAS Y CIENCIAS NATURALES”

2. Sector/Tema/Beneficiario

Sector:
Energía y minas
Educación
Temas:
Cultura, Educación, Investigación
Museo y Centro de Interpretación
Promoción y difusión del sector minero-energético
Medio Ambiente – Manejo y Conservación de Recursos Naturales
Beneficiarios:
Sector minero-energético
Sector educativo escolar y superior
Población en general

3. Institución Solicitante y Responsable

Instituto Regional de Geociencias y Medio Ambiente

Responsable Técnico: Julio Cárdenas Manzaneda

4. Unidad Ejecutora

Instituto Regional de Geociencias y Medio Ambiente

Dirección: por definirse
Representante:
Director Gerente: Julio Cárdenas Manzaneda, Calle Arturo Villegas 236
Miraflores – Arequipa, Tlf.: 267229 Cel.: 9-661631 e-mail: inregma@hotmail.com

Institución co-ejecutora invitada: Alianza Estratégica

Sociedad de Minería y Petróleo

5. Fuentes Cooperantes

Sector Privado de Energía y Minas

 Cooperación Técnica Internacional
Donaciones
6. Localización

El proyecto tiene la siguiente ubicación política.

País : Perú
Región : Macro Región Sur
Ciudad : Arequipa
Provincia : Arequipa, Castilla
Distrito : J. L. B. y Rivero.
7. Duración

2 años

8. Costo Total en US$:

Por definirse

B. EL PROYECTO

1. Justificación

1.1 Diagnóstico de la Situación

Nuestro país que cuenta con una tradición energética y minera ancestral; y
siendo esta la principal actividad económica que genera los recursos
necesarios para nuestro desarrollo, no se ha consolidado ninguna iniciativa
para conformar un espacio a través del cual se pueda apreciar el desarrollo
de esta actividad a través de los años desde las épocas pre-incas hasta la
actualidad.

Si bien es cierto, que la actividad minera tuvo un periodo en el que los

incipientes avances tecnológicos del control ambiental dejaron pasivos
ambientales preocupantes, hoy en día la realidad es otra; la actividad minera
se ha convertido en una de las principales alternativas del desarrollo más
directa de los pueblos mas necesitados de nuestro país. Debemos recordar y
hacer recordar a todos que la mayor carga de legislación ambiental esta en la
actividad minero - energética y que gracias a este se han desarrollado las
legislaciones ambientales de los otros sectores.

En tal sentido, una de las principales propuestas planteadas por el Instituto

Regional de Geociencias y Medio Ambiente, a la comunidad empresarial, a los
sectores competentes del estado y a la comunidad académica ligada a la
actividad minero – energética; es la creación del Primer Museo Regional de
Geociencias y Ciencias Naturales.
2
 El concepto de Museo de Geociencias y Ciencias Naturales, es muy amplio y
ambicioso y comprende varias etapas de desarrollo concluyendo en la
instalación de un Planetario, por lo que su desarrollo será por etapas.

Pero queremos empezar por algo básico y que en particular nos compete
directamente por nuestra formación profesional y es el iniciar el desarrollo
de este museo con las actividades relacionadas al campo minero – energético
por lo que se plantea desarrollar el museo de Minerales y rocas, el museo
Paleontológico, el salón de la geología, el salón de la minería el salón de los
hidrocarburos, el salón del cobre y del zinc, el salón y museo de la geodesia y
el salón histórico minero-energético y concluyendo con el bazar de las
geociencias.

Creemos en la importancia y necesidad del desarrollo de esta propuesta y

sobre todo el apoyo y respaldo principalmente del sector privado, por sus
implicancias educativas, históricas, académicas y sobre todo por su papel de
promoción de la actividad minero – energética, necesario en estos momentos
en los que intereses oscuros, vienen provocando desinformación y conceptos
errados en las comunidades aledañas a estas actividades y que obviamente
vienen perjudicando al sector privado y a la larga perjudicando al país y por
ende a nosotros mismos.

