IGLESIA DE CRISTO EN MEXICO, A. R.

Curso de Entrenamiento Espiritual para

Jóvenes Discípulos

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© Iglesia de Cristo en México, A.R.

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INTRODUCCIÓN PARA INSTRUCTORES

El Dr. Douglas Jacoby en su libro Shining Like Stars comenta lo siguiente:

Entendemos el imperativo, métodos y urgencia del evangelismo. Enseñamos, predicamos y

sabemos lo que significa ser un ‘ministro de reconciliación’. Y sin embargo tenemos una
debilidad crónica. Muy a menudo vemos el bautismo como el final de un proceso de
evangelización, en lugar del punto medio. Qué – ¿el punto medio? ¡Sí, el punto medio!
Nuestro trabajo ciertamente no está ni terminado a la mitad cuando hemos influenciado a
alguien a obedecer el evangelio… La madurez espiritual (Ef 4.16) no puede ser lograda en
unas cuantas sesiones de estudio bíblico. De hecho, guiar alguien al punto del bautismo sin
estudio y discipulado continuos es un descuido terrible (2 P 2.20-22). El resultado de esta
debilidad es una tasa pobre de retención.1

En muchas de nuestras iglesias esta es una triste realidad. Y de acuerdo a

estadísticas se ha confirmado que aproximadamente el 70% de las salidas de la
membresía son jóvenes cristianos con menos de un año en la fe. Y tal como dice el Dr.
Jacoby, la retención pobre se ve claramente en cómo unos entran y otros salen.

Con esta necesidad en mente es como creamos este curso con el claro objetivo de
preparar al joven cristiano para enfrentar su nueva vida con éxito y ayudar así a que
pueda ser fiel hasta el fin.

I. ESTRUCTURA DEL CURSO.

NIVEL OBJETIVO
I. BASICO. Diseñado para fortalecer las bases espirituales del JD.
Evaluación: dos exámenes escritos, el promedio de ambos será la
calificación final del nivel.
II. INTERMEDIO. Tiene como objetivo enseñar al JD cómo estudiar la Biblia con las
personas, incluyendo un repaso dinámico de Principios Básicos.
Evaluación: un examen escrito.
III. AVANZADO. Estudios especiales orientados a construir la madurez del JD en
diversas áreas de su vida y de su fe.
Evaluación: un examen escrito.

1. Cada nivel se compone de 4 sesiones mínimo.

2. Es recomendable que los participantes reciban una copia de la clase en turno.

II. REQUERIMIENTOS DE MATERIAL DIDÁCTICO.

1. Biblia personal de la versión que use la 4. Libro Convicciones Profundas, DPI.
iglesia local.
2. Cuadernillo de Principios Básicos ICMAR. 5. Libro El León Nunca Duerme, Mike
Taliaferro, DPI.
3. Libro Más Allá de la Biblia, Steve Kinnard,
DPI.

1 Douglas Jacoby, Shining Like Stars (Discipleship Publications International: Woburn,

MA, 2000), 203.

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NOTA IMPORTANTE: en caso de no tener disponibles alguno de estos libros,

cada iglesia deberá decidir qué texto es accesible localmente para recomendar a sus
Jóvenes Cristianos. Pero sí es importante que lean algún libro o estudio especial
durante este primer nivel. En el caso del Nivel II, está basado enteramente en el
cuadernillo de Principios Básicos de la Iglesia de Cristo en México. Para iglesias fuera de
México, podrán reconstruir ese Nivel si así lo desean y adaptarlo para sus Principios
Básicos locales, si es que los tienen. O podrán adoptar nuestros estudios para su iglesia
si así lo quisieran también, solo deberán hacer referencia a que dichos estudios fueron
armados en la iglesia de México, por cuestión de los derechos de autor.

III. REQUERIMIENTOS DE INSTRUCTORES.

1. Se requerirán 3 maestros por iglesia o ministerio, uno para cada nivel.
2. Los maestros podrán ser ministros de la iglesia o discípulos maduros
espiritualmente que alguna experiencia en la enseñanza en la iglesia y que
hayan sido seleccionados.
3. Antes de comenzar el curso es necesaria una sesión de capacitación sobre el
curso para los maestros designados.
4. Cada maestro deberá especializarse en un nivel específico. Así cada maestro se
encontrará aplicando el nivel correspondiente cada dos meses solamente.

IV. CALENDARIZACION Y PERIODICIDAD DEL CURSO.

1. El curso está diseñado para ser completado en 5 meses.
2. Es recomendable un mes de descanso por cada mes de curso.
3. Se pueden abrir nuevos grupos de acuerdo especialmente a las necesidades de
cada iglesia, aunque se recomienda tener solo 2 cursos al año, abriendo un
nuevo grupo cada 6 meses.

