JONDA PEÑA FATIMA FIORELLA

1. TITULO DEL PROYECTO:

¨INFLUENCIA DEL SONIDO EN EL PROCESO DE

GERMINACION DE Pinus radiata D.Don¨
2. INTRODUCCION:
La música ha influenciado de muchas formas a algunos seres vivos, se ha usado para
tranquilizar así como alterar, todo depende del tipo de música y el momento adecuado
para escucharla. Se sabe que las plantas son seres vivos pero no se plantea la posibilidad
de que puedan disfrutar y aprovechar ciertas cosas que los humanos si pueden. Las
plantas son seres multicelulares considerados tan sensibles como los seres humanos ante
cualquier cambio del medio que lo rodea, sin embargo no hay mucho esfuerzo en estudiar
los efectos del sonido en las plantas y como todas las plantas son diferentes esta
investigación se basa en estudiar los efectos del sonido en el proceso de germiancion de
pinus radiata d don con la finalidad de acelerar el proceso de germinación de pinus radiata
d don para lo cual se somete a las semillas a distintos tipos de música, potencia de onda y
longitudes de onda.
Es posible lograr un eficaz crecimiento de las plantas con una dosis adecuada de sonido .
En el caso de la producción en vivero, ayudaría masivamente en la producción de
plántulas de Pinus radiata D.Don

3. PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA

3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El problema se origina debido a la falta de estudios científicos sobre la influencia del

sonido en el proceso de germinación de pinus radiata. La interaccion entre el sonido y el
crecimiento de las plantas es generalmente descuidada en la investigación biofísica por lo
que no hay mucho esfuerzo en estudiar la relación entre la planta y el sonido.( Cai, He,
Zhu y Wang, 2014)

Las plantas son complejos organismos multicelulares considerados tan sensibles como los
seres humanos ante cualquier cambio del medio que lo rodea. (Chivukula y Ramaswamy,
2014 citando a Benford, 2002)

La energía de onda del sonido pasa a través de las plantas y desplaza a las partículas de la
semilla de la planta , el movimiento de estas partículas es paralela a la dirección del
transporte de energía por lo cual asumen que hay efectos biológicos de campos de sonido
en el crecimiento vegetal y la germinación de semillas a causa del transporte de energía
del sonido y el grado del efecto depende de la frecuencia del sonido y la intensidad del
sonido .( Cai etal, 2014)

Las vibraciones del sonido (música y sonido) pueden afectar directamente a los sistemas
biológicos y un bioensayo de germinación de las semillas tiene la sensibilidad para
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permitir la detección de los efectos causados por diversas condiciones aplicadas.(Creath y

Schwartz, 2006)

Las ondas del sonido a diferentes frecuencias, intensidad, periodo de exposición y la

distancia desde la fuente del sonido influyen en el crecimiento vegetal. (Hassanien, Tian-
Zhen, Feng,Ming,2013)

Los primeros estudios realizados han demostrado que algunas frecuencias afectan la
germinación de semillas y el crecimiento de las plantas de manera diferente que
otros.Mejorando el rendimiento y calidad de las plantas.( Cai etal, 2014)

La música influye en el crecimiento de las plantas y puede promover o restringir el

crecimiento de las plantas dependiendo del tipo de música que se esta reproduciendo.
(Chivukula y Ramaswamy, 2014)

Recientes informes indican que las plantas disfrutan de la música y responden a los
diferentes tipos de música, longitud de onda, e intensidad del sonido. El optimo
crecimiento de las plantas se produce cuandola planta esta expuesta a tonos puros.
(Hassanien, Tian-Zhen, Feng,Ming,2013)

Sin embargo hasta ahora el mecanismo adecuado de los efectos del sonido en las plantas
es desconocido, por lo cual es necesario seguir realizando investigaciones mediante
experimentos para encontrar las mejores frecuencias de sonido e intensidad para distintas
plantas.( Cai etal, 2014)

3.2 FORMULACION DEL PROBLEMA

3.2.1 PROBLEMA GENERAL

 ¿Cómo influye el sonido en el proceso de germinación de pinus radiata

D.Don?

