Иллюстрированный самоучитель

Романова Инна

Шахматы
для начинающих
Правила, стратегии и
тактика игры

Москва
АСТ
УДК 794.1
ББК 75.58
Р69

Макет Svеtlana Feldman

Иллюстрации Shutterstock.com

Под редакцией Игоря Георгиевича Сухина – кандидата педагогических

наук, старшего научного сотрудника Института теории и истории педагогики
Российской академии образования, кандидата в мастера по шахматам,
автора более 100 книг, в том числе бестселлера «Шахматы для детей».

Романова, Инна
Р69 Шахматы для начинающих: правила, стратегии и тактика игры / И. Романова
— Москва: АСТ, 2014. — 160 с.: ил. — (Иллюстрированный самоучитель)

ISBN 978-5-17-082520-2

Шахматы — это захватывающее интеллектуальное хобби. Научиться

играть в шахматы не так уж сложно, как это кажется на первый взгляд:
главное — внимательно изучить теорию, а потом — практика, практика
и еще раз практика!
Однако для того, чтобы овладеть этим искусством в совершенстве,
мало просто выучить правила. В этой игре большое значение имеют стра-
тегия и тактика, логика и расчет, внимание и терпение. Не зря шахматы —
это не просто настольная игра, а полноценный вид спорта. Автор кни-
ги — опытный тренер, международный гроссмейстер по шахматам среди
женщин — поможет вам сделать первые шаги на этом увлекательном пути.

УДК 794.1
ББК 75.58

© Романова И.
ISBN 978-5-17-082520-2 © ООО «Издательство АСТ»
 ШАХМАТНАЯ
ИГРА — ЧАСТЬ
МИРОВОЙ
КУЛЬТУРЫ
Изобретение шахмат уходит в глубь
веков. Достоверно неизвестно, где и ког-
да появилась эта древняя игра. Наиболь-
шее распространение получила версия
о возникновении шахмат в Индии при-
близительно в первой половине 1 тыся-
челетия нашей эры.
Вот о чем рассказывает легенда.
Давным-давно жил один раджа, который
никогда не советовался со своими при-
ближенными. Будучи не очень искусным
правителем, он быстро довел свое госу-
дарство до разорения. И тогда один из
мудрецов, чтобы указать радже на оши-
бочный стиль управления государствен-
ными делами, придумал игру, в которой
повелитель хоть и возглавляет войско,
однако без помощи своих верноподдан-
ных не может добиться желаемой победы.
Игра настолько понравилась радже, что
он решил вознаградить мудреца. Старик
попросил у правителя, на первый взгляд,
небольшую награду: дать ему столько
пшеничных зерен, сколько окажется на 64
клетках шахматной доски, если, начиная
с одного зерна на первой клетке, все вре-
мя удваивать их число. Просьба мудреца
развеселила раджу, и он распорядился
выдать зерно. Однако когда подсчитали,
то оказалось, что необходимого количест-
ва зерна нет не только в государстве, но и
на всей Земле. Потребовалось бы восемь
раз засеять и собрать урожай зерна со
всей поверхности Земли. Так, по одной
из легенд, и появилась шахматная игра.
Первые правила игры в шахматы,
которые применялись в Индии, силь-
но отличались от современных. Игра-
ли вчетвером. У каждого игрока было
свое войско, которое состояло из вось-
ми фигур: четырех пехотинцев, одного
всадника, одного слона, одной боевой
колесницы и одного полководца. Поэто-
му в Индии шахматы назывались чату-
рангой, что в переводе с санскритского
языка означает «четыре отряда». По
одной из версий, целью игры первона-
чально было условное уничтожение всех
вражеских армий на шахматной доске.
Большинство современных интеллек-
туальных настольных игр первоначаль-
но носили азартный характер, так как
очередь хода определялась бросанием
игральных костей. Чатуранга не была
исключением. Кроме того, некоторые
исследователи видят связь между кар-
точными играми и чатурангой: в картах
существует четыре масти, а в чатуран-
ге — четыре армии.
Постепенно в чатурангу начали иг-
рать и в других странах. С проникнове-
нием в Персию (территория современ-
3
ного Ирана) правила игры изменились.
На смену четырем армиям пришли две,
в которых количество фигур удвоилось.
У полководца появился советник — ви-
зирь. И количество игроков соответст-
венно уменьшилось в два раза.
Наибольшее распространение такой
вариант шахматной игры получил в Араб-
ском халифате, когда арабы в VII веке
завоевали Персию. В исламском мире
эта игра уже называлась шатранджем.
Именно в Арабском халифате при-
думали особый способ записи шахмат-
ных партий, благодаря которому сегодня
можно разобрать шахматные задачи,
составленные почти двенадцать веков
назад.
Шатрандж был настолько популярен
среди арабов, что в него играли и про-
столюдины, и знать. Халифы покрови-
тельствовали лучшим мастерам шахмат-
ной игры. В этот период было написано
большое количество книг об искусстве
шахматной игры. Особенно ценились
мансубы — искусственно составленные
позиции, которые содержат оригиналь-
ные решения. Впервые изучение тонко-
стей сражений на шахматной доске во-
шло в обязательную систему воспитания
привилегированных слоев населения.
В Европу шахматы пришли только
в Х столетии благодаря завоеванию ара-
бами Испании и Сицилии. Европейцы
очень быстро оценили достоинства новой
игры. Так же, как и в Арабском халифате,
шатрандж использовался в системе вос-
питания феодальной знати. В ХI—ХIII ве-
ках рыцарь должен был уметь плавать,
владеть копьем, ездить верхом, фех-
товать, охотиться, слагать и петь стихи
и играть в шатрандж.
4
Однако такое отношение к шахмат-
ной игре не разделяла церковь. Хотя
многие церковнослужители сами лю-
били играть в шахматы, в средние века
в проповедях и богословских тракта-
тах шахматы считались бесовской игрой
и предавались анафеме.
Почему же служители церкви во мно-
гих странах осуждали увлечение шах-
матной игрой? Во-первых, она отвлека-
ла прихожан от молитвы. А во-вторых,
очень часто игра носила азартный харак-
тер. Делались ставки на результат игры.
Часто использовались игральные кости
для определения очереди хода, хотя это
правило чатуранги в шатрандже уже не
применялось.
Первоначально в Европе играли по
правилам арабского шатранджа. Игра но-
сила неторопливый характер. Ферзь —
советник короля — был самой слабой
фигурой на доске. Он ходил по диаго-
нали только на одно поле. Слон тоже
не обладал дальнобойностью. Он пере-
двигался через одну клетку. Правда, как
и конь, мог перепрыгнуть через фигуру
на своем пути. Только конь и ладья пе-
ремещались по шахматной доске точно
так же, как и сейчас.
Современный европейский вариант
шахматной игры возник в ХVI—ХVII веках.
Перемены эпохи Возрождения внесли
динамику и в шахматные правила. Слон
получил всю диагональ в свое распоряже-
ние. Пешка в начальной позиции получила
право пойти сразу на два поля вперед.
Появилась рокировка, которая позволяет
спрятать за один ход короля в надежное
убежище. Благодаря возросшей роли
женщины в обществе ферзь стал самой
сильной фигурой в шахматном войске.
 Спортивная сторона шахматной игры
начала развиваться только во второй по-
ловине ХIХ столетия. Так, первый офици-
альный международный шахматный тур-
нир был проведен в 1851 году в Лондоне.
Первый официальный чемпион мира по
шахматам появился в 1886 году. Им стал
Вильгельм Стейниц. Среди женщин пер-
вый матч на первенство мира был прове-
ден гораздо позже. В 1927 году первой
чемпионкой стала Вера Менчик. С тех пор
первенства мира как среди мужчин, так
и среди женщин проводятся регулярно.
20 июля 1924 года в Париже была осно-
вана Всемирная шахматная федерация
(ФИДЕ), под эгидой которой проводятся
все современные шахматные соревнова-
ния. Кроме регулирования проведения
спортивных мероприятий, деятельность
ФИДЕ направлена на популяризацию
шахматной игры в мире.
Сегодня можно говорить о новом
этапе в развитии шахматной игры. Бла-
годаря усилиям Всемирной шахматной
федерации шахматы снова вернулись
в систему воспитания подрастающе-
го поколения. Уже во многих странах
шахматную игру используют в учебно-
воспитательном процессе в дошкольных
учебных заведениях, школах и вузах.
В Бразилии, Испании, США, России
шахматы используются в пенитенци-
арных заведениях в качестве средства
ресоциализации преступников. Шахмат-
ная игра как одна из интеллектуальных
игр сегодня эффективно использует-
ся в процессе профилактики болезни
Альцгеймера.
Таким образом, шахматы за две ты-
сячи лет своего существования стали
неотъемлемой частью интеллектуальной
культуры современной цивилизации.
5
 ПРАВИЛА
ШАХМАТНОЙ
ИГРЫ
¢ Шахматная доска · горизонтали — линии, которые пе-
Для того чтобы играть в шахматы, ресекают шахматную доску слева на-
вам понадобится шахматная доска и право или справа налево. Их тоже 8;
комплект шахматных фигур. Что же со- · диагонали — это косые линии на шахмат-
бой представляет шахматная доска? Это ной доске. Их всего 26. Они могут состо-
квадрат 8 на 8 клеток. Первоначально, ять из разного количества клеток. Самые
когда играли в прародительницу совре- длинные диагонали состоят из 8 клеток.
менных шахмат — чатурангу и позже Их две: «a1-h8» и «h1-a8». Самые корот-
в шатрандж, она была одноцветной. Лишь кие диагонали состоят из 2 клеток. Их
только в ХI столетии в некоторых странах 4: «b1-a2», «g1-h2», «a7-b8» и «g8-h7».
начали использовать двухцветную доску.
Сейчас можно встретить шахматные до-
ски со светлыми и темными клетками, ко-
торые называются шахматными полями.
Всего на шахматной доске 64 шах-
матных поля (32 белых и 32 черных).

Шахматная доска будет распо-

ложена правильно, если угло-
вое поле справа будет белым.

Шахматные поля составляют:

· вертикали — прямые линии, кото-
рые пересекают шахматную доску
снизу вверх или сверху вниз. Их всего
8 и обозначаются они первыми 8 бук- Диаграмма 1
вами латинского алфавита: a, b, c, d,
e, f, g, h. Однако произносятся они Синяя линия на диаграмме показы-
«по-шахматному» («а», «бэ», «цэ», вает горизонталь, желтая — вертикаль,
«дэ», «е», «эф», «жэ», «аш»); а зеленая — диагональ.

6
 При обозначении шахматного поля Запишите все поля, которые вхо-
сначала записывается название верти- дят в :
кали, а потом — номер горизонтали: е4, диагональ «g1-a7»:
а8, d3, с1.

Подпишите все шахматные поля

на шахматной доске. вертикаль «g»:

3-ю горизонталь:

Диаграмма 2

Диаграмма 4

Отметьте, на каком поле пере-

секается :
4-я горизонталь и вертикаль «с»;
диагональ «с8-а6» и вертикаль «b»;
диагональ «c1-h6» и 3-я горизонталь;
диагонали «e1-a5» и «a3-f8».

Вертикали «a», «b», «c» и «d» обра-

зуют ферзевый фланг, а вертикали «e»,
Диаграмма 3 «f», «g» и «h» – королевский.

7
¢ Ходы шахматных
фигур
¢ Шахматная нотация
Для того чтобы играть в шахматы,
необходимо знать, как передвигаются
фигуры по шахматной доске. В начале
игры всего на шахматной доске 32 фи-
гуры. У каждого игрока по 16:
1 король
1 ферзь
матной нотации этот ход будет записан
так: Кра2-а3. Можно использовать так
называемую короткую шахматную нота-
цию и не записывать название поля, на
котором фигура стояла, а сразу писать,
куда она пошла. Тогда рассмотренный
ход королем будет записан как Кра3.
Движение пешек на шахматной доске
обозначается только при помощи названий
шахматных полей: е2-е4 (это обозначает,
что пешка с поля «е2» пошла на поле «е4»).
Давайте потренируемся. Запишите
шахматной нотацией передвижения шах-
матных фигур, показанные на диаграмме 1.

2 ладьи

2 коня

2 слона

8 пешек

Как правильно записывать шахмат-

ные ходы?
Для записи передвижений фигур по
шахматной доске используют шахмат-
ную нотацию, придуманную в Арабском
халифате. Записывая ход фигуры, ее
название сокращают до одной заглав-
ной буквы: ладья обозначается буквой
«Л», слон — «С», ферзь — «Ф». Назва-
ние двух фигур начинается на букву «К»
(конь и король), поэтому только одна
заглавная буква «К» обозначает коня, Диаграмма 1
а король записывается при помощи двух
букв — «Кр». Далее записывается назва- ¢ Ладья
ние поля, на котором стояла эта фигура.
Через дефис — название поля, куда она В начале игры у каждого из игро-
сделала ход. Например, король стоял на ков есть 2 ладьи. Ходит эта фигура по
поле «а2» и пошел на поле «а3». На шах- прямым линиям (по вертикали или по

8
горизонтали) на любое количество по- На какие фигуры нападает белая
лей. Перепрыгнуть через фигуру ладья ладья?
не может.

Как правильно взять неприя-

тельскую фигуру или пешку?
Вам надо снять фигуру против-
ника с доски, а на шахматное поле, где
она стояла, поставить свою фигуру,
которая и побила фигуру неприятеля.

Диаграмма 2

Диаграмма 1

На диаграмме 1 белая ладья мо-

жет пойти на любое шахматное поле по
вертикали «b» или на любое поле по
2-й горизонтали. Черная же ладья мо-
жет пойти по 7-й горизонтали вправо на
поля g7 и h7, а влево только на поле е7,
дальше ее не пускает собственная пеш-
ка. По вертикали «f» она может сделать Диаграмма 3
ход на поля f8, f6, f5 или взять белую
пешку на поле f4.

9
 Нападите черной ладьей на две
фигуры белых за один ход.
Диаграмма 4
¢ Слон
В Индии слоны всегда использова-
лись во время военных кампаний. Поэто-
му они заняли достойное место и в шах-
матном войске.
Количество слонов у каждого игро-
ка в начале игры, как и ладей, тоже два.
В отличие от ладьи, слон ходит только
по косым линиям (диагоналям) на любое
количество полей. Так же, как и ладья,
он не может перепрыгнуть через фигуру
на своем пути.
Каждый из слонов может ходить
только по полям того цвета, на котором
он расположен в начале игры. Поэтому
один из слонов называется белопольным,
потому что он ходит по светлым полям.
А другой — чернопольным, поскольку
он перемещается только по полям тем-
ного цвета.

Диаграмма 1
Диаграмма 5 На диаграмме 1 белый слон, распо-
ложенный на поле b4, называется черно-
польным и может пойти на поля a5, a3, c3,

10
d2 и c5. А слон, расположенный на поле Нападите черным слоном на две
f5, называется белопольным. Он может фигуры противника за один ход.
пойти на поля e4, g6, h7, g4, e6, d7 или c8.
На какие фигуры нападает белый слон?

Диаграмма 4
Диаграмма 2

Диаграмма 3 Диаграмма 5

11
 Пройдите белым слоном на поле а8.
Ходит только белый слон. По пути он
не должен становиться на поля, где его
могут побить черная ладья или слон.

Диаграмма 8

Диаграмма 6

Диаграмма 9

Диаграмма 7

12
 Пройдите черной ладьей на поле с7.
Ходит только черная ладья. По пути она
не должна становиться на поля, где ее
могут побить белый слон или белая ладья.

Диаграмма 12

Диаграмма 10

Диаграмма 13

Диаграмма 11

13
¢ Пешка прямо (на ее пути стоит черная пешка f7),
В любой армии есть главнокоман- но она может взять или черного коня на
дующий, офицерский состав и простые поле е7, или черную ладью на поле g7.
солдаты. В шахматном войске солдата- Сколько есть на доске возможных
ми являются пешки. Их больше всего на ходов белыми пешками?
шахматной доске, по 8 у каждого игрока.
Перемещается пешка на шахматной до-
ске не спеша. Если все остальные фигу-
ры могут двигаться и вперед, и назад, и
вправо, и влево, то пешка ходит только
вперед и только на одно поле. Хотя свой
первый ход любая из пешек может сде-
лать и на 2 поля вперед. Если на пути
движения пешки расположена фигура,
то пешка не может сделать ход. Говорят,
что она заблокирована. Бьет же пешка
неприятельские фигуры и пешки тоже
на одно поле вперед, но по диагонали.

Диаграмма 2

Диаграмма 1
На диаграмме 1 пешка е2 может пойти
на поле е3, а может сразу на е4. Пешка
с4 может пойти только на с5. Пешка h5
заблокирована, так как на ее пути стоит
белый слон, поэтому она пойти не может. Диаграмма 3
Белая пешка f6 хоть и не может пойти

14
 Какие фигуры белых могут побить ¢ Король
черные пешки? Самая главная фигура в шахматном
войске — король. Он всегда остается
на шахматной доске. Короля нель-
зя поставить под удар другой фигуры
и, если на него напала и грозит взять
неприятельская фигура или пешка, то
в первую очередь необходимо его за-
щитить.
Король, как и пешка, передвигается
по доске очень неторопливо, всего на
одно поле, но двигаться он может, в от-
личие от пешки, в любую сторону.