V. POLÍTICAS Y REGLAMENTOS DEL CURSO.

1. Al final de cada nivel el instructor debe elaborar un reporte sobre el desempeño
del grupo y observaciones importantes para los líderes de Región.
2. Para graduarse de cada nivel se deberá cubrir lo siguiente:
A. Mínimo 3 asistencias al curso (son 4 clases por nivel).
B. Un examen sobre el nivel cursado. Debe haber consideraciones
especiales para hermanos(as) de la tercera edad o con problemas de
aprendizaje.
3. Discípulos que no cubran estos requisitos deberán cursar de nuevo el nivel.

VI. LISTA DE ASISTENCIA.

• Se deberá llevar una lista de asistencia para cada sesión para poder evaluar la
participación del alumno en el curso.

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VIII. FORMATO SUGERIDO PARA CADA SESION.

NO. ACTIVIDAD DURACIÓN
1 Confraternidad inicial: bebidas y botanas, los JD lo organizan. 10 mins.
2 Canciones iniciales: aprovechar para enseñar, usar cancionero. 7 mins.
3 Bienvenida y Oración: involucrar a JD diferentes cada sesión. 3 mins.
4 Buenas noticias y comentarios sobre la tarea o lectura asignada. 10 mins.
5 Clase. Incluye revisión de material de apoyo y explicación tarea. 45 mins.
6 Sesión dinámica de comentarios y preguntas. 15 mins.
TIEMPO TOTAL MÁXIMO: 90 mins.

IX. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.

Ferguson, Gordon. Prepared to Answer. Woburn, MA: Discipleship Publications
International, 1995.
Geissler, Rex. Born of Water. Long Beach, CA: Great Commission Illustrated, 1998.
Hall, Terry. La Biblia: cómo se convirtió en libro. Puebla: Ediciones Las Américas,
A.C., 1998.
Jacoby, Douglas. Life to The Full. Woburn, MA: Discipleship Publications
International, 1995.
____________. Shining Like Stars. Woburn, MA: Discipleship Publications
International, 2000.
Jones, Thomas A. Letters to New Disciples. Woburn, MA: Discipleship Publications
International, 1997.
Kinnard, Steve. Mas Allá de la Biblia. Woburn, MA: Discipleship Publications
International, 2000.
Kriete, Henry. Worship the King. Woburn, MA: Discipleship Publications
International, 2000.
Laing, Sam. Be Still, My Soul. Billerica, MA: Discipleship Publications International,
1998.
Taliaferro, Mike. The Lion Never Sleeps. Woburn, MA: Discipleship Publications
International, 1996.
Templer, Mark. The Prayer of the Righteous. Woburn, MA: Discipleship Publications
International, 2000.

X. SIMBOLOGIA.
Los documentos manejan el siguiente sistema auxiliar de símbolos para orientar
al instructor sobre qué enfoque debe seguir durante la exposición de la clase:
cuestionar abiertamente al auditorio y esperar interactividad con el
mismo en el momento, dando oportunidad de participar a varios integrantes.
Escritura: versículos de lectura obligatoria durante la clase. Cualquier otra
mención de escrituras que no presente este símbolo es opcional para leerla.
aclaración importante para el instructor sobre algún tema o enfoque a
enfatizar durante la clase. Ej: la tarea, lectura de apéndices.
A. Análisis de Escritura: desarrollo analítico de la escritura inmediata anterior.
• Punto de texto: comentario general sobre el tema no ligado a ninguna escritura.

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NIVEL I. CLASE 1.
“INTRODUCCION / RELACION CON DIOS 1”
1.1. BIENVENIDA AL CURSO.
Expresar admiración y respeto por haberse bautizado, muchos no tienen el valor.
Heb. 11:6. Lo que has hecho agrada a Dios y desafía a otros que ya tienen tiempo.
Luc 15:3-10. Tu conversión generó una fiesta en el cielo. ¡Creelo!.
II Tim. 3:14. Ahora: seguir firme y crecer espiritualmente. El camino es largo.
Este curso está diseñado para ayudarte a seguir firme en todo.
Explicar estructura completa del curso: niveles, evaluaciones, graduación.

1.2. LO MAS IMPORTANTE SIEMPRE.

¿Qué es lo más importante de la vida cristiana?
Vida cristiana = no rituales y reglas. Es acerca de conocer a y servir a Dios.
Toda la Biblia trata de cómo Dios quiere entablar una relación con el hombre.
Aprender a caminar con Dios es lo más importante para un discípulo.

1.3. ACTITUD CORRECTA AL ESTUDIAR LA BIBLIA.

2 Ti 2.15.
“Haz todo lo posible por presentarte”. Del griego que significa celo y deseo, dar todo
de sí mismo, todo el esfuerzo.
“que enseña debidamente el mensaje de la verdad”. Del griego que significa cortar a
lo largo de una línea recta.
Es nuestro deber como cristianos esforzarnos al máximo para aprender mejor la
Biblia y enseñarla de la forma correcta.
Mientras más tiempo tengamos en la fe, debemos enseñar más claramente la Biblia.
Cuatro cualidades de corazón a tener al estudiar la Biblia:
1 P 2.1-3. Corazón hambriento de aprender.
Sal 119.97-104. Corazón obediente a la Palabra.
Mt 7.7-8. Corazón disciplinado.
Is 50.4-5. Corazón humilde.

