EL TEATRO

El teatro es un término procedente de la palabra griega theatrón (θέατρον). Una traducción válida en español sería
“lugar o sitio para la contemplación”.

La definición de teatro es que es uno de los componentes de las Artes escénicas y vinculado con la actuación. En
su desarrollo intervienen actores que reproducen una historia ante el público mediante la palabra, el canto,
gestualidad, música, escenografía y sonidos.
Del mismo modo, también se utiliza la denominación o concepto de teatro para referirse al género literario que
abarca a las obras y textos escritos para ser representados ante unos espectadores en vivo o mediante una
grabación o retransmisión televisiva.

También se conoce como teatro al edificio o instalación donde se representan tradicionalmente las obras de teatro.
También se incluyen en este ámbito espectáculos como el ballet, la ópera, monólogos o la pantomima.

ORIGEN DEL TEATRO

Casi todos los estudios coinciden en que los primeros indicios del origen del teatro, o algo parecido, se encuentran
en las primitivas ceremonias y rituales relacionados con la caza. Del mismo modo, tras la recolecta de la cosecha,
se realizaban ritos de agradecimiento con música, cantos y danza.

Gran parte de estos rituales, se convirtieron en verdaderos espectáculos en los que se expresaban espiritualidad
y se rendía devoción y culto a los dioses. Este tipo de manifestaciones litúrgicas o sagradas son un elemento
fundamental para el nacimiento del teatro en todas la civilizaciones.

Hace miles de años, en Mesopotamia y en África, existían poblados y tribus que tenían un gran sentido de la
mímica, los sonidos y el ritmo. Contaban con gran facilidad para imitar a los animales y contar grandes historias
sobre sus cacerías.
En las noches, alrededor de un fuego, se explicaban increíbles historias que poco a poco fueron acompañadas de
cierta música con tambores, canciones y disfraces. También sucedía algo similar con celebraciones y ritos
religiosos, que se convirtieron en verdaderos espectáculos.

Pero los historiadores se preguntan si realmente se puede considerar a estas prácticas como teatro, ya que por lo
general tenían una gran carga religiosa. Otros, en cambio, consideran que como mínimo, son lo más parecido a
los orígenes del teatro de los que se tiene constancia.
Por tanto, si bien no se puede considerar estas prácticas como teatro, si se puede considerar que son los primeros
indicios del origen del teatro.

Una vez dicho esto, a las preguntas ¿dónde nació el teatro? y ¿quién inventó el teatro? La respuesta es que el
teatro nació en la antigua Grecia entre los siglos V y VI a.C. Concretamente en su capital, Atenas.

Los ciudadanos atenienses realizaban ceremonias en honor al dios de la vegetación y del vino Dionisio. Estos ritos
evolucionaron poco a poco hasta convertirse en teatro. Siendo así en uno de los mayores avances culturales de
la civilización griega. Tanto que en cada nueva ciudad o colonia, era imperativo la construcción de un edificio para
el teatro.

ELEMENTOS DEL TEATRO

TEXTO

Las obras dramáticas se escriben en diálogos y en primera persona, en el que existe las acciones que van entre
paréntesis, (llamado lenguaje acotacional)

En la tradición occidental, el texto, la obra dramática, se ha considerado siempre la pieza esencial del teatro,
llamado "el arte de la palabra".
El hecho de que la obra sólo adquiera plena vigencia en la representación determina además el carácter distintivo
de la escritura dramática respecto a otros géneros literarios.

1
DIRECCIÓN

La personalidad del director como artista creativo por derecho propio sólo se consolidó, según se apuntó
anteriormente, a fines del siglo XIX. Su figura, de cualquier forma, había existido siempre, en cuanto responsable
de la coordinación de los elementos que representan, desde la escenografía a la interpretación. A él corresponde,
en definitiva, convertir el texto, si existe, en teatro, por medio de los procedimientos que juzgue precisos.

ACTUACIÓN

Las técnicas de actuación han variado enormemente a lo largo de la historia y no siempre de manera uniforme. En
el teatro occidental clásico, por ejemplo los grandes actores, los "monstruos sagrados", tendían a enfatizar las
emociones con objeto de destacar el contenido de la obra, en la comedia del arte el intérprete dejaba rienda suelta
a su instinto; los actores japoneses del Nō y kabuki, hacen patentes determinados estados de ánimo por medio de
gestos simbólicos, bien de gran sutileza o deliberadamente exagerados.

ACTOR

Un actor es una persona que interpreta a un personaje en cine, televisión, teatro, doblaje o radio. En ópera la
actuación se consideraba más importante que el canto. En el momento actual se está llegando a un lógico mismo
nivel de importancia entre actuación y canto, por lo que muchos directores de escena llaman también actores a los
cantantes de ópera. La mujer dedicada a esta actividad se le llama actriz, en lugar de actora.

EXPRESIÓN CORPORAL EN EL TEATRO

La expresión corporal o lenguaje del cuerpo es una de las formas básicas para la comunicación humana. A veces
los movimientos de las manos o los brazos pueden ser una guía de los pensamientos o emociones subconscientes.

Las señales no verbales se usan para establecer y mantener relaciones personales, mientras que las palabras se
utilizan para comunicar información acerca de los sucesos externos es para hablar o expresarse de una manera.

A nivel artístico, la expresión corporal se basa en la forma en que se interpreta emociones por medio de los
movimientos: inconsciente y conscientemente, se caracteriza por la disciplina que lleva a expresar emociones.

En teatro, se puede prescindir de todos los sistemas de signos auditivos y de casi todos los niveles, menos de la
acción. Quien se dedica a la actuación siempre es la persona encargada de llevarla a cabo, por lo que la expresión
corporal es esencial y fundamental en la representación teatral.

Desde el punto de vista educativo, la expresión corporal se refiere al movimiento, con el propósito de favorecer los
procesos de aprendizaje, estructurar el esquema corporal, construir una apropiada imagen de sí mismo, mejorar
la comunicación y desarrollar la creatividad.

Las estrategias para su aprendizaje se basan en:

El juego
La imitación
La experimentación
La imaginación