Диаграмма 4

Диаграмма 1

На диаграмме 1 белый король может

пойти на поля d4, d5, d6, c6, b6, b5, b4
и c4. Черный же король несколько огра-
ничен в возможности перемещения по
шахматной доске. Сейчас он может пойти
Диаграмма 5 на поля g4, h4, h5, h6 и g6. Поля f4, f5 и f6
ему недоступны, так как они контролиру-
ются белой ладьей. Если черный король
на любое из них сделает ход, то он ока-

15
жется под нападением белой ладьи. Это
невозможно по шахматным правилам.

Запишите все ходы, которые мо-

жет сделать белый король.

Диаграмма 4

Диаграмма 2

Диаграмма 5

Шахматные короли не могут

встречаться на шахматной дос-
ке. Между ними должно быть
Диаграмма 3
минимум одно поле.

16
Диаграмма 6
Как пройти черным королем на поле
а1? Ходит только черный король. По
пути он не должен становиться на поля,
где его могут побить фигуры белых.
Диаграмма 7
Диаграмма 8
¢ Ферзь
Самой сильной фигурой на шахмат-
ной доске является ферзь. Эта фигура
может передвигаться и как ладья, и как
слон. То есть ферзь ходит и по верти-
кали, и по горизонтали, и по диагонали
на любое количество шахматных полей.
Перепрыгнуть через фигуру на своем пути
он не может.
Когда шахматная игра проникла
в Иран, на шахматной доске по-
явился ферзь, который обозна-
чался арабским словом «firzan» или
среднеазиатским «farzin», что перево-
дится как «ученый», «мудрый». Во всех
европейских странах эта фигура имеет
более позднее название — «королева»,
«дама».
17
Диаграмма 1 Диаграмма 3
На диаграмме 1 белый ферзь может пойти
на поля c8, d8, e8, g8, h8, g7, h6, f7, e7, d6, c5,
b4, a3. Черному ферзю доступны поля a4, b3,
d1, a2, b2, d2, e2, b1, d3, e4, f5, g6, h7, с3, с1. Куда пойти черным ферзем, чтобы
Найдите, какие фигуры черных напасть на две фигуры белых одно-
атакованы белым ферзем. временно?

Диаграмма 2 Диаграмма 4

18
Диаграмма 5 Диаграмма 7

Пройдите белым ферзем на поле с6.

Ходит только белый ферзь. По пути он
не должен становиться на поля, где его
могут побить черные фигуры и пешки.

Диаграмма 6

Диаграмма 8

19
 и в быту, и на поле боя. Поэтому конь
занял достойное место и в шахматном
войске. Траектория движения этой фи-
гуры по шахматной доске не похожа ни
на одну из рассмотренных фигур. Чтобы
переместить коня, вам надо мысленно
отсчитать по прямой линии два поля и от
второго поля еще одно поле по прямой
вправо или влево. Это и будет конечное
поле передвижения коня. Такое переме-
щение напоминает печатную букву «Г»,
только она может иметь разворот не толь-
ко вправо, но и влево.

Диаграмма 9

Диаграмма 1

На диаграмме 1 белый конь может

Диаграмма 10
¢ Конь
На протяжении многих веков конь был
верным другом и помощником человека
пойти на поля c2, b3, b5, c6, e6, f5, f3, e2.
У черного коня на поле а4 возможностей
в два раза меньше, поскольку он стоит на
краю доски. Ему доступны поля b2, c3,
c5, b6. А конь с поля h8 имеет в своем
распоряжении только два поля для пе-
ремещения — g6 и f7. Легко заметить,
что более выгодно располагать коня
в центре доски, чем на краю или в углу.

20
 На диаграмме 2 белый конь, переме-
щаясь на поле d6, бьет только черную
ладью, пешка и слон черных остаются
на шахматной доске.

Диаграмма 4
Диаграмма 2

На какие фигуры нападают кони белых?

Диаграмма 5
Диаграмма 3

21
Диаграмма 6 Диаграмма 8

Какой ход нужно сделать черным

конем, чтобы напасть на две фигуры
белых одновременно?

Диаграмма 9

Конь — единственная фигура на

Диаграмма 7
шахматной доске, которая мо-
жет перепрыгнуть через другие
фигуры. Бьет конь фигуры только в ко-
22 нечном пункте своего перемещения.
Диаграмма 10

Пройдите конем сквозь неприятель-

ские бастионы на поле g7. Ходит толь- Диаграмма 12
ко белый конь. По пути он не должен
становиться на поля, где его могут по-
бить неприятельские фигуры или пешки.

Диаграмма 13
Диаграмма 11

23
¢ Начальная расстановка Какие фигуры стоят неправильно
в следующей позиции?
шахматных фигур
Каждая новая шахматная партия на-
чинается с одной и той же позиции. Белые
фигуры занимают 1-й и 2-й горизонтали,
черные — 7-ю и 8-ю. На 2-й и 7-й гори-
зонталях располагаются пешки, прикры-
вая собой короля и «офицерский состав»
шахматного войска. Ладьи располагаются
по углам шахматной доски. Они и внешне
похожи на башни. Рядом с каждой ладьей
располагается конь. Третья фигура рядом
с конем — слон. По середине 1-й и 8-й
горизонталей находятся ферзь и король.

Ферзь «любит» свой цвет.

Белый ферзь всегда в начале
игры стоит на белом поле, Диаграмма 2
а черный — на черном поле.

Начальная расстановка представлена

на диаграмме 1.

Диаграмма 1

24
 ЦЕЛЬ
ИГРЫ
¢ Шах
Мы уже выяснили, что король — са-
мая главная фигура на шахматной доске.
Каждый из игроков должен всегда обе-
регать его. Если неприятельская фигура
или пешка нападает на короля, то такая
ситуация называется шах. Короля необ-
ходимо защитить от нападения. Сделать
это можно тремя путями:
· уйти королем на поле, где ему ничего
не угрожает;
· взять фигуру или пешку, которая на-
пала на короля;
· перекрыть вертикаль, горизонталь
или диагональ, по которой неприя-
тельская фигура нападает на короля.
В каждом случае необходимо обду- Диаграмма 1
мать возможность применения каждого
из трех путей защиты. Однако если на Покровительницей и музой шах-
короля нападает пешка или конь, то матной игры считается богиня
перекрыться нельзя. Каисса. Появилась она благо-
На диаграмме 1 белая ладья напа- даря литературному таланту Уильяма
дает на короля черных. У черных есть Джонса. В 1763 году он написал стихо-
в распоряжении три варианта, чтобы творение «Каисса, или Игра в шахма-
обезопасить своего короля: ты». Главный герой — бог войны
· уйти королем на любое из полей: a6, Марс — пленен красотой Каиссы.
b6, b4, c4; Лесная нимфа обещает Марсу ответить
· побить белую ладью ферзем; на его чувства, если он сумеет приду-
· перекрыть 5-ю горизонталь, по кото- мать интересную и захватывающую
рой ладья нападает на короля, путем игру. И Марс изобретает шахматы.
движения пешки — c6-c5.

25
 Давайте потренируемся. В пози-
циях на диаграммах 3—8 ход черных.
Как поставить шах белому королю?

Диаграмма 2

На диаграмме 2 черный конь объ-

явил шах белому королю. В этом случае
у белых есть только два пути решения Диаграмма 3
проблемы:
· уйти королем (в данной позиции у ко-
роля безопасными являются только
поля по третьей горизонтали: f3, g3,
h3, поскольку на любое поле по 5 го-
ризонтали король пойти не может,
так как окажется под ударом ладьи);
· побить коня черных слоном: Са1:f6.

В разных странах шахматная

игра имеет разные названия.
Археологические раскопки по-
казывают, что на Руси в шахматы играли
уже в XI веке. По одной из версий уче-
ных, они были завезены через торговые
пути из Византии, поскольку в переводе
с персидского языка «шах» и «мат» оз-
начает «властитель» и «побежден». Диаграмма 4

26
Диаграмма 5 Диаграмма 7

Диаграмма 6 Диаграмма 8

27
 В позициях на диаграммах 9—14
белые поставили шах черному королю.
Какой путь защиты применить?

Диаграмма 11

Диаграмма 9

Диаграмма 12

Диаграмма 10

28
 ¢ Мат
Выигрыш в шахматном сражении до-
стигается не путем уничтожения всех сил
противника, а путем пленения главноко-
мандующего. Если королю поставлен шах
и ни один из путей защиты не может быть
применен, то такая ситуация называется
мат. Партия останавливается, и игрок,
сумевший таким образом пленить неприя-
тельского короля, считается победителем
сражения. При этом не имеет значения
соотношение сил в этот момент на шах-
матной доске.

Диаграмма 13

Диаграмма 1

На диаграмме 1 черная ладья объя-

вила шах белому королю. Король белых
от этого нападения оказался беззащит-
ным: уйти на h2 нельзя, так как это поле
контролируется черным слоном; по пер-
Диаграмма 14 вой горизонтали отступление короля не
спасает от нападения ладьи; побить ладью
нечем и перекрыться от шаха тоже нельзя.
Это мат, и белые партию проиграли.

29
 Поставьте мат в один ход ферзем. Во всех позициях ход белых.

Диаграмма 2 Диаграмма 4

Диаграмма 3 Диаграмма 5

30
 Поставьте мат в один ход слоном.
Во всех позициях ход черных.

Диаграмма 6

Диаграмма 8

Диаграмма 7
Диаграмма 9

31
Диаграмма 10 Диаграмма 12

Диаграмма 11 Диаграмма 13

32
 Поставьте мат в один ход ладьей. Во всех позициях ход белых.

Диаграмма 14 Диаграмма 16

Диаграмма 15 Диаграмма 17

33
 Поставьте мат в один ход конем.
Во всех позициях ход черных.

Диаграмма 18

Диаграмма 20

Диаграмма 19
Диаграмма 21

34
Диаграмма 22 Диаграмма 24

Диаграмма 23 Диаграмма 25

35
 НЕОБЫЧНЫЕ
ХОДЫ
ШАХМАТНЫХ
ФИГУР
¢ Превращение
шахматной пешки
Солдат может стать генералом, но
для этого необходимо проделать дол-
гий, иногда опасный путь. Точно так же
и любая из пешек, если ей удастся дойти
до конца шахматной доски, в качестве
вознаграждения сможет превратиться в
любую фигуру своего цвета, кроме коро-
ля. Среди шахматистов, которые только
начинают играть в шахматы, существует
ошибочное мнение, что при превраще-
нии пешки выбор можно сделать только
из тех фигур, которые противник у вас
забрал.
В какую фигуру превратить чер- Диаграмма 1
ную пешку, чтобы новая фигура сразу
нападала на две фигуры белых?

Сегодня неотъемлемым атрибутом шахматного сражения являются шахмат-

ные часы. Они регламентируют длительность шахматной партии, четко ог-
раничивая во временных рамках возможность для обдумывания ходов каж-
дому игроку. В настоящее время применяются электронные часы, которые позво-
ляют не только определить временные возможности для обдумывания своих ходов,
но и получить бонусы в виде дополнительных секунд за каждый сделанный ход.
Контроль времени, который используется на турнирах по классическим шахматам,
как правило, составляет 1,5 часа у каждого из игроков, за которые им необходимо
сделать 40 ходов. Если время закончилось и сделано 40 ходов или больше, то каж-
дому добавляется еще по 30 минут. Кроме того, начисляются бонусы — 30 секунд
за каждый сделанный ход.

36
Диаграмма 2 Диаграмма 4

В какую фигуру надо превратить

пешку черным, чтобы получился мат?

Диаграмма 5
Диаграмма 3

37

Диаграмма 6
¢ Рокировка
Король является самой уязвимой фи-
гурой в шахматном войске. Каждый из иг-
роков на протяжении всей партии должен
его оберегать. Лучшее укрытие для коро-
ля создают собственные пешки, которые
защищены фигурами. Пешки по вертика-
лям d и е, как правило, не могут создать
для короля плотного укрытия, поскольку
в начале игры они выдвигаются вперед,
пропуская слонов и занимая центр шахмат-
ной доски. Поэтому надежную защиту для
короля можно построить только на коро-
левском или ферзевом флангах. Мы знаем,
что король ходит только на одно поле,
поэтому ему понадобится слишком много
времени, чтобы укрыться за пешками фер-
зевого или королевского флангов. Чтобы
помочь королю спрятаться от нападений
противника, в шахматах была придумана
рокировка. Этот прием позволяет королю
38
быстро спрятаться за надежным укрытием.
Однако для того чтобы сделать правильно
рокировку, необходимо четко соблюдать
следующие правила:
· рокировку в течение партии можно
сделать только один раз;
· в рокировке принимают участие две
фигуры: король и ладья;
· рокировка считается одним ходом,
хотя перемещаются две фигуры (ко-
роль и ладья);
· во время рокировки король по гори-
зонтали перепрыгивает через одно
поле, на которое перемещается ладья;
· если рокировка делается на королев-
ский фланг, то она называется корот-
кой. Если же на ферзевый фланг, то
длинной;
· во время рокировки между королем и ла-
дьей не должны стоять другие фигуры;
· король до момента рокировки не
должен был двигаться по шахматной
доске. Даже если он вернулся на на-
чальную позицию, то рокировка в этой
партии уже невозможна;
· ладья, с которой король хочет сделать
рокировку, тоже не должна была хо-
дить по шахматной доске;
· при шахе делать рокировку нельзя;
· если король, делая рокировку, попада-
ет под шах, то рокировка невозможна;
· если король, делая рокировку, пе-
репрыгивает через битое поле (поле,
на котором его могла бы взять фи-
гура неприятеля), то рокировка не-
возможна.
В шахматной нотации рокировка обо-
значается так: 0-0 (рокировка в короткую
сторону на королевский фланг); 0-0-0
(рокировка в длинную сторону на фер-
зевый фланг).
 Определите, куда можно рокиро-
вать белого и черного королей в сле-
дующих позициях.

Диаграмма 3

Диаграмма 1

Диаграмма 4

Диаграмма 2

39
¢ Взятие на проходе На диаграмме 1 белая пешка прош-
Сложным правилом для начинаю- ла середину шахматной доски и нахо-
щих шахматистов является «взятие на дится на поле е5.
проходе». В нем принимают участие Если сейчас черная пешка с поля
только две пешки: белая и черная. d7 пойдет на 2 поля вперед и станет
Чтобы иметь право взятия на проходе, на поле d5, то белые смогут применить
одна из пешек должна пересечь сере- прием взятия на проходе.
дину шахматной доски (белая пешка Черная пешка будет белыми снята
должна находиться на 5-й горизонтали с доски, а белая пешка с е5 переме-
или черная — на 4-й). Пешка непри- стится на поле d6, как показано на
ятеля при этом должна из начальной диаграмме 2.
позиции переместиться на два поля
вперед и стать рядом по горизонтали
с вашей пешкой.
В таком случае ответным ходом
пешку неприятеля можно снять с доски,
а свою пешку при этом переместить на
одно поле по диагонали на вертикаль,
где находилась пешка неприятеля (как
будто противник пошел пешкой, кото-
рую вы сняли с доски, не на два поля,
а на одно).

Диаграмма 2

Запомните:
· взять на проходе можно только в от-
вет на перемещение пешки на два
поля. Если пешка с битого поля пош-
ла на одно поле вперед, то взять на
проходе нельзя;
· если вы сразу не побили пешку на
проходе, то сделать это через ход
уже нельзя;
Диаграмма 1 · бьет на проходе только пешка пешку.
Фигуры на проходе не бьют.

40
 Последним ходом белые пошли Последним ходом черные пошли
g2-g4. Как закончится партия, если с7-с5. Как закончится партия, если
черные побьют пешку на проходе? белые побьют пешку на проходе?

Диаграмма 3 Диаграмма 4

История введения в турнирную практику шахматных часов относится к

концу XIX столетия. Именно тогда с развитием промышленности чело-
вечество начало ускоряться. И шахматы не стали исключением. Не ред-
ки были случаи, когда шахматное сражение затягивалось на 20 часов и более,
и игроки могли попросту заснуть за доской. Первые попытки ограничения вре-
мени на обдумывание были связаны с песочными часами. Однако этот опыт был
крайне неудобен. Затем стали использовать механические часы. Как правило,
для поединка необходимы были две пары часов, и секундант вел не только за-
пись шахматных ходов, но и времени, потраченного каждым игроком на обду-
мывание своих ходов.
Благодаря технической идее англичанина Т. Уилсона, проблема шахматных часов
была решена. Он сконструировал особые часы с двумя циферблатами, которые по-
лучили боевое крещение на Лондонском турнире в 1883 году.