1.4. TECNICAS DE ESTUDIO BIBLICO.

1.4.1 Paso 1. Selecciona una Versión.
Hoy: gran variedad de versiones. Todas están entre:
Traducción Paráfrasis.
Dios Habla Hoy: versión popular.
La Biblia de las Américas: más apegada a traducción literal.
Nueva Versión Internacional: traducción dinámica.
Reina Valera: obra clásica, español culto.
Biblia al Día: paráfrasis 100%.
Recomendación: usa 2 o 3 versiones.
1.4.2 Paso 2. Encuentra un Lugar Adecuado.
Lugar para estudiar donde las interrupciones sean mínimas. Ej: estudio, sala muy
temprano, recámara si estás solo, sin T.V. No acostado en la cama.
Casados con niños grandes: educarlos para que respeten tu devocional.
Casados con niños pequeños, turnarse para estudiar y cuidar a los niños.
1.4.3 Paso 3. Selecciona qué Estudiar.
Mostrar de ser posible algunas versiones de Biblias, así como Concordancias,
Diccionarios Bíblicos y algún Comentario sobre algún libro de la Biblia. Explicar
brevemente las diferencias entre cada uno.

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El tema a seleccionar debe ser el que llene una necesidad actual en tu vida para
ayudarte a crecer o a vencer algo específico. Hay 3 maneras:
1. Estudios temáticos: usando Concordancia, todos los versículos de un tema,
calendarizarlos.
2. Estudios de personajes: desarrollando la vida de héroes en la fe que tuvieron las
mismas luchas que tú y yo. Uso de Diccionario Bíblico. Ejemplos (Más Allá de la
Biblia, pág 46):

PERSONAJE TEMA
Abraham Fe
Timoteo Ministerio
Abraham Engaño
Josué Valentía
José Rectitud
Moisés Liderazgo
Esther Valentía
David Adoración
Rut Lealtad
Job Perseverancia
Pablo Trabajo Misionero

3. Estudios de libros enteros: el más completo por el aprendizaje obtenido. Se puede

combinar con un estudio de temas por libro. Uso de Diccionario Bíblico. Ejemplos
(Más Allá de la Biblia, pág 47):

LIBRO TEMA
Proverbios Consejos
Jueces Romper
c/pecado
Lucas Compasión
Josué Valor
Marcos Discipulado
Hechos Evangelismo
Santiago Fe y Hechos
Romanos Gracia
1 y 2 Ti, 1 y 2 R, Liderazgo
Tit

4. Estudiar un Comentario Bíblico. Peligro: encerrarse en la interpretación del autor.

Resultados posibles: creación de comentarios personales, inspiración para futuras
clases, volverte “experto” en el tema, y sobre todo que tu vida será impactada.
1.4.4 Paso 4: Marca el Texto.
La Biblia se puede rayar, es un libro para ser estudiado a fondo.
¿Porqué es importante marcar un libro?
1. Te mantiene despierto.
2. Leer es pensamiento activo y se expresa mejor en palabras.
3. Te ayuda a recordar los pensamientos del autor.
Una sugerencia de una técnica para analizar mejor la Escritura es:

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COLOR TEMA SIMBOLO SIGNIFICADO

Amarillo Amor y Amistad Asterisco (*) Para memorizar

Verde Mundo espiritual Cruz (+) Cruz de Cristo
Círculo Palabras clave
Naranja Pecado y rectitud Interrogación (?) Dudas
Rosa Fe y Devoción
Morado Promesas y Profecía
Azul Salvación, la Palabra

1.4.5 Paso 5. Toma Notas.

Lee primero el pasaje completo, después de nuevo pero más lento para lograr el
máximo entendimiento de la Escritura. En un cuaderno especial haz notas.
Los puntos de partida para hacer tus notas pueden ser:
1. Forma del pasaje: ¿es narrativo, salmo, parábola, poesía, etc.? Detecta cuál es.
2. Palabras y frases claves: que lleguen a ser importantes para ti.
3. El ambiente del pasaje: haz preguntas como ¿cuándo fue escrito?, ¿a quién está
dirigido?, ¿porqué se escribió?, ¿cuál es el contexto histórico y social?
4. Cualquier cosa que no entiendas: anótala y revísala después, pregunta a otros.
5. La aplicación práctica para tu vida: ¿qué aprendí de esto?, ¿qué debo cambiar? Es
ridículo gastar tiempo y esfuerzo en un estudio profundo y no aplicar nada.
Tu cuaderno será un diario de tu progreso espiritual y fuente de inspiración.
1.4.6 Paso 6. Medita y Memoriza.
Sal 119:11, 148
A. Memorizar nos ayuda a vencer el pecado. Meditar es pensar todo el día en Dios.
B. Hay que vencer la mentalidad moderna de “todo rápido”.
C. Bajar la velocidad, calmarse y pensar en Dios y su Palabra.
1.4.7 Consejos Prácticos.
1. Lee en voz alta la Biblia, para eso fue escrita. Ora antes de leerla.
2. Usa herramientas para el estudio: comentarios, diccionarios bíblicos, etc.
3. Pon metas: leer toda la Biblia en un año (Más Allá de la Biblia, Apéndice Tres).

