N° de clase: 2996

 Belia margarita castellar barrios

 María Claudia montero batista
 Lilibeth Flores mejia
 Shirly lastre tellez

ANTECEDENTES

EDU4KIDS
Descripción: es una empresa del grupo Habla Inglés S.A.S, ubicada en la ciudad
de Bogotá, que desarrolla diferentes programas de educación no formal, para
niños y adultos en Colombia, presta servicios de clase y tutorías de inglés a
domicilio, refuerzo escolar (matemática,español,inglés,ciencias,sociales) y
asesorías en tareas.
¿Por qué es útil?: EDU4KIDS es un referente nacional del tipo de idea de negocio
que queremos desarrollar en este proyecto, una empresa que preste servicios de
refuerzo escolar en las diferentes asignaturas impartidas en las escuelas del país.
Fuente bibliográfica: http://www.edu4kids.co/

SUPERPROF:
Descripción: es una empresa dedicada a la publicidad de anuncios de docencia
en diferentes asignaturas escolares, idiomas, artes plásticas, deportes y música.
Cuenta con una base de datos de más de 300.000 alumnos donde los profesores
pueden ofrecer sus servicios de enseñanza.
¿Por qué es útil?: Esta empresa es un referente internacional que le aporta al
proyecto una el conocimiento de la integración de herramientas informáticas para la
prestación de servicio de refuerzo académico, Esta empresa ofrece servicios de
publicidad de servicios de refuerzo escolar a través de una aplicación, donde
podemos encontrar profesores no solo de ámbito escolar sino también de arte,
deporte y música.
Fuente bibliográfica: https://www.superprof.es

AULA FACIL:
Descripción: Aula Fácil le ofrece los mejores cursos completamente GRATIS,
elaborados por nuestros profesores. Cursos pasó a paso seleccionado y revisado
.Aprende de forma sencilla y entretenida. Cursos gratis con sonido, videos y
ejercicios de inglés, francés, alemán, italiano, ruso, chino, árabe, latín y portugués.
Cursos gratuitos de Excel, Word, PowerPoint, Access y una gran variedad de
cursos de informática o computación. Cursos gratis de manualidades, ciencias,
matemáticas, cocina, pintura, dibujo, fotografía. Guitarra, ajedrez, psicología,
autoayuda, salud, deporte, nutrición, dietas, filosofía, mascotas y una gran
variedad de materias. Una gran variedad de cursos de gestión de empresas y
economía. Cursos de Primaria y Secundaria para facilitar el estudio a los alumnos.
¿Por qué es útil?: Es un referente que internacional que le aporta al proyecto la
perspectiva de profesores online y videos tutoriales para la prestación de servicio
de refuerzo académico
Fuente bibliográfica: https://www.aulafacil.com/