41
 ЦЕННОСТЬ
ШАХМАТНЫХ
ФИГУР
Во время игры иногда приходит- Подсчитайте, у кого материаль-
ся свои фигуры отдавать, чтобы вза- ный перевес в следующих позициях.
мен забрать фигуры неприятеля. Как
определить, выгодный ли размен вы
предприняли? Существует условная
ценность шахматных фигур, по кото-
рой сила каждой из них измеряется
на пустой доске. Однако в каждой
конкретной позиции бывают свои осо-
бенности, которые могут «обесценить»
сильную фигуру или, наоборот, уси-
лить свойства более слабой фигуры.
Условная ценность шахматных фи-
гур измеряется в пешках, поскольку они
наиболее слабые участники шахматного
поединка. Слон и конь — фигуры рав-
ноценные. Каждая из них равна трем
пешкам. Слона и коня называют еще
легкими фигурами, поскольку они пер-
выми вступают в сражение. Диаграмма 1
Ладья и ферзь — фигуры более
дорогие. Их называют тяжелыми фи-
гурами, поскольку они вступают в игру
не сразу. Ладья условно равна легкой
фигуре и двум пешкам. Ферзь же равен Целесообразность размена
девяти пешкам. Хотя в некоторых учеб- определяется особенностями
ных пособиях он оценивается и в де- конкретной позиции, которая
сять пешек. Это происходит потому, сложилась на шахматной доске, и ва-
что ферзь по силе приблизительно шими планами игры в будущем, а не
равен двум ладьям или трем легким условной ценностью шахматных
фигурам. фигур.

42
Диаграмма 2 Диаграмма 4

Какое взятие наиболее выгодное?

Ход белых.

Диаграмма 3
Диаграмма 5

43
Диаграмма 6 Диаграмма 8

Диаграмма 7 Диаграмма 9

44
 НИЧЬЯ
Кроме победы или поражения, шах-
матное сражение может иметь и мирный
исход. Такая ситуация называется ничья.
Она может быть достигнута в следующих
случаях:
· обоюдное согласие противников.
Один из игроков, как правило, делая
свой ход, предлагает ничью, а второй
принимает это предложение;
· соотношение сил, которое осталось
на доске, не позволяет одной из сто-
рон поставить мат другой даже тео-
ретически. Мат невозможен, если на
доске остались только короли, если
король и слон против короля, король
и конь против короля;
· позиция, которая возникла на шах- Диаграмма 1
матной доске, повторяется в третий
раз в течение партии. Для того чтобы Они его преследуют на каждом ходу.
иметь возможность доказать и насчи- Несмотря на значительные материальные
тать необходимое количество раз, потери, вечный шах приносит белым ни-
необходимо вести запись партии во чейный исход сражения:
время игры; 1. ... Кра8—а7
· если фигуры все время нападают на 2. Фс8—с7+ Кра7—а8
неприятельского короля и от этих 3. Фс7—с8+ и так далее.
шахов он никак не может укрыться, Очень редко на доске может возник-
вследствие чего позиция повторя- нуть ситуация, когда ни одна из ваших
ется. Такое положение называется фигур, в том числе и король, не может
вечный шах. сделать ни одного хода по правилам,
На диаграмме 1 черный король не и шах вашему королю в этот момент
может спрятаться от шахов белых. не объявлен. Ваш ход — а пойти нет

45
возможности. Такая ситуация называет-
ся пат. Партия заканчивается вничью.
Очень часто в игре начинающих шахмати-
стов встречаются подобные неприятные
неожиданности, когда они в погоне за
большим количеством ферзей на доске
стремятся как можно больше пешек до-
вести до последней горизонтали, забы-
вая, что и один лишний ферзь легко мо-
жет заматовать неприятельского короля.

Диаграмма 1
Ход белых.

Диаграмма 2

На диаграмме 2 ход черных. Однако

к неприятности белых черные не могут
сделать ни одного хода и, что очень
важно, на короля черных сейчас никто
не нападает. Это пат, и партия окончена
с ничейным результатом.

¢ Пат
Давайте потренируемся. В следую- Диаграмма 2
щих позициях вам надо определить, есть Ход черных.
ли пат. Принимая решения, обращайте
внимание на очередь хода.

46
Диаграмма 3 Диаграмма 5
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 4 Диаграмма 6
Ход белых. Ход черных.

47
 У вас большие потери, но партия
может закончиться вничью. Как за-
ставить противника сделать невыгод-
ный ход, ведущий к патовой ситуации?

Диаграмма 9
Ход черных.

Диаграмма 7
Ход белых.

Диаграмма 10
Диаграмма 8 Ход белых.
Ход черных.

48
Диаграмма 11 Диаграмма 13
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 12 Диаграмма 14
Ход черных. Ход белых.

49
Диаграмма 15 Диаграмма 17
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 16 Диаграмма 18
Ход белых. Ход черных.

50
¢ Вечный шах
Сложившаяся ситуация на шахматной
доске не в вашу пользу. Но есть выход,
который помогает зафиксировать ничью.
Как поставить вечный шах? Реше-
ние запишите.

Диаграмма 2
Ход черных.

Диаграмма 1
Ход белых.

Первая шахматная олимпиада

состоялась в 1927 году в Лон-
доне. Участвовали 16 команд.
Вовремя не предоставили заявки ко-
манды Польши и США, поэтому они не
были допущены к старту. Уверенно по-
бедила команда Венгрии. Ее участники
получили золотые медали и позолочен-
ный Кубок, учрежденный лордом Га-
мильтоном-Расселом. Серебряные ме- Диаграмма 3
дали завоевали датчане, а бронзо- Ход черных.
вые — англичане.

51
Диаграмма 4 Диаграмма 6
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 5
Ход белых.

52
 ЗАДАНИЯ ДЛЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОГО
РЕШЕНИЯ. ЧАСТЬ I
Результативность игры у начинающих
шахматистов напрямую зависит от количе-
ства «подставок», которые они допускают
во время игры. Существенно повысить класс
игры и уменьшить такие досадные промахи
поможет решение шахматных задач. На
первых порах при решении задач жела-
тельно пользоваться шахматной доской,
на которой необходимо расставлять пози-
ции, представленные на шахматных диа-
Поставьте мат в один ход ладьей.
Диаграмма 1
Ход белых.
граммах. Однако находить решение нужно
без передвижения фигур по шахматной
доске. Старайтесь мысленно представить
позицию после вашего хода и оценить его
последствия. С увеличением скорости ре-
шения задач можно отказаться от шахмат-
ной доски и решать все задачи в уме. Чем
больше задач вы решаете, тем быстрее нау-
читесь видеть скрытые возможности в сло-
жившейся на шахматной доске позиции.
Диаграмма 2
Ход черных.
53
Диаграмма 3 Диаграмма 5
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 4 Диаграмма 6
Ход белых. Ход черных.

54
Диаграмма 7 Диаграмма 9
Ход черных. Ход белых.

Диаграмма 8 Диаграмма 10
Ход белых. Ход белых.

55
 Поставьте мат в один ход ферзем.

Диаграмма 11 Диаграмма 13
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 12 Диаграмма 14
Ход черных. Ход черных.

56
Диаграмма 15 Диаграмма 17
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 16 Диаграмма 18
Ход белых. Ход черных.

57
 Поставьте мат в один ход слоном.

Диаграмма 19 Диаграмма 21
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 20 Диаграмма 22
Ход белых. Ход белых.

58
Диаграмма 23 Диаграмма 25
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 24 Диаграмма 26
Ход черных. Ход черных.

59
Диаграмма 27 Диаграмма 29
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 28. Диаграмма 30

Ход черных. Ход черных.

60
 Поставьте мат в один ход конем.

Диаграмма 31 Диаграмма 33
Ход черных. Ход белых.

Диаграмма 32 Диаграмма 34
Ход белых. Ход черных.

61
Диаграмма 35 Диаграмма 37
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 36 Диаграмма 38
Ход белых. Ход белых.

62
 Поставьте мат в один ход пешкой.

Диаграмма 39 Диаграмма 41
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 40 Диаграмма 42
Ход белых. Ход белых.

63
Диаграмма 43 Диаграмма 45
Ход черных. Ход белых.

Диаграмма 44 Диаграмма 46
Ход белых. Ход белых.

64
Диаграмма 47 Диаграмма 49
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 48 Диаграмма 50
Ход черных. Ход белых.

65
 Какое продолжение является наилучшим в следующих позициях?

Диаграмма 51 Диаграмма 53
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 52 Диаграмма 54
Ход черных. Ход белых.

66
Диаграмма 55 Диаграмма 57
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 56 Диаграмма 58
Ход белых. Ход черных.

67
Диаграмма 59 Диаграмма 61
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 60 Диаграмма 62
Ход черных. Ход белых.

68
Диаграмма 63 Диаграмма 65
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 64 Диаграмма 66
Ход черных. Ход черных.

69
Диаграмма 67 Диаграмма 69
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 68 Диаграмма 70
Ход черных. Ход белых.

70
 ПРАВИЛА
ШАХМАТНОГО
ЭТИКЕТА
Сведения, которые были представле-
ны в предыдущих разделах, позволяют
сыграть шахматную партию без наруше-
ния законов передвижения фигур. Одна-
ко, чтобы принимать участие в соревно-
ваниях, необходимо знать и соблюдать
правила шахматного этикета во время
игры. Эти правила регламентируют пове-
дение самих участников во время игры.
Приведем некоторые их них.
1. Перед началом игры соперники, как
правило, приветствуют друг друга по-
жатием руки.
2. Во время игры недопустимым являет-
ся поведение, которое мешает сопер-
нику обдумывать свои ходы.
3. Если во время вашего хода вы дотро-
нулись до своей фигуры и она может
сделать ход, то вам придется сделать
ход этой фигурой. Даже если такой
ход ведет к поражению. Поэтому перед
тем, как дотронуться до фигуры, необ-
ходимо все обдумать и принять окон-
чательное решение о ходе. Только пос-
ле этого можно брать фигуру в руки.
4. Если во время вашего хода вы дотро-
нулись до фигуры или пешки соперни-
ка и можете ее взять, то вам придется
это сделать.
5. Если фигура или пешка стоит неровно
на поле и вы хотите ее поправить, то во
время вашего хода надо сказать: «По-
правляю». Только после этого можно
взять фигуру и поправить.
6. Если во время игры используются
шахматные часы, то кнопка переклю-
чается той же рукой, какой был сде-
лан ход, и рука во время игры не
находится на часах.
7. По окончании игры проигравший
игрок подает руку победителю, по-
здравляя его с победой. Оба игрока
должны за собой расставить шахмат-
ные фигуры на начальные позиции.

Опытные шахматисты могут легко провести шахматную партию, не глядя на

доску. Такой вид игры был известен еще в Арабском халифате, когда играли
в шатрандж. Шахматные поединки вслепую связаны со значительным нервным
напряжением для играющего. Их целью является эффектная демонстрация возмож-
ностей шахматистов для неискушенных зрителей. Удивительным виртуозом игры всле-
пую был четвертый чемпион мира по шахматам Александр Алехин. В 1932 году он
провел сеанс вслепую на 32 досках.

71
 КАК НАЧИНАТЬ
ШАХМАТНУЮ
ПАРТИЮ
Течение шахматной партии можно
условно разделить на три этапа. В каж-
дом из них действуют свои правила.
Успех в шахматном сражении напрямую
зависит от того, насколько вы знаете
и соблюдаете эти правила. Каждый из
трех этапов имеет свое название:
· дебют;
· миттельшпиль;
· эндшпиль.
Итак, дебют — это начальная ста-
дия шахматного сражения. Если ис-
пользовать военную терминологию,
то успех военной кампании во многом
зависит от правильности дислокации
войск. Этим фактором определяются
слабости в лагере противника, воз-
можность для маневра ваших частей
и будущий план генерального сраже-
ния. Поэтому крайне важным является
четкое соблюдение общих принципов
разыгрывания дебюта. Их не очень мно-
го. Сформулируем кратко основные
из них.
¢ В начале игры борьба
должна вестись за
центральные поля
Напомним, что центром считаются
поля e4, d4, e5, d5. Почему так важно
72
захватить эти поля? Дело в том, что
владение центром позволяет вам стес-
нить противника в пространстве, что,
безусловно, ограничивает возможность
его фигур для маневрирования. Кроме
того, если ваши фигуры сосредоточены
в центре, в случае необходимости вы
можете их быстро перебросить на лю-
бой фланг (королевский или ферзевый)
в зависимости от планов противника
и ваших.
Необходимость соблюдения этого
правила можно проиллюстрировать сле-
дующим примером. Партия была сыграна
в 1620 году известным шахматистом сво-
его времени Джоакино Греко, который
играл белыми фигурами. К сожалению,
фамилию и имя его соперника история
не сохранила.
1. e2—e4 e7—e6
2. d2—d4 Kg8—f6
3. Cf1—d3 Kb8—c6.
На диаграмме 1 (см. стр. 73) приведе-
на позиция после третьего хода. Послед-
ний ход черных Kb8-c6 показывает, что
в их планы не входит борьба пешками за
центральные поля. За такую пассивную
стратегическую линию борьбы они будут
очень скоро наказаны.
4. Kg1—f3 Cf8—e7
5. h2—h4 ...
Диаграмма 1 Диаграмма 2

Этот ход красноречиво свидетельст- На диаграмме 2 приведена позиция

вует о замыслах белых. Предвидя буду-
щую рокировку черного короля, Джоа-
кино Греко подготовил для соперника
сюрприз. Однако черные, ничего не по-
дозревая, идут по заранее намеченному
плану:
5. ... 0—0?
после пятого хода. И тут последовало ре-
шающее наступление в центре, после кото-
рого черный король остается без защиты:
6. е4—е5! Kf6—d5
7. Cd3:h7+! ...

Одним из самых талантливых

шахматистов за всю историю
шахмат был третий чемпион
мира — Хосе Рауль Капабланка. Научив-
шись играть в шахматы в четырехлетнем
возрасте, наблюдая за игрой своего отца
с сослуживцем, он играл легко и непри-
нужденно. За свою шахматную карьеру
в официальных турнирах и матчах из
583 партий он проиграл всего 35! Когда
Капабланка завоевал шахматную коро-
ну, на его счету было всего 8 проигран-
ных турнирных партий!
Диаграмма 3

73
 7. ... Крg8:h7
8. Kf3—g5+ Ce7:g5.
Если король отступил бы на g8:
8. ... Крh7—g8, то после 9. Фd1—h5
был бы неизбежный мат.
9. h4:g5+ Крh7—g6 10. Фd1—h5+.
Диаграмма 4
10. ... Крg6—f5 Черный король один
беспомощный бежит прямо в лагерь бе-
лых. 11. Фh5—h7+ g7—g6
12. Фh7—h3+ Крf5—e4.
В XXI веке увеличивается про-
должительность человеческой
жизни, поэтому все больше стран
вынуждены заниматься проблемами ста-
рения. Научные исследования Американ-
ской академии неврологии установили
связь между познавательной активностью
и риском развития болезни Альцгеймера.
В соответствии с их выводами интеллек-
туальные игры (шахматы и бридж) помо-
гают преодолеть болезнь Альцгеймера.
74
Диаграмма 5
И финал: 13. Фh3—d3Х.
¢ В начале войны крайне
важным является полная
мобилизация сил
Следуя этому принципу, необходимо
ввести в игру абсолютно все фигуры.
Причем сделать это нужно как можно
быстрее и выбирать на шахматной доске
поля, где ваши фигуры не будут стеснены
силами неприятеля и вашими собствен-
ными пешками. Фигуры должны себя
чувствовать свободно на шахматной до-
ске, чтобы иметь возможность раскрыть
и проявить весь свой потенциал в бою.
Начинать развивать свои фигуры следует
с легких фигур. Они собственно и назы-
ваются так, потому что первыми «легко»
вступают в игру.
В главе о правилах передвижения
фигур уже говорилось, что конь гораздо
лучше чувствует себя в центре, поскольку
здесь край доски его не ограничивает
в маневрах, и он больше обстреливает
полей. Слон любит открытые диагона-
ли, где собственные пешки не стоят на
его пути.
Ферзь и ладьи вступают в игру поз-
же. Отсюда и их название — тяжелые.
Для раскрытия своих свойств эти фигуры
требуют значительного пространства.
А в начале игры этого добиться весьма
сложно, поскольку собственные пешки
стоят у них на пути.
Начинающие шахматисты очень
любят в начале игры рано вывести
своего ферзя. Такая манера игры обу-
словлена желанием поставить детский
мат. Его структура приведена на диа-
грамме 6.
Диаграмма 6
Достигается такое расположение
следующим порядком ходов:
1. е2—е4 е7—е5
2. Фd1—h5 d7—d6
3. Cf1—c4 Kg8—f6
4. Фh5:f7Х.
Однако подобный стиль игры весьма
ошибочен. И если ваш оппонент является
уже искушенным бойцом, который знает
о подобных угрозах и умеет их париро-
вать, то у вашего ферзя могут возникнуть
большие проблемы. Дело в том, что ферзь
сразу попадает под нападение неприятель-
ских фигур. Поэтому он будет вынужден
спасаться бегством. А это приведет к поте-
ре времени, которое вы могли бы исполь-
зовать для развития других ваших фигур.
Запомните: если ваш противник на
втором или третьем ходу выводит ферзя,
значит, скорее всего, он желает поста-
вить вам мат на поле f2 (или f7). Дело
в том, что пока вы не сделали рокировку,
это самые слабые поля рядом с королем.
Как же защитить эти поля? Это можно
сделать, например, своим ферзем с по-
лей е7 или f6 либо пешкой g6 (только не
«прозевайте» свою пешку на поле е5, ко-
торую предварительно после нападения
ферзя необходимо защитить, иначе вы
останетесь без ладьи).
Диаграмма 7
75
 Проиллюстрируем ошибочность
раннего вывода ферзя примером из
творчества одного из сильнейших шах-
матистов 19 столетия Адольфа Андер-
сена.
Партия, которую современники на-
звали «бессмертной», была сыграна
в Лондоне в 1851 году во время прове-
дения первого международного шах-
матного турнира против Лионеля Ки-
зерицкого.
1. е2—е4 е7—е5
2. f2—f4 ...

