Colegio Ambrosio O” Higgins Prof: Elizabeth Salazar O.

Vallenar curso. 2º MEDIO

QUIZ DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre: Fecha aplicación: 24-06-2014

Entrega : 25-06-2014 Ptje Total : 26
Puntaje Obtenido: Porcentaje:

Aprendizajes Esperados:
 Comprende la multicausalidad del proceso de Independencia de Chile y lo sitúa en el contexto de la
historia de España e Iberoamérica

I. SELECCION MULTIPLE. ENCIERRE EN UN CÍRCULO LA CORRECTA ( 2P C/U)

1. La Ilustración fue un movimiento intelectual muy 2. En el proceso de independencia existieron

importante durante el siglo XVIII en Europa. ¿De qué factores o causas externas e internas. Entre las
manera influyó en la Independencia de Chile y internas se encontraba el descontento criollo.
América? ¿Cuál(es) de las siguientes proposiciones representó
(aron) las principales insatisfacciones de los criollos
a. Contribuyó entregando asesoría militar a las al respecto?
colonias.
b. Nombrando cónsules que representaban su I. Descomposición moral de la Corona
pensamiento. española.
c. Propagando las ideas republicanas y la libertad II. Excesivo centralismo político de la
personal. monarquía.
d. Entregando apoyo político directamente a los III. La llegada del contrabando a las costas de
criollos. América.
e. Financiando activamente el proceso de
independencia. a. Solo I.
b. Solo II.
c. Solo III.
d. Solo I y II.
e. I, II y III.

3. La instalación de Napoleón Bonaparte en la península española provocó una crisis de poder de la

monarquía. ¿Cuál fue la consecuencia de esta crisis?

a. El inicio de la guerra franco ─ española.

b. La destitución del monarca Fernando VII.
c. La sucesión al trono de la Corona española.
d. La alianza política entre España y Portugal.
e. El matrimonio de Fernando VII con la heredera británica

Reglamento Constitucional de 1812

Artículo III. Su rey es Fernando VII, que aceptará nuestra Constitución en el mismo modo que la de la
Península. A su nombre gobernará la Junta Superior Gubernativa establecida en la Capital, estando a su
cargo el régimen interior y las relaciones exteriores.
Artículo VI. Si los gobernantes (lo que no es de esperar) diesen un paso contra la voluntad general declarada
en esta Constitución, volverá al instante el poder a las manos del pueblo, que condenará tal acto como un
crimen de lesa patria.
Reglamento Constitucional de 1812.

4. ¿Qué afirmación(es) es (son) cierta(s) respecto de 5. Las constituciones establecen el régimen de

estos artículos del Reglamento de 1812? gobierno de un país. ¿Qué régimen establecía el
Reglamento de 1812?
I. Declaran la Independencia de Chile respecto
a España. a. Republicano parlamentario.
II. Reconocen a Fernando VII como gobernante b. Republicano democrático.
legítimo. c. Republicano autoritario.
III. Se basan en la teoría de la soberanía popular. d. Monárquico constitucional.
e. Monárquico absolutista.
a. Solo I.
b. Solo II.
c. Solo III.
d. Solo II y III.
e. I, II y III.
6. Después de su cautiverio, en 1814, Fernando VII asumió nuevamente como monarca de España. Desde
ese momento combatió las reformas liberales emprendidas por el pueblo español durante su ausencia. Su
actitud hacia los criollos americanos fue similar. ¿Cuál fue la consecuencia para Chile de esta política?

a. La restauración del absolutismo después de 1814.

b. Concedió a los criollos americanos algunas libertades políticas.
c. Los gobernadores españoles reconocieron algunas de las obras.
d. El poder colonial español no volvió a ser restaurado en Chile.
e. Los patriotas no sufrieron las consecuencias de la restauración.

El Contrato Social

Si se busca en qué consiste el bien más preciado de todos y cuál es el objetivo de cualquier legislación,
encontramos que todo se reduce a dos cuestiones principales: la libertad y la igualdad, y sin esta última la
libertad no puede existir. Renunciar a la libertad es renunciar al hombre, a los derechos y a los deberes de la
humanidad.

Rousseau, Jean Jacques. El Contrato Social, 1792.

7. Luego de leer el documento, ¿qué podemos concluir?

I. La libertad y la igualdad son esenciales al ser humano.

II. La libertad es independiente de la igualdad.
III. El ciudadano puede renunciar a sus deberes.

a. Solo I.
b. Solo II.
c. Solo III.
d. Solo I y II.
e. I, II y III.

8. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones justifica(n) 9. Las etapas de la Independencia de Chile son:
la independencia respecto a España? I. La Patria Vieja
II. La Reconquista
I. Los únicos beneficiados han sido los III. La Patria Nueva
españoles. IV. La Colonia
II. Los privilegios, derechos y prerrogativas
que gozan los criollos. a. I y II
III. La condición de desmedro en que vivían las b. I. II y III
colonias en relación a la metrópoli. c. I. II y IV
d. II. III y IV
a. Solo I. e. I. II. III y IV
b. Solo II.
c. Solo III.
d. Solo I y III.
e. I, II y III.

10. El bando armado que era partidario de la 11. la Firma definitiva de la Independencia de chile
independencia de Chile respecto a España era: fue:
a. El 12 de Febrero de 1812
a. Los Realistas b. El 18 de septiembre de 1810
b. Los Pipiolos c. el 12 de febrero de 1818
c. los Conservadores d. El 12 de febrero de 1823
d. Los patriotas e. El 18 de Septiembre de 1818
e. Los Pipiolos y Conservadores

12. El primer Reglamento Constitucional que tuvo 13. ¿Cuál de las siguientes obras corresponden a los
chile fue el decretado en el año: primeros logro de independencia de José Miguel
a. 1810 Carrera?:
b. 1812 I. El Escudo nacional
c. 1814 II. La Bandera con los colores blanco, azul y
d. 1818 amarillo
e. 1822 III. El periódico la aurora de Chile
IV. El Instituto nacional
a. I y II
b. I. II y III
c. II. III y IV
d. I. II. III y IV
e. I. III y IV