TEMA 8: FUNCIONES

EJERCICIOS DESARROLLO

Ejercicio 1.-
Dos empresas se instalaron en una comarca, la primera empezó con un capital de
1000000 € y gana cada año 400 000 €, la otra comenzó con un capital de 2 000 000 €,
perdiendo cada año 150 000 €. Representa en una gráfica los capitales de las dos
empresas. ¿En qué momento se equilibrarán sus capitales?

Ejercicio 2.-
Convierte la siguiente gráfica en una tabla en la que aparezcan las precipitaciones de los
distintos días de la semana.

2
l/m

Ejercicio 3.-
Encuentra una expresión que relacione las dos variables de la tabla que te ofrecemos a
continuación:

Tiempo (h) Páginas impresas (n)

1 100
2 400
3 900
4 1 600
Ejercicio 4.-
A la vista de esta representación gráfica da una explicación de cómo ha sido el viaje de
Gundar si en el eje x está representado el tiempo en horas y en el eje y la distancia en
kilómetros.

Ejercicio 5.-
Quieres representar la cantidad de dinero que tienes dependiendo del número de
monedas de 1 € que tengas. Construye una tabla y representa los puntos sobre unos
ejes. Encuentra una expresión que relacione las coordenadas de esos puntos.

Ejercicio 6.-
Encuentra una relación entre el número de apuestas y el precio que debes pagar por un
boleto de lotería primitiva. (Supón que el precio de una apuesta es de 0,90 €)

Ejercicio 7.-
8x 2
Encuentra un punto en la gráfica de la función y = que tenga por ordenada .
9 3

Ejercicio 8.-
Calcula la expresión de la función lineal que pasa por los puntos (2, 3) y (6, 3).

Ejercicio 9.-
Asocia, razonadamente y sin hacer operaciones, cada gráfica con su expresión:

2 2
a) y = b) y = -
x x

A) B)

Ejercicio 10.-
En un rectángulo de área 1 cm2, ¿qué expresión relaciona su base y su altura?
Haz una tabla de valores y representa las distintas situaciones que se pueden presentar.

Ejercicio 11.-
Un rectángulo tiene de área 40 cm2. Si la base es x, expresar la altura (y) en función de su
base. ¿Qué función obtenemos?

Ejercicio 12.-
Una obra se puede realizar en 18 jornadas. Expresar la función que da los días a emplear
según los obreros que trabajen.

SOLUCIONES
Ejercicio 1.-
Fabricamos la tabla de capitales en función del tiempo en años:

tiempo(años) capital E1 (€) capital E2 (€)

0 1 000 000 2 000 000
1 1 400 000 1 850 000
2 1 800 000 1 700 000

La representación gráfica será la siguiente: (en el eje de x, el tiempo en años; en el eje y, el

capital en millones de euros).

A la vista de la gráfica y de la tabla, en algo menos de dos años se equilibrarán los capitales.

Ejercicio 2.-
Leyendo los datos de la gráfica, obtenemos esta tabla:

día lun mar mié jue vie sáb dom

l/m2 2 4 0 5 7 1 8

Ejercicio 3.-
Vemos que todos los valores de la variable página se obtienen multiplicando 100 por un
número: 1, 4, 9, 16. Estos números son los cuadrados de 1, 2, 3, 4; de modo que, si llamamos
x al tiempo, el número de páginas será el resultado de multiplicar el cuadrado de x por 100. En
lenguaje matemático:
p(x) = 100  x 2

Ejercicio 4.-
“Gundar recorrió 2 km en 1 hora, descansó 2 horas y avanzó 1 km en 3 horas (debió ser una
pendiente muy empinada), descanso otra hora y volvió a continuar por la pendiente, pues
avanzó otro kilómetro en 4 horas”

Ejercicio 5.-
monedas 0 1 2 3 4
 euros 0 1 2 3 4

Con la cantidad de monedas como coordenada x y la cantidad de dinero como coordenada y,

su representación sería la siguiente:

Como vemos, la cantidad de dinero (y) es igual que la cantidad de monedas (x).
Por tanto, la expresión será y = x.

Ejercicio 6.-
apuestas 0 1 2 3 4
€ 0 0,90 1,80 2,70 3,60

Vemos que el precio del boleto es igual al número de apuestas multiplicado por 0,90. El precio
a pagar dependerá del número de apuestas, entonces podemos afirmar que y = 0,90x.

Ejercicio 7.-
2 8x 2·9 3
= x= =
3 9 8·3 4
�3 2 �
Por tanto el punto será el que tiene por coordenadas: � , �
�4 3 �

Ejercicio 8.-
2 a b = 3 0
3 = a·2  b  a= =0
  6 a b = 3   4
3 = a·6  b b = 3 - 0=3
4a =0
La función es y = 3.

Ejercicio 9.-
a) La gráfica asociada es la B porque corresponde a una gráfica situada en el primer y tercer
cuadrante, ya que tiene la constante de proporcionalidad inversa positiva.
b) La gráfica asociada es la A porque corresponde a una gráfica situada en el segundo y
cuarto cuadrante, ya que tiene la constante de proporcionalidad inversa negativa.

Ejercicio 10.-
b·h=1

b 0,25 0,5 1 2 4
h 4 2 1 0,5 0,25
Ejercicio 11.-
40
x · y = 40, y = . Obtenemos una función de proporcionalidad inversa, cuya constante de proporcionalidad es 40,
x
y por tanto su gráfica aparecerá en el primer y tercer cuadrante.

Ejercicio 12.-
18
Sea x el número de obreros e y el número de días: x · y = 18, por lo que y = , teniendo en cuenta
x
que x e y deben ser números naturales.