Диаграмма 9
Ход белых пешкой f2-f4 ослабляет
позицию короля. В частности, откры-
вается диагональ e1-h4. Конечно, это
выглядит очень заманчиво для раннего
выпада ферзя и нападения на короля.
На самом же деле такое раннее развитие
ферзя не приносит больших дивидендов.
Ферзь буквально со следующего хода
попадает под обстрел.
4. Крe1—f1 b7—b5
5. Cc4:b5 Kg8—f6
6. Kg1—f3 ...

Диаграмма 8
В 2012 году Европейский парла-
Последним ходом белых начинается
мент принял Декларацию «Шах-
Королевский гамбит. Этот дебют, столь
маты в школе», в которой реко-
популярный в XIX — начале XX столетия,
мендовал применять шахматы в школьном
сразу переводит рельсы борьбы в такти-
учебно-воспитательном процессе. В каче-
ческое русло.
стве обоснования указывается, что игра
Любое промедление в развитии своих
в шахматы способствует повышению успе-
фигур в такого рода началах приводит
ваемости в учебе, развивает критическое
к тяжелым последствиям.
мышление учеников, способность само-
2. ... e5:f4
стоятельно принимать решение.
3. Cf1—c4 Фd8—h4+.

76
 Положение ферзя незавидное. Про-
странства для маневрирования все мень-
ше и меньше.
11. Лh1—g1! Кто считает фигуры,
когда идет охота на ферзя!
11. ... c6:b5
12. h2—h4 Фg5—g6
13. h4—h5 Фg6—g5
14. Фd1—f3 ...

Диаграмма 10
Вот и первый из серии ударов по ферзю.
6. ... Фh4—h6
7. d2—d3 Kf6—h5. Край доски —
не самое лучшее место для коня.
8. Kf3—h4 Фh6—g5
9. Kh4—f5 c7—c6
10. g2—g4 Kh5—f6

Диаграмма 12
Кольцо вокруг ферзя почти сомкну-
лось. Черным необходимо расчищать
пути отхода.
14. ... Kf6—g8
15. Cc1:f4 Фg5—f6

До конца XIX столетия в разных

странах действовали свои мест-
ные разновидности отдельных
правил игры в шахматы. Например, в Ал-
жире существовало правило, по которому
игроку, допустившему пат в лучшем поло-
жении, судья присуждал проигрыш в ка-
честве наказания за нерасторопность.
Диаграмма 11

77
 17. ... Фf6:b2. У черных просто пир:
обе ладьи белых находятся под ударом.
Но их, по всей видимости, этот факт ни-
как не беспокоит.
18. Сf4—d6! Ладьи так и остались
стоять под боем.
18. ... Cc5:g1
19. e4—e5! Отрезая ферзя от защиты
короля.

Диаграмма 13

Временная передышка.
16. Kb1—c3 Cf8—c5
17. Kc3—d5! ...

Диаграмма 15

19. ... Фb2:a1+. И последняя ладья

белых покинула шахматную доску.
20. Крf1—e2 Kb8—a6.

На Руси наряду с общими прави-

Диаграмма 14
И новая волна, но на этот раз цель
уже не ферзь, а король!
лами игры в шахматы использо-
вались и свои традиции игры.
Так, например, была оригинальная фи-
гура «ферзь всяческая». Она могла по
договоренности ходить и как конь. Такую
фигуру наши предки использовали очень
долго. Упоминания о ней можно найти
в шахматной литературе даже в 1821 году.

78
 ¢ Не следует ходить
одной и той же фигурой
в начале игры дважды
При несоблюдении этого правила вы
теряете важные темпы, которые могли
бы использовать для развития других
фигур. Такая игра приводит к отставанию
в развитии ваших фигур по сравнению
с фигурами противника. И, как следствие,
противник раньше начнет наступление,
а вы к нему не успеете подготовиться.

¢ Следите за безопасностью
короля
Диаграмма 16 Поскольку в случае получения мата
И вот час расплаты пришел! игра прекращается, необходимо в начале
21. Kf5:g7+ Крe8—d8 игры надежно спрятать короля. Лучше
22. Фf3—f6+! Kg8:f6 всего сделать рокировку. Следующий
23. Cd6—e7Х. пример проиллюстрирует наказуемость
пренебрежения к этому правилу.
Партия была сыграна в Париже
в 1863 году между Линденом и Мачуским.
1. е2—е4 е7—е5
2. d2—d4 e5:d4
3. c2—c3 d4:c3
4. Cf1—c4 c3:b2
5. Cb1:b2 ...

Однажды неприятный случай про-

изошел с первым чемпионом мира
Вильгельмом Стейницом, которо-
му пришлось сутки провести в полицей-
ском участке по подозрению в шпионаже.
Полицейские приняли телеграфный код,
которым он пользовался для передачи хо-
дов во время телеграфного матча с Михаи-
Диаграмма 17 лом Чигориным в 1890—1891 гг., за шиф-
Эффектный финал! ровку и объявили чемпиона мира шпионом.

79
Диаграмма 18 Диаграмма 19

Это старинное начало называется Сейчас белые на два темпа опере-

Северный гамбит.
Белые пожертвовали две пешки,
а взамен быстро вывели двух слонов,
которые простреливают всю доску и при-
целиваются на позицию будущей роки-
ровки короля.
5. ... Сf8—b4+. Лучше было отдать
пешку назад: 5. ... d7—d5.
6. Kb1—c3 Kg8—f6
7. Kg1—e2! ...
жают противника в развитии. Черным
следовало бы сейчас подумать о безопас-
ности своего короля. Однако в их планы
это не входит.
7. ... Кf6:e4? Подобное «пешкоедст-
во» в ущерб развитию и безопасности
короля будет очень скоро наказано.
8. 0—0 Ke4:c3
9. Ke2:c3 Cb4:c3
10. Cb2:c3 ...

На протяжении многих веков человек хотел сконструировать мыслящую машину.

Это удалось Вольфгангу Кемпелену. В 1769 году он впервые показал свое изобре-
тение. За огромным столом, на котором находилась шахматная доска, сидел ме-
ханический игрок в человеческий рост. Он был одет в турецкую одежду. «Турок» не толь-
ко самостоятельно передвигал шахматные фигуры, но и побеждал сильнейших игроков.
Внутри стола, кроме сложного механизма, ничего не было. Мистификация чудесной силы
механического игрока была раскрыта только в 1834 году. Секрет чудо-машины оказался
очень простым. Во время игры в столе находился сильный настоящий шахматист, который
думал и управлял механической куклой. Гениальность конструкции автомата Кемпелена
не позволяла посторонним легко обнаружить в механическом игроке живого человека.

80
Диаграмма 20 Диаграмма 21

Возможность рокировать короля 11. Лf1—e1+ Крe8—d8

чёрные уже упустили. 12. f2—f4! Белые отвлекают ферзя от
Если сейчас они сделают короткую защиты ключевой пешки g7.
рокировку, то: 12. ... Фg5:f4
11. Фd1—g4, угрожая матом. 13. Cc3:g7 Лh8—g8
Единственная защита:
11. ... g7—g6 продлевает страдания
только еще на один ход, так как после
12. Фg4—d4 защиты от мата нет.
Поэтому в партии черные сыграли:
10. ... Фd8—g5, стараясь таким обра-
зом прикрыть слабый королевский фланг.

В XIX столетии проводились шах-

матные соревнования по перепи-
ске и телеграфу, в XX столетии — по
радио и телефону. Наиболее резонансным
был радиоматч по шахматам СССР—США
в сентябре 1945 года, закончившийся побе-
дой Советского Союза. В начале XXI столе-
тия наибольшее распространение получили
шахматные поединки через Интернет.
Диаграмма 22

81
 И последний завершающий удар!
14. Фd1—g4! Фf4—d6. Нельзя за-
брать белого ферзя, так как последует
15. Сg7—f6 с матом.
Однако ход в партии также не спасает
от печального конца.

Диаграмма 24

Диаграмма 23

15. Cg7—f6+ Фd6:f6

16. Фg4:g8Х.
Король так и не успел спрятаться
в надежное укрытие.
Рассмотрите следующие окончания
шахматных баталий. Подумайте и опиши-
те, в чем могла заключаться ошибочность
игры проигравшей стороны, которая при-
вела к подобному результату.

Международная шахматная феде-

рация (ФИДЕ) была основана
20 июля 1924 года в Париже во вре-
мя проведения Восьмых летних олимпий- Диаграмма 25
ских игр. Занимается популяризацией шах-
мат и организацией шахматных турниров.

82
 ТАКТИЧЕСКИЕ
ПРИЕМЫ ВЕДЕНИЯ
ШАХМАТНОГО
БОЯ
Кроме стратегических планов игры не в состоянии отразить сразу две угрозы,
и основных принципов ведения боя, в шах- что приводит к материальным потерям.
матной партии существуют тактические
приемы, которые называются комбина-
циями. Они, являясь кульминацией стра-
тегического плана, позволяют быстро
добиться материального перевеса либо
поставить мат. Их отличительной чертой
является форсированный характер игры,
когда у противника нет возможности укло-
ниться от предложенного вами направле-
ния игры.
Тактических приемов (либо комбина-
ционных идей) существует большое коли-
чество. Назовем лишь некоторые из них:
двойной удар, связка, завлечение, отвлече-
ние, вскрытое нападение, рентген, спертый
мат, мельница, устранение защиты, мат по
последней горизонтали и другие. Диаграмма 1
В позиции на диаграмме 1 белый конь
¢ Двойной удар ходом Кс7 сразу одновременно напал на
Наиболее распространенным тактиче- три фигуры черных.
ским приемом является двойной удар. Если
вы одним ходом создаете две или больше Чем больше тактических приемов
угрозы неприятелю (например, одним хо- вы знаете и чем чаще вы решаете
дом нападаете на две фигуры либо напа- задачи с комбинационными иде-
даете на фигуру и одновременно создаете ями, тем больше ваши шансы не пройти
угрозу поставить мат), то такая ситуация мимо подобных возможностей в своих
на доске называется двойной удар. Без- партиях и не «зевнуть удар» от противника.
условно, за один ответный ход противник

83
 Давайте потренируемся и поставим двойной удар в следующих позициях.

Диаграмма 2 Диаграмма 4
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 3 Диаграмма 5
Ход белых. Ход белых.

84
Диаграмма 6 Диаграмма 8
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 7 Диаграмма 9
Ход белых. Ход черных.

85
Диаграмма 10 Диаграмма 12
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 11 Диаграмма 13
Ход черных. Ход черных.

86
Диаграмма 14 Диаграмма 16
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 15 Диаграмма 17
Ход белых. Ход черных.

87
Диаграмма 18 Диаграмма 20
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 19 Диаграмма 21
Ход белых. Ход белых.

88
Диаграмма 22 Диаграмма 24
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 23 Диаграмма 25
Ход белых. Ход белых.

89
Диаграмма 26 Диаграмма 28
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 27 Диаграмма 29
Ход черных. Ход белых.

90

Диаграмма 30
Ход белых.
¢ Связка
Связка является одним из наибо-
лее коварных тактических приемов,
когда создается ошибочное представ-
ление о защищенности фигуры либо
поля. В осуществление этого приема
вовлекаются сразу четыре фигуры: две
ваши и две неприятеля. Одна из ваших
дальнобойных фигур (слон, ладья или
ферзь) связывает две фигуры неприя-
теля по одной линии (слон — по диа-
гонали; ладья — по вертикали или по
горизонтали; ферзь может связать и по
диагонали, и по горизонтали, и по вер-
тикали). Подобная ситуация создает
возможность для другой вашей фигуры
сделать ход на поле, которое внешне
контролируется связанной фигурой не-
приятеля. На самом же деле связанная
неприятельская фигура ничего не мо-
жет сделать с вашей фигурой, которая
якобы пошла под бой.
Диаграмма 1
В позиции на диаграмме 1 белый
ферзь ходом 1. Фd3—h7+ пошел якобы
под бой черного коня. Однако, на самом
деле конь не в состоянии взять ферзя,
поскольку, если он это сделает, король
окажется под ударом белого слона, ко-
торый расположен на поле b2. А вы уже
знаете, что короля нельзя оставлять под
шахом. Таким образом, конь, который
находится на поле f6, связан с королем
белым слоном. У черных нет защиты от
шаха, который нанес белый ферзь. Зна-
чит белые поставили мат.
Если слон, ладья или ферзь связа-
ли неприятельскую фигуру или пешку
с королем, то это королевская связка.
Простая связка возникает, когда вторая
фигура в связке более ценная, чем пер-
вая. Таким образом, отступление первой
фигуры по линии связки приведет к по-
тере более ценной фигуры.
91
 В позициях на диаграммах 3—14
вам необходимо создать связку.
Во всех позициях ход белых.

Диаграмма 2
Например, в позиции на диаграм -
ме 2 белая ладья связала черную пеш-
ку d5 с ферзем. И теперь, если пешка Диаграмма 3
уйдет с вертикали «d», то это приведет
к потере ферзя. Этим белые могут сей-
час же воспользоваться:
1. Фg4:с4, и если черные сыграют
1. ... d5:c4, то белые смогут ответить
2. Лd1:d6.
В итоге у них останется лишняя ла-
дья. Если бы не было связки по линии
«d», то подобное взятие ферзем на с4
привело бы к потере белыми ферзя.
Давайте потренируемся.

Первый международный жен-

ский шахматный турнир был
проведен параллельно с шах-
матной олимпиадой 1927 года в Лондо-
не. В нем приняло участие 12 шахмати-
сток из 7 стран. Победительнице, чешке
Вере Менчик, было присвоено звание Диаграмма 4
первой чемпионки мира по шахматам.

92
Диаграмма 5 Диаграмма 7

Диаграмма 6 Диаграмма 8

93
Диаграмма 9 Диаграмма 11

Диаграмма 10 Диаграмма 12

94
 На диаграммах 15—23 связка уже су-
ществует. Необходимо ее найти и поду-
мать, как это использовать с выгодой.

Диаграмма 13

Диаграмма 15
Ход черных.

Диаграмма 14
Диаграмма 16
Ход черных.

95
Диаграмма 17 Диаграмма 19
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 18 Диаграмма 20
Ход черных. Ход черных.

96
Диаграмма 21 Диаграмма 23
Ход белых. Ход белых.

¢ Завлечение
Иногда для осуществления тактиче-
ского удара вам необходимо изменить
местоположение одной из фигур про-
тивника на шахматной доске. С этой це-
лью вы можете применить тактический
прием, который называется завлечение.
Его суть состоит в жертве своей фигуры
или пешки, чтобы завлечь неприятель-
скую фигуру на ключевое, необходимое
для вас поле для осуществления вашей
тактической идеи.
В позиции на диаграмме 1 черный
конь мог бы нанести прекрасный двой-
ной удар, если бы белый король переме-
Диаграмма 22 стился на поле d1. Поэтому черные для
Ход черных. осуществления своего замысла пожерт-
вовали ферзя:
1. ... Фa4:d1+

97
 2. Крe2:d1 Кd5:е3+ (двойной удар
с последующим выигрышем ферзя:
3. ... Кe3:f5).

Диаграмма 2
Ход белых.

Диаграмма 1

Очень часто прием используют с це-

лью завлечения короля на «роковое» для
него поле, где ему можно поставить мат.
Давайте потренируемся. В следую-
щих позициях выигрыш достигается при
помощи применения тактического прие-
ма — завлечение.

Шахматная композиция —
искусственно созданная пози-
ция, содержащая оригиналь-
ную идею. От ее решения шахматист
получает эстетическое наслаждение.
Такое искусство составления шахмат-
ных задач существовало еще в Араб-
ском халифате, когда играли в ша-
трандж, а задачи называли мансубами. Диаграмма 3
Сегодня по решению шахматной ком- Ход черных.
позиции проводят первенства мира.

98
Диаграмма 4 Диаграмма 6
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 5 Диаграмма 7
Ход белых. Ход белых.

99
Диаграмма 8 Диаграмма 10
Ход черных. Ход белых.

Диаграмма 9 Диаграмма 11
Ход белых. Ход черных.

100
¢ Отвлечение
Тактический прием отвлечение яв-
ляется антиподом предыдущего приема.
Если для осуществления вашего замыс-
ла вам мешает фигура или пешка не-
приятеля, то ее можно устранить путем
жертвы с целью отвлечения от защиты
более важной фигуры или более важ-
ного поля.

Диаграмма 2
Ход белых.

