LA COMUNICACIÓN

Se trata de un acto motivado por una necesidad social. Supone tener que informar o pedir
información. Comunicar es poner en común; informar consiste en dar forma a la realidad, incluso
manipularla. La facultad de comunicación que tienen los seres vivos recibe el nombre de lenguaje.
Para desarrollar esa capacidad de comunicación, utilizamos unos elementos que llamamos signos.
Un signo es un elemento (objeto, palabra, imagen, gesto, etc.) que percibimos por los sentidos y que
representa algo, que está en lugar de algo.

La lengua es el sistema de signos que emplea una comunidad para comunicarse. Esos
signos van a ser lingüísticos –verbales- o no lingüísticos –no verbales-. La comunicación no verbal
se sirve de signos distintos de las palabras.

TIPOS DE COMUNICACIÓN

La comunicación
Signo: entidad con dos caras: significante -imagen acústica- y
Verbal
significado –concepto-.
La comunicación no verbal se lleva a cabo mediante signos (forma de
expresión, perceptible por los sentidos, que evoca o representa algo)
distintos a las palabras. Se trata de signos muy variados, percibidos por
los sentidos:
- Signo olfativo: un mal olor de una comida nos da a entender su
mal estado.
- Signo visual: una columna de humo que indica que algo se está
quemando.
- Signo táctil: un abrazo fuerte nos indica el gran afecto que esa
persona siente hacia nosotros.
- Signo sonoro: una alarma en un edificio indica que debemos
abandonar el edificio.
Según la relación entre su forma y la realidad que designan, los signos
Humana
pueden ser:
No verbal
- Indicios: son signos naturales- no creados por el hombre- que se
interpretan como causa o consecuencia de un hecho
determinado (el humo es indicio de fuego; el olor a tierra
mojada, de lluvia; la aparición de flores es indicio de que la
primavera se acerca…)
- Iconos: son signos, creados por el hombre, que guardan cierta
semejanza con la realidad que representan (el mapa de un país,
el plano de una ciudad, una fotografía, etc.)
- Símbolos: son signos creados por acuerdo social de manera
convencional, y que no tienen relación entre su forma y lo que
representan (las banderas, los logotipos comerciales, los signos
matemáticos, las palabras, etc.)

Las especies animales también sienten la necesidad de comunicarse.

Está basada en ciertas necesidades como defender su territorio,
No humana
alimentarse y dar a comer a sus crías, reproducirse o avisar de un peligro
a otros de su especie.
LA COMUNICACIÓN ORAL

La comunicación puede hacerse de forma oral o de forma escrita. Son dos maneras de
expresarnos y de transmitir información y, por tanto, presentan características distintas:

La comunicación oral se produce cuando hablamos. Una comunicación es espontánea, es

decir, no se encuentra planificada, no está preparada con antelación.

- Uso de muletillas: repetir ciertas palabras que permiten ir uniendo lo que decimos.

- Elementos no verbales: signos paralingüísticos (signos relacionados con el tono, el volumen,

vocalizaciones, segregaciones lingüísticas –hummm, ehhh-, entonación, etc.), signos
cinésicos (signos derivados del movimiento en el espacio: los gestos, las posturas que
adoptamos, los movimientos de las manos y la cara…) y la comunicación proxémica (la
distancia o el lugar que ocupamos en un espacio).

Tipos de comunicación oral: una charla entre amigos, un examen oral, una conversación
telefónica, una entrevista de radio, un debate televisivo…Cada uno de ellos presenta una situación
distinta y tiene, por tanto, unas características propias.

LA CONVERSACIÓN

Se basa en el diálogo espontáneo, improvisado y libre, de carácter amistoso, no planificado,

es decir, el intercambio de mensajes entre interlocutores o emisores y receptores.

LA COMUNICACIÓN ESCRITA

Generalmente está planificada. Pensamos con antelación lo que vamos a escribir y, en

ocasiones, preparamos un guión. En la comunicación escrita prescindimos de tonos y gestos, pero
podemos utilizar otros elementos que pueden ayudar a resaltar nuestro mensaje: flechas, dibujos,
imágenes, subrayados, letras de distinto color, etc.

Al igual que en la comunicación oral, es muy importante saber a quién nos dirigimos y qué
tema tratamos.

LENGUA
Oral (planificado – no planificado) Escrita (texto)
- Comunicación inmediata, espontánea, - Comunicación reflexiva y elaborada de
directa, permanente un texto.
- Interacción entre hablantes. - No hay contacto entre hablantes.
- Importancia del contexto* - Prescinde del contexto.
- Más alejada de la lengua estándar. - Más cerca de la lengua estándar.
*Conjunto de circunstancias en que se produce un acto comunicativo: lugar, momento,
participantes, estado de ánimo, conocimientos, condición social…
SIGNIFICADO “Vehículo destinado al transporte de heridos y enfermos”

- El significante es la forma
del signo y gracias al cual lo
podemos percibir; el
significante de las palabras
son los sonidos (lengua
oral) o las letras (lenguaje
SIGNIFICANTE REFERENTE escrito) que las componen.

- El significado es la idea o
concepto que transmite el
signo.
“Ambulancia”
- El referente es el objeto o
realidad a la que se refiere
el signo.
Ejercicios

1. Busca en el instituto algunos signos no verbales. Dibújalos e indica qué significan cada uno
de ellos.

2. Clasifica los siguientes signos según el sentido con que los percibimos:

- Un grito.
- El aroma del café.
- una cartelera cinematográfica.
- Un beso.
- El amargor de una almendra.
- Los fuegos artificiales.
- Un tejido áspero.
- El trino de los pájaros.
- La cata de un vino.
- Una emanación de gas.

3. Explica qué signos no verbales utilizarías en estas situaciones:

- Tu equipo ha ganado el campeonato.

- Te despides de un amigo que se marcha.
- Acaba de terminar un espectáculo que te ha gustado mucho.
- Estás muy concentrado estudiando y pides a los demás que se callen.
- Quieres decirle a un compañero que es un caradura.

4. Clasifica los siguientes signos en indicios, iconos o símbolos:

- Una bandera.
- El llanto de una persona.
- El plano de una vivienda.
- Una señal de dirección prohibida.
- Un campo lleno de flores.
- Una caricatura.

5. Identifica el significante, el significado y el referente de los siguientes signos lingüísticos:

- Cielo.
- Silla.
- Verano.

6. ¿Qué signos no verbales aparecerían en estas dos situaciones que a continuación

proponemos? Explícalos con tus propias palabras. A continuación, di a partir de qué sentido
percibirías la el signo no verbal.

- Tu hermano/-a te avisa desde la cocina de que ya está la cena.

- Oyes el claxon de un coche mientras cruzas la calle.