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EXAMEN DE I UNIDAD

Apellidos y Nombres:……………………………………………………………………………………………………… NOTA

Fecha………/……………/……......... Grado …………………………………….

Área:…………………………………………………

INSTRUCCIÓN I: resuelve las siguientes preguntas de forma individual, evitando


manchones (no usar corrector). Si incumples lo establecido se restará los puntos.

1. Completa el esquema siguiendo el orden.

Disminución de
Revolución demográfica
la mortalidad

Inversiones de
La revolución industrial
capital.

Mercados que
Economía de la absorban la
revolución industrial producción.

Teoría
económica.
2. Completa el siguiente texto sobre la llamada de mujer en la sociedad industrial.

Soy una mujer inglesa del siglo XIX y pertenezco a las clases altas. Mi vida
transcurre……………………….., donde estoy consagrada a las ………………………

Pertenezco a la clase baja Urbana. Como el resto de la familia, me veo obligada a


trabajar, porque los …………………………………….y si no trabajo pongo
…………………………………………………………………….

3. Completa la siguiente pirámide: ¿Cómo estaba organizado la sociedad industrial?


4. Lee el siguiente texto: has lo siguiente (identifica el tema, luego coloca el título).
Surge durante la segunda mitad del siglo XVIII en Inglaterra, debido a una serie de transformaciones
en el proceso de producción de bienes que dieron origen a lo que se llamaría como la Revolución
Industrial. Antes de ese proceso eran los talleres artesanales los que producían gran parte de las
mercaderías consumidas en Europa. En estos talleres, el artesanado controlaba el proceso de
producción. Eran ellos los que establecían, por ejemplo, las jornadas de trabajo. También no existía
una profunda división del trabajo. Frecuentemente en los talleres un grupo de artesanos se dedicaban
a la producción de una mercadería de su principio a su fin, es decir, hacían las mercaderías en su
totalidad, sin división del trabajo. Eso se alteró, los artesanos perdieron su autonomía. Con la
llegada de nuevas tecnologías y nuevas máquinas aparecieron las fábricas en donde todas las modernas
maquinas se convirtieron en propiedad de un capitalista (burgués). La producción industrial compitió
con la artesanal, llevándola a la ruina. Los antiguos artesanos, entonces tuvieron que convertirse en
trabajadores asalariados para sobrevivir, a partir de entonces serian controlados por el capitalista
industrial.
A) Título………………………………………………………………………………………………………………………….
B) Tema………………………………………………………………………………………………………………………….
C) Explica con tus propias palabras la frase subrayada…………………………………………................
………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. Lee los siguientes textos y realiza lo siguiente: (identifica el tema, pon el título e idea
principal).

La revolución industrial le permitió a Inglaterra transformarse rápidamente en una gran potencia.


El invento del ferrocarril agilizó los traslados y abarató los productos, a la vez que acercó a las
regiones mejorando la circulación y las comunicaciones. Era muy difícil competir con los productos
ingleses. Por ejemplo, en 1810, cuando después de la revolución de Mayo Buenos Aires se abrió
al comercio libre con Inglaterra, un poncho inglés costaba 10 veces menos que uno de Catamarca.
Pero Gran Bretaña no sólo exportaba productos textiles, también exportaba maquinarias,
capitales y técnicos para la construcción de ferrocarriles. Los países contratantes quedaban de
por vida dependiendo de Inglaterra, por las deudas contraídas y por las necesidades técnicas y
de repuestos que sólo proveían las empresas constructoras.

A. Título……………………………………………………………………………………………………………
B. Tema …………………………………………………………………………………………………………..
C. Idea principal………………………………………………………………………………………………..

Los conflictos sociales

Con la revolución industrial también crecen los conflictos sociales. A muchos capitalistas no les
importaba que sus trabajadores, a veces niños de siete años, trabajaran 12 o 14 horas por día
en condiciones insalubres con graves riesgos físicos. Su única preocupación era aumentar la
producción al menor costo posible, es decir pagando el salario más bajo que se pudiera,
aprovechándose de la gran cantidad de desocupados que había. Esta situación de injusticia llevó
a la aparición de los primeros sindicatos de trabajadores y las primeras huelgas en demandas de
aumentos de sueldo y mejoras en las condiciones de trabajo. La unión de los trabajadores
posibilitó la sanción de las primeras leyes protectoras de sus derechos y el mejoramiento de su
calidad de vida.

A. Título…………………………………………………………………………………………………………….
B. Tema ……………………………………………………………………………………………………………
C. Idea principal ………………………………………………………………………………………………..

Los primeros sindicatos de trabajadores y las primeras huelgas. ¿Qué buscaban con sus reclamos?

………………………………………………………………………………………………………………………………………

Analiza la siguiente frase “la unión hace la fuerza” ¿los trabajadores los usaron? ¿Cómo y en
que les ayudo?.............................................................................................................