Tarea.
1. Memorizar el orden de los libros del Nuevo Testamento. Examen en la 4a sesión.
2. Durante todo el Nivel I leer el libro El León Nunca Duerme. Habrá comentarios sobre
esta lectura al inicio de cada sesión.
3. Iniciar el plan de devocionales diarios con el libro Convicciones Profundas.

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NIVEL I. CLASE 2.
“RELACION CON DIOS 2”
2.1. LA IMPORTANCIA DE LA ORACION.
¿Qué pensarías de un atleta que no come bien y quiere ganar? ¿Y de un contador que
no sabe usar la calculadora? Así es un cristiano que no sabe cómo orar.
• Si la oración es el centro de tu vida, la influencia y el poder de Dios se muestran en
todas las áreas. Cuando es una cosa más solamente, el poder de Dios disminuye.
• Dios anhela que tengamos una relación profunda con El.

2.2. EL MOMENTO DE ORAR.

Sal 5:1-3, Mrc 1:35, Mt 6:5-6.
A. David buscaba muy temprano a Dios, Jesús también. El resto del día para Jesús:
sanar enfermos, levantar muertos, enseñar, ser perseguido, burlas, etc.
B. Al igual que para estudiar la Biblia, hay que buscar un lugar privado y especial.
¿Excusas típicas? = “tengo que salir temprano”, “llevar los niños a la escuela”, “no se
me dá levantarme temprano”, “no estoy acostumbrado”, “estoy enfermo(a)”, etc.
C. No hay un mandamiento bíblico que ordene orar por la mañana, pero apelamos al
ejemplo de Jesús y otros hombres famosos como David. En el Reino, los que más
crecen y los más espirituales son generalmente quienes tienen una devoción
profunda matutina.
D. Ideas prácticas para mejorar tu oración en la mañana: 1. Dormir a una hora
decente. 2. Fija una hora para levantarte, diario la misma. 3. Sé responsable para
levantarte tú mismo, no dependas de otros. 4. Haz lo que sea para estar bien
despierto (doble despertador, bañarte antes de orar, un café, etc.).
Casos especiales:
1. Hermanos(as) que trabajan en la noche: su mañana es en la tarde, al levantarse.
2. Hermanos(as) que entran de madrugada a trabajar: que oren y lean un poco en
la mañana, y al regresar a mediodía o en la tarde tener un tiempo más especial.

2.3. EL PATRON DE LA ORACIÓN.

Mt 6:9-13.
A. Una pregunta común: ¿cómo orar y en qué orden?. Jesús nos lo explica muy bien.
“Padre Nuestro...” Comenzar dirigiéndose a Dios como tu Padre, no alguien lejano.
“que estás en el Entender al orar que estamos entrando en la presencia divina
cielo” de Dios, su trono celestial, sus ángeles.
“santificado sea tu Reverenciar a Dios por quién es y agradecer lo que ha hecho en
nombre” nuestras vidas. Momento para orar con una Lista de Gratitud.
“Venga tu Reino” Reino de Dios = iglesia. Ideas prácticas para este punto:
1. Orar por amigos, familia y conocidos que queremos sean
convertidos un día. Tener una Lista de Amigos.
2. Ora por la iglesia: tus líderes, tu charla bíblica, tu
discipulador, necesidades en la iglesia, etc.
“Hágase tu Retos o pruebas en que necesitas rendir tu voluntad ante Dios.
Voluntad ....”
“Danos hoy el pan Orar por necesidades personales específicas: económicas, salud,
que necesitamos” problemas de trabajo, escuela, horarios, etc.
“Perdónanos el 1. Diario hacer un recuento de nuestra vida y confesar a Dios
mal...” nuestros pecados. Tu estilo de vida debe ser recto.
2. Perdonar a otros sus ofensas. ¡Así serás perdonado!.
“No nos expongas Orar por fortaleza para rechazar las tentaciones a las cuales
a la tentación...” somos más débiles. Ej: mujeres, fumar, mentira, rencor, etc.

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2.4. TIPOS DE ORACION.

