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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y
HUMANIDADES
2. PLANIFICACIÓN
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Ciencias Sociales y Humanidades
Planificación
Según Kaufman (1980:17):
<<Planificación se ocupa solamente de determinar qué debe hacerse, a fin de que
posteriormente puedan tomarse decisiones prácticas para su implantación. La planificación
es un proceso para determinar a dónde ir y establecer los requisitos para llegar a ese punto
de la manera mas eficaz y eficiente posible.>>.
El diagnóstico se realizó dentro del periodo que abarca del 6 de febrero del 2018 al 8
de Mayo del 2018. En él se encontró un área de oportunidad en el que se puede emerger a
partir de la capacitación de conocimientos y saberes teóricos prácticos referentes al peritaje
social por parte de las trabajadoras sociales del área de Cd. Niñez de la Procuraduría de
Protección de Niñas Niños y Adolescentes del Estado de Jalisco. Esta capacitación vendría a
fortalecer el Informe Social como una de las principales herramientas para el diagnóstico, que
aparentemente se lleva a sin un método científico en su elaboración, poniendo en peligro el
quehacer profesional dentro de la rama jurídica. Para ello se realizarán sesiones informativas
de lo que conlleva hacer una investigación con sustento en un método científico, la cual será
impartida por un especialista en el tema o en su defecto las estudiantes a cargo de este
proyecto serán capacitadas con la finalidad de proveer el nuevo conocimiento o conocimiento
actualizado para la población a quien va dirigida.
Las sesiones informativas se llevarán a cabo dentro de las instalaciones de Ciudad Niñez, en
el área de Trabajo Social del piso 2°. De no contar con el tiempo o mobiliario necesario las
sesiones informativas serán impartidas a como modo
tiempo y lugar se preste la situación; puesto que las estudiantes contaran con el conocimiento
previo.
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Ciencias Sociales y Humanidades
Específicos:
1.1 Brindar la mejor intervención por parte de trabajo social.
1.2 Actualizar conceptos teóricos respecto a la metodología utilizada en el peritaje social.
1.3 Dar a conocer la importancia de sistematizar la práctica profesional en el actuar del trabajador
social.
1.4 Generar espacios reflexivos de acuerdo a las potencialidades de las Trabajadoras Sociales,
mejorando el quehacer de las especialistas.
Dirigido a
Trabajadores sociales y prestadores de servicio (trabajadores sociales) cuyo interés esté
focalizado en adquirir competencias y habilidades y así contribuir a la aceleración de procesos
de administración de justicia.
Metodología
Se impartirán sesiones informativas en el área de trabajo social, de Ciudad Niñez cuyas
sesiones contendrán temáticas, sobre los datos que aborda un peritaje social, una
investigación de campo y el cómo se puede obtener interpretaciones mas asertivas de la
realidad entorno al caso a intervenir.
Tomando en cuenta los siguientes temas y el aporte que se desglosa de cada uno.
causante que las modifica y las posteriores, como consecuencia de dicho suceso. Los datos
analizados son completos: personales, familiares, socio-sanitarios, educativos, laborales,
ocupacionales, profesionales, el contexto socio-económico, descripción del hábitat, vivienda,
relaciones con la comunidad y nivel de integración, valorando cuantitativa y cualitativamente
la situación previa y posterior al suceso para, finalmente, formular unas conclusiones,
propuestas y una valoración económica reparadora, si procede.
El informe pericial social puede ser utilizado en múltiples procedimientos jurídicos: Accidentes
de tráfico, accidentes laborales, negligencias médicas; nulidad matrimonial, divorcio, guarda
y custodia, tutela de menores; regulación del régimen de visitas, reclamación de alimentos,
modificación de medidas. Separaciones de hecho con menores.
Éste tipo de informes son los que se presentan en la Ciudad Niñez, en el área de la Fiscalía
General por parte del departamento de Trabajo Social. Son ellas las encargadas junto con
equipos multidisciplinarios de aportar evidencia para que se dictamine un caso ante el
Ministerio Publico.
TEMA 1.