2. Descripción del Proyecto

El proyecto consiste en la construcción, equipamiento y puesta en marcha del

Primer Museo Regional de Geociencias y Ciencias Naturales, esto, como un objetivo
físico; pero como objetivos generales esta la de cubrir la ausencia de un espacio
que permita apreciar el desarrollo histórico de las geociencias en nuestro país
principalmente en el sector minero-energético, esto a su ves permitirá cubrir las
expectativas educativas y académicas tanto del sector educativo primario y
secundario y principalmente de nivel superior. También permitirá cubrir las
expectativas de un espacio científico y de investigación en el campo del desarrollo
de las geociencias.
Por último como un objetivo marco de lo manifestado, permitirá establecer un
espacio que permita una real y adecuada promoción y difusión de la actividad
de la geociencia principalmente en el sector geológico minero y energético;
actividad que se hace necesaria ahora mas que nunca por la problemática
social originada por una desinformación interesada que solo busca generar
caos, sin medir las consecuencias del daño que se hace al país.

2.1 Factores clave

 Tradición minero-energética ancestral.
 Potencial minero-energético y geológico-turístico aún por
explotar.
3
  Principal actividad económica y generadora de divisas del país
 Principal generadora de fuentes de trabajo.
 Sector con mayor carga de legislación ambiental
 Principal alternativa de desarrollo directo de las comunidades más
necesitadas.

2.2 Recursos
 Recursos humanos disponibles para la elaboración de material expositivo y
promocional
 Recursos materiales expositivos para la implementación de los museos,
disponibles a través de las compañías mineras.
 Recursos materiales expositivos disponibles a través de las colecciones
privadas de los profesionales.
 Recursos económicos a través del canon minero del fideicomiso y del
aporte directo de la empresa privada.
 Recursos económicos disponibles a través de las fuentes de cooperación
internacional.

2.3 Problemas
 Dificultades para hacer llegar la propuesta a la comunidad
minera.
 Falta de interés y desidia a nivel académico profesional.

2.4 Oportunidades
 Necesidad insatisfecha a nivel educativo y académico
 Necesidad actual de actividades de promoción minera
 Fuentes de financiamiento disponibles
 Apoyos y respaldos ofrecidos por diferentes instituciones.

2.5 Estrategias y Enfoques:

 Presentación del proyecto a la comunidad minera privada y
concitar su interés.
 Buscar la participación a través de respaldos y apoyos de las
entidades que agrupan a la empresa privada y gremios profesionales
(Sociedad de Minería y Petróleo, Sociedad Geológica, CIP Capitulo de
Ingenieros Geólogos, Mineros, geofísicos y metalúrgicos, etc.).
 Buscar el respaldo y apoyo de entidades publicas (Municipios,
dirección regional de Energía y minas, INC – Arequipa, Dirección Regional
de Educación., CONAM, INGEMET, etc.).
 Convocar a las empresas mineras en actividad, para enviar
muestras representativas de minerales y rocas y ejemplares fósiles, así
como videos promociónales de su actividad y material bibliográfico en
calidad de donación.
 Solicitar el auspicio de las empresas mineras en actividad para la
donación de vitrinas de exhibición.
4
  Convocar la participación y aporte de la comunidad profesional
relacionadas al campo geológico y minero energético para su aporte a
modo de custodia de sus colecciones privadas de minerales, rocas y
material paleontológico, así como en calidad de donación de material
bibliográfico.
 Coordinación interinstitucional con el sector educación para la
visita de delegaciones escolares de manera planificada y permanente al
museo.
 Convenios de Cooperación Interinstitucional con diferentes
museos de Geociencias a nivel internacional.
 Convenios de cooperación interinstitucional con diferentes
universidades y gremios de profesionales a nivel internacional.
 El enfoque marco del proyecto será de carácter educativo,
promocional, de difusión e imagen del sector de las geociencias
principalmente del minero-energético.
 El enfoque de permanencia y Sostenibilidad del proyecto estará
basado en la autogeneración de recursos e innovación permanente.