2.4.1 Oración Intima (Sal 142:1-3).
• A veces tu corazón estará lleno de angustias, frustración, enojo, presiones, etc. Dos
opciones: o lo manejas tú con tus fuerzas o lo pones en manos de Dios.
2.4.2 Oración Específica (Hch 12.1-8, 12-17).
• Oración específica con fervor generando resultados increíbles.
• No podemos estar cerca de Dios si hablamos de generalidades: “bendíceme, bendice
mi familia, bendice la iglesia, ayúdame”. Dios dirá: “¿en qué forma quieres que te
bendiga?”, y no le decimos cómo. Debemos ser específicos.
2.4.3 Oración Persistente (Lc 18:1-6).
• Dios valora la persistencia en las oraciones. No darse por vencidos, Dios te oye. En
su momento actuará. Ej: conversión de familiares, problema de salud, sueños, etc.
2.4.4 Oración Poderosa y Agresiva (Gn 32:24-28).
• Oración con la actitud de Jacob: agresiva y audaz. No soltar a Dios hasta no recibir
su bendición. Involucra voz fuerte, lágrimas, clamor, determinación y hechos.

2.5. CONSEJOS PRACTICOS.

2.5.1 Posturas para Orar.
Orar involucra no sólo mente y corazón, también nuestro cuerpo. Ejemplos:
1. Arrodillarse: Jesús (Mt 26:39), Salomón (I R 8:54), Pedro (Hch 9:40).
2. No ver hacia el cielo (Lc 8:13) y ver hacia el cielo (Mt 14:19).
3. Levantar y extender las manos (Sal 28:2, 63:4, 88:9; I Ti 2:8).
4. Orar fuerte: He 5:7, Stg 4:7-9. También había silenciosas (I S 1:13).
Postura debe de ir acorde a la necesidad que tengas. Falta de expresión corporal
puede resultar en una vida de oración tibia y anémica.
2.5.2 Tiempos Especiales.
1. Noches de oración y estudio bíblico personal, solos tú y Dios.
2. Orar en la naturaleza, inspirándote en ella para acercarte a Dios.
3. Orar los Salmos: escoge un salmo que exprese tu necesidad y con la Biblia
abierta óralo. Úsalo como guía para expresarte a Dios. Al principio costará.
2.5.3 Música y Alabanza.
Sal 57:7, 26:6-7, 108:1.
A. Comienza cantando alabanzas a Dios, ve mejorando cómo lo haces. También puedes
usar música inspirante o de alabanza de fondo mientras ora.
B. Puedes tener tiempos de oración solamente para alabar y agradecer a Dios.
2.5.4 Dudas Comunes sobre la Oración.
¿Leer u orar primero? = no dejar que nuestra relación con Dios se vuelva mecánica.
Algunos días leer primero y otros orar primero. Ser sabio para decidir.
¿Cuánto tiempo orar? = suficiente para construir intimidad con Dios, que al salir
estés en paz y lleno de su Palabra y su poder. 30 mins. es un buen tiempo.
¿Orar más o leer más tiempo? = no caer en el error de estudiar mucho y orar poco.
Trata de orar más y estudiar menos si el tiempo está muy limitado.
2.5.5 Bibliografía Recomendada.
• “La Oración de los Justos” de Mark Templer. DPI.

TAREA.
1. Haz una o varias listas de oración (gratitud, amigos o familiares, necesidades, etc.).
2. Pasa tres tiempos especiales con Dios durante la duración de este Nivel: a) en la
naturaleza, b) orar los Salmos, c) un tiempo exclusivo de alabanza y gratitud.

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NIVEL I. CLASE 3.
“PELEANDO LA BUENA BATALLA”
Propósito: Ayudar al joven cristiano a entender la naturaleza de la guerra espiritual
en que está tomando parte, y también la forma en cómo puede salir vencedor.

3.1. LA BATALLA DEL CRISTIANISMO.

1 Ti 1.18-20.
A. La imagen de la batalla era frecuente en el vocabulario cristiano para indicar la
lucha entre el bien y el mal.
B. Himeneo y Alejandro habían perdido la guerra, fracasaron en su fe.
C. Desde el momento en que te bautizase, entraste a ser parte de una guerra espiritual
a tu alrededor.
D. Como en toda guerra, algunos morirán, pero otros vencerán.
E. Debes estar consciente de esto.
1 P 5.8-11.
A. Comparación del diablo con un león rugiente.
B. Extracto de El León Nunca Duerme (Mike Taliaferro, DPI): ““El león es osado e
intrépido, pero también cauteloso y sagaz. Puede durar horas acechando a su presa.
El león corre hacia las manadas de animales. Quiere verlas correr y detectar a los
débiles, los cansados y los lastimados. El agudo ojo del león detecta quiénes son, y
luego corre a través de la manada para agarrar a su presa. Puede matar a los fuertes
pero prefiere a los débiles y heridos. Un animal que se queda con la manada no
tiene que temer. Pero pobre del que se queda solo. Será su último error”.
C. Así como los animales corren peligro mientras son jóvenes, así los discípulos.
D. Satanás golpea duramente a muchos discípulos, sin misericordia:
a. Garras = tentaciones mortíferas.
b. Dientes = pruebas duras.
c. Rugido = persecución.
E. Tú estarás frente a él pronto, o tal vez ya lo estás.
F. ¡Debes estar listo(a) para enfrentarlo!
G. Mantente cerca de la manada, crece rápido, no andes débil.