3.2.2 PROBLEMA ESPECIFICO

 ¿Cómo influye el tipo de sonido en el porcentaje y tiempo de

germinación de Pinus radiata D.Don?
 ¿Cómo influye la potencia de onda del sonido en el porcentaje y
tiempo de germinación de Pinus radiata D.Don?
 ¿Cómo influye la longitud de onda del sonido en porcentaje y tiempo de
germinación de Pinus radiata D.Don?
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3.2.3 JUSTIFICACION

El aporte de esta investigación es que servirá como fuente de información fidedigna y

primaria para que los viveros forestales puedan acelerar la germinación de Pinus
radiata D. Don y con ello la producción de plántulas.

Esta investigación busca explicar los efectos que tiene el sonido en el proceso de
germinación de Pinus radiata D. Don hallando la dosis adecuada de sonido es decir el
tipo de sonido, la potencia del sonido y la longitud de onda del sonido que acelera la
germinación de Pinus radiata D.Don.

4. FORMULACION DE OBJETIVOS:

4.1 OBJETIVO GENERAL:

 Explicar la influencia del sonido en el proceso de germinación de pinus radiata.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Explicar el tipo de sonido que logra un mayor efecto en la germinación

en Pinus radiata D.Don.
 Explicar la potencia de onda del sonido que logra un mayor efecto en la
germinación en Pinus radiata D.Don.
 Explicar la potencia de onda del sonido que logra un mayor efecto en
la germinación en Pinus radiata D.Don.

5. MARCO TEÓRICO

5.1 ESTADO DEL ARTE:

Retallack(1973), Estados Unidos, estudió el efecto del sonido en las plantas, su estudio
constituye el génesis del efecto del sonido en las plantas. su experimento fue simplemente
tocar un tono constante. En los primeros tres gabinetes tocó un continuo tono uniforme
por ocho horas. En el segundo, tocó el tono intermitentemente por tres horas y en el
tercer gabinete no tocó ningún tono. Obtuvo los siguientes resultados las plantas del
primer gabinete, con el tono constante, murieron en catorce días. Las plantas en el
segundo gabinete crecieron abundantemente y estaban extremadamente saludables,
incluso más que las plantas del tercer gabinete.
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Creath y Schwartz (2006),Estados unidos, estudiaron el efecto del sonido, ruido y

música curativa en el proceso de germinación de semillas realizaron cinco
experimentos utilizando ocra y semillas germinadas en calabacín, cámaras
acústicamente blindados, con aislamiento térmico, oscuros y húmedos . Las
condiciones eran comparados con testigos no tratados, sonido musical, ruido , y la
energía curativa. La energía curativa se administró durante 15-20 minutos cada 12
horas con la intención de que las semillas tratadas germinan más rápido que las
semillas no tratadas. El marcador objetivo era el número de semillas germinadas a
partir de grupos de 25 semillas contados a intervalos de 12 horas durante un
período de crecimiento de 72 horas. La temperatura y la humedad relativa se
controlaron cada 15 minutos dentro de los contenedores de germinación de
semillas. Un total de 14 ensayos se realizaron pruebas de un total de 4600 semillas.
El sonido musical tuvo un efecto estadísticamente significativo en el número de
semillas germinadas en comparación con el control sin tratar y sobre todos los
experimentos.