Es así que el peritaje del trabajador social para dar dichos elementos al juez y éste determine
una resolución judicial, el trabajador social como perito docto en la materia presenta su
testimonio de forma testifical o por medio de un informe o ambas maneras. Su informe debe
recoger observaciones, visitas domiciliarias, entrevistas y toda aquella información o
documento público o privado, fotografías, audio, o copias certificadas que de luz para ampliar
el conocimiento del juez en lo que basa su testimonio rindiendo un informe social en donde
contemple los elementos siguientes:
Diagnóstico social
a) En la recogida de datos el perito en trabajo social por medio de la visita domiciliaria obtiene
información sociodemográfica, escolar, socioeconómica, familiar, del medio que rodea al
individuo utilizando sus 5 sentidos, apoyándose en una entrevista ya sea informal o formal,
poniendo en práctica el uso de la observación tanto participante como no participante, para
posteriormente rendir un informe detallado de todo lo investigado. Y dado que es una forma
de conocer directamente la dinámica familiar y las relaciones familiares, específicamente
tiende a ser una técnica de observación participante. Y una forma de entrar en contacto con
los familiares parientes, maestros etc., que procuren darnos datos fidedignos sobre el sujeto
de estudio.
El estudio socioeconómico para darnos cuenta cómo se encuentra la manera de vivir, desde
sus ingresos y egresos de la familia hasta las características de la casa, cómo son el material
con que se encuentra construida la vivienda, si hay o no hacinamiento, el estado de salud que
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guardan en la vivienda con relación a los animales con los que habitan, como lo pueden ser
perros, gatos, gallinas etc.
De la situación-problema diagnosticada.
El problema debe contextualizar como un aspecto de la totalidad social del que forma parte
por lo que se propone se aborde desde las ópticas de:
Un abordaje sistémico.
Ecológico.
Dialéctico.
Y valorando cuáles son los problemas y necesidades más importantes, desde el punto de
vista de la persona, a la que se quiere prestar ayuda; el Diagnóstico Social es un proceso de
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“El proceso metodológico del Trabajador Social, bien sea con casos, grupos o comunidad,
comprende: el diagnóstico social, la planeación, la programación, la ejecución y la
evaluación.” Castañeda. P (2014). Propuestas metodológicas para trabajo Social.
Los temas mencionados se pretenden ser mencionados en la sesión informativa, los puntos
serán tocados por orden de importancia para su fácil entendimiento, el experto a cargo de la
información tendrá un tiempo destinado para impartir la información de aproximadamente una
hora, para que no interferir en el ritmo de trabajo del personal a quien se está dirigida la sesión.
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Relacion de cada accion con la politica y estrategia general del plan programa de
intervención.
referente al peso
legal que se tiene al
entregar una
investigación M.P
Elementos son esenciales Saber identificar los Orientar al personal de Ser objetivos y
para el informe social. datos de gran trabajo social sobre los precisos al momento
importancia y datos, la observación y de recabar la
fundamentados que las técnicas necesarias información
debe contener un para llevar acabo un requerida para el
informe. peritaje social. informe social, así
como tener en
cuenta los puntos
primordiales que
ayuden a ser
objetivos.
Metodología de la determinar la Dar a conocer la Tener conocimiento
investigación de un metodología a seguir metodología y el de leyes,
peritaje; ¿Qué es peritaje de acuerdo con las conocimiento científico procedimientos
Social? Partes del peritaje características del de un peritaje social legales referente al
Social; impartido por un sujeto a investigar y para que con ello el menor y a la familia
la información que personal trabaje con sus relacionado con el
experto.
se requiere recabar propias habilidades ya peritaje social y la
a fin de lograr un aptitudes sin salirse del labor de trabajo
análisis integral de la objetivo que tiene la social.
situación socio- investigación.
familiar
Análisis comparativo Valoracion de los La importancia para una Fundamentar
de los elementos de datos investigación en trabajo mediante el
respaldo teórico para la proporcionados social se le da cuando conocimiento de
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Temporalización
2. OBJETIVO
Sesión I
Título Indagación sobre lo que se sabe acerca del tema de Peritaje Social.
