Kegiatan

Langkah-langkah Pembelajaran Waktu

Pembelajaran

Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan menyapa siswa 10

2. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin do’a
3. Guru memeriksa kehadiran siswa di kelas
4. Guru menanyakan ingatan siswa terhadap materi
sebelumnya yang berhubungan yaitu pengukuran
5. Guru menyampaikan tujuan dan indikator
pembelajaran

Inti 1. Mengamati 60
Siswa secara berkelompok diberi tugas mengamati
perbedaan suhu beberapa seperti, misalnya anggota
tubuh, air panas.

2. Menanya
Berdasarkan hasil pengamatan, siswa diminta untuk
mengajukan pertanyaan atau menyusun rumusan
masalah. Pertanyaan dikaitkan dengan suhu.

3. Mengumpulkan Informasi
Guru mengarahkan Siswa dalam kelompok untuk
mengumpulkan informasi tentang perbedaan suhu
sesuai petunjuk guru

4. Mengasosiasi
Siswa menggunakan data atau informasi yang sudah
dikumpulkan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan
yang mereka rumuskan.

5. Mengkomunikasikan

Siswa menyampaikan hasil diskusinya dan siswa yang

menanggapinya.

Penutup 1. Dengan bimbingan guru, siswa menyimpulkan hasil 10

pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan tes tertulis berupa kuis