Henriquez,Ramos,Da Silva,Siu, Alcoro, Acosta(2010), Venezuela, estudiaron el

efecto de dos tipos de música en Zea maíz para lo cual definieron tres grupos para
el experimento, un primer grupo de plantas denominado grupo “1” control, el
segundo, grupo “2” que estaría sometido a recibir ondas sonoras de música
instrumental suave y un grupo “3” que estaría expuesto a las ondas sonoras de
música rock. Cada grupo de plantas estuvo conformado por cuatro (4) plantas en
crecimiento. Las variables controladas en la etapa de experimentación,
conformadas por las variaciones resultantes de los cambios de crecimiento,
específicamente: cambios en el largo del tallo y cambios en el largo y cantidad de
hojas. A los grupos denominados dos (2) y tres (3) expuestos a la música, se le
colocó la música con equipos de sonidos Sony, modelo RDH-SK8IP, las cornetas a
ambos extremos con una distancia de 150 cm de separación de la planta, volumen
medio. El tiempo de exposición a las ondas sonoras se determinó que sería de 2
horas diarias. Fijándose para los dos grupos de estudio un horario de exposición
musical de la planta de 9:00 pm a 11:00 pm. Cabe destacar que el riesgo de las
plantas se realizaba treinta minutos antes de la aplicación de la música. Los
resultados analizados para la dimensión musical indicaron que los dos tipos de
música aplicados influyen positivamente en el crecimiento de las plantas, respecto
al grupo de plantas control; y que las plantas sometidas al tipo de música
instrumental alcanzaron su desarrollo en menor tiempo.

Hassanien, Tian-Zhen, Feng,Ming (2013),China, estudiaron los efectos de las ondas

sonoras en las plantas realizando experimentos en el campo abierto y en
invernaderos condiciones de cultivo con diferentes niveles de frecuencias audibles
de sonido y niveles de presión sonora (SPL). Las ondas de sonido a 1 kHz y 100 dB
durante 1 h en una distancia de 0,20 m podría promover significativamente la
división y la pared celular de las células de callo fluidez y también
significativamente mejorar la actividad de las enzimas de protección y las
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hormonas endógenas. Las ondas de sonido podrían aumentar la estimulación. Las

ondas de sonido en 0.1 kHz a 1 kHz y SPL de 70 ± 5 dB durante 3 horas a partir de la
planta Tecnología de frecuencia acústica (PAFT) generador dentro de una distancia
varió de 30 a 60 m cada otro día aumentó significativamente el rendimiento de
pimiento, pepino y tomate por 30.05, 37.1 y 13.2%, respectivamente. Además, el
rendimiento de la lechuga, la espinaca, el algodón, el arroz y el trigo se
incrementaron en un 19,6, 22,7, 11,4, 5,7, y 17,0%, respectivamente.

Sing, Chatterjee, Jalan (2013),India, estudiaron los efectos del sonido en phaseolus
vulgaris utilizando la siguiente metodología obtuvieron semillas de phaseolus
vulgaris de Lalbagh Horticulture Society, Bangalore y en maceta a la misma
profundidad De 3/4 pulgadas dentro del suelo. Las macetas fueron divididas en
diferentes conjuntos y etiquetados como el control, la música y el ruido del tráfico.
Cada conjunto se mantuvo en las mismas condiciones ambientales y recibía el
mismo sonido externo. La exposición se dio durante tres horas, tanto por la
mañana como por la noche, tan pronto las semillas germinaron. Las macetas
estaban La distancia de 35cms de los altavoces y la música rítmica del violín fue
jugada al sistema etiquetó la música usando normal Portátil con altavoces. El ruido
de tráfico no-rítmico se estaba jugando al conjunto de tráfico etiquetado. El
control fue dado Sin exposición externa de sonido. El volumen de las piezas de
sonido seleccionadas y la pieza de música tocada era constante Durante todo el
período de exposición (32 días). La altura de las plantas se registró cada 2 días
usando un hilo queFue junto con el tallo de la planta. El número de hojas se contó
cada 4 díasAltura registrada por un período de 32 días. Los resultados obtenido
fueron una diferencia de altura máxima para las plantas expuestas al violín
Seguido por las plantas expuestas al ruido del tráfico). El conjunto de control
mostró la diferencia mínima altura. Esto significa que la música ha ayudado
definitivamente en un mejor crecimiento de la planta.

