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TITULO DE LA ACTIVIDAD
TALKING ABOUT FREE TIME ACTIVITIES
APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDADES INDICADORES
EXPRESION Y COMRPENSION ORAL: - Dialoga con su compañero sobre
Interactúa con su interlocutor para dar a conocer sobre sus sus actividades de tiempo libre a
actividades de tiempo libre mediante una conversación. través de un role play.
SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPOS
I - T realiza un Review sobre la clase pasada.
N • Motivación - T muestra un video a los estudiantes. Video
I • Saberes
- T realiza preguntas sobre el video. Proyector multimedia
previos 25 min
C • Proporcionar Computadora
I información - T explica el objetivo de la clase. Pizarra
O
D - T presenta el vocabulario (Preposition of place).
E - S internalizan el vocabulario.
S - S desarrollan los ejercicios del power point.
A - T presenta un nuevo vocabulario (free time
activities).
R
- S practican y desarrollan ejercicios del power Cuaderno
R • Desarrollar point y luego desarrollan ejercicios del silabo. Lapicero, lápiz
O práctica dirigida - T explica y refuerza los free time activities. Pizarra
90min
L - T presenta un nuevo vocabulario sobre las Plumones
L preposiciones de tiempo, luego los alumnos
O internalizan el vocabulario.
- S desarrollan los ejercicios del power point y los
ejercicios del silabo.
- T revisa los ejercicios con la ayuda de los S.
F
I • Resolución de - En parejas los alumnos escenifican un diálogo y
problemas y lo representan.
N transferencias •
Pizarra 20 min
- Reflexionamos sobre lo aprendido: ¿Qué
A Evaluación aprendieron? ¿Cómo aprendieron? Plumón
L
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Firma del Docente