Objetivo Evaluar los conocimientos previos sobre el Peritaje Social.
Contenido Realización de una técnica de aprendizaje SQA, (lo que sé, lo que quiero
saber, lo que aprendí).
Simple y sencillamente la actividad constructiva no sería posible sin
conocimientos previos que permitan entender, asimilar e interpretar la
información nueva para luego, por medio de ella, reestructurarse y
transformarse hacia nuevos posibles.
Sesión II
Título Elementos son esenciales para el informe social.
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Objetivo Atender una demanda que puede llegar a la entidad de servicios sociales de
formas diferentes (directa, indirecta, derivada, implícita, explícita, inespecífica)
pero que posee un denominador común a todos su orígenes y que es la necesidad de
un diagnóstico y una futura intervención social.
Contenido
Sesión III
Título Metodología de la investigación de un peritaje; ¿Qué es peritaje
Social? Partes del peritaje Social; impartido por un experto.
Objetivo Evaluación de la familia con el fin de prestar un asesoramiento al Juez/a
antes de que éste/a dicte sentencia asi como ofrecer la metodología para
desarrollar las evidencias necesarias que conforman un peritaje social.
Contenido
Sesión IV
Título Análisis comparativo de los elementos de respaldo teórico para la
fundamentación de un informe pericial y un informe social.
Objetivo Identificar si el Informe social y el Peritaje social son herramientas
diferentes.
Contenido
Sesión V
Titulo Taller de elaboración, presentación y exposición del informe pericial.
Objetivo Integrar los saberes adquiridos aplicado a las evidencias
proporcionadas al Ministerio publico (Informe social) para realizar un
insumo fundamentado y efectivo.
Contenido
Sesión VI
Título Presentación y exposición y conclusiones sobre el Peritaje social
aplicado a la sede jurídico/familiar.
Objetivo Busca mejorar el desempeño mediante la evaluación oportuna y
sistemática de los resultados del trabajo del personal. La evaluación
del desempeño permite detectar las fortalezas y áreas de oportunidad
que tiene el empleado en el desarrollo y desempeño de sus funciones
en el puesto que ocupa
contenido
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Cronograma de actividades
Formato de
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA diseño y
Ciencias Sociales y Humanidades desarrollo de
actividades
4. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Título
Objetivo ofrecer a los profesionistas en Trabajo Social la metodología para
desarrollar las evidencias necesarias que conforman un peritaje
social
Guía de actividades
Sesión I
Nombre Técnica de aprendizaje SQA; Qué sé, Qué quiero saber y lo que
aprendí.
Objetivo Evaluar los conocimientos previos sobre el Peritaje Social.
Introducción Simple y sencillamente la actividad constructiva no sería posible sin
conocimientos previos que permitan entender, asimilar e interpretar
la información nueva para luego, por medio de ella, reestructurarse
y transformarse hacia nuevos posibles.
Instrucciones y 1) Las moderadoras entregaran al profesional o practicantes de
contenido de la sesión. trabajo social una hoja con el diseño del cuadro SQA*.
2) Deberán llenar el cuadro conforme a sus saberes.
Consiste en:
Saber Identificar los temas o conceptos que domino.
Preguntándome:
Qué es lo que quiero aprender? .Busca la información y realiza:
Autoevaluaciones para verificar lo aprendido.
¿Cómo lo hago?
Antes: Parto de los conocimientos que domino y lo registro
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Sesión II
Apoyo
Recursos materiales
y/o humanos Un informe social, hojas blancas, lápiz, borrador, sacapuntas.
El objeto de
investigación e
intervención
Sesión III
Personas físicas
Abogados
Asociaciones
Institutos Anatómicos Forenses
Universidades y Colegios Profesionales
El Peritaje Social puede tener diferentes utilidades según el caso en
que se utilice. Resumidamente, las funciones Peritaje Social son:
1. PROCESOS DE FAMILIA
2. PROCESOS PENALES
3. ÁMBITO DