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“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”

INSTITUTO : Privado - TELESUP

ESCUELA PROFESIONAL : Contabilidad

TEMA : Medio ambiente

ASIGNATURA : Fundamento de investigación

CICLO : III

DOCENTE : Lic. Gaby León Tinoco

ESTUDIANTE : Lavalle Alemán Anali Gheraldine

FECHA : Zorritos, Mayo del 2016.


INDICE

1. Introducción

2. Agradecimiento

3. contenido (medio ambiente)

3.1 Realice un cuadro comparativo, respecto a los componentes bióticos y abióticos de la


naturaleza.

3.2 A través de un organizador visual sistematice los niveles de organización de la naturaleza.

3.3 En un cuadro sinóptico establezca diferencias, respecto a la ley del suelo y el agua.

4 Conclusión

5 Recomendaciones

6 Bibliografía
INTRODUCCION.

Las preocupaciones sobre el medio ambiente irrumpen cada día más en la vida cotidiana, donde día
a día escuchamos con alarma como en el mundo continúan destruyéndose los bosques,
contaminándose los ríos y mares y desapareciendo especies que ni siquiera llegamos a conocer,
poniéndose en peligro incluso la propia existencia humana.
1. TRABAJO PRACTICO
Contenido :
1. Realice un cuadro comparativo, respecto a los componentes bióticos y abióticos
de la naturaleza.

COMPARACIÓN ENTRE FACTORES BIOTICOS Y ABIOTICOS.

FACTORES BIOTICOS FACTORES ABIÓTICOS


DEFINICION: En la ecología, se conoce como factor DEFINICIÓN: El conjunto de factores abióticos
biótico o componente biótico a todos los organismos determina el tipo de organismos que vivirá en un
vivos que interactúan con otros organismos vivos, ecosistema, pero a su vez los organismos van también
refiriéndonos a la fauna y la flora de un lugar transformando su entorno físico y químico.
específico, así como también a sus interacciones. Los factores abióticos de un ecosistema son aquellos que
Los factores bióticos también pueden ser clasificados constituyen sus características fisico-quimicas
en 3 tipos, que son los siguientes: (temperatura, luz, humedad, etc.). Su importancia para
-Productores: son los que fabrican su propio la vida y el equilibrio ecológico de nuestro planeta es
alimento. muy grande, ya que determinan la distribución de los
-Consumidores: son los que no pueden producir su seres vivos sobre la Tierra y, además, influyen sobre
alimento. ellos y sobre su adaptación al medio.
-Descomponedores: son los que se alimentan de  En las estaciones del año (verano) encontramos a las
materia orgánica descompuesta. precipitaciones, las cuales se desarrollan en montañas
Sin dudas el tema de los factores bióticos es muy y bosques para obtener la vegetación necesaria para
importante si queremos entender cómo se relacionan las especies consumidoras.
los seres y organismos vivos dentro de los  Nevadas solo en algunas partes del norte del país,
ecosistemas en la naturaleza. este factor se desarrolla en los bosques y partes altas
de las montañas.
 La salinidad la encontramos en los océanos que
rodean al país. La salinidad permite tener diversidad
de especies marinas y capaces de generar más
vegetación en el mar.
 La luz se produce en parte de la que sol emite al
planeta tierra, la luz además d ser factor importante
para que se desarrolle la vida en todos los
ecosistemas.
 Tiene dependencia de los bióticos para producir su
alimento.
2. A través de un organizador visual sistematice los niveles de organización de la
naturaleza.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA NATURALEZA

Subatómico: Este nivel es el más simple de todo y está formado por


electrones, protones y neutrones, que son las distintas partículas que
configuran el átomo.
NIVEL QUIMICO
Átomo: Es el siguiente nivel de la organización. Es un átomo de oxígeno,
de hierro, de cualquier elemento químico.

Molécula: Las moléculas consisten en la unión de diversos átomos


diferentes para formar, por ejemplo, oxígeno en estado gaseoso (O2),
dióxido de carbono, o simplemente carbohidratos, proteínas, lípidos, etc.

Población: Los organismos de la misma especie se agrupan en


determinado número para formar un núcleo poblacional: una manada de
leones, o lobos, un bosque de arces, pinos.

Comunidad: Es el conjunto de seres vivos de un lugar, por ejemplo, un


conjunto de poblaciones de seres vivos diferentes. Está formada por
NIVEL BIOLOGICO distintas especies.

Ecosistema: Es la interacción de la comunidad biológica con el medio


físico, con una distribución espacial amplia.

Bioma: Son ecosistemas de gran tamaño asociados a unas determinadas


características ambientales: macro climáticas como la humedad,
temperatura, radiación y se basan en la dominancia de una especie
aunque no son homogéneos.

Población: Los organismos de la misma especie se agrupan en


determinado número para formar un núcleo poblacional: una manada de
leones, o lobos, un bosque de arces, pinos.

Comunidad: Es el conjunto de seres vivos de un lugar, por ejemplo, un


NIVEL conjunto de poblaciones de seres vivos diferentes. Está formada por
ECOLOGICO distintas especies.

Ecosistema: Es la interacción de la comunidad biológica con el medio


físico, con una distribución espacial amplia.

Bioma: Son ecosistemas de gran tamaño asociados a unas


determinadas características ambientales: macro climáticas como la
humedad, temperatura, radiación y se basan en la dominancia de una
especie aunque no son homogéneos.
3. En un cuadro sinóptico establezca diferencias, respecto a la ley del suelo y
el agua.

Espacio ocupado por solidos: 40-70%.


Espacio poroso: 100-solidos.
El suelo está constituido por partículas
materiales y orgánicas, de muy diversos
tamaños. Si bien pueden estar deparadas,
algunas de estas partículas están unidas entre
sí formando agregados.
Entre partículas y agregados existe un sistema
LEY DEL de poros interconectados que tienen
diferentes formas y tamaños.
SUELO
Los poros más pequeños se encuentran
ocupados por agua y los mayores por aire.
La estructura del suelo, permite que el mismo
funcione con un soporte físico, que
proporciona agua, aire y nutrientes a las raíces
de las plantas.

DIFERENCIA
RESPECTO A LA
LEY DEL SUELO Y
EL AGUA

La presente ley regula el uso y gestión de los


recursos hídricos. Comprende el agua
superficial, subterránea, continental y los
bienes asociados a esta. Se extiende a agua
marítima y atmosférica en lo que resulte
aplicable.
El agua tal vez sea el recurso que define los
LEY DEL límites del desarrollo sostenible.
AGUA Recordando que es un recurso limitado, es
importante, en su manejo, desde el punto de
vista edafológico, tender a optimizar las
entradas y minimizar las salidas.
CONCLUSIONES

Este proyecto me permitió conocer más sobre tu medio ambiente, por lo que pudiste reflexionar y
tomar conciencia sobre la importancia del medio ambiente y sus cuidados. Como sabemos todos los
elementos que componen el medio ambiente están relacionados, por lo mismo si éste se daña, se
limita la posibilidad de disfrutar la naturaleza, de respirar aire puro y mantener la salud, entre otras
cosas.

Por lo tanto la naturaleza también necesita del respeto para desarrollarse en armonía y para
evolucionar con felicidad, igual que nosotros, ya que necesitamos del medio ambiente para sobrevivir
por lo que debemos cuidarlo y respetarlo.
Ayúdanos a colaborar con el cuidado de nuestro ambiente, ya que tu aporte ayudará a vivir en un
planeta más limpio y mejor.
RECOMENDACIONES:

 Tener cuenta sobre los efectos que existe a futuro con la contaminación y la destrucción del
medio ambiente ya que por esto debemos cooperar y tener conocimiento sobre la ley de
protección del medio ambiente.
 Evolucionar en la identificación de un daño ecológico puro que tenga un régimen jurídico de
aplicación propio para que los jueces y funcionarios públicos puedan desarrollar medidas de
protección y sanción en base a elementos que impliquen la restauración natural por sobre
cualquier interés patrimonial
 Apague las computadoras por la noche, no las dejes encendida ni en hibernación.
 Utiliza más caras del papel, tanto para imprimir como anotar en el mismo.
 Tras su uso ¿Por qué no almacenarlos y llevarlos a una recicladora?
 Evitar el consumo de agua embotellada. Usa un contenedor reutilizable o toma un grifo.
 Cierra el grifo del agua cuando te cepilles los dientes. Ahorraras casi cuatro litros de agua y
serás el mejor exponente de cómo cuidar el medio ambiente.
 Acorta la ducha. Porque un minuto menos en la ducha ahorraras casi 20 litros de agua.
 Recicla los envases de vidrio. No te olvides que tarda un millón de año en descomponerse en
la naturaleza.
 No precalientes el horno a menos que sea necesario, solo enciende el horno después de poner
el plato en el mismo.
 Apaga las luces que no necesitas.
 Deshazte del correo postal innecesario así evitaras la tala de cientos de árboles para la
fabricación de papel.
 Utiliza fósforos en lugar de encendedores, de esta manera podrán descomponerse más
fácilmente.
 No utilices una guía telefónica de papel, usa un directorio en línea en tu computadora.
 Evita lavar el auto en un servicio de lavado. Lava el coche en casa usando un recipiente de
agua y trapos. No uses la manguera porque desperdicias mucha agua.
 Solicita tus estados bancarios por internet, así evitas usar innecesariamente papel.
 Compra baterías recargables, pese a que son más caras que las convencionales, a mediano
plazo recuperar la inversión, además evitaras que sigan contaminando.
 Pague sus facturas por internet, ahorraras millones de árboles cada año. Evitando que sean
talados.
 Usa bolsas reutilizables, las bolsas de plástico son una plaga que dañan al medio ambiente.
BIBLIOGRAFIA

www.natura-medioambiental.com/recomendaciones-para-cuidar-el medio-ambiente/
www.elmedioambientedelaterra.blogspot.in/2009/06/conclusión.html?m=1
www.faolex.fao.org/docs/html/ven3045.htm

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