3.2. CONOCIENDO A TU ENEMIGO.

• Si Satanás va a ser tu peor enemigo en la vida cristiana, es importante que conozcas
sus estrategias para atacarte.
Mrc 4.15. Las Distracciones.
A. Al diablo le encanta robarle la semilla recién sembrada en los corazones de los
jóvenes cristianos.
B. Usará todo tipo de distracción para lograrlo: trabajo, familia, problemas, etc.
Jn 8.44. Los Engaños.
A. El diablo es “el padre de la mentira”. Nunca dice la verdad.
B. Tratará de engañar a los cristianos con mentiras todo el tiempo: “tú no puedes”,
“esta vida no es para ti”, “nunca lo lograrás”, “estabas mejor en el mundo”, etc.
Mt 16.22-23. El humanismo.
A. Usando al mismo apóstol Pedro para tentar a Jesús.
B. Usará personas a nuestro alrededor para tratar de influenciarnos con ideas 100%
humanas: “no tiene nada de malo esto o aquello”, “es malo ser tan radical”, etc.
2 Co 11.14. El disfraz.
A. Se puede disfrazar de “ángel de luz” para tratar de engañarnos.
B. Hay que analizar bien las influencias que tenemos alrededor.
Lc 22.3. La amargura.

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A. La amargura tenía dominado a Judas, y él dejó que creciera al punto que Satanás
entró en su corazón.
B. Cuando andamos mal en el corazón y no somos urgentes para arreglarlo, Satanás
puede entrar en nuestro corazón y desviarnos de la fe.
Hch 5.3. El pecado.
A. Al permitirse pecado en su vida le abrieron la puerta abierta al diablo.
B. Si andamos viviendo en pecado, Satanás tomará control de nuestra vida, no Dios.
2 Co 2.11. Nuestras debilidades.
A. Satanás se aprovecha de las debilidades humanas, y tiene “malas intenciones”.
B. Vé tus áreas débiles y tratará de explotarlas para alejarte de Dios.
1 Ti 5.14-15. Las consecuencias.
A. Personas que se apartan de la fe, por la razón que sea, terminan siguiendo a
Satanás.
B. Comenzaran con la idea “yo puedo amar a Dios solo, sin nadie más”, durarán un
tiempo con su devoción personal, pero después la abandonarán.
C. Terminarán siguiendo al diablo.

3.3. DERROTANDO A TU ENEMIGO.

Ef 6.10-20.
Es un hecho, estamos luchando contra demonios, no contra personas.
Aunque es un león terrible y solamente Dios es más poderoso, se puede vencer.
¿Cómo dice la Biblia que podemos vencerlo? Ver analogía de la armadura romana
(v. 11 –Figura A).
A. “Revestidos de la verdad” (v.14): literalmente es “con la cintura ceñida con la
verdad”, ancho cinturón de cuero para protegerse. La verdad ante todo.
B. “Protegidos por la rectitud” (v. 14): literalmente, “vestidos con la coraza de la
rectitud”, coraza era un chaleco de cuero o metal que protegía las partes vitales del
cuerpo. Así debe protegernos nuestra rectitud y pureza, rechazando el pecado.
C. “Siempre listos para anunciar” (v. 15): literalmente, “calzándose los pies”, las botas
del soldado hacían más firme su marcha. Evangelizar siempre hace firme nuestra
vida.
D. “Fe como escudo” (v. 16): escudo grande romano que protegía de las flechas
encendidas del enemigo. Firmes en las convicciones y promesas de Dios.
E. “Salvación sea el casco” (v. 17): casco romano de metal, protegía la cabeza (lo más
importante). Cuidar tu salvación, es lo más importante que tienes.
F. “La Palabra como espada” (v. 17): arma ofensiva básica del soldado. Aprender a
usar bien la Biblia para poder defenderte y atacar al enemigo.
G. No dejar de orar (v. 18): la oración es un arma poderosísima contra el diablo y
contra nuestro propio desánimo. También debemos orar siempre por toda la iglesia.
H. Resultado: ¡Vencerás al león rugiente con el poder de Dios!

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F
D

Figura A. Soldado romano en armadura completa.

(Fuente: http://www.kistanje.com/roman_soldier.jpg)

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NIVEL I. CLASE 4.
“LA NUEVA FAMILIA”
4.1. ADAPTANDOTE A TU NUEVA FAMILIA.
1 Ti 3.14-15.
A. ¿Qué es la iglesia? = la familia de Dios.
B. Pablo le había escrito esta carta a Timoteo para que aprendiera cómo se deberían
portar las personas pertenecientes a esa nueva familia.
C. ¿Por qué? Porque en el mundo no había nada como la iglesia. Entrar a ella era una
experiencia completamente nueva, que los nuevos cristianos no conocían.
D. Tenían que aprender cómo comportarse y e integrarse a la nueva familia espiritual.
E. Desde el momento que te bautizaste, pasaste a formar parte de esta nueva familia.
F. Se requiere un proceso de adaptación y de aprendizaje para unirse 100% a ella.
Col 3.8-11.
A. La iglesia es un plan de Dios, no un invento humano.
B. Se había mantenido en secreto, pero fue revelado en el primer siglo.
C. Desde entonces, Dios muestra su sabiduría a los seres espirituales del cielo cuando
contemplan la iglesia: cada miembro es una historia del poder de Dios.
D. ¿Necesitas la iglesia en tu vida? Definitivamente, Dios lo planeó así.
E. La iglesia es el medio ambiente ideal para crecer espiritualmente, madurar en la fe,
ejercitar el amor fraternal, servir a Dios, evangelizar y muchas otras cosas.
F. Necesitas desarrollar amistades profundas con hermanos(as). Hay varias formas:
citas (solteros), discipulado, tiempos de matrimonios, tiempos individuales, etc.
G. No existe cristianismo sin vida de iglesia. “Cristiano independiente” no es bíblico.

4.2 AMANDO A TU NUEVA FAMILIA.

Jn 21.15-17.
A. ¿Cómo esperaba Jesús que le demostrara que lo amaba? = cuidando sus ovejas.
B. Si aprendía a amar a la iglesia, demostraría amor por Jesús.
C. ¿Será posible amar a Jesús pero no amar a la iglesia? ¿Cómo sería que alguien te
dijera, “te aprecio muchísimo pero no soporto a tu familia”? ¿Lo aceptarías?
D. Si amas a Cristo, necesitas aprender a amar a la iglesia, que es su pueblo.
Col 3.12-15.
A. Dios nos escogió para pertenecer a su pueblo (v. 12), ¡es un privilegio estar aquí!
B. Fuiste recogido de la basura del mundo para ser adoptado en este nuevo hogar.
C. ¿Qué clase de sentimientos deben nacer en nosotros hacia la iglesia? = una lista.
D. Compasión, bondad, humildad, mansedumbre, paciencia, soportarnos mutuamente,
perdonarnos si hay quejas, revestirse de amor, paz, gratitud.
E. Todo esto es para practicarlo DENTRO de la iglesia primero.

4.3 CUIDANDO A TU NUEVA FAMILIA.

Ro 12.13.
A. ¿Has visto necesidades en la iglesia? ¿Qué ha pasado por tu mente? Ejs: “hay
muchos errores en la iglesia”, “me siento decepcionado de algunos discípulos”, “hay
muchas cosas que están mal”.
B. Puede ser, pero, ¿qué vas a hacer al respecto? ¿Qué dice la Biblia?
C. “Hagan suyas las necesidades del pueblo santo” = literalmente así debe ser.
D. ¿Cuándo logras hacer tuyas las necesidades de la iglesia? = Cuando decides que
será tu familia también, cuando “te pones la camiseta” de la iglesia.
Así tu actitud será, “¿en qué puedo ayudar?”, en lugar de “¡cuántas cosas malas!”.
Mt 18.15-17.
A. Si alguien te hace algo malo = estos son los pasos que Jesús ordena seguir.
B. Primero = “a solas”. Segundo = pides ayuda a otros. Tercero = a la iglesia.

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C. No debemos asumir la actitud del mundo cuando hay conflictos en la iglesia.

D. Siempre hay una forma espiritual de arreglar problemas. Si amas a la iglesia, la
seguirás.
Gal 6.1-2.
A. ¿Qué hacer si vemos a alguien pecar? ¿Correr a hablar mal de él? ¿Juzgarlo?
B. Si somos espirituales = ayudarlo a corregirse. ¡Hablar con esa persona!
C. Manera: con amabilidad y amor, con deseo de ayudar y no de humillar.
D. V. 2. Nos necesitamos unos a otros para soportar nuestras cargas. ¡No podemos
solos!
E. La ley de Cristo es la ley del amor. Si nos ayudamos cuando fallamos, la cumplimos.
F. Si somos indiferentes, no estamos siguiendo la ley del amor.

RETOS (para esta semana próxima).

1. Practica la gratitud en la iglesia. Escribe algunas tarjetas de gratitud o exprésalo
con palabras a hermanos que te han ayudado.
2. Si has visto necesidades en alguien, ve a decírselo esta misma semana. Ayúdalo.
3. Averigua cómo puedes ayudar a cubrir necesidades en la iglesia. Si puedes,
participa en algún ministerio: Santa Cena, Edecanes, Alabanza, Niños, etc.

EXAMEN I.
1. En una hoja aparte con tu nombre, anota en orden todos los libros del Nuevo
Testamento. Tiempo límite: 15 minutos.