Chivukula y Ramaswamy (2014) estudiaron el efecto del los distintos tipos de

sonido en Rosa chinensis para lo cual realizaron injertos el mismo día a partir de
una sola planta madre en macetas de tamaño similar con la misma cantidad de
lodo que contiene una mezcla uniforme de diversos constituyentes. Se dividieron
en cinco grupos con seis plantas en cada grupo, elegido al azar. Uno de los grupos
se mantuvo en silencio como grupo de control. Cada una de la otra cuatro grupos
fue expuesto a uno de los siguientes tipos de la música, la música clásica de la India
(música del violín de Raaga Sindhu Bhairavi), cantos védicos (Rig Veda), música
clásica occidental (Canon de Pachelbel en Re-Suavizante) y la música rock (odio
Eterna "Portadora de Tormentas") durante 60 minutos por la mañana entre las 06
a.m.-07 a.m., inmediatamente después de la salida del sol de un período de 62
días. Se tuvo cuidado para asegurar un mínimo ruido ambiente y para asegurar que
la cantidad de luz solar y agua era igual para todas las plantas. La longitud de la
sesión se midió cada día utilizando una cinta y cambios hasta un milímetro de
medición se observaron. El número de flores se contó en el segundo día después
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florecieron a fin de asegurar que las flores florecieron a su máximo. el sonido y la

música tiene un impacto significativo en el crecimiento y germinación de Rosa
chinensis , los cantos védicos y la música clásica de la India son opciones ideales
mientras que la música rock crea un estragos evitando de este modo que las
plantastengan un crecimiento al máximo.

Cai, He, Zhu y Wang (2014),China, estudiaron la interacción en el sonido audible en

la germinación y crecimiento de frijol mungo (Vigna radiata), en el laboratorio
dividieron el grupo de semillas en tres grupos A,B,C para exponerlas a un sonido
audible que van 1000-1500 Hz, 1500-2000 Hz, y 2000-2500 Hz y las intensidades
[80 dB (A), 90 dB (b), 100 dB (c)] lo usaron para estimular el frijol mungo durante
72 horas. Los resultados experimentales indican que la onda de sonido puede
reducir el período de germinación del frijol mungo bajo tratamientos de sonido
con una intensidad alrededor de 90 dB y la frecuencia de alrededor de 2000 Hz
resultando un aumento significativo en el crecimiento.

5.2 SOPORTE TEORICO:

Las plantas son complejos organismos multicelulares considerados tan sensibles como
los seres humanos ante cualquier cambio del medio que lo rodea. (Chivukula y
Ramaswamy, 2014 citando a Benford, 2002).

El neurobiólogo vegetal Stefano Mancuso afirma que las plantas

sienten mucho mas de lo que sentimos los animales. Es ya una
evidencia científica, una constatación universal que las plantas
perciben los cambios eléctricos, el cambio magnético,el
gradiente quimico, la presencia de patógenos. Poseen mas de 15
sentidos por lo que oyen y ven aunque no tienen ojos y oídos
como nosotros pero perciben todas las graduaciones de luz y las
vibraciones sonora, les gusta la música ya que favorecen la
germinación de las semillas y la germinación de la planta hacia la fuente del sonido.

Favorece la germinación de las semillas debido a las partículas de semillas de la planta

o de la planta serán desplazados hacia la derecha y hacia la izquierda tanto como la
energía de la onda de sonido pasa a través de ellos. El movimiento de las partículas es
paralela a la dirección del transporte de energía, hay efectos biológicos de campos de
sonido audible en el crecimiento vegetal y la germinación de semillas a causa de
transporte de energía de sonido y el grado del efecto depende de la frecuencia de
sonido y la intensidad del sonido. .( Cai, He, Zhu y Wang, 2014).
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5.3 MARCO CONCEPTUAL:

5.3.1 LAS PLANTAS SERES VIVOS COMPLEJOS:

Las plantas son complejos organismos multicelulares sensibles ante cualquier cambio
del medio que lo rodea. (Chivukula y Ramaswamy, 2014 citando a Benford, 2002).

5.3.2 GERMINACION:

La germinación es el proceso mediante el cual un embrión se desarrolla hasta

convertirse en una planta, algunas frecuencias afectan la germinación de semillas y el
crecimiento de las plantas de manera diferente que otros. Mejorando el rendimiento y
calidad de las plantas.( Cai etal, 2014)

X%=nx100/N

Dónde:

 x%:porcentaje de semillas germinadas

 n: número de semillas germinadas
 N: Numero de semillas

5.3.3 EL SONIDO:

Un sonido es un fenómeno físico que consiste en la alteración mecánica de las partículas

de un medio elástico, producida por un elemento en vibración, que es capaz de provocar
una sensación auditiva. Las vibraciones se transmiten en el medio, generalmente el aire,
en forma de ondas sonoras.