2.5 Descripción de las áreas

a. El Salón Histórico Minero-Energético

En este ambiente se mostrara de manera histórica el desarrollo de las
geociencias y de las actividades minero-energéticas en nuestro país;
desde las épocas pre-incas hasta la actualidad.

b. El Salón de la Geología
En este ambiente se mostrara el desarrollo geológico del mundo y de
nuestro país, en sus áreas de Geología Histórica, Paleontología,
Geotectónica, Geomorfología, Sedimentología y Estratigrafía. Se
mostrará desde el punto de vista académico y profesional el desarrollo de
la carrera geológica.

c. El Salón de la Minería
En este ambiente se mostrara la génesis y sus orígenes de los minerales
y rocas del mundo y de nuestro país, tipos de depósitos minerales y sus
génesis, metálicos y no metálicos sus usos y aplicaciones, etc.; de igual
manera se mostrará, desde el punto de vista académico y profesional el
desarrollo de la carrera minera.

d. El Salón de los Hidrocarburos

En este ambiente se mostrara el desarrollo de industria petrolera y
gasífera, su génesis, formación de depósitos, orígenes, beneficios y su
importancia actual, diferentes derivados, sus aplicaciones y tecnologías.
Se mostrará desde el punto de vista académico y profesional el desarrollo
de la carrera de Ingeniería petrolera y gasífera.
5
e. El Salón de la Energía
En esta ambiente se mostrara los avances de las nuevas tecnologías
energéticas desde la nuclear, hídrica, hasta las no convencionales como la
eólica y solar, su importancia en la conservación del medio ambiente.

f. El salón y museo de la Geodesia - Geoprocesos

Una herramienta importante en el desarrollo de las geociencias ha sido la
geodesia, aquí se mostrara el avance de esta tecnología con los años y su
importancia vigente en muchos campos de la civilización actual. De igual
manera la importancia de las herramientas de geoprosesamiento de datos
como son los GIS, fotografías satelitales, etc. Se mostrará desde el
punto de vista académico y profesional el desarrollo de la carrera de
geoprocesos.

g. Salón expositivo del patrimonio geológico y minero nacional

En este salón se mostrara la importancia del registro del patrimonio
geológico minero desde el punto de vista científico, académico, educativo
y turístico, así como la necesidad de su protección. Se exhibirá un
registro fílmico y fotográfico del principal patrimonio geológico minero de
la región y si es posible del Perú. Se planteara la necesidad de crear los
parques temáticos geológico-mineros.

h. El Salón de la Geofísica
Se mostrara las aplicaciones e instrumentos que esta disciplina utiliza y
su importancia en diferentes campos de la investigación, principalmente
minero. Se mostrará desde el punto de vista académico y profesional el
desarrollo de la carrera geofísica.

i. El Salón de la Metalurgia
Este salón mostrará la importancia de esta disciplina en la transformación
de los recursos minerales en materia prima, que luego permitirá su uso a
favor del ser humano. Se mostrará desde el punto de vista académico y
profesional el desarrollo de la carrera de Metalurgia.

j. El Museo Paleontológico
En este museo se exhibirá las diferentes piezas fósiles y las etapas de la
formación de la tierra a la que representan así como la visualización de la
evolución de algunas especies, en el mejor de los casos serán piezas
originales y en otras replicas de las mismas.

k. El Museo de Minerales y Rocas

En este museo se exhibirá los diferentes tipos de rocas que conforman el
suelo terrestre y los depósitos minerales metálicos y no metálicos; así

6
 como los diferentes minerales que lo conforman, sobretodo las formas
cristalinas.

l. El bazar de las Geociencias

Como punto culminante de este apasionante recorrido se ofrecerá a
través de este bazar, a todos los asistentes, la oportunidad de llevarse
atractivos recuerdos como son: llaveros, gorros, polos, laminas
educativas, videos, artesanías, mostrario de minerales y rocas, folletos,
etc. y que significaran ingresos propios para el museo.

m. La Biblioteca, Mapoteca, Hemeroteca y Videoteca

Es importante el desarrollo de estas áreas, ya que se espera el aporte de
este material especial de las diferentes entidades donantes,
convirtiéndose con el tiempo en el principal centro de información de las
geociencias.