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EXAMEN II – NIVEL I
Nombre: _____________________________________________
Región: _________________________ Sector: _________________________
Familia:_________________________________

Puntuación. I: ________
II: ________
Total: _____________

Tiempo límite: 30 minutos

PARTE I: AFIRMATIVA O NEGATIVA. (5 ptos. c/u, 40 ptos. total).
1. ¿Estás llevando a cabo desde hace una semana por lo menos lo siguiente?
a) Tomando notas en tu estudio bíblico. SI NO
b) Usando el sistema de señalización al leer la Biblia. SI NO

2. ¿Pasaste los siguientes tiempos especiales de oración?

a) Oración en la naturaleza. SI NO
b) Oración con los Salmos. SI NO
c) Oración exclusiva de Alabanza y Gratitud. SI NO

3. ¿Hiciste los siguientes retos del estudio “La Nueva Familia”?

d) ¿Expresaste gratitud a algún hermano(a)? SI NO
e) ¿Hablaste con alguien en quien viste necesidades? SI NO
f) ¿Has averiguado cómo puedes servir en la iglesia? SI NO

PARTE II: OPCIONES MULTIPLES. (3 ptos. c/u, 60 ptos. total).

Contesta las siguientes preguntas de opción múltiple en el espacio en blanco al
inicio de cada respuesta. Si más de una parece correcta, escoge la que parezca mejor.

II.1 Preguntas Generales.

1. ¿Cuál es el objetivo de este curso?.
________. A. Entrenarnos para ser líderes. B. Conocernos mejor. C. Poner la
convicción de ser fieles a Dios hasta el fin.

2. ¿De cuántos niveles se compone el curso?

_______. A. 5. B. 3. C. 6.

3. ¿Cuántos meses va a durar el curso completo?

_______. A. 1. B. 5. C. 8.

4. ¿Qué es lo más importante en la vida cristiana?

_______. A. Bautizar. B. Aprender a caminar con Dios. C. Ir a la iglesia.

5. ¿En base a qué debo seleccionar un tema para estudiar la Biblia diariamente?
_______. A. El tema que sea. B. Dudas que tenga. C. Necesidades en mi vida.

6. ¿Por qué es importante la postura que tengas al orar?

_______. A. Para que no se duerman las rodillas. B. Porque una postura adecuada
ayuda a expresar tu necesidad mejor. C. No importa la postura, puedo orar acostado.

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7. ¿A qué le debo dedicar más tiempo diariamente si tengo problemas de horario?

_______. A. Leer. B. Orar. C. Ambas.

8. ¿Qué debo hacer si alguien en la iglesia me hace algún daño de alguna manera?
_______. A. Ir a hablar con su discipulador(a) para que lo(a) ayuden. B. Hablar con esa
persona a solas para arreglar la situación. C. Contarle a otros lo que te hizo.

9. ¿Con qué animal la Biblia compara al diablo?

_______. A. Pantera. B. Hipopótamo. C. León.

10. ¿Cómo podemos vencer al diablo según la Biblia?

_______. A. Usando la armadura de Dios. B. Leyendo mucho. C. Siendo sincero.

11. Si vemos que alguien pecó, ¿de qué forma debemos ayudarlo?
_______. A. Con celo y enojo contra su pecado. B. No decirle nada, esperar a que
otros le digan algo. C. Con amabilidad y amor, con deseo de ayudar y no de humillar.

12. ¿Qué debemos hacer si vemos necesidades en la iglesia?

_______. A. Hacerlas tuyas para buscar soluciones. B. Sentir decepción hacia la
iglesia. C. Expresarle a otros lo mal que vemos a la iglesia.

13. Amar a la iglesia es evidencia de que:

_______. A. Tienes un corazón muy bueno. B. Estás llamado a ser líder. C. Amas a
Jesús.

14. ¿A quién se le ocurrió la idea de que la iglesia existiera?

_______. A. A los apóstoles. B. A los diáconos de la iglesia. C. A Dios.

15. ¿Cuál de las siguientes no es una estrategia de Satanás para alejarnos de Dios?
_______. A. El humanismo. B. Las distracciones. C. Nuestras debilidades. E. La
oración.

16. ¿Qué pasa tarde o temprano con los discípulos que se abandonan su fe?
_______. A. Entran en depresión. B. Viven más tranquilos y cómodos.
C. Seguirán al diablo.

17. ¿Qué Escritura nos habla de la armadura de Dios que nos protege del diablo?
_______. A. Mt 28.18-20. B. Gal 5.19-21. C. Ef 6.10-20.

18. ¿Qué representa la coraza del soldado romano en la armadura de Dios que tenemos?
_______. A. La oración. B. La rectitud personal. C. La salvación.

19. ¿Qué representa el escudo del soldado romano en la armadura de Dios que tenemos?
_______. A. La fe. B. El evangelismo. C. La verdad.

20. ¿Qué representa la espada del soldado romano en la armadura de Dios que tenemos?
_______. A. La salvación. B. La fe. C. La verdad. E. La Palabra de Dios.

PARTE III: PREGUNTAS DE REDACCION. (Sin valor, pero -0.5 si no contestas).

Escribe unos breves comentarios acerca de qué te pareció este Nivel I.
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