FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

“EL CONDICIONAMIENTO
OPERANTE”

Docente: Masha Galvez Vigo

Curso: Psicología de la Percepción y Atención
Aula: 5117
Integrantes:
o Tolentino Camarena Melissa
o Lopez salas kasamy
o Cardenas de la cruz kevin
o Camargo Ancieta flor
o Quiñones Baltazar Janina
o Cristóbal Quispe Liliana
o Osco Cusicuna Mayda
o Chagua Alcantara Maritza
o Vasquez Zavala Egiber
o Lavado Monilla Jean Lucka
o Barrera Pucuhuayla Dulce
 DEDICATORIA
Queremos dedicar este trabajo a Dios que nos ha dado la vida y fortaleza para terminar este trabajo
de investigación, a nuestros padres por darnos la oportunidad de estudiar en una prestigiosa
universidad y nuestra docente por brindarnos una amplia enseñanzas y conocimientos para poder
ejercer más adelante nuestra carrera para poder ser unos profesionales exitosos.
 MARCO TEÓRICO

Desarrollado por B.F Skinner, el condicionamiento operante es una forma de aprender por
medio de recompensas y castigos. Este tipo de condicionamiento sostiene que una
determinada conducta y una consecuencia, ya sea un premio o castigo, tienen una conexión
que nos lleva al aprendizaje. (Explorable, 2014)

El condicionamiento es un tipo de aprendizaje que influye en muchos aspectos de la vida

diaria.

Siendo así que el condicionamiento Operante pone al sujeto en una situación en que
alguna de sus conductas provoca la aparición de un refuerzo, como consecuencia de la
presencia del refuerzo se produce en el sujeto una modificación en la probabilidad en la
emisión de dicha conducta. (Fundación Universitaria Konrad Lorenz)

El Estímulo- Refuerzo aquella palabra que refiere al agente físico, químico, mecánico o de
otro tipo, que desencadena una reacción funcional en un organismo.

Esta Teoría psicológica del aprendizaje realizado en nuestro laboratorio virtual explica la
teoría sobre la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio, es decir que
ante un estímulo se produce una respuesta voluntaria la cual; puede ser forzada de manera
positiva o negativa provocando que la conducta operante se fortalezca se debilite. Este tipo
de operación que incrementa la probabilidad de la respuesta o conducta en relación a un
estímulo discriminativo y estímulo reforzador.

El presente informe pretende dar a conocer los resultados obtenidos tras la realización del
analisis del proceso de aprendizaje del sujeto.
Esta investigacion tenia como principal objetivo conocer el grado desesperanza aprendida
y la posibilidad de conformismo , así como observar las diversas reacciones del sujeto de
pruebas.
 Método de estudio

Condicionamiento de una rata virtual

1.- Establecimiento de un reforzador secundario.

Se trata de entrenar a la rata mediante condicionamiento clásico, de forma que el sonido

que se produce al pulsar la palanca actúe como un estímulo condicionado (EC) con valor
apetitivo para el organismo, y que como tal pueda ser utilizado como reforzador en fases
posteriores.
Puesto que la RC que vamos a establecer es esencialmente una respuesta emocional
condicionada (REC) que no va acompañada de reacciones motrices que podamos observar
fácilmente, necesitaremos alguna forma de saber cómo progresa la adquisición. En la vida
real tendríamos que usar alguna técnica de laboratorio para medir dicho progreso, pero con
el programa Sniffy es más fácil, ya que nos permite "ver dentro de la mente" de la rata los
estados de las asociaciones que va aprendiendo.
Para ello, en el menú Windows seleccionaremos "Mind windows" (ventanas de la mente), y
en el submenú correspondiente, "operant associations".