Диаграмма 1

В позиции на диаграмме 1 черный

король защищает ферзя на поле f7. Если
сейчас пойти белым 1. Фe6:f7, то это
приведет всего лишь к размену ферзей:
1. ... Крg8:f7.
Однако, если предварительно поста-
вить шах: 1. Лh1—h8+, то черный король
будет вынужден отвлечься от защиты
ферзя: 1. ... Крg8:h8. Это оставит черно-
го ферзя без защиты: 2. Фe6:f7 и белые
с «лишним» ферзем. Диаграмма 3
В следующих позициях выигрыш до- Ход белых.
стигается при помощи применения такти-
ческого приема — отвлечение.

101
Диаграмма 4 Диаграмма 6
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 5 Диаграмма 7
Ход белых. Ход белых.

102
Диаграмма 8 Диаграмма 10
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 9 Диаграмма 11
Ход черных. Ход черных.

103
Диаграмма 12 Диаграмма 14
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 13 Диаграмма 15
Ход белых. Ход черных.

104
 КОРОТКО
О ШАХМАТНОЙ
СТРАТЕГИИ
Основная часть шахматной партии
называется миттельшпилем. В нем про-
исходит генеральное шахматное сраже-
ние. Успех зависит от ваших талантов
«полководца», которые обусловлены
знанием и пониманием стратегических
основ ведения боя.
Чтобы правильно разработать план
сражения, вам необходимо:
· четко определить слабости (уязви-
мые поля или фигуры) в лагере про-
тивника;
· оценить расположение собственных
сил и найти в своем лагере слабости,
которые необходимо учитывать во
время построения плана дальнейшей
игры;
· посчитать количество сил, необходи-
мое для нанесения удара по слабым
местам;
· продумать план перевода необходи-
мых фигур для успешной реализации
ваших замыслов.
Существуют так называемые типич-
ные планы игры в той или иной позиции.
Они связаны с пешечной конфигурацией
на шахматной доске и положением ко-
роля. Как правило, опытные игроки, на-
чиная шахматную партию тем или иным
шахматным дебютом, уже предваритель-
но знают слабые места в позиции и воз-
можные планы игры. Безусловно, подоб-
ные представления требуют коррекции
в процессе реальной игры, поскольку
должны соотноситься с намерениями
противника. Однако подобный опыт при-
ходит только со временем.
Как же работать над изучением шах-
матной игры, чтобы развить в себе такие
навыки?
Необходимо изучать шахматное
творчество корифеев шахматной игры.
Внимательно разбирая и анализируя их
партии, вы сможете сделать вывод о воз-
можных планах игры в тех или иных
позициях.
Практическая игра поможет вам усо-
вершенствовать стратегические навыки.
Самыми сложными для начинающих
шахматистов являются объективная
оценка шахматной позиции и нахожде-
ние слабостей в позиции. По каким же
показателям можно выявить эти слабые
места в конкретной позиции, которые мо-
гут стать объектами для атаки? Приведем
общие рекомендации.
¢ Незащищенность
позиции короля
Этот фактор может быть обуслов-
лен дефектами в пешечной структуре,
105
которая прикрывает позицию короля
или недостаточностью количества фигур,
которые могут прийти на помощь королю
и защитить его от угроз неприятеля.
Например, на диаграммах 1—3 пред-
ставлены позиции, в которых слабость
короля обусловлена плохим расположе-
нием пешек вокруг него.

Диаграмма 2

Диаграмма 1

На диаграмме 1 пешки f2 и f3 являются

сдвоенными. В результате вертикаль g яв-
ляется идеальным трамплином для атаки.
На диаграмме 2 пешка g6 выдвинута
в результате фианккетирования слона
(черные в начале игры развили своего
слона не в центр, а на поле g7). Такой вы-
вод слона применяется достаточно часто
в шахматной игре. До тех пор пока слон Диаграмма 3
находится на поле g7, король надежно
прикрыт. Однако, если слона размени- На диаграмме 3 хоть белые и сделали
вают, то вокруг короля появляется сра- рокировку, однако они имели неосто-
зу несколько слабых полей, на которых рожность далеко выдвинуть пешки из
легко могут размещаться неприятельские прикрытия короля. Это и привело к его
фигуры, атакуя короля. слабости.

106
Диаграмма 4 Диаграмма 5
В позиции на диаграмме 4 слабость
черного короля вызвана отсутствием
оптимальных сил для его защиты.

¢ Уязвимые пешки
Очень часто объектами для атаки
становятся уязвимые пешки. Например,
сдвоенные (пешки с7 и с6 на диаграмме
5), отсталые (пешка d3 на диаграмме 6)
или изолированные (пешка d4 на диа-
грамме 7).
Особенно тяжело защищать такие
пешки при малом соотношении сил на
шахматной доске.

Диаграмма 6

Дольше всех — 27 лет — шахматную корону удерживал второй чемпион мира

Эммануил Ласкер. Секретом такого успеха были талант, трудолюбие и разно-
сторонние интересы. Он сделал психологию одним из аспектов шахматной
борьбы. В позиционной игре Ласкер выдвигал три принципа: играть по плану, стремить-
ся к образованию слабостей у противника и избегать их в своем лагере.

107
 Например, в позиции на диаграмме
8 белый конь стоит на краю доски, где
он скован в возможности маневрирова-
ния. Этим могут легко воспользоваться
черные. Если черный слон пойдет на с5,
то белый конь окажется пойманным.

Диаграмма 7

¢ Неудачное
расположение фигур
Слабыми могут быть и конкретные
фигуры, которые заняли неудачное рас-
положение на шахматной доске.
Диаграмма 9
В позиции на диаграмме 9 белый
слон выключен из игры. Пешки черных
до конца игры закрыли его. Поэтому
можно смело считать, что белые играют
практически без слона.
Оценка позиции, находжение сла-
бостей (как в лагере противника, так
и в своем войске, которые могут стать
объектами атаки), составление плана
игры и последовательное его осущест-
вление — ключевые компоненты успеха
в миттельшпиле.

Диаграмма 8

108
 ЭНДШПИЛЬ
Третья, заключительная часть шах- стратегическая цель эндшпиля — провести
матной партии, называется эндшпилем. пешку в ферзи. На реализацию этого пла-
В эту стадию шахматная партия переходит, на направлены все силы игроков. Тот, кто
когда на доске произошли размены фигур, первым сможет этот план осуществить, как
и планы игры, связанные с атакой коро- правило, и выигрывает, поскольку против
ля, осуществить уже достаточно тяжело. ферзя бороться очень сложно.
В большинстве эндшпильных позиций от- Для иллюстрации вышеизложенного
сутствуют ферзи. Однако есть и ферзевые давайте рассмотрим окончание шахмат-
эндшпильные окончания, в которых у ка- ной партии между Давидом Пшепюркой
ждой из сторон осталось очень незначи- и Франком Джеймсом Маршаллом, ко-
тельное число фигур, в том числе и ферзь. торая была сыграна в 1906 году. Чер-
В связи с тем, что у каждого игро- ным удалось добиться победы благодаря
ка осталось не так много фигур, игра проведению пешки в ферзи, а помог ей
приобретает «конкретный» характер. в этом король.
Ценность каждого хода возрастает, и от
играющего требуется точность не только
в расчете вариантов, но и в проведении
определенных планов игры.
Эту часть шахматной партии характе-
ризуют две отличительные черты:
1. Король в эндшпиле становится ак-
тивной фигурой, поскольку количество
фигур, которые остались на доске, не
позволяет построить большинство ма-
товых конструкций. Благодаря активным
действиям короля удается в некоторых
позициях добиться решающего перевеса
либо, наоборот, свести партию вничью.
2. Ценность пешек в эндшпиле воз-
растает, поскольку каждая из них может
превратиться в фигуру. Поэтому основная Диаграмма 1

109
 Возникшую на 20 ходу партии пози-
цию можно оценить как лучшую у чер-
ных. В лагере белых слишком испор-
чена пешечная конфигурация: пешки
f3 и f2 — сдвоенные, а пешка h2 —
изолированная. Чем меньше останется
фигур на шахматной доске, тем более
уязвимыми станут эти пешки. Поэтому
черные приняли решение: разменять
как можно больше фигур. И начали
они с ладей.
20. ... Сd6—e7
21. Лd2:d8 Лf8:d8
22. Лd1:d8 Сe7:d8
23. f3—f4 ...

Диаграмма 3
А теперь пришла очередь королей.
Только они могут помочь своим пешкам
добраться до заветной цели — превра-
титься в ферзя.
27. Крc1—d2 Крh7—g6
28. Крd2—e3 Крg6—h5
29. Крe3—f3 Крh5—h4

Диаграмма 2

Последним ходом белые стремятся

разменять свои слабые пешки. Однако
это приводит к форсированному размену
оставшихся легких фигур.
23. ... e5:f4
24. Кe2:f4 Кg6:f4
25. Сe3:f4 Сd8—g5
26. Сf4:g5 h6:g5 Диаграмма 4

110
 30. e4—e5 Крh4—h3. Из-за дырок перевеса либо защиты уже известны
в пешечной конструкции белых черный и описаны в учебниках по технике игры
король справляется с поставленной за- в эндшпилях. Поэтому ваши шансы на
дачей без труда. успех при игре в подобных позициях уве-
31. c2—c4 Крh3:h2 личатся, если вы изучаете особенности
32. Крf3—g4 Крh2—g2 игры в шахматных окончаниях.
33. Крg4:g5 Крg2:f2 Одной из разновидностей техниче-
34. c4—c5 Крf2—e3, и белые ского эндшпиля являются позиции с оди-
сдались. ноким королем. Очень легко ставят мат
две ладьи одинокому королю. Помощь
собственного короля ладьям даже не
нужна. Мат ставится, как правило, на
краю доски.

Диаграмма 5

Легко убедиться, что белые ничего

не могут противопоставить грозному ко-
ролю черных. Диаграмма 1

В позиции на диаграмме 1 черные

¢ Мат одинокому
королю двумя
ладьями
Большинство эндшпильных позиций
рано или поздно переходят в техниче-
ские эндшпили. Их так называют пото-
му, что соотношение сил в них очень
мало (3—5 фигур) и планы реализации
ладьи заматовали белого короля. Такая
структура мата называется линейным,
поскольку ладьи нападают на короля по
прямым линиям (вертикалям или гори-
зонталям).
Загнать на край доски короля ла-
дьями не представляет особого труда.
Ход за ходом ладьи забирают у короля
по линии.

111
 воспользоваться дальнобойностью ла-
дей и просто перебросить их по этим же
линиям подальше от короля на другой
фланг. Только выбирать поля для ладей
нужно так, чтобы они не мешали друг
другу дальше нападать на короля.

Диаграмма 2
В позиции на диаграмме 2 представ-
лена схема движения ладей. Единствен-
ная сложность может возникнуть, если
вражеский король близко приблизится
к ладьям.
Как, например, показано на диа-
грамме 3. В таком случае необходимо Диаграмма 4

В Бразилии действует програм-

ма «Шахматы, приносящие сво-
боду», удостоенная премии пра-
вительства страны. Целью программы
является обучение шахматной игре для
развития познавательных, моральных
и социальных качеств заключенных.
Программа работает в 22 тюрьмах, где
задействовано около 2200 заключен-
ных. В результате ее внедрения отмеча-
ется улучшение отношений и уменьше-
ние насилия среди заключенных, кото-
рые играют в шахматы. Подобный опыт
использования шахматной игры в тюрь-
мах практикуется в Испании.
Диаграмма 3

112
 Давайте потренируемся и попробуем заматовать неприятельского короля.

Диаграмма 5 Диаграмма 7
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 6 Диаграмма 8
Ход белых. Ход черных.

113
 ¢ Мат одинокому
королю ферзем
В позициях «Ферзь и король против
одинокого короля» матовая конструкция
достигается тоже достаточно просто. Вам
необходимо запомнить три особенности
этих позиций:
· мат можно поставить только на краю
доски;
· без помощи короля ферзь не может
справиться с королем неприятеля;
· когда вы загоняете короля неприя-
теля на край доски, остерегайтесь
патовых структур.
Три характерные патовые структуры
Диаграмма 9 представлены в позициях на диаграм-
Ход белых. мах 1—3.

Диаграмма 1

Во всех позициях ход белых, однако

Диаграмма 10 у них нет возможных ходов королем,
Ход белых. шах сейчас не объявлен. Значит, это пат
и партия, несмотря на наличие лишнего
ферзя у черных, закончилась вничью.

114
Диаграмма 2 Диаграмма 4
Схема движения ферзя представлена на
диаграмме 4. Существует одна «хитрость».
Чтобы не получился пат, ферзь должен,
ограничивая короля, оставить для него ми-
нимум два поля, но так, чтобы они были на
одной линии. Тогда ваш король не заберет
у вражеского короля необходимые поля.

Диаграмма 3

Как же загнать неприятельского короля

на край доски? С этой задачей легко справ-
ляется и один ферзь. Ограничивая короля
неприятеля, он должен располагаться на
расстоянии прыжка коня от короля. Диаграмма 5

115
 Когда ферзь ограничит неприятель- Давайте потренируемся и поста-
ского короля и оставит ему заветных вим мат одинокому королю за наимень-
два поля по одной линии, ему на помощь шее количество ходов.
должен прийти король. Схемы характер-
ных матов представлены на диаграм-
мах 5—7.

Диаграмма 8
Ход черных.

Диаграмма 6

Диаграмма 9
Ход белых.
Диаграмма 7

116
Диаграмма 10 Диаграмма 12
Ход черных. Ход белых.

Диаграмма 11 Диаграмма 13
Ход белых. Ход черных.

117
¢ Король и пешка
против короля.
Правило оппозиции
шахматных королей
В пешечных окончаниях, когда все
фигуры были разменяны, и на доске оста-
лись только пешки и король, успех зави-
сит от того, сможете ли вы раньше про-
тивника превратить свою пешку в ферзя.
Помочь пешкам либо воспрепятствовать
их движению может только король.

Если на пути движения одинокой

пешки в пешечном эндшпиле
стоит вражеский король, то вы-
толкнуть его может только ваш король.
Он может это сделать при помощи пра-
вила оппозиции шахматных королей.
Если короли располагаются на одной
линии (вертикали — вертикальная оппози-
ция; горизонтали — горизонтальная оппо-
зиция; диагонали — диагональная оппози-
ция) и расстояние между ними равно нечет-
ному числу полей (одно поле — ближняя
оппозиция; 3, 5 и 7 полей — дальняя оп-
позиция), то они находятся в оппозиции.
Первый из королей, который нарушает
такое расположение, позволяет совершить
неприятельскому королю обход, таким
образом, вытесняя «нарушителя» с линии
движения пешки. Это касается, в первую
очередь, ближней вертикальной оппозиции.
В позиции на диаграмме 1 черный
король последним стал в оппозицию.
Сейчас ход белых, и они вынуждены на-
рушить правило оппозиции.
Диаграмма 1
Это позволяет черному королю
обойти белого сбоку и взять под конт-
роль поля движения пешки. Если белый
король пойдет на d1, то черный обойдет
его с поля f2. Если же белый король уй-
дет на вертикаль «f», то черный займет
ключевые поля для превращения пешки
с поля d2. Это позволит черной пешке
беспрепятственно пройти в ферзи.
Если король и пешка борются
против короля, то очень важно,
чтобы ваш король шел впереди
пешки и выталкивал неприятельского
короля с линии движения пешки при
помощи правила оппозиции. Если же вы,
наоборот, двигаете вперед пешку, а ко-
ролем сзади только ее защищаете, то
вам никогда не выгнать неприятельско-
го короля с поля превращения пешки.

118
Диаграмма 2 Диаграмма 3
На диаграмме 2 представлена пози- Итак, давайте потренируемся.
ция, в которой белым не удастся добиться Как правильно пойти в следующих
победы, поскольку они не могут вытеснить позициях?
неприятельского короля с линии движе-
ния пешки. Сейчас ход черных. Они отсту-
пают королем по линии движения пешки:
1. ... Кре6—е7. Белые будут пробовать ко-
ролем обойти сбоку неприятельского короля.
2. Крe4—d5 (либо 2. Крe4—f5). На что
черный король становится в оппозицию по-
следним.
2. ... Крe7—d7 (либо 2. ... Крe7—f7). Бе-
лые будут вынуждены пойти вперед пешкой.
3. e5—е6+. В ответ черный король ее
блокирует.
3. ... Крd7—е7. На 4. Крd5—е5 черные
снова отступают.
4. ... Крe7—е8, чтобы в ответ на обход
короля стать в оппозицию.
5. Крe5—d6 Крe8—d8 (либо 5. Крe5—
f6 Крe8—f8). Диаграмма 4
6. e6—е7+: черный король станет на Ход белых.
пути пешки, и белым ничего не останется,
как стать королем на е6, что приведет к пату.

119
Диаграмма 5 Диаграмма 7
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 6 Диаграмма 8
Ход белых. Ход черных.

120
 ЗАДАНИЯ ДЛЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОГО
РЕШЕНИЯ. ЧАСТЬ II
Поставьте мат в два хода.

Диаграмма 1 Диаграмма 2
Ход белых. Ход белых.