n. El Centro Informático
Como no podía faltar esta herramienta fundamental y actual, se
implementara un centro informático que complemente el centro de
información de las geociencias, implementado con las herramientas
necesarias para la interconexión a nivel mundial, con otras redes de
información.

o. Las Áreas Operativas

Se implementara alternativamente las siguientes áreas operativas como
son:
 Área de desarrollo Académico Técnico y Profesional
 Área de Proyectos e Investigación Científica
 Área de Proyección Social (promoción e imagen)
 Área de actividades educativas
 Área de Servicios y Asesoría
Estas áreas permitirán desarrollar de una manera adecuada las
actividades del museo y mantenerla activa y renovada de manera
permanente.

3. Marco Institucional

3.1 Competencia y Legitimidad Institucional para el Manejo del Proyecto

Datos del Instituto Regional de Geociencias y Medio Ambiente

Las propuestas y proyectos planteados por la institución, inicialmente se
hicieron bajo el área de Geociencias del Instituto AYUDA, y recién de
manera independiente toma el nombre del Instituto Regional de Geociencias
y Medio Ambiente, con la participación de profesionales relacionados a las
geociencias y el medio ambiente.
7
 En lo que se refiere al personal de la Institución a involucrarse en el
proyecto tienen una formación en Geociencias y Medio Ambiente y abarca los
campos más importantes que se van a emprender en el proyecto:

Julio Cárdenas Manzaneda : Geólogo – ambientalista y gestor

Ing. Lucio Manrique : Ing. Geólogo
Otros

3.2 Relaciones de la Unidad Ejecutora con otras Instituciones

CIP – Capítulo de Ingenieros Geólogos, Mineros, Geofísicos y Metalúrgicos
Sociedad Geológica del Perú
Sociedad de Minería y Petróleo
INGEMET
Dirección Regional de Energía y Minas
Dirección Regional de Educación
Consejo Ambiental Regional (CAR - CONAM)
Municipalidad Distrital de J. L. B. y Rivero
Minera Cerro Verde

3.3 Organización Interna

Jefatura del Museo

Administrador - Contable
Secretaria
Jefatura del Área de desarrollo Académico Técnico y Profesional
Jefatura del Área de Proyectos e Investigación Científica
Jefatura del Área de Proyección Social (promoción e imagen)
Jefatura del Área de actividades educativas
Jefatura del Área de Servicios y Asesoría

C. RECURSOS NECESARIOS PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

8
 PRESUPUESTO DEL MUSEO REGIONAL DE GEOCIENCIAS Y MEDIO AMBIENTE
EN US$

C. C.
DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD PARCIAL TOTAL
Adquisición de terreno (5,000m2) M2 5000 15 75000
Elaboración de Expediente Técnico global 1 5000 5000
Construcción primera etapa (prefabricado) global 1 25000 25000
Construcción primera etapa (definitivo) global 1 300000 300000
Consecución y selección de muestras global 1 30000 30000
Iluminación global 1 25000 25000
Vitrinas y Pedestales global 1 15000 15000
Elaboración de materiales audiovisuales e impresos global 1 30000 30000
Gastos por equipamiento e implementación global 1 70000 70000
Gastos por promoción y difusión global 1 30000 30000
Gastos de personal año 3 10000 30000
Gastos por servicios año 3 6000 18000
Gastos varios global 1 10000 10000
TOTAL GENERAL 663000

Nota:
Como una alternativa para la sede inicial del museo, se propone que este ubicado en el
centro histórico de la ciudad de Arequipa en una casona tradicional que este catalogado
como monumento histórico y el proyecto contempla que la comunidad minera con el objetivo
de la instalación de este museo a la vez colabore con la recuperación y puesta en valor de
un monumento histórico de la ciudad mas aún si Arequipa ha sido declarada como
Patrimonio Cultural de la Humanidad.
En esta posibilidad el presupuesto seria el siguiente:

C.
DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD C.PARCIAL TOTAL
Adquisicion de casona (550m2) M2 550 250 137500
Elaboración de Expediente Técnico de puesta en valor global 1 5000 5000
Ejecución de la obra de puesta en valor global 1 30000 30000
Consecucion y selección de muestras global 1 30000 30000
Iluminación global 1 25000 25000
Vitrinas y Pedestales global 1 15000 15000
Elaboracion de materiales audiovisuales e impresos global 1 30000 30000
Gastos por equipamiento e implementación global 1 70000 70000
Gastos por promoción y difusión global 1 30000 30000
Gastos de personal año 3 10000 30000
Gastos por servicios año 3 6000 18000
Gastos varios global 1 10000 10000
TOTAL GENERAL 430500

D. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN

9
 Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

consolidación Institucional

Relaciones institucionales( Respaldos,

Apoyos, Convenios )

Convenios de Cooperación y
Financiamiento

Inicio de actividades Preliminares

Ubicación y adquisición del Terreno

(5,000 m2)

Elaboración expedientes
constructivos

Inicio de la ejecución de obras

Inicio de las actividades de

recopilación de material expositivo

Selección y clasificación del material

expositivo

Diseño, elaboración e impresión y

edición del material expositivo-
educativo por áreas

Adquisición de equipos y enseres

Convenio con Dirección Regional de

Educación (Delegaciones
permanentes)

Actividades de promoción y difusión

del museo.

Conferencia de prensa e inauguración

del museo

Inicio de actividades del museo

10
 Instituto Regional de Geociencias y Medio Ambiente

E. Marco Lógico
 Instituto Regional de Geociencias y
Medio Ambiente

OBJETIVO
RESULTADOS Creación del Primer Museo Regional de Geociencias y Ciencias Naturales
INDICADORES
GENERAL
Relaciones institucionales (respaldos, apoyos, Convenios y cartas de respaldo
OBJETIVOS
convenios, patrocinios)
ESPECIFICO 1. Construcción de la Infraestructura Básica del Museo en su primera etapa
2. Desarrollar actividades tendientes a la Promoción,
Actividades preliminares Terreno ubicado y adquirido y expedienteDifusión e Imagen deelaborado
constructivo las Geociencias
S
RESULTADOImplementación
1.1. de infraestructura Básica y
Relaci Ambientes del museo Construidos
S Equipamiento
ones 1.3. Imple 1.4. Recopil
Recopilación y preparación1.2.
institucionale
Actividad
de material Material
expositivomentación de expositivo
ación y recopilado y seleccionado, editado e impreso
es 2.1. actividades 2.2. promoción y 2.3. Inicio de
actividades previas
s (respaldos, Compromisos
infraestruct firmados
preparación de con las autoridades educativas y centros
prelimina previas difusión actividades
apoyos, ura Básica y material
educativos
res
promoción convenios,
y difusión Equipamiento
Materialexpositivo
de difusión y promoción elaborados, estrategias
patrocinios)
elaboradas y programa ejecutado
ACTIVIDAD
Adquisición de equipos y enseres

Diseño y Elaboración de material expositivo por áreas

Impresión y Edición de material expositivo por áreas

Convenios institucionales de cooperación y financiamiento

Ubicación del terreno

Recopilación y selección de material expositivo

Consolidación de la Institución

Elaboración de de los expedientes constructivos

Inicio de la etapa constructiva

geocienciasPreparación de de personal expositor (alumnos de últimos años de las carreras de

Relaciones institucionales (Respaldos, Apoyos, Patrocinios)

Inicio de actividades Conferencia de prensa y ceremonia de inauguración realizadas, y

ES
actividades iniciadas

Convenio con las universidades y centros técnicos

Convenios con Centros Educativos y con la DREA

Elaboración de material de promoción y difusión

Conferencia de prensa y exposiciones dirigidas

Estrategias de Difusión y Promoción

Promoción y difusión en general

Ceremonia de inauguración

inicio de actividades

• Ubicación • Falta de apoyo sectorial

SUPUESTOS • Falta de receptividad de los centros educativos • Presupuesto insuficiente
Y RIESGOS
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