Asignatura:

Expresión Corporal Y Psicomotricidad

Tarea # 4
Nombre:
Roselin De Jesús
Matricula
13-3276
Facilitador
Rosa Arelis Minaya
 Es un placer verte de nuevo en nuestro entorno virtual, te informo que
seguimos trabajando ahora con la unidad IV: “LA PSCOMITRICIDAD Y LA
SALUD

” En este caso pretendemos que consultes en la bibliografía orientada y

otros sitios de interés confiables y realiza lo siguiente:

2-Realice una investigación con las medidas que deben tomar el docente
para involucrar a los alumnos en actividades saludables de Expresión
Corporal y Psicomotricidad.) Visite la escuela y tómese fotos al área de
expresión corporal y en la entrada de la escuela donde aparezca el nombre
de la misma.
Expresión Corporal y Psicomotricidad.
Caminar en parejas de opuestos, tomados de las
manos: uno flexible y el otro rígido, uno liviano y el
La Expresión otro pesado.
Corporal Explorar formas de caminar, saludar,
Es uno de los desperezar, sacudir, mostrar estados de
contenidos más ánimo, con una parte o todo el cuerpo,
Comprometido por Dividir el grupo: unos realizan diversas formas de
la necesidad de arcos con el cuerpo para que el otro pueda
incluirlo en el atravesarlas. Cambiar roles
currículum y la En situaciones de quietud y movimiento, localizar y
facilidad que tienen reconocer distintas partes del cuerpo.
los docentes para
dejarlo a un lado,
como si se tratara de algo secundario, sin mayor relevancia.
Las medidas que deben tomar
Caminar libremente. Toma de conciencia: apoyos, movimiento y
zonas blandas y duras, rigidez y flexibilidad.
Caminar al compás del ritmo respiratorio individual con detención en
el momento de la exhalación.
Caminar con las siguientes cualidades: liviana como flotando, como
plumas, pesada como caminar en el agua, flexible como si fuéramos
elásticos, áspera como si trepáramos rocas

Medidas que debe tomar un docente al momento de planificar la expresión

corporal.
El docente debe de tomar en cuenta las estrategias didácticas o situaciones de
aprendizaje significativas que desarrollen habilidades propioceptivas (que permitan
tomar conciencia del estado interno del cuerpo, por ejemplo permite saber si
tenemos las piernas cruzadas en este momento aunque no las podamos ver
porque están debajo de la mesa.), motrices y comunicativas, así como los
principios de la investigación y composición coreográficas.

Actividades saludables de Expresión Corporal y Psicomotricidad.

El lenguaje corporal adquiere así la función de “lenguaje”: la búsqueda de “un

vocabulario” propio de movimientos que, organizados en una unidad significativa
de forma y contenido permite transmitir, al igual que otros lenguajes artísticos,
ideas, emociones y sensaciones personales y subjetivas, posibles de ser
objetivadas en una elaboración externa al individuo.
3-Resalte en un brochure los componentes claves del papel fundamental del
docente en la adquisición de hábitos de actividad física para evitar las
enfermedades psicosomáticas a través de una nube de palabras.

La socialización del estilo de

vida es determinante en la También en el contexto
Desde el sistema educativo se ha
consolidación de conductas escolar hemos de intentar
confiado al área de educación física
que formen parte del estilo aportar los conocimientos y
el tratamiento de los contenidos
de vida del adolescente, los reflexiones del alumnado,
relacionados con la salud y la
principales agentes con el objeto de pretender
actividad física.
socializadores (familia, grupo modificar conductas y
de iguales y el ámbito conseguir instaurar hábitos
escolar) en el aprendizaje de de vida saludables. El profesorado esta para reconocer
hábitos de un estilo de vida Los resultados de diferentes la importancia de la motricidad no
saludable. Así, la familia estudios indican que la solo en el desarrollo físico sino
constituye un papel práctica de actividad física y también en el desarrollo cognitivo,
fundamental en la deportiva influye sobre otras social y emocional del escolar.
adquisición de unos conductas de salud, como la
adecuados hábitos alimentación equilibrada
alimenticios y de descanso, junto con la disminución de
sin descartar el rol que las que suponen un riesgo.
desempeñan los profesores
desde el ámbito escolar, en Cada vez es mayor el
la formación de los pupilos, porcentaje de personas
así como en la configuración jóvenes con problemas de
de estilos de vida obesidad, cardíacos,
saludables. respiratorios, óseos, etc., en
definitiva con problemas de
salud a edades cada vez
más tempranas.