Одиннадцатый чемпион мира Роберт Фишер предложил свой вариант игры. Глав-
ная идея данной разновидности шахмат заключается в попытке уклониться от
известных дебютных вариантов, которые изучены во многих случаях до 30 хода.
Правила совпадают с классическими шахматами, за исключением первоначального распо-
ложения фигур и правил рокировки. Пешки расставляются, как в обычных шахматах. Рас-
становка фигур выполняется случайным образом, при условии, что два слона игрока долж-
ны занять разные по цвету клетки, а король должен стоять где-нибудь между ладьями.
Черные фигуры ставят в точной зеркальной позиции к белым. В шахматах Фишера 960 ва-
риантов начальных расстановок. Отсюда одно из названий — «Шахматы 960».

121
Диаграмма 3 Диаграмма 5
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 4 Диаграмма 6
Ход черных. Ход белых.

122
Диаграмма 7 Диаграмма 9
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 8 Диаграмма 10
Ход белых. Ход черных.

123
Диаграмма 11 Диаграмма 13
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 12 Диаграмма 14
Ход черных. Ход белых.

124
Диаграмма 15 Диаграмма 17
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 16 Диаграмма 18
Ход белых. Ход белых.

125
Диаграмма 19 Диаграмма 21
Ход черных. Ход белых.

Диаграмма 20 Диаграмма 22
Ход белых. Ход белых.

126
Диаграмма 23 Диаграмма 25
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 24 Диаграмма 26
Ход черных. Ход белых.

127
Диаграмма 27 Диаграмма 29
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 28 Диаграмма 30
Ход черных. Ход черных.

128
Диаграмма 31 Диаграмма 33
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 32 Диаграмма 34
Ход белых. Ход белых.

129
Диаграмма 35 Диаграмма 37
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 36 Диаграмма 38
Ход белых. Ход черных.

130
Диаграмма 39 Диаграмма 41
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 40 Диаграмма 42
Ход черных. Ход белых.

131
Диаграмма 43 Диаграмма 45
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 44 Диаграмма 46
Ход белых. Ход черных.

132
Диаграмма 47 Диаграмма 49
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 48 Диаграмма 50
Ход черных. Ход черных.

133
Диаграмма 51 Диаграмма 53
Ход черных. Ход белых.

Диаграмма 52 Диаграмма 54
Ход белых. Ход черных.

134
Диаграмма 55 Диаграмма 57
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 56 Диаграмма 58
Ход белых. Ход черных.

135
Диаграмма 59 Диаграмма 61
Ход черных. Ход белых.

Поставьте мат в три хода.

Диаграмма 62
Диаграмма 60 Ход белых.
Ход черных.

136
Диаграмма 63 Диаграмма 65
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 64 Диаграмма 66
Ход белых. Ход белых.

137
Диаграмма 67 Диаграмма 69
Ход черных. Ход белых.

Диаграмма 68 Диаграмма 70
Ход белых. Ход белых.

138
Диаграмма 71 Диаграмма 73
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 72 Диаграмма 74
Ход белых. Ход черных.

139
Диаграмма 75 Диаграмма 77
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 76 Диаграмма 78
Ход белых. Ход белых.

140
Диаграмма 79 Диаграмма 81
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 80 Диаграмма 82
Ход черных. Ход черных.

141
Диаграмма 83 Диаграмма 85
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 84 Диаграмма 86
Ход черных. Ход черных.

142
Диаграмма 87 Диаграмма 89
Ход черных. Ход черных.

Диаграмма 88 Диаграмма 90
Ход белых. Ход белых.

143
 Как бы вы сыграли?

Диаграмма 91 Диаграмма 93
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 92 Диаграмма 94
Ход белых. Ход белых.

144
Диаграмма 95 Диаграмма 97
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 96 Диаграмма 98
Ход белых. Ход черных.

145
Диаграмма 99 Диаграмма 101
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 100 Диаграмма 102

Ход белых. Ход белых.

146
Диаграмма 103 Диаграмма 105
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 104 Диаграмма 106

Ход черных. Ход белых.

147
Диаграмма 107 Диаграмма 109
Ход белых. Ход белых.

Диаграмма 108 Диаграмма 110

Ход белых. Ход черных.

148
Диаграмма 111 Диаграмма 113
Ход белых. Ход черных.

Диаграмма 112 Диаграмма 114

Ход черных. Ход белых.

149
 СОВЕТЫ
ПО ДАЛЬНЕЙШЕМУ
ИЗУЧЕНИЮ
ШАХМАТНОЙ ИГРЫ
Как же дальше работать над шахмата-
ми, чтобы усилить свою игру? Для ответа
на этот вопрос четко сформулируем реко-
мендации. Некоторые из них уже упоми-
нались в предыдущих разделах.
1. Для достижения успехов в шахмат-
ных поединках необходимы конкретные
знания и практические умения. Чем выше
будет уровень ваших соперников, тем боль-
ше будут и требования к вам.
Шахматный тренер может скорректи-
ровать ваш учебный путь, посоветовать,
объяснить и указать на ошибки. Но не бо-
лее. В момент игры он не придет вам на
помощь. Вы сами принимаете решение,
опираясь на предыдущий опыт. Поэтому
без самостоятельной работы над изучением
шахматной игры вам никогда не добиться
больших высот.
2. Теоретическую подготовку необ-
ходимо сочетать с игровой практикой.
В процессе игры шахматные партии не-
обходимо записывать. Подобная работа
будет оправдана только в том случае, если
вы будете разбирать и анализировать свои
сыгранные партии самостоятельно с це-
лью нахождения лучших возможностей
для продолжения игры, своих ошибок
и противника. К разбору партий хорошо
привлекать более опытных игроков, кото-
рые смогут указать вам на ошибки и дать
150
советы, как в дальнейшем играть в подоб-
ных позициях. В процессе анализа партии
необходимо изучать опыт более сильных
игроков, в партиях которых встречались
подобные позиции. Такая работа потребу-
ет от вас значительных усилий и времени.
Однако ее плоды вы очень быстро сможе-
те оценить практически.
3. Изучайте творчество ведущих шахма-
тистов прошлого и современности. Во вре-
мя разбора партий обдумывайте возможные
варианты для продолжения игры, сравнивая
ваши размышления с замыслами корифеев
шахматной игры. Обращайте внимание на
стратегические планы, которые осуществ-
ляются в тех или иных позициях.
4. Тактическое зрение можно повысить
путем регулярного решения тактических
задач. Помните: какие гениальные планы
вы бы не строили и не воплощали, венчают
их, как правило, маленькие комбинации.
5. Регулярно занимайтесь изучением
эндшпильных позиций, особенно техниче-
ских. От вашей техники игры в эндшпиле во
многом зависит результат партии. Незнание
особенностей реализации перевеса в опре-
деленных позициях может свести на «нет»
все Ваши предыдущие усилия.
6. Никогда не отчаивайтесь. Помните:
дорогу осилит идущий. Вперед, к красивым
победам и творческим достижениям!
ОТВЕТЫ К Диаграмма 4: d5:c4, d5:e4, h6:g5.
Диаграмма 5: b4:a3, e6:d5, h5:g4.

ЗАДАНИЯМ ¢ Король
Диаграмма 2 : Крd3-d2, Крd3-e2, Крd3-e3.
Диаграмма 3 : Крf6-f5, Крf6-g6.
¢ Шахматная доска Диаграмма 4 : Крd2-c2, Крd2-c1, Крd2-d1.
Диаграмма 3 : g1-f2-e3-d4-c5-b6-a7; g1-g2-g3-g4- Диаграмма 5 : Крc5-d5.
g5-g6-g7-g8; a3-b3-c3-d3-e3-f3-g3-h3. Диаграмма 6 : Крg2-g1, Крg2-h1, Kрg2:f3.
Диаграмма 4 : c4; b7; e3; b4. Диаграмма 7 : Крd8-d7:c6-b7-a6:a5-b4:b3:c2-
b2-a1.
¢ Шахматная нотация Диаграмма 8 : Крg8-g7-f6-g5:f4:f5-f4-f3-e2-d1-
Диаграмма 1: Крa7-a6; Kc2-a3; d2-d4; Ce8-a4; c1-b1-a1.
Фg5-e5; Лh8-h2.
¢ Ферзь
¢ Ладья Диаграмма 2 : Ка5, Крg7, Cg3.
Диаграмма 2 : на Се7, на Кb3, на пешку а7. Диаграмма 3 : Крg3, Лe5, b7.
Диаграмма 3 : на Лd7 и на пешку b4. Диаграмма 4 : Фс8-с1+.
Диаграмма 4 : Лd8 d4. Диаграмма 5 : Фb7-e7.
Диаграмма 5 : Ла5 f5. Диаграмма 6 : Фа7:d4.
Диаграмма 7 : Фg7-g1+.
¢ Слон Диаграмма 8 : Фc4-b3-c2-f5-h5-h4:e7:b7-c6.
Диаграмма 2 : на Крh7 и на Фа6. Диаграмма 9 : Фf2-g1-a1:a6-b5-c6.
Диаграмма 3 : на Кb3, Лg8 и на пешку b7. Диаграмма 10 : Фc1-e1-h4:h5-e8-c6+.
Диаграмма 4 : Сd7-f5.
Диаграмма 5 : Сf8:c5. ¢ Конь
Диаграмма 6 : Сa4-d1-e2-f1-h3-e6-d5-a8. Диаграмма 3 : Кс3 нападает на а4; Кd6 нападает
Диаграмма 7 : Сg4-e2-a6-b7-a8. на b7, Сс4, Лf5 и Крf7.
Диаграмма 8 : Сc8-g4-d1-b3-d5-a8. Диаграмма 4 : Кс7 нападает на Ла8, Фb5
Диаграмма 9 : Сh7-g8-f7-e8-d7-c8-b7-a8. и Кре8.
Диаграмма 10 : Ла2-g2-g8-b8-b7-c7. Диаграмма 5 : Кf5 нападает на d6, Ле3 и Крg7.
Диаграмма 11: Лb8-h8-h5-a5:a6-a5-h5-h8-c8-c7. Диаграмма 6 : Кd5 нападает на Лс7; Ке4 нападает
Диаграмма 12 : Лe5-e1-f1-f8-a8-a7:c7. на Кd6 и Фg5.
Диаграмма 13 : Лg8-h8-h1-f1-f4-d4-d1-b1-b6- Диаграмма 7 : 1. ... Кd4:c2+.
c6-c7. Диаграмма 8 : 1. ... Кg6-f4+.
Диаграмма 9 : 1. ... Кf5-d6.
¢ Пешка Диаграмма 10 : 1. ... Кf6:d5.
Диаграмма 2 : 5 ходов (b4-b5, b4:c5, e2-e3, e2- Диаграмма 11 : Кb5-a3-b1-d2-f3:e5-f3-d4:f5-g7+.
e4, f5:g6). Диаграмма 12 : Кa8-b6-c8:a7-c6-d4-e6-g7 или
Диаграмма 3 : 6 ходов (b5-b6, b5:a6, c4-c5, c2- Ka8-b6-a4-c3-e2-d4-e6-g7.
c3, g2-g3, g2-g4). Диаграмма 13 : Кh5-g3-e4-d2-f3-e5-d7:f8:e6-g7.

Условные обозначения: 151

1. ... — ход черных; 2. + — шах; 3. Х — мат.
¢ Начальная расстановка Диаграмма 19 : 1.Лd2-d4Х.
шахматных фигур Диаграмма 20 : 1. ... Кe5-d3Х.
Диаграмма 21 : 1. ... Кf5:h4Х.
Диаграмма 2 : у белых неправильно стоят кони Диаграмма 22 : 1. ... Кd5-c3Х.
и слоны. Надо поставить Кb1 и Kg1, Cc1 и Cf1. Диаграмма 23 : 1. ... Кd4-f3Х.
В лагере черных перепутано местоположение Диаграмма 24 : 1. ... Кf6-g4Х.
короля и ферзя. Их надо поменять местами Диаграмма 25 : 1. ... Кg3-f1Х.
(Кре8, Фd8).
¢ Превращение
¢ Шах шахматной пешки
Диаграмма 3 : 1. ... Фb3-b7+. Диаграмма 1 : 1. ... d2-d1К+ (после прев-
Диаграмма 4 : 1. ... Лd4-g4+. ращения пешки в коня он нападает на Крс3
Диаграмма 5 : 1. ... g5-g4+. и Фf2 одновременно).
Диаграмма 6 : 1. ... Ке6-f4+. Диаграмма 2 : 1. ... b2:c1Ф+ (лучше забрать
Диаграмма 7 : 1. ... Сg7-h6+. ладью и превратиться в ферзя, который од-
Диаграмма 8 : 1. ... Фс2-g6+. новременно будет нападать на Кре3 и Кс6).
Диаграмма 9 : 1. ... Сс8-е6. Диаграмма 3 : 1. ... b2-b1ФХ.
Диаграмма 10 : 1. ... Сg7-f8. Диаграмма 4 : 1. ... e2-e1КХ.
Диаграмма 11 : 1. ... Сf5:c8. Диаграмма 5 : 1. ... f2-f1ФХ (или 1. ... f2-f1СХ).
Диаграмма 12 : 1. ... Крd6-c6. Диаграмма 6 : 1. ... e2-e1ФХ (или 1. ... e2-
Диаграмма 13 : 1. ... Крg8-h7. e1ЛХ).
Диаграмма 14 : 1. ... g7:f6.
¢ Рокировка
¢ Мат Диаграмма 1. Белый король может сделать
Диаграмма 2 : 1.Фf4-g5Х. только короткую рокировку. На ферзевый
Диаграмма 3 : 1.Фh6-h8Х. фланг рокировка невозможна, так как между
Диаграмма 4 : 1.Фf3-h5Х. королем и ладьей еще расположен ферзь.
Диаграмма 5 : 1.Фс7-е5Х. Черный король сейчас сделать рокировку не
Диаграмма 6 : 1.Фс3:g7Х. может, поскольку ему объявлен шах.
Диаграмма 7 : 1.Фd6-f6Х. Диаграмма 2. Белый король может сделать
Диаграмма 8 : 1. ... Cf6-h4Х. только длинную рокировку. Если он сделает
Диаграмма 9 : 1. ... Се3-f4Х. рокировку на королевский фланг, то окажется
Диаграмма 10 : 1. ... Сс7-g3Х. под шахом от ферзя. Черный король сделать
Диаграмма 11 : 1. ... Се2-f3Х. рокировку не может, поскольку он уже ходил.
Диаграмма 12 : 1. ... Сс8:h3Х. Диаграмма 3. Белые могут сделать только
Диаграмма 13 : 1. ... Сg7-h6Х. короткую рокировку. Длинная рокировка не-
Диаграмма 14 : 1.Лd7-b7Х. возможна, так как, делая ее, король должен
Диаграмма 15 : 1.Лf7-a7Х. перепрыгнуть через битое поле d1. По этой
Диаграмма 16 : 1.Лe8-d8Х. же причине черный король может сделать ро-
Диаграмма 17 : 1.Лg7-g8Х. кировку только на ферзевый фланг. Поле f8
Диаграмма 18 : 1.Лd5-d8Х. контролируется слоном с а3.