TIPOS DE SONIDO

Existen dos tipos de sonido la música y el ruido.(Creath y Schwartz, 2006)el ruido es

una mezcla de sonidos de frecuencias muy dispares y sin orden determinado por el
contrario la música presenta sonidos con orden y concierto, las frecuencias de las notas
que en conjunto resulta grato, corresponden a proporciones matemáticas específicas.

MUSICA:

La música presenta sonidos con orden y concierto, las frecuencias de las notas que en
conjunto resulta grato, corresponden a proporciones matemáticas específicas.
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RUIDO:

El ruido se define como aquel sonido no deseado. Es aquella emisión de energía originada
por un fenómeno vibratorio que es detectado por el oído y provoca una sensación de
molestia. Es un caso particular del sonido: se entiende por ruido aquél sonido no deseado.
Un ruido es la sensación auditiva no deseada correspondiente generalmente a una
variación aleatoria de la presión a lo largo del tiempo. Es un sonido complejo, y puede ser
caracterizado por la frecuencia de los sonidos puros que lo componen y por la amplitud de
la presión acústica correspondiente a cada una de esas frecuencias. Si estas últimas son
muy numerosas, se caracteriza entonces el ruido por la repartición de la energía sonora en
bandas de frecuencias contiguas, definiendo lo que se denomina espectro frecuencial del
ruido. El espectro de frecuencias de un ruido varía aleatoriamente a lo largo del tiempo, a
diferencia de otros sonidos complejos, como los acordes musicales, que siguen una ley de
variación precisa.

PROPIEDADES DEL SONIDO:

Las propiedades del sonido son:

 ALTURA:
Nos informa la velocidad de vibración del cuerpo sonoro entre mas vibre, más agudo
será el sonido, entre menos vibre más grave.

 INTENSIDAD:
Nos habla del tamaño de las crestas o picos de la onda, es equivalente a la amplitud y
volumen.
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 DURACIÓN:

Nos informa del espacio temporal que ocupa desde su aparición hasta su extinción, es
equivalente al tiempo.
 Timbre:
Identifica sin lugar a dudas la fuente de la cual proviene, por la forma de las ondas,
asegurando que en las mismas condiciones el sonido producido será semejante al
anterior.

ELEMENTOS DEL SONIDO:

LONGITUD DE ONDA

Es la distancia real que recorre una perturbación (una onda) en un determinado intervalo
de tiempo. (Hassanien, Tian-Zhen, Feng,Ming,2013).

POTENCIA DEL SONIDO

Nivel de potencia acústica, parámetro que mide la forma en que es percibida la potencia
acústica, es decir, el volumen. Las personas no perciben de forma lineal el cambio
(aumento/disminución) de la potencia conforme se acercan/alejan de la fuente. La
percepción de la potencia es una sensación que es proporcional al logaritmo de esa
potencia. Esta relación logarítmica es el nivel de potencia acústica.La unidad para medir
este sonido sería el belio (o Bel) (B), pero como es una unidad muy grande, se utiliza
normalmente su submúltiplo, el decibelio (dB), por lo que para obtener el resultado
directamente habría que multiplicarlo por 10. (Conceptos básicos del ruido ambiental, s.f)
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6. FORMULACION DE HIPOTESIS DE INVESTIGACION:

6.1 HIPOTESIS GENERAL:

 Las plantas expuestas a distintos tipos de sonido, intensidad y longitud de onda

tienen un mayor efecto en el proceso de germinación.

6.2 HIPOTESIS ESPECÍFICA:

 Las plantas expuestas al rock tienen un mayor efecto en el porcentaje y tiempo de

germinación de Pinus radiata.
 Las plantas expuestas a una intensidad de 120 Db tienen un mayor efecto en el
tiempo y porcentaje de germinación de Pinus radiata.
 Las plantas expuestas a una longitud de onda de 1 metro tienen un mayor efecto
en el tiempo y porcentaje de germinación
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7. OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES:

VARIABLES DIMENSION INDICADORES INSTRUMENTO FUENTE

 TIEMPO DE GERMINACION  CRONOMETRO  SEMILLAS DE Pinus

V GERMINACI  NUMERO DE SEMILLAS  GUIA DE OBSERVA- radiata
D ON GERMINADAS CION

TIPO DE SONIDO  SIN SONIDO  SEMILLAS DE Pinus

 MUSICA: ROCK-  EQUIPO DE SONIDO radiata
INSTRUMENTAL
SONIDO  RUIDO
VI INTENSIDAD DE  80Db  SONOMETRO  SEMILLAS DE Pinus
SONIDO  120Db radiata
LONGITUD DE  1m  SONOMETRO  SEMILLAS DE Pinus
ONDA  2m radiata
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8. METODOLOGIA DE INVESTIGACION:

8.1 LUGAR DE EJECUCION: Huancayo

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8.2 METODO DE INVESTIGACION:

 Método científico
8.3 TIPO DE INVESTIGACION:
 Aplicada
8.4 NIVEL DE INVESTIGACION
 Explicativo
8.5 DISEÑO DE INVESTIGACION:
 Experimental de corte transversal.

O1

O2
M
O3...

O10

DONDE:

 M: MUESTRA
 O1: Semillas expuestas música rock con una potencia de onda de 80 Db y longitud
de onda de 1 metro.
 O2: Semillas expuestas música rock con una potencia de onda de 80 Db y longitud
de onda de 2 metro.
 O3: Semillas expuestas música rock con una potencia de onda de 120 Db y longitud
de onda de 1 metro.
 O4: Semillas expuestas música rock con una potencia de onda de 120 Db y longitud
de onda de 2 metro.
 O5: Semillas expuestas a música instrumental con una potencia de onda de 80 Db y
longitud de onda de 1 metro.
 O6: Semillas expuestas a música instrumental con una potencia de onda de 80 Db y
longitud de onda de 2 metro.
 O7: Semillas expuestas a música instrumental con una potencia de onda de 120 Db
y longitud de onda de 1 metro.
 O8: Semillas expuestas a música instrumental con una potencia de onda de 120 Db
y longitud de onda de 2 metro.
 O9: semillas sometidas al ruido
 O10: semillas grupo de control sin música
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8.6 POBLACION Y MUESTRA:

8.6.1 POBLACION:

La población 28200 semillas que vienen en 1kg de semillas de Pinus radiata D. Don
certificado de origen Chileno, con 99% pureza, 90% germinación de marca CHILE SEED.

8.6.2 MUESTRA:

TIPO DE MUESTRA: No probabilística

La muestra se escogerá al azar obteniendo 10 grupos de 20 semillas de Pinus radiata

D.Don cada grupo.

8.7 PRUEBA DE HIPOTESIS ESTADISTICA:

H0: µ1=µ2=…=µk
H1: µi≠ µj

8.8 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS:

TECNICA INSTRUMENTO DE MEDICION

OBSERVACION DIRECTA GUIA DE OBSERVACION
OBSERVACION INDIRECTA  SONOMETRO
 CRONOMETRO

8.9 PROCEDIMIENTOS DE RECOLECCION DE DATOS:

8.8.1 PRE CAMPO:

 Preparar los instrumentos de la recolección de datos.

1. Tener la guía de observación
2. Calibrar el sonómetro
3. Colocar el cronometro en 0
 Comprar el kg de semillas de pinus radiata certificada CHILE SEED.
 Tener los recipientes adecuados para la germinación de las semillas.

