PENDEKATAN MODULAR

DALAM
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Peneraju Pendidikan Negara
KURIKULUM MODULAR

Kandungan disusun dalam unit-unit

kecil iaitu bidang/tajuk/kemahiran/nilai
yang tersendiri dan lengkap (KPM, 2010)

Peneraju Pendidikan Negara

PENDEKATAN MODULAR DALAM PdP
Pendekatan modular dalam PdP
merupakan salah satu pendekatan
yang membolehkan guru menyusun
atur tajuk dan standard (SK/SP)
mengikut kesesuaian.
Pendekatan ini membolehkan pelbagai
teknik dan kaedah dilaksanakan
mengikut keupayaan murid dan situasi
semasa.
Peneraju Pendidikan Negara
KONSEP PENDEKATAN MODULAR
DALAM KSSR & KSSM
Pendekatan modular secara linear
• Standard Kandungan (SK)/Standard Pembelajaran (SP)
disampaikan mengikut TURUTAN seperti yang
dinyatakan dalam DSKP

Pendekatan modular secara bukan linear

• SK/SP disampaikan TIDAK mengikut turutan dalam DSKP

Peneraju Pendidikan Negara

Mendatar Dalam Mata Mendatar Merentas Mata
Pelajaran Pelajaran
(Horizontal Within (Horizontal Across
Subject) Subject)

PELAKSANAAN
PENDEKATAN MODULAR
BUKAN LINEAR

Menegak Dalam Mata Menegak Merentas Mata

Pelajaran Pelajaran
(Vertical Within Subject) (Vertical Across Subject)

Peneraju Pendidikan Negara

Peneraju Pendidikan Negara
Sekian

Bahagian Pembangunan Kurikulum

http://bpk.moe.gov.my/

Peneraju Pendidikan Negara

Peneraju Pendidikan Negara