U
Ahora tendremos en el espacio de la aplicación una nueva ventana:

Las tres posibles asociaciones que aparecen están todas "a cero", ya que estamos
trabajando con una rata ingenua (que todavía no ha recibido entrenamiento alguno). A
medida que progresemos, los histogramas correspondientes nos permitirán ver el grado en
que cada una de esas asociaciones se ha establecido. De momento sólo nos interesa la
primera, sound-food (sonido-comida), ya que vamos a usar el sonido de la palanca como
EC y la comida que cae en el comedero como EI.
Para ello vamos a seguir la siguiente regla:
Cada vez que la rata esté cerca del comedero y orientada (mirando) hacia él, le
administraremos el EC seguido del EI.
Para administrar el par EC-EI basta con que pulsemos una vez la barra espaciadora o,
como alternativa, que hagamos click con el ratón sobre la palanca del comedero. Cualquiera
de estas acciones provocará el sonido característico de la palanca (una especie de "clonc")
que usamos como EC, seguido rápidamente de la aparición en el cuenco del comedero de
una pellet (un pequeño fragmento de comida), que actúa como EI.
En esta fase es importante que la rata "vea" la comida nada más sonar el EC, pues así la
demora EC-EI será más breve y la asociación se establecerá mejor. Mientras la rata
 permanezca orientada hacia el comedero, consumiendo el
último EI que le hemos dado, conviene aprovechar para darle
más pares EC-EI: podemos usar "ráfagas", siempre y cuando se mantenga bien orientada.
En cambio, cuando la rata se aleje o mire hacia otros lugares no debemos administrarle
nada.
Si todo va bien, a los pocos minutos el organismo comenzará a aprender la asociación
pavloviana entre el sonido y la comida, lo cual se manifestará en el histograma de la ventana
de asociaciones:

Si

proseguimos unos minutos, la fuerza de la asociación seguirá creciendo:

Cuando la fuerza de la asociación alcance las tres cuartas partes del máximo posible se
puede considerar suficiente (obsérvese la indicación en la ventana lab assistant):
 Como nos indica la ventana lab assistant, ya se puede utilizar
el sonido de la palanca como reforzador para moldear la
conducta de la rata. Por tanto, el objetivo de esta primera fase está cumplido.
2.- Moldeado de la conducta de presión de palanca.
Aunque es bastante probable que a estas alturas la rata ya haya presionado la palanca
alguna que otra vez, serán con seguridad muy pocas. El objetivo de esta fase es implantar
la conducta de presión de palanca con cierta estabilidad. Puesto que su tasa es muy baja
o nula, vamos a moldearla. Recordemos que el moldeado o shaping es el reforzamiento de
aproximaciones sucesivas a la conducta objetivo: vamos a ir reforzando conductas que
cada vez más "lleven" al organismo a la que deseamos.
Dada la configuración de la caja de Skinner que estamos usando, la rata debe alzarse sobre
sus patas traseras ("rampar") para poder accionarla. Por tanto, una posible secuencia de
moldeado es la siguiente:
a) Reforzamos la conducta de rampado en cualquier punto de la cámara. b) Una vez que la
conducta de rampado sea fuerte, la reforzamos sólo si ocurre en las inmediaciones de la
palanca.
Con esto, la rata realizará muchos rampados cerca de la palanca, y acabará pulsándola
aunque sea por casualidad.
Una típica conducta de rampado:
 Empezaremos, pues, por reforzar este tipo de conductas en
cualquier punto de la caja.

Para observar el progreso del moldeado nos serviremos de nuevo de la ventana de

asociaciones, pero ahora nos vamos a fijar sobre todo en el histograma de la derecha
(action strengh) que nos indica hasta qué punto ha resultado reforzada de momento la
conducta objetivo (el rampado, en nuestro caso). Al cabo de unos minutos de recompensar
a la rata por rampar, veremos fácilmente que tal conducta se produce con más frecuencia
y tendremos ya una cierta altura en la barra:

Cuando el

histograma supere aproximadamente la mitad, podemos pasar a recompensar sólo los

rampados que se produzcan en la pared del fondo de la cámara y cerca de la palanca. Es
posible que la action strength se resienta un poco al hacer este cambio, pero ello debería
ser transitorio. Si vemos que decae demasiado, volvemos a reforzar los rampados en
cualquier parte de la caja durante un rato, hasta que el histograma suba un poco más que
la primera vez.
Una vez que los rampados cerca de la palanca estén suficientemente reforzados,
comenzarán a aparecer cada vez más frecuentemente las respuestas casuales de presión
de palanca. La barra central, bar-sound, que refleja la fuerza de la asociación operante
entre la presión de palanca y el R+ secundario (el sonido) comenzará a crecer un poco
también. Este es un buen momento para hacer dos cosas:
a) Automatizar la administración de recompensas al pulsar la palanca (si no lo hemos hecho
antes).
Para ello seleccionaremos en el menú Experiment la opción Design operant conditioning
experiment:
En el cuadro de diálogo que aparece, nos aseguraremos de que en el desplegable
Reinforcement action aparece seleccionada bar press.

Ahora la caja administrará automáticamente comida cada vez que la rata presione la
palanca. b) Empezar a registrar la conducta de presión de palanca. Para ello, ponemos en
marcha el registro acumulativo, usando Windows | Cumulative records | Cumulative
record:1
Se trata de entrenar a la rata mediante condicionamiento clásico, de forma que el sonido
que se produce al pulsar la palanca actúe como un estímulo condicionado (EC) con valor
apetitivo para el organismo, y que como tal pueda ser utilizado como reforzador en fases
posteriores.
 Puesto que la RC que vamos a establecer es esencialmente
una respuesta emocional condicionada (REC) que no va
acompañada de reacciones motrices que podamos observar fácilmente, necesitaremos
alguna forma de saber cómo progresa la adquisición. En la vida real tendríamos que usar
alguna técnica de laboratorio para medir dicho progreso, pero con el programa Sniffy es
más fácil, ya que nos permite "ver dentro de la mente" de la rata los estados de las
asociaciones que va aprendiendo.
Para ello, en el menú Windows seleccionaremos "Mind windows" (ventanas de la mente), y
en el submenú correspondiente, "operant associations".

Ahora tendremos en el espacio de la aplicación una nueva ventana:

Las tres posibles asociaciones que aparecen están todas "a cero", ya que estamos
trabajando con una rata ingenua (que todavía no ha recibido entrenamiento alguno). A
medida que progresemos, los histogramas correspondientes nos permitirán ver el grado en
que cada una de esas asociaciones se ha establecido. De momento sólo nos interesa la
primera, sound-food (sonido-comida), ya que vamos a usar el sonido de la palanca como
EC y la comida que cae en el comedero como EI.
Para ello vamos a seguir la siguiente regla:
Cada vez que la rata esté cerca del comedero y orientada (mirando) hacia él, le
administraremos el EC seguido del EI.
Para administrar el par EC-EI basta con que pulsemos una vez la barra espaciadora o,
como alternativa, que hagamos click con el ratón sobre la palanca del comedero. Cualquiera
de estas acciones provocará el sonido característico de la palanca (una especie de "clonc")
que usamos como EC, seguido rápidamente de la aparición en el cuenco del comedero de
una pellet (un pequeño fragmento de comida), que actúa como EI.
En esta fase es importante que la rata "vea" la comida nada más sonar el EC, pues así la
demora EC-EI será más breve y la asociación se establecerá mejor. Mientras la rata
permanezca orientada hacia el comedero, consumiendo el último EI que le hemos dado,
conviene aprovechar para darle más pares EC-EI: podemos usar "ráfagas", siempre y
cuando se mantenga bien orientada. En cambio, cuando la rata se aleje o mire hacia otros
lugares no debemos administrarle nada.
Si todo va bien, a los pocos minutos el organismo comenzará a aprender la asociación
pavloviana entre el sonido y la comida, lo cual se manifestará en el histograma de la ventana
de asociaciones:
Si

proseguimos unos minutos, la fuerza de la asociación seguirá creciendo:

Cuando la fuerza de la asociación alcance las tres cuartas partes del máximo posible se
puede considerar suficiente (obsérvese la indicación en la ventana lab assistant):
Como nos indica la ventana lab assistant, ya se puede utilizar el sonido de la palanca como
reforzador para moldear la conducta de la rata. Por tanto, el objetivo de esta primera fase
está cumplido.
2.- Moldeado de la conducta de presión de palanca.
Aunque es bastante probable que a estas alturas la rata ya haya presionado la palanca
alguna que otra vez, serán con seguridad muy pocas. El objetivo de esta fase es implantar
la conducta de presión de palanca con cierta estabilidad. Puesto que su tasa es muy baja
o nula, vamos a moldearla. Recordemos que el moldeado o shaping es el reforzamiento de
aproximaciones sucesivas a la conducta objetivo: vamos a ir reforzando conductas que
cada vez más "lleven" al organismo a la que deseamos.
Dada la configuración de la caja de Skinner que estamos usando, la rata debe alzarse sobre
sus patas traseras ("rampar") para poder accionarla. Por tanto, una posible secuencia de
moldeado es la siguiente:
a) Reforzamos la conducta de rampado en cualquier punto de la cámara. b) Una vez que la
conducta de rampado sea fuerte, la reforzamos sólo si ocurre en las inmediaciones de la
palanca.
Con esto, la rata realizará muchos rampados cerca de la palanca, y acabará pulsándola
aunque sea por casualidad.
Una típica conducta de rampado:
Empezaremos, pues, por reforzar este tipo de conductas en cualquier punto de la caja.

Para observar el progreso del moldeado nos serviremos de nuevo de la ventana de

asociaciones, pero ahora nos vamos a fijar sobre todo en el histograma de la derecha
(action strengh) que nos indica hasta qué punto ha resultado reforzada de momento la
conducta objetivo (el rampado, en nuestro caso). Al cabo de unos minutos de recompensar
a la rata por rampar, veremos fácilmente que tal conducta se produce con más frecuencia
y tendremos ya una cierta altura en la barra:
Cuando el

histograma supere aproximadamente la mitad, podemos pasar a recompensar sólo los

rampados que se produzcan en la pared del fondo de la cámara y cerca de la palanca. Es
posible que la action strength se resienta un poco al hacer este cambio, pero ello debería
ser transitorio. Si vemos que decae demasiado, volvemos a reforzar los rampados en
cualquier parte de la caja durante un rato, hasta que el histograma suba un poco más que
la primera vez.
Una vez que los rampados cerca de la palanca estén suficientemente reforzados,
comenzarán a aparecer cada vez más frecuentemente las respuestas casuales de presión
de palanca. La barra central, bar-sound, que refleja la fuerza de la asociación operante
entre la presión de palanca y el R+ secundario (el sonido) comenzará a crecer un poco
también. Este es un buen momento para hacer dos cosas:
a) Automatizar la administración de recompensas al pulsar la palanca (si no lo hemos hecho
antes).
Para ello seleccionaremos en el menú Experiment la opción Design operant conditioning
experiment:
En el cuadro de diálogo que aparece, nos aseguraremos de que en el desplegable
Reinforcement action aparece seleccionada bar press.

Ahora la caja administrará automáticamente comida cada vez que la rata presione la
palanca. b) Empezar a registrar la conducta de presión de palanca. Para ello, ponemos en
marcha el registro acumulativo, usando Windows | Cumulative records | Cumulative
record:1
ANTECEDENTES:Para este trabajo utilizamos un programa llamado SNIFFY, brindada por
la docente se trata sobre una rata virtual a la que teníamos que acondicionar y proporcionar
ciertos estímulos, y de ello obtuvimos información y elementos necesarios.
PROPÓSITO: El objetivo de este proyecto es saber cómo los factores de los estímulos
influyen en la percepción