8.8.2 CAMPO

Preparar el lugar adecuado para la germinación :

 Colocar 10 contenedores germinadores (10 tratamientos) y cubrir los lados de cada

contenedor con unicel.
 Preparar los 200 vasos germinadores con el sustrato
 Sembrar una semilla por cada vaso a 1 cm de profundidad.
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Procedimiento:

 Escoger el primer grupo de 20 semillas y hacerla germinar sometiéndola a música

rock con una potencia de onda de 80 Db y longitud de onda de 1 metro.
 Escoger el segundo grupo de 20 semillas y hacerla germinar sometiéndola a
música rock con una potencia de onda de 80 Db y longitud de onda de 2 metro.
 Escoger el tercer grupo de 20 semillas y hacerlo germinar sometiéndolo a música
rock con una potencia de onda de 120 Db y longitud de onda de 1 metro.
 Escoger el cuarto grupo de 20 semillas y hacerlo germinar sometiéndolo a música
rock con una potencia de onda de 120 Db y longitud de onda de 2 metro.
 Escoger el quinto grupo de 20 semillas y hacerlo germinar sometiéndolo a música
instrumental con una potencia de onda de 80 Db y longitud de onda de 1 metro .
 Escoger el sexto grupo de 20 semillas y hacerlo germinar sometiéndolo a música
instrumental con una potencia de onda de 80 Db y longitud de onda de 2 metro .
 Escoger el séptimo grupo de 20 semillas y hacerlo germinar sometiéndolo a
música instrumental con una potencia de onda de 120 Db y longitud de onda de 1
metro
 Escoger el octavo grupo de 20 semillas y hacerlo germinar sometiéndolo a música
instrumental con una potencia de onda de 120 Db y longitud de onda de 2 metro.
 Escoger el noveno grupo de 20 semillas y hacerlo germinar sometiéndolo al ruido.
 Escoger el décimo grupo de 20 semillas y hacerlo germinar sin sonido.

El sonido se aplica a las plantas durante 60 minutos por la mañana entre las 06 a.m.-07
a.m. y el riego 5 minutos a partir de las 09:00 pm.

8.8.3 GABINETE:

Procesar los datos obtenidos en una hoja de SPSS para su posterior análisis con el ANOVA.

8.10 TECNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE DATOS:

Software: SPSS IBM STATISTICS

Para el análisis de datos se usara el análisis de varianza (ANOVA) ya que nos sirve para
comparar varios grupos en una variable cuantitativa. Esta prueba es una
generalización del contraste de igualdad de medias para dos muestras independientes.
Se aplica para contrastar la igualdad de medias de tres o más poblaciones
independientes y con distribución normal.
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9. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

9.1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

PROYECTO: EFECTO DEL SONIDO EN EL PROCESO DE GERMINACION DE ¨Pinus radiata D. Don¨

01- 16- 01- 16- 01- 16- 01- 16- 01- 16- 01- 16- 01- 16- 01- 16-
ACTIVIDAD INICIO FIN ene ene feb feb mar mar abr abr may may jun jun jul jul ago ago
PREPARACION DE 01/01/ 16/01/
INTRUMENTO 2018 2018
01/01/ 16/01/
COMPRA DE SEMILLAS 2018 2018
GERMINACION DE 16/01/ 16/06/
SEMILLAS 2018 2018
INGRESO Y
PROCESAMIENTO DE 16/06/ 16/07/
DATOS 2018 2018
REDACCION DEL 16/07/ 16/08/
INFORME FINAL 2018 2018
DURACION: 7MESES 15 DIAS
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9.2 PRESUPUESTO:

PRESUPUESTO DEL PROYECTO ¨EFECTO DEL SONIDO EN EL PROCESO DE

GERMINACION DE Pinus radiata¨

DESCRIPCION COSTO S/.

1. UTILES DE ESCRITORIO

 impresiones / anillados 400

2.1 GERMINACION DE PINUS RADIATA
2.1.1 COMPRA DE SEMILLAS

 Semillas de pinus radiata (1kg) 152

2.1.2 COMPRA DE SUSTRATO

 Sustrato 150
2.1.3 RECIPIENTES PARA LA GERMINACION

 Compra de vasos 1 ciento 10

2.1.4 ALQUILER DE EQUIPO

 Sonómetro 200
2.1.5 GASTOS

 Pasajes 200

 Internet 400
TOTAL S/. 1512
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10.REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
Cai weiming, He Huiming,Zhu Song, Wang Ning. (2014).Efecto biológico del control del
sonido en Vigna radiata (PP.1-6). China: Ningbo Institute of technology Zhegiang
University

Chivukula Vydia, Ramaswamy Shivaraman. (2014). Efecto de diferentes tipos de música

en rosa chinensis, vol5, num 5. International journal of enviromental Science and
development.