152
Диаграмма 4. Белый король не может сде- Диаграмма 15 : 1.Крd3-c2 пат.
лать рокировку: в короткую сторону, потому Диаграмма 16 : 1.Кf6-e4+ f5:e4 пат.
что ладья уже сделала ход; в длинную — поле Диаграмма 17 : 1. ... Крh6-h5 2.Лa6:f6 пат.
с1 находится под контролем ферзя. Черный Диаграмма 18 : 1. ... Фf6-f1+ 2.Крg1:f1 пат.
король может сделать рокировку только на
королевский фланг. На ферзевый фланг ро- ¢ Вечный шах
кировка невозможна: поле с8 контролируется Диаграмма 1 : 1.Кс6-а7+ Крс8-d8 2.Ка7-с6+
конем. Крd8-с8 3.Кс6-а7+ Крс8-b8 4.Ка7-с6+ Крb8-
с8 5. Кс6-а7+ и т. д. Если 4. ... Крb8-а8, то
¢ Взятие на проходе 5.Ле7-а7Х.
Диаграмма 3: 1. ... f4:g3Х. Диаграмма 2 : 1. ... Ле3-е2+ 2.Крh2-g1 Ле2-е1+
Диаграмма 4 : 1.d5:c6Х. 3.Крg1-f2 Ле1-е2+ 4.Крf2-f3 Ле2-е3+ 5. Крf3-f2
Ле3-е2+ и т. д.
¢ Ценность шахматных фигур Диаграмма 3 : 1. ... Сh7-g8+ 2.Кра2-b1 Cg8-h7+
Диаграмма 1 : у белых. 3.Крb1-a2 Ch7-g8+ и т. д.
Диаграмма 2 : у черных. Диаграмма 4 : 1.Лf3-g3+ Крg8-h7 2.Лg3-h3+
Диаграмма 3 : у черных. Крh7-g6 3.Лh3-g3+ Крg6-h5 4.Лg3-h3+ Крh5-g4
Диаграмма 4 : у черных. 5.Лh3-g3+ Крg4-f4 6.Лg3-f3+ и т. д.
Диаграмма 5 : 1.Кс4:а5. Диаграмма 5 : 1.Лg2-g8+ Крh8-h7 (если черный
Диаграмма 6 : 1.Кре5:f6. король заберет ладью, то будет пат) 2.Лg8-g7+
Диаграмма 7 : 1.Лс1:с7. Крh7-h6 3.Лg7-g6+ Крh6-h7 4.Лg6-g7+ и т. д.
Диаграмма 8 : 1.Кd3:c5+. Такой прием называется «бешеная» ладья, пото-
Диаграмма 9 : 1.Кg5:f7. му что ладья ходит все время под бой, а забрать
ее нельзя.
¢ Пат Диаграмма 6 : 1. ... Фg5-f4+ 2.Крh2-g1 Фf4-c1+
Диаграмма 1 : пат. 3.Крg1-f2 Фc1-d2+ 4.Крf2-g3 Фd2-g5+ 5.Крg3-
Диаграмма 2 : пат. h2 Фg5-f4+ и т. д.
Диаграмма 3 : пата нет. Белые могут пойти пеш-
кой g7. ¢ Задания для
Диаграмма 4 : пат. Пешка g3 пойти не может, так самостоятельного
как откроется шах белому королю от слона с с7.
Диаграмма 5 : пат.
решения. Часть I
Диаграмма 6 : пат. Диаграмма 1 : 1.Лb6-b8Х.
Диаграмма 7 : 1.Фd8-d3+ Фf5:d3 пат. Диаграмма 2 : 1. ... Лc8-c1Х.
Диаграмма 8 : 1. ... Кс8-b6+ 2.a5:b6 пат. Диаграмма 3 : 1.Лe6:f6Х.
Диаграмма 9 : 1. ... Сh3-e6+ 2.Фf7:e6 пат. Диаграмма 4 : 1.Лd7-c7Х.
Диаграмма 10 : 1.Фh5:h7+ Крh8:h7 пат. Диаграмма 5 : 1.Лd1-d8Х.
Диаграмма 11 : 1.Кf4-d3+ c4:d3 пат. Диаграмма 6 : 1. ... Лe5-e3Х.
Диаграмма 12 : 1. ... Лg6:g4+ 2.Фg2:g4 пат. Диаграмма 7 : 1. ... Лc7-c1Х.
Диаграмма 13 : 1.Лe8-h8+ Крh7:h8 пат. Диаграмма 8 : 1.Лf7-f8Х.
Диаграмма 14 : 1.h7-h8Ф Лa8:h8 пат. Диаграмма 9 : 1.Лh5-h8Х.

153
Диаграмма 10 : 1.Лc6-a6Х.
Диаграмма 11 : 1. ... Фe4-e2Х.
Диаграмма 12 : 1. ... Фh2-h6Х.
Диаграмма 13 : 1. ... Фf5-b1Х.
Диаграмма 14 : 1. ... Фa8-g2Х.
Диаграмма 15 : 1.Фf4-g5Х.
Диаграмма 16 : 1.Фh5-g6Х.
Диаграмма 17 : 1.Фd3-h7Х.
Диаграмма 18 : 1. ... Фh5-d1Х.
Диаграмма 19 : 1.Фd8-e8Х.
Диаграмма 20 : 1.Фh5:h6Х.
Диаграмма 21 : 1.Сh5-g6Х.
Диаграмма 22 : 1.Сe3-g5Х.
Диаграмма 23 : 1.Сe3-d2Х.
Диаграмма 24 : 1. ... Сg7-b2Х.
Диаграмма 25 : 1. ... Сh4-f2Х.
Диаграмма 26 : 1. ... Сc4-d5Х.
Диаграмма 27 : 1.Сg5:e7Х.
Диаграмма 28 : 1. ... Сb7-f3Х.
Диаграмма 29 : 1.Сe7-f8Х.
Диаграмма 30 : 1. ... Сe2-f3Х.
Диаграмма 31 : 1. ... Кd3-c1Х.
Диаграмма 32 : 1.Кe5-f7Х.
Диаграмма 33 : 1.Кd5-e7Х.
Диаграмма 34 : 1. ... Кg4:h2Х.
Диаграмма 35 : 1.Кс7-e6Х.
Диаграмма 36 : 1.Кg4:h6Х.
Диаграмма 37 : 1.Кd5-e7Х.
Диаграмма 38 : 1.Кg5:h7Х.
Диаграмма 39 : 1. ... Кg4:f2Х.
Диаграмма 40 : 1.Кd5-c7Х.
Диаграмма 41 : 1. ... b7-b5Х.
Диаграмма 42 : 1.g2-g3Х.
Диаграмма 43 : 1. ... h7-h6Х.
Диаграмма 44 : 1.b7:a8ЛХ.
Диаграмма 45 : 1.g7-g8ЛХ.
Диаграмма 46 : 1.e4:f5Х.
Диаграмма 47 : 1.h3:g4Х.
Диаграмма 48 : 1. ... h3-h2Х.
Диаграмма 49 : 1.h5:g6Х.
Диаграмма 50 : 1.h5-h6Х.
154
Диаграмма 51 : 1. ... Фa1-h1+ 2.Крh2:h1 пат.
Диаграмма 52 : 1. ... Фe1-h1+ 2.Крg2-g3 Фh1-
h3+ 3.Крg3:h3 пат.
Диаграмма 53 : 1. ... Лd2-e2+ 2.Крe1-f1 (если бе-
лые заберут ладью, то будет пат) Лe2-f2+ 3.Крf1-
g1 Лf2-g2+ 4.Крg1-h1 Лg2-h2+ (вечный шах).
Диаграмма 54 : 1.Фg3-f2+ Крe2-d3 2.Фf2-d4+
Крd3-c2 3.Фd4-c3+ Крc2:c3 пат.
Диаграмма 55 : 1. ... Лh8-h6 2.Лd6:h6 пат.
Диаграмма 56 : 1.a4-a5+ Крb6:a5 пат.
Диаграмма 57 : 1. ... Лc1-h1+ 2.Крh2:h1 (или
2.Сg2:h1) пат.
Диаграмма 58 : 1. ... Фf3-f5+ 2.Крg5-h6 Фf5-h5+
3.Крh6:h5 пат.
Диаграмма 59 : 1.Фc6-e6+ (если забрать ферзя,
то будет пат).
Диаграмма 60 : 1. ... Фd3-b1+ 2.Крa2:b1 пат.
Диаграмма 61 : 1. ... Фd8:h4.
Диаграмма 62 : 1.Кa5:c6.
Диаграмма 63 : 1.Лc3:g3 f4:g3 пат.
Диаграмма 64 : 1. ... Лg8-g1+ 2.Крh1-h2 Лg1-g2+
3.Крh2-h3 Лg2-g3 ничья.
Диаграмма 65 : 1.Лe2-a2 Лa5:a2 пат.
Диаграмма 66 : 1. ... Лg3-b3 2.Лb1:b3 пат.
Диаграмма 67 : 1. ... Лf6-f8+ 2.Фa8:f8 пат.
Диаграмма 68 : 1. ... Лb4-b2 2.Крa2:b2 пат.
Диаграмма 69 : 1. ... Лd8-d6+ 2.Лd1:d6 пат.
Диаграмма 70 : 1.Лc1:c2 Сa4:c2 пат.
¢ Как начинать
шахматную партию
Диаграмма 24. Белые не спрятали короля
в рокировку и не вывели часть фигур.
Диаграмма 25. Все фигуры черных, кроме
короля и ферзя, находятся на начальных по-
зициях.
¢ Двойной удар
Диаграмма 2 : 1.Кd4-c6+.
Диаграмма 3 : 1.Фh3-b3+.
Диаграмма 4 : 1.Лd1-d7+. Диаграмма 15 : 1. ... Сd7:h3.
Диаграмма 5 : 1.Сg2-d5+. Диаграмма 16 : 1. ... Фb7:b5.
Диаграмма 6 : 1.d2-d4. Диаграмма 17 : 1. ... Лd6:b6.
Диаграмма 7 : 1.Крd3-c4. Диаграмма 18 : 1. ... Фa4:d1Х.
Диаграмма 8 : 1. ... Кb4:c2+. Диаграмма 19 : 1. ... b7-b5.
Диаграмма 9 : 1. ... Фd8-a5+. Диаграмма 20 : 1. ... Фe6-a2Х.
Диаграмма 10 : 1. ... Сg7-d4+. Диаграмма 21 : 1.Фh5-f7Х.
Диаграмма 11 : 1. ... Лd1-d2+. Диаграмма 22 : 1. ... Кe4-g3Х.
Диаграмма 12 : 1. ... b5-b4+. Диаграмма 23 : 1.Кd5-f6Х.
Диаграмма 13 : 1. ... Крe5-d4.
Диаграмма 14 : 1.Кe7 :g6+ h7:g6 2.Кf4:g6+. ¢ Завлечение
Диаграмма 15 : 1.Фc4:f7+. Диаграмма 2 : 1.Фf6-h8+ Крg8:h8 2.Cd8-f6Х.
Диаграмма 16 : 1. ... Сd6:f4+ 2.Cc1:f4 Лe1:a1. Диаграмма 3 : 1. ... Кf2:h3+ 2.Крg1-h1 Фg3-
Диаграмма 17 : 1. ... Kb2-d3+. h2Х.
Диаграмма 18 : 1.Кd4-e6 Сf5:e6 2.Кg5:e6. Диаграмма 4 : 1.Фd8:f8 Крg8:f8 2.Лd1-d8Х.
Диаграмма 19 : 1.Фg4:g6+. Диаграмма 5 : 1.Фd2:h6+ Крh7:h6 2.Лf3-h3+
Диаграмма 20 : 1.Фf7-f6+. Kg6-h4 3.Лh3:h4Х.
Диаграмма 21 : 1.e4-e5. Диаграмма 6 : 1. ... Лh2-h1+ 2.Крg1:h1 Фg4-h4+
Диаграмма 22 : 1.Кg5-f7+ Крh8-g8 2.Кf7:d8. 3.Крh1-g1 Фh4-h2 4.Крg1-f1 Фh2-h1+ 5.Крf1-
Диаграмма 23 : 1.Кd5:f6+. e2 Фh1:g2Х.
Диаграмма 24 : 1.Кc7-e8+. Диаграмма 7 : 1.Фh4:h7+ Крh8:h7 2.Лf3-h3Х.
Диаграмма 25 : 1.Кf6-d5+. Диаграмма 8 : 1. ... Лe1-f1+ 2.Крf2:f1 Фe5-
Диаграмма 26 : 1.Фg3-e5+. e1Х.
Диаграмма 27 : 1. ... Фe7-g5+. Диаграмма 9 : 1.Сb6-d8+ Крe7:d8 2.Лd6:c6
Диаграмма 28: 1.Кb6:d5. с преимуществом у белых.
Диаграмма 29: 1.Кd5-f6+. Диаграмма 10 : 1.Лf7:h7+ Крh8:h7 2.Сd5-e4+.
Диаграмма 30: 1.Лc8-c5+. Диаграмма 11 : 1. ... Лb4:b2+ 2.Крb1:b2 Фa5-
c3+3.Крb2-b1 Фc3-c2Х.
¢ Связка
Диаграмма 3 : 1.Сg4-f3.
Диаграмма 4 : 1.Лf1-e1. ¢ Отвлечение
Диаграмма 5 : 1.Лa8-a7. Диаграмма 2 : 1.Кс4-b6+ a7:b6 2.a5:b6+ Ce7-a3
Диаграмма 6 : 1.Фc2-c3. 3.Лa1:a3+ Фe4-a4 4.Лa3:a4Х.
Диаграмма 7 : 1.Лa1-d1 (или 1.Лf1-d1). Диаграмма 3 : 1.Сg5:e7+ - Фc7:e7 2.Фc5:c8Х
Диаграмма 8 : 1.Сd2-c3. (если 1. ... Крd8-e8, то 2.Сd3:b5+).
Диаграмма 9 : 1.Лd6-b6. Диаграмма 4 : 1. ... Кe2:g3+ 2.h2:g3 Фg4-h3Х.
Диаграмма 10 : 1.Фa3-d6. Диаграмма 5 : 1.Лb4-b8 Фc8:b8 2.Фd3:d7Х.
Диаграмма 11 : 1.Сe3-g5. Диаграмма 6 : 1. ... Сe6:c4 2.Фb3:c4 Фd2-d1+
Диаграмма 12 : 1.Сe2-b5. 3.Лc1:d1 Лd8:d1Х.
Диаграмма 13 : 1.Фa3-b2. Диаграмма 7 : 1.Лc1:c6+ b7:c6 2.Сd3-a6Х.
Диаграмма 14 : 1.Фd2-g5. Диаграмма 8 : 1.Лe3:e6+ f7:e6 2.Сf3-h5Х.