ESTUDIO DEL ENTORNO

Se analizan las tendencias actuales y potenciales que generarán oportunidades y
amenazas para el sector donde pertenece nuestra idea de negocio.
Se estudiarán estos cinco aspectos:
a) Político
Según la constitución de la república de Colombia, el sistema de gobierno
colombiano se caracteriza por ser presidencialista.
El presidencialismo colombiano ha generado una concentración del poder de la
rama ejecutiva que queda reafirmada con la Constitución de 1991. El presidente
de la república es el jefe de estado, de gobierno y suprema autoridad
administrativa tal y como indica la Constitución de 1991 y se elige por voto directo
y secreto de todos los/ciudadanos/as del país por un período de cuatro años sin
posibilidad de ser reelegido.
Este sistema establece jerarquías en medio del caso, entendiendo esto último
como el fenómeno llamado conflicto interno el cual se presenta por la desigualdad
social y económica entre las personas de nacionalidad colombiana, los cuales
sufren no solo pro el flagelo de la guerra, sino también por vivir en una sociedad
en donde se invierta más al conflicto que a la educación debilitando este último
sistema lo que da como resultado un pueblo que carece de conocimientos para
elegir a su próximos gobernantes, cayendo en la mediocridad. Lo anterior deja en
claro que el reto de esta propuesta de negocio no solo estará en prestar un
servicio con calidad en medio de un gobierno desinteresado por la educación si no
también en fortalecer ese lazo perdido entre la actual población educativa y las
bases del conocimiento.
b) Económico:
Según cifras del DANE en el segundo trimestre de 2018, el valor agregado de la
administración pública y defensa, planes de seguridad social de afiliación
obligatoria; educación; actividades de atención de la salud humana y de servicios
sociales creció 5,3% en su serie original, respecto al mismo periodo de 2017. Esta
dinámica se explica por el siguiente comportamiento):
 Administración pública y defensa; planes de seguridad social de afiliación
obligatoria creció 6,1%.
 Actividades de atención de la salud humana y de servicios sociales creció
5,0%.
 Educación creció 4,6%.
Comparado con el trimestre inmediatamente anterior, el valor agregado de la
actividad administración pública y defensa, planes de seguridad social de afiliación
obligatoria; educación; actividades de atención de la salud humana y de servicios
sociales creció 1,2% en la serie corregida de efecto estacional y calendario. Esta
variación se explica por el siguiente comportamiento:
 Administración pública y defensa; planes de seguridad social de afiliación
obligatoria creció 1,0%.
 Actividades de atención de la salud humana que presentaron creció 0,8%.
 Educación creció 1,2%.
c) Socio-cultural:
Según cifras del DANE el 24,57% de la población colombiana se encuentra en
edades de 0 a 14 años dentro de los cueles 5.940.903 son sexo masculino y
5.659.594 son sexo femenino. Él 17,54% de la población se encuentran en edades
desde los 15 hasta los 24 años dentro de los cuales 4.216.437 son sexo masculino
y 4.066.079 son sexo femenino.
En Cartagena el 18,5% de la población tiene edades de 0 a 14 años y es de sexo
masculino y el 20,3% se encuentra en edades de 0 a 14 años y es de sexo
femenino. La población masculina de edades entre 15 a 24 años es de 15,8% y el
16,9% se encuentra en edades de 15 a 24 años y son de sexo femenino.
d) Tecnológico
según la página médium las nuevas tecnologías aplicadas al ámbito de la
Educación Infantil presentan grandes logros si su puesta en práctica tiene un
carácter preciso y claro. Esto es, no por la simple utilización de los ordenadores,
programas informáticos y demás recursos tecnológicos se consigue su éxito, sino
que hay que realizar un uso específico con unos objetivos concretos y adaptados.
Se debe llevar un seguimiento y control en cuanto a su uso. Por ello, la función
docente debe ir enfocada a darle sentido y significado a la utilización de los recursos
tecnológicos que la sociedad nos ofrece.
¿Cuáles son los beneficios de que los niños interactúen con la tecnología?
 Aumenta sus habilidades de percepción y sus capacidades de
conceptualización.
 Fomenta la colaboración.
 Los hace más curiosos.
 Desarrollan el pensamiento crítico y autónomo.
 Aprenden a memorizar símbolos e imágenes más fácilmente.
 Se vuelven más estrategas gracias al proceso de aprender a
buscar información correctamente.
 Les abre las puertas a los canales de comunicación.
 Les brinda la oportunidad de poder acceder a conocimientos
nuevos o desconocidos, expandiendo su mente.
 Tienen un mejor entendimiento de todas las cosas, incluyendo las
diferentes realidades y el mundo que los rodea.
 Permite que crezcan y se desarrollen en un ambiente multicultural.
e) Legal
Contratación del Servicio Educativo en Colombia
Según el ministerio de educación nacional la contratación del servicio educativo
está referida al uso eficiente de la capacidad oficial, de tal manera que se puede
acudir a esta estrategia solo cuando es necesaria; es decir, cuando en el sector
oficial no hay cupos disponibles o hay limitaciones para su uso. Cuando se
demuestra insuficiencia o limitaciones en la capacidad de los establecimientos
educativos oficiales de una entidad territorial certificada, esta puede contratar la
prestación del servicio educativo con entidades particulares como lo establece la
Ley 1294 de 2009 .Para adelantar el proceso de contratación, el Capítulo 3, del
Título 1, de la Parte 3, del Libro 2, del Decreto 1075 de 2015 (Capítulo Subrogado
por el Decreto 1851 de 2015 y adicionado por el Decreto 030 de 2017) establece
siete (7) tipos contractuales así:
 Contratos para la prestación del servicio educativo (Banco de oferentes)
 Contratos para la Administración del Servicio Educativo (Licitación, de 2 a
12 años) similares a los antiguos contratos de concesión educativa.
 Contratos para la promoción e implementación de estrategias de desarrollo
pedagógico con iglesias y confesiones religiosas (en establecimientos
educativos oficiales)
 Contratos con Establecimientos Educativos mediante subsidio a la
demanda. (Solo en Soacha y Soledad)
  Contratos de prestación del servicio educativo con establecimientos
educativos no oficiales de alta calidad (establecimientos con resultados A+
o equivalentes en los últimos cinco años) Contratos para la prestación del
servicio educativo con instituciones de educación superior oficiales que
tengan facultad de educación. (En 2017, se suscribió un contrato de este
tipo con el Liceo de la Universidad de Nariño).
Por otra parte, es prerrequisito que la Secretaría de Educación realice anualmente
el Estudio de Insuficiencia y Limitaciones – EIL, durante la segunda quincena de
octubre, y un Plan Anual de Contratación del Servicio Educativo – PACSE, en el
mes de noviembre, preliminar al inicio del calendario académico. Este estudio
debe remitirse oportunamente al Ministerio de Educación Nacional para su
aprobación, con el fin de proceder a la contratación.

Normatividad
 Ley 1294 de abril 3 de 2009: Por la cual se modifica el artículo 30 de la Ley
1176 de 2007 referente a la prestación del servicio educativo y a la
contratación del mismo
 Ley 715 de diciembre 21 de 2001: Artículo 27 referente a la prestación del
servicio educativo con recursos del Sistema General de Participaciones
 Ley 115 de febrero 8 de 1994: Artículo 200 referente a la contratación con
las iglesias y confesiones religiosas
 Decreto 1851 de 2015: Por el cual se reglamenta la contratación del
servicio público educativo por parte de las entidades territoriales certificadas
y se subroga un capítulo del Decreto 1075 de 2015
 Decreto 030 de 2017: Por el cual se adiciona el Decreto número 1075 de
2015 para reglamentar los Contratos de Prestación de Servicios para la
Administración del Servicio Educativo con Establecimientos Educativos No
Oficiales de Alta Calidad y la Contratación para la Prestación del Servicio
Educativo con Instituciones de Educación Superior Oficiales