Conceptos básicos del ruido ambiental. (s.f).

Creath k.,Shwarthz.GE. (2006). Medición de los efectos de la música, el ruido y la energía

curativa el uso de un ensayo de germinación d semillas. United states: Departamento of
medicine, university of Arizona,Tucson.

Hassanien Reda, Tian Zhen Hou, Feng Ly Yu, Ming Ll Bao. (2013).Avances de los efectos de
las ondas sonoras en las plantas. China: Agriculture University Beijing.

Henriquez Maria, Ramos Maria, Da Silva Ana, Siu Emily, Elcoro Sandra, Acosta Yudith.
(2010). Efecto de la aplicación de dos tipos de músicaen el desarrollo de plantas de maíz
(Zea mays L)vol10.Venezuela: Universidad del Zulia.

Retallack Dorothy. (1973).El sonido de la musica y las plantas. Estados Unidos :el Colorado
Woman’s College de Denver.

Singh Aditi, Jalan Akanksha y Chatterjee Jinuk . (2013). Efecto del sonido en el crecimiento
de las plantas. India: Department of Biotechnology, PES Institute of Technology,
Bangalore.
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PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGIA

PG: ¿Cómo influye el sonido Determinar la influencia Las plantas expuestas s distintos VI:EL SONIDO MÉTODO DE LA
INVESTIGACIÓN:
en el proceso de germinación del sonido en el proceso de tipos de sonido, intensidad y VD:GERMINACION Método científico
de pinus radiata? germinación de pinus longitud de onda tienen un mayor TIPO DE
radiata. efecto en el proceso de INVESTIGACIÓN:
germinación. Aplicada
NIVEL DE
PE: ¿Cómo influye el tipo de Determinar el tipo de Las plantas expuestas al rock tienen VI: EL SONIDO INVESTIGACION:
sonido en el porcentaje y sonido que logra un mayor un mayor efecto en el porcentaje y VD:PORCENTAJE Y Explicativo
tiempo de germinación de efecto de germinación en tiempo de germinación de Pinus TIEMPO DE DISEÑO DE
INVESTIGACION:
Pinus radiata? pinus radiata. radiata. GERMINACION Experimental de corte
PE: ¿Cómo influye la Determinar intensidad del Las plantas expuestas a una VI:EL SONIDO transversal
POBLACIÓN Y
intensidad del sonido en el sonido que logra un mayor intensidad de 120 Db tienen un VD:PORCENTAJE Y MUESTRA
porcentaje y tiempo de efecto de germinación en mayor efecto en el tiempo y TIEMPO DE POBLACION:
germinación de Pinus pinus radiata. porcentaje de germinación de Pinus GERMINACION La población 28200 semillas
radiata? radiata. que vienen en 1kg de
semillas de Pinus radiata D.
PE: ¿Cómo influye la longitud Determinar la longitud de Las plantas expuestas a una VI:EL SONIDO Don certificado de origen
de onda del sonido en onda del sonido que logra longitud de onda de 1 metro tienen VD:PORCENTAJE Y Chileno, con 99% pureza,
porcentaje y tiempo de un mayor efecto de un mayor efecto en el tiempo y TIEMPO DE 90% germinación de marca
germinación de Pinus germinación en pinus porcentaje de germinación. GERMINACION CHILE SEED.
radiata? radiata MUESTRA:
TIPO DE MUESTRA: No
probabilística
La muestra se escogerá al
azar obteniendo 10 grupos
de 20 semillas de Pinus
radiata D.Don cada grupo.
JONDA PEÑA FATIMA FIORELLA
JONDA PEÑA FATIMA FIORELLA