155
Диаграмма 9 : 1. ... Лd3-d1+ 2.Фe2:d1 Фc6:g2x
(2.Крg1-f2 Фc6:g2Х).
Диаграмма 10 : 1. ... Лh8:h2+ 2.Лf2:h2 Фg3-g1Х.
Диаграмма 11 : 1. ... Лa2:c2 2.Лc1:c2 Лa8-a1+
3.Лc2-c1 Лa1:c1+ 4.Кf3-e1 Лc1:e1Х.
Диаграмма 12 : 1.Лe6-c6+ b7:c6 2.Сf1-a6Х.
Диаграмма 13 : 1.Сh3:e6+ Фd7:e6 2.Фe3:e6+
Крf7:e6 3.Лc1:c8.
Диаграмма 14 : 1.Кc4-e5 Сc7:e5 2.Фh8-d8Х.
Диаграмма 15 : 1. ... Лe8-e2+ 2. Cd4-f2 Лe2:f2+.
¢ Мат одинокому королю
двумя ладьями
Диаграмма 5 : 1. ... Лd8-b8 2.Крa6-a5 Лc7-
a7Х.
Диаграмма 6 : 1.Лf6-g6 Крh7-h8 2.Лg6-h6х (или
2.Лg5-h5х) либо 1.Лg5-g4 (можно спуститься
ладьей на любое поле по вертикали «g») Крh7-
h8 2.Лf6-h6Х.
Диаграмма 7 : 1. ... Лa6-b6 2.Крc4-c3 Лa5-
c5Х.
Диаграмма 8 : 1. ... Лg6-g2 2.Крc1-d1 Лb4-
b1Х.
Диаграмма 9 : 1.Лe1-d1 Крc8-b8 2.Лd1-d8Х.
Диаграмма 10 : 1.Лe6-e7 Крb8-c8 2.Крe8-f7Х.
¢ Мат одинокому
королю ферзем
Диаграмма 8 : 1. ... Фс7-h2 2.Крc1-b1 Фh2-b2х
(или 2.Крc1-d1 Фh2-d2Х).
Диаграмма 9 : 1.Фb2-h8Х.
Диаграмма 10 : 1. ... Крb4-c3 2.Крd1-c1 Фf2-
c2х (или 2. ... Фf2-f1Х).
Диаграмма 11 : 1.Фd8-g5 2.Крh7-h8 Фg5-g7Х
(или 1.Крf8-f7 Крh7-h6 2.Фd8-h4Х).
Диаграмма 12 : 1.Крd8-c7 Крa7-a6 2.Фb1-
b6Х.
Диаграмма 13 : 1. ... Фc2-c7 2.Крe8-f8 Фc7-f7Х
(или 2. ... Фc7-d8Х).
156
¢ Правило оппозиции
шахматных королей
Диаграмма 4 : 1.Крc4-d4 Крd6-e6 2.Крd4-c5.
Если 1. ... Крd6-c6, то 2.Крd4-e5.
Диаграмма 5 : 1.Крb3-b4 Крb6-c6 2.Крb4-c4
Крc6-d6 3.Крc4-d4.
Диаграмма 6 : 1.Крb6-c6 Крc8-d8 2.Крc6-
b7 и пешка проходит в ферзи. Если 1. ... Крc8-
b8, то 2.Крc6-d7.
Диаграмма 7 : 1. ... Крe5-e4 (диагональная оп-
позиция) 2.Крg2-f2 Крe4-f4 3.Крf2-e2 Крf4-g3.
Диаграмма 8 : 1. ... Крa5-a4 2.Крa2-b2 Крa4-b4
3.Крb2-c2 Крb4-c4 4.Крc2-d2 Крc4-d4 5.Крd2-
e2 Крd4-c3.
¢ Задания для
самостоятельного
решения. Часть II
Диаграмма 1 : 1.Фd1:d7+ Крe7:d7 2.Лc1-c7Х.
Диаграмма 2 : 1.Лd5-d8+ Лe6-e8 2.Лd8:e8Х.
Диаграмма 3 : 1.Лd1-e1+ Сb7-e4 2.Лe1:e4Х.
Диаграмма 4 : 1. ... Фg6:g3+ 2.Сh1-g2 Фg3:g2Х.
Диаграмма 5 : 1.Лh1:h7+ Крh8:h7 2.Фc3-h3Х.
Диаграмма 6 : 1.Фh4:h7+ Крh8:h7 2.Лf3-h3Х.
Диаграмма 7 : 1. ... Лd8-d3 и следующим Ходом
неизбежный мат 2. ... Лd3-f3Х.
Диаграмма 8 : 1.Фd3-h7+ Лh6:h7 2.Кf8-g6Х.
Диаграмма 9 : 1. ... f3-f2+ 2.Крg1-g2 f2-f1ФХ.
Диаграмма 10 : 1. ... Кf6-g4+ 2.Крh2-h1 Фh4:h3Х.
Диаграмма 11 : 1.Фb3:f7+ Крg8-h8 2.Фf7:h7Х.
Диаграмма 12 : 1. ... Лf2:f1+ 2.Фe1:f1 Фg3-h4Х.
Диаграмма 13 : 1. ... Лb4-a4+ 2.Крa2-b3 Сe4-c2Х.
Диаграмма 14 : 1.Сg4:e6 Фc6:e6 2.Фa7-c7Х . Если
1. ... Лd8-d7, то 2.Сe6:d7+ Фc6:d7 3.Фa7-a8Х.
Диаграмма 15 : 1. ... Лf8:f1 2.Фg2:f1 Фd6-h2Х.
Диаграмма 16 : 1.Фd5-g8+ Лf8:g8 2.Кh6-f7Х.
Диаграмма 17 : 1. ... Кf2-h3++ 2.Крg1-h1 Фe3-g1Х.
Диаграмма 18 : 1.Лh5:h7+ Крh8:h7 2.Лc1-h1Х.
Диаграмма 19 : 1. ... Фd6:g3+ 2.Крg1-h1 Фg3-g2Х.
Диаграмма 20 : 1.Фe4:h7+ Крh8:h7 2.Лd3-h3Х.
Диаграмма 21 : 1.Сс1-g5+ f7-f6 2.Фc6:e6Х.
Диаграмма 22 : 1.Сe2-h5+ Крf7-f8 2.Фh7:h8Х
(1. ... Кe5-g6 2.Сh5:g6 Крf7-f8 3.Фh7:h8Х).
Диаграмма 23 : 1.Фg6-g8+ Лf8:g8 2.Лg4:g8Х.
Диаграмма 24 : 1. ... Фa7-a1+ 2.Сe5:a1 Лa8:a1Х.
Диаграмма 25 : 1.Фe7:f8+ Крg8:f8 2.Лa7-a8Х
(1. ... Крg8-h7 2.Фf8-g7Х).
Диаграмма 26 : 1.Фe8-h8+ Сg7:h8 2.Кg6-f8Х.
Диаграмма 27 : 1.Фg6:h6 g7:h6 2.Лd6:h6Х.
Диаграмма 28 : 1. ... а4-а3+ 2.Крb2:a3 Фg1-c1Х.
Диаграмма 29 : 1. ... Фe2:f1+ 2.Лe1:f1 Лd1:f1Х.
Диаграмма 30 : 1. ... Кg4:h2+ 2.Сd6:h2 Фc8-
h3Х.
Диаграмма 31 : 1.Сg5-h6+ Крg7-h7 2.Сh6-f8Х.
Диаграмма 32 : 1.Фd6-b8+ Лc8:b8 2.Кa6-c7Х
Диаграмма 33: 1.Фa4-c6+ Крc8-b8 2.Фc6:b7Х.
Диаграмма 34 : 1.Фh8:g7+ Фf6:g7 2.Лd7:f7Х.
Диаграмма 35 : 1.Фh5:h7+ Крh8:h7 2.Лg5-h5Х.
Диаграмма 36 : 1.Фh4:h7+ Крh8:h7 2.Лf3-h3Х.
Диаграмма 37 : 1.Фe6-f6+ Крf8-g8 2.Фf6:g7Х.
Диаграмма 38 : 1. ... Кh4-f3+ 2.Крg1-h1 Кe4-f2Х
(2.Крg1-f1 Фg3-f2Х).
Диаграмма 39 : 1. ... Фc7-h2+ 2.Cg1:h2 Kg4-f2x.
Диаграмма 40 : 1. ... Кf5-g3+ 2.h2:g3 Фd7-h3Х.
Диаграмма 41 : 1. ... Сf4-e5+ 2.Крd4-e4 Фh2-f4Х
(2.Лe2:e5 Фh2:e5Х).
Диаграмма 42 : 1.Фf5-e6+ Крf7-g6 2.Сg2-e4Х.
Диаграмма 43 : 1.Кf4-e6+ Крg7-g8 2.Фe7-f8Х.
Диаграмма 44 : 1.Фh6-f6+ Лf8:f6 2.Лg3-g8Х.
Диаграмма 45 : 1. ... Лe2-e1+ 2.Крg1-h2 Фb7-h1Х
(или 2. ... Лe1-h1Х).
Диаграмма 46 : 1. ... Лc2:d2+ 2.Крd1-e1 Лc8:c1Х.
Диаграмма 47 : 1. ... e4-e3+ 2.Крf2-e1 Лg8-g1Х
(2.Крf2-f3 Лg8-g3Х).
Диаграмма 48 : 1. ... Лc2-g2+ 2.Крg1-h1
Лg2:g3Х.
Диаграмма 49 : 1. ... Фe2:f2+ 2.Крh2-h1 Лe8-
e1Х.
Диаграмма 50 : 1. ... Сd7-a4++ 2.Крd1-c1 Лd8-d1Х.
Диаграмма 51 : 1. ... Фd5-g2+ 2.Лf2:g2 Лf8-f1Х.
Диаграмма 52 : 1.Фd7-f5+ g7-g6 2.Фf5:f7Х.
Диаграмма 53 : 1.Фh6-h7+ Крg8-f8 2.Фh7-
h8Х.
Диаграмма 54 : 1. ... Фf1-f3+ 2.Крh1-h2 Кf6-
g4Х.
Диаграмма 55 : 1.Фc4-g8+ Лa8:g8 2.Кh6-f7Х.
Диаграмма 56 : 1.Фh5:h6+ Сg7:h6 2.Лe7-h7Х.
Диаграмма 57 : 1.Кe5:f7+ Лf8:f7 2.Кg5:f7Х.
Диаграмма 58 : 1. ... Фc2-h7+ 2.Сg2-h3
Фh7:h3Х.
Диаграмма 59 : 1. ... Лa2-a1 2.Кb3:a1 Фa6-
a2Х.
Диаграмма 60 : 1. ... h4-h3 2.f2:e3 Фf3:f1+
3.Лd1:f1 Лf5:f1Х.
Диаграмма 61 : 1.Фd2-g5 Лf8-g8 2.Сd4:f6+ с не-
избежным матом.
Диаграмма 62 : 1.Кg5-h7+ Крf8-e8 2.Фg2-g8+
Лh8:g8 3.Лg1:g8Х
Диаграмма 63 : 1.Фd5:f7+ Лf8:f7 2.Лe1-e8+
Сg7-f8 3.Лe8:f8Х.
Диаграмма 64 : 1.Фh5:h7+ Крg8:h7 2.Лg4-h4+
Крh7-g8 3.Лh4-h8Х.
Диаграмма 65 : 1.f5-f6 Крf8-g8 2.Кd5-e7+ Крg8-
f8 3.Лh1-h8Х.
Диаграмма 66 : 1.Фh2-h8+ Сg7:h8 2.Лh1:h8+
Крf8-g7 3.Сg5-f6Х.
Диаграмма 67 : 1. ... Кf4-h3+ 2.g2:h3 (2.Крg1-h1
Кd3:f2Х) Фf6:f2+ 3.Крg1-h1 Фf2-f1Х.
Диаграмма 68 : 1.Фh7-h8+ Крf8-f7 2.Фh8:g7+
Крf7-e8 3.Сb1-g6+ Лe7-f7 4.Фg7:f7Х.
Диаграмма 69 : 1.Фe6-g6+ Крh7-h8 2.Фg6:h6+
Кg4:h6 3.Лc6:h6Х.
Диаграмма 70 : 1.Фh2:h7+ Кf8:h7 2.Лh1:h7+
Крg7-f8 3.Лh7-f7Х.
Диаграмма 71 : 1.Лa1:a6+ Крa8-b8 2.Cc5-a7+
Крb8-a8 3.Лc1:c8Х.
Диаграмма 72 : 1.Сb3:f7+ Лf8:f7 2.Фf6:f7+
Крg7-h8 3.Фf7-g7Х.
Диаграмма 73 : 1. ... Фg7:g2+ 2.Лf2:g2 - Лe8-
e1+ 3.Кd2-f1 Лe1 :f1+ 4.Лg2-g1 Лf1 :g1Х.
Диаграмма 74 : 1. ... Фh3-f1+ 2.Лf2:f1 Кf4-h3+
3.Крg1-h1 Лf8:f1Х.
157
Диаграмма 75 : 1.Фg6-h7+ Крh8:h7 2.Кe4-g5++
Крh7-h8 3.Кg5-f7Х.
Диаграмма 76 : 1.Фg4-g6+ h7:g6 2.Сd3:g6+
Крe8-e7 3.Сe3-c5Х.
Диаграмма 77 : 1.g6:h7+ Лh8:h7 2.Лe5-e8+
Лd8:e8 3.Фh5:e8Х.
Диаграмма 78 : 1.Кe4-f6+ Сg7:f6 2.Фd3:g6+
Сf6-g7 3.Фg6-h7Х.
Диаграмма 79 : 1.Кf3-g5 Лf8-f7 2.Фh6-h7+ Крg8-
f8 3.Фh7-h8Х.
Диаграмма 80 : 1. ... Кe4-f2+ 2.Крh1-g1 Кf2-
h3++ 3.Крg1-h1 Фe3-g1+ 4.Лe1:g1 Кh3-f2Х.
Диаграмма 81 : 1.Фh7-h8+ Крf8-f7 2.Сe4-g6+
Крf7:g6 3.Фh8-h5Х.
Диаграмма 82 : 1. ... Лc8:c3 2.b2:c3 Сb4:c3+
3.Фd1-d2 Фd5:d2Х (2.Фd1:d5 Лc3-c1Х).
Диаграмма 83 : 1.Фh6:h7+ Крg8:h7 2.Лf3-h3+
Крh7-g8 3.Лh3-h8Х.
Диаграмма 84 : 1. ... Фh4:f2 2.Крg1-h1 Фf2-g1+
3.Лe1:g1 Кg4-f2Х.
Диаграмма 85 : 1. ... Фh5:h2+ 2.Крg1:h2 Лe6-h6+
3.Крh2-g1 Лh6-h1Х.
Диаграмма 86 : 1. ... Лh8-h2+ 2.Крg2:h2 Фe4-h7+
3.Крh2-g2 Фh7-h3Х.
Диаграмма 87 : 1. ... Фb2:f2+ 2.Крg1-h1 Фf2-g1+
3.Лd1:g1 Лc1:g1Х.
Диаграмма 88 : 1.Фd3-a3+ Kc6-b4 2.Фa3: b4+
Крe7-e8 3.Лf1:f8Х.
Диаграмма 89 : 1. ... Лh3-h1+ 2.Сg2:h1 Фc7-h2+
3.Крg1-f1 Фh2:f2Х.
Диаграмма 90 : 1.Кd5:f6+ g7:f6 2.Сc4-f7+ Крe8-
d7 3.Фb3-e6Х.
Диаграмма 91: 1.Лa5:a6 Лb6:a6 2.Лa2:a6 Лf6:a6 пат.
Диаграмма 92: 1.Кc4:b6 Ch2-g1+ 2.Крd4-e5
Сg1:b6 пат.
Диаграмма 93 : 1.Лd7:f7+ Крg7-h8 2.Лf7-h7+
Крh8-g8 3.Лh7-g7+ Лg2:g7 пат.
Диаграмма 94 : 1.Фf6-d4 Фd6-f4 2.Фd4-e3+
Фf4:e3 пат.
Диаграмма 95 : 1.Фa2-a1+ Крg7:h7 2.Фa1-h8+
Крh7:h8 пат.
158
Диаграмма 96 : 1.Лd3-d7+ Крс7-с6 2.Лd7-d6+
Крc6:d6 пат.
Диаграмма 97 : 1. ... Крe7-f7 2.Крh7-h8 Крf7-f8
3.h6-h7 Крf8-f7 пат.
Диаграмма 98 : 1. ... Фe7-e1+ 2.Лa1:e1 Лe8:e1
3.Фd2:e1 пат.
Диаграмма 99 : 1.Лa6-b6 Лb2:b6 2.b7-b8Ф+
Лb6:b8 пат.
Диаграмма 100 : 1. Фc3:c6+ Крb7:c6 пат.
Диаграмма 101 : 1.Кc5:b7 Лe7:b7 2.Лc1-c8+
Крf8-e7 3.Фh5-e8Х.
Диаграмма 102 : 1.Лf4-f7+ Крe7-d8 2.c5-c6
и следующим ходом неизбежный мат c6-c7Х.
Диаграмма 103 : 1.Фf4-h6 Фd8-f8 2.Лe1-e8
и следующим ходом неизбежный мат 3.Фh6-
g7Х.
Диаграмма 104 : 1. ... Лd7-d2+ 2.Крc2-c1 Лd2-
d1+ 3.Крc1-b2 Лd8-d2+ 4.Крb2-a3 Лd1-a1Х.
Диаграмма 105 : 1.Фh2-h7+ Крg8-f8 2.e5: f6
Лe8-e6 3.Фh7-h8+ Сg7:h8 4.Лh1:h8Х.
Диаграмма 106 : 1.Лc4:c7+ Крc8-b8 2.Сe3-a7+
Крb8-a8 3.Кd5-b6Х.
Диаграмма 107 : 1.Кf3-g5 Сc6-e8 2.Фh6 :h7+
Крg8-f8 3.Лd1-e1 и следующим ходом мат
4.Фh7-h8Х.
Диаграмма 108 : 1.Лf7:g7+ Крg8:g7 2.Фf2-f7+
Крg7-h8 3.Фf7-h7Х.
Диаграмма 109 : 1.Лd6-g6+ Крg8-h8 2.Лg6-
g8+ Крh8:g8 3.Фc2-h7Х. (1. ... h7:g6 2.Фc2:g6+
Крg8-h8 3.Фg6-h7Х).
Диаграмма 110 : 1. ... Кg6-f4+ 2.Крg2-g1
Лh8:h1+ 3.Крg1:h1 Фd7-h3+ 4.Крh1-g1 Фh3-
g2Х (2.g3:f4 Фd7-g4+ 3.Крg2-f1 Лh8:h1Х).
Диаграмма 111 : 1.Фd5:f7+ Лf8:f7 2.Лd1-d8+
Лf7-f8 3.Лd8:f8Х.
Диаграмма 112 : 1. ... Сe7:c5+ 2.Крg1-h1
Лh8:h2+ 3.Крh1:h2 Фd8-h8Х.
Диаграмма 113 : 1. ... Кh5-g3+ 2.Крh1-h2
Кg3:f1++ 3.Крh2-h1 Кe4-f2Х.
Диаграмма 114 : 1.Кh6-f7+ Крh8-g8 2.Кf7-
d6+ Крg8-h8 3.Лe8:f8 Kf6-g8 4.Лf8:g8Х.
 СОДЕРЖАНИЕ
Шахматная игра — часть мировой культуры ......................................... 3
Правила шахматной игры ........................................................................ 6
Шахматная доска................................................................................ 6
Ходы шахматных фигур ...................................................................... 8
Начальная расстановка шахматных фигур.........................................24
Цель игры .................................................................................................25
Шах....................................................................................................25
Мат ....................................................................................................29
Необычные ходы шахматных фигур ..................................................... 36
Превращение шахматной пешки ....................................................... 36
Рокировка ..........................................................................................38
Взятие на проходе .............................................................................40
Ценность шахматных фигур ...................................................................42
Ничья ........................................................................................................45
Пат .....................................................................................................46
Вечный шах........................................................................................51
Задания для самостоятельного решения. Часть I ............................... 53
Правила шахматного этикета .................................................................71
Как начинать шахматную партию ..........................................................72
Тактические приемы ведения шахматного боя ....................................83
Двойной удар.....................................................................................83
Связка................................................................................................91
Завлечение ........................................................................................97
Отвлечение ......................................................................................101
Коротко о шахматной стратегии ..........................................................105
Эндшпиль ...............................................................................................109
Мат одинокому королю двумя ладьями ...........................................111
Мат одинокому королю ферзем ......................................................114
Король и пешка против короля.
Правило оппозиции шахматных королей .........................................118
Задания для самостоятельного решения. Часть II .............................121
Советы по дальнейшему изучению шахматной игры .........................150
Ответы к заданиям ................................................................................151

159
 Популярное издание
6+
Иллюстрированный самоучитель

Романова Инна

Шахматы для начинающих

Правила, стратегии и тактика игры

Заведующая редакцией Ж. Фролова

Ответственный редактор Е. Шаповал
Технический редактор Р. Абдуллин
Корректор Н. Станибула
Компьютерная верстка И. Несен

Подписано в печать 13.08.2014.

Формат 70х901/16. Усл. печ. л. 10,3.
Тираж 3000 экз. Заказ №

Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том 2;

953000 — книги, брошюры

ООО «Издательство АСТ»

129085, г. Москва, Звёздный бульвар, д. 21, строение 3, комната 5