HANDS-FDF 2007全過程 読書課題や具体的な課題の内容は省略しています。

第1回（多摩 8/18-19） 第2回(室蘭10/6-8) 第3回(京都

Away session 12/8-9 FPIGと） 第４回(2/1-2 東京）
Home session Pre（読書、課題） 第2回への課題 第3回への課題 第4回への課題 post
現場のteaching Feedback Feedback(1) Video撮影�現場での Video feedback(1.5) Video撮影�現場での Video Video撮影�現場で Video
教育の実践 教育の実践 feedback(1.5) の教育の実践 feedback(1.5)
Microskills 5 microskills (1.5) 学習スタイル／経験とし
ての教育／ Difficult learning 教育カンファレンス
creativenessについて encounter(1.5) (1)
青年の主張 効果的なプレゼン(2)
カリキュラム開発 カリキュラム開発(2) ガニエの9教授事象 模擬teaching実施／ 模擬teaching実 模擬teaching実施
ARCS動機づけモデ feedback(3) 施／ ／feedback(3)
模擬teaching計画 模擬teaching計画 feedback(3) 模擬teaching計画
教育理論／哲学 学びについての振り 成人学習理論とサポート Kirkpatrikのピラミッ 評価表(3) Emotional Quotient カリキュラム評価(1)
返り (0.5) 効果10倍の教える技
術 採用試験の評価計画 評価の課題(1)
Leadership/Man Time management FD概論(0.5) イノベーション普及理 leadership/managem バランスドスコアカー
agement 論 ent(1) ド キャリア開発(1) 卒業プロジェクト
Time management Human capital human capital ブルー・オーシャン戦 innovative one
(0.5) management management(1.5) 略 Portofolio /CV(1)
negotiation(1.5) キャリアに関して 会議の本 会議術(2.5)
組織論／team Hacks/仕事術 learning
organization/組織作り
/change 大人のたしなみ「ビジ
ネス理論」一夜漬け
agent/creating 講座 組織図の分析 組織分析(1)
サポートの実行 change(1) サポートの実行 サポートの実行 サポートの実行
Care Fidelity 実践
実践 実践 実践
Management/医
Evidence pipeline
療制度
Informatics これからのITtool(1)
ピーター・ドラッカーの
ポスト資本主義社会，
ナレッジ・マネジメント
(KM: Knowledge
Management)，SECIモ
デル（野中郁次郎）
Research 事前評価 教育研究(1.5) プライマリケアにお
Journal club Journal club ける研究（1.5) post feedback
Multiculturalism
時間数(awayの 9 15 9 11.5 総計 44.5
み）

2008.7.10