UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

ASIGNATURA: SEMINARIO DE TESIS 1

PROFESOR: Dra. Leticia Flores Farfán

SÉPTIMO SEMESTRE

CICLO: 2019-1

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRÉDITOS

TEORÍCAS PRÁCTICAS HORAS

3715 16 16 32 8

Carácter: OPTATIVA DE OPCIÓN RESTRINGIDA

Tipo: TEÓRICO-PRÁCTICO

Modalidad: SEMINARIO

Asignatura precedente:

Asignatura subsecuente: SEMINARIO DE TESIS 2

4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

El alumno conocerá y optará por una de los distintos trabajos para titulación sobre el que
avanzará en el seminario

5. TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD 1. TRABAJOS PARA TITULACIÓN
1.1 TESIS
1.2 TESINA
1.3 INFORME ACADÉMICO POR ACTIVIDAD PROFESIONAL
1.4 INFORME ACADÉMICO POR SERVICIO SOCIAL
1.5 INFORME ACADÉMICO POR ARTÍCULO ACADÉMICO

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UNIDAD 2. LA TESIS.
2.1. El por qué de una tesis.
2.2. El interés de hacer una tesis.
2.3. La tesis como un trabajo diferencial de investigación
2.4 Elección del tema.
2.5 Características del tema.
2.6 Las distintas maneras de concebir el tema.
2.7 Planteamiento del problema
2.8 Significado y alcance del problema planteado.
2.9 Enfatizar la importancia de la temática y del problema.
2.10 Argumentación de la elección del tema.

UNIDAD 3. ORDENACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS MATERIA LES.

3.1. Recolección de datos.
3.2. Fichas de investigación.
3.3. Procedimientos
3.4. Formas de citar a la hora de redactar.
3.5. La originalidad y el rigor.

6. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1. TRABAJOS DE TITULACIÓN
OBJETIVO ESPECÍFICO: El alumno se informará sobre las diversas formas para titulación
aprobadas por el Consejo Técnico de la Facultad a fin de que pueda elegir una de ellas como
opción de titulación.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El alumno entregará por escrito las razones del tipo de trabajo de titulación que elaborará.

UNIDAD 2. LA TESIS
OBJETIVO ESPECÍFICO: El alumno comprenderá la especificidad de elaborar una tesis.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
1.- Leer de Humberto Eco Cómo se hace una tesis.pp.18-26 y obtener las ideas principales.
2.- Leer del mismo texto citado de Eco pp.27-66, de García Mercado Manual de técnicas de
Investigación pp. 19-47 y de Krauze Introducción a la Investigación Filosófica pp 15-25, elabore
un cuadro comparativo donde se muestren las posturas de cada uno de los autores. Elegir el
tema de tesis y presentarlo al asesor.
4. Justificar el tema de tesis. Para ello, leer de Garza Mercado del texto mencionado pp.45-51,
de Rojas Soriano del texto Guías para realizar Investigaciones Sociales pp.47-57 y de Krauze del
texto ya mencionado pp114-133. Después de leer los textos explicará por escrito qué se
entiende por planteamiento del problema y redactará el planteamiento del problema con
respecto a su tesis.

UNIDAD 3. ORDENACION E INTERPRETACION DE LOS MATERIALES.

OBJETIVO ESPECÍFICO: El alumno distinguirá y clasificará el material a utilizar en la
elaboración del trabajo de titulación.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
1.- Leer de Humberto Eco de obra mencionada pp.146-226, y de Garza Mercado en la obra ya
citada y enunciar los siguientes puntos:
a) cómo se recolectan datos
b) cuáles son los procedimientos para la recolección de los datos.
c) la originalidad y el rigor para la clasificación de los datos.
d) las formas de citar en el momento de redactar.
2.- Elaborar un listado de material (textos) para la elaboración del trabajo de titulación.

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
UNIDAD 1
Manual de la Facultad sobre Formas de titulación

UNIDAD 2
ECO , Humberto. Cómo se hace una tesis. . Gedisa,México, 1989, pp. 18-26; pp.27-66
GARZA MERCADO , Ario. Manual de Técnicas de Investigación para estudiantes de ciencias
sociales. Colegio de México. México. 1994. pp.19-47
KRAUZE DE KOLTENUK , Rosa. Introducción a la Investigación Filosófica. . UNAM. México.1986
pp15- 25.
GARZA MERCADO . Ario. op.cit. pp45-51.
R OJAS SORIANO , Raul. Guías para realizar investigaciones sociales. UNAM, México, 1979. pp.47-
57
KRAUZE DE KOLTENIUK , Rosa. op.cit. pp.114-133
.
UNIDAD 3
ECO ,Humberto. op.cit. pp. 146-176 y 177-222..
GARZA MERCADO ,Ario. op.cit. pp.71-84.

8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
- GÓMEZ ROBLEDO, A. Ensayo sobre las virtudes intelectuales. F.C.E. México, 1986.
- ZUBIZARRETA, A. La aventura del trabajo intelectual. F.C.E. México, 1969.
- GUTIÉRREZ SÁENZ, R. Metodología del trabajo intelectual. Esfínge. México, 1980.
- BAENA, Guillermina. Instrumentos de investigación. Edimusa. México.1994.
- ANDERSON y otros autores. Redacción de tesis y trabajos escolares. Diana. México, 1969.

9. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATUR A

El alumno entregará:
a. En una cuartilla la j ustificación de la modalidad de titulación elegida 10%
b. Semanalmente una bitácora y plan semanal de trabajo a realizar en la página
electrónica señalada para tal efecto y administrada por la Ayudante de profesor.30%
c. El avance de investigación que contempla:1) fichas bibliográficas y
hemerográficas organizadas a manera de una bibliografía y una hemerografía
respectivamente; 2) fichas de trabajo con citas textuales, así como con los análisis
argumentales y los comentarios críticos correspondientes; 3) la escri tura del primer

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 apartado del trabajo de titulación. 50%. Todos los avances serán enviados al correo
del seminario administrado por la Ayudante de profesor.
d. La exposición en clase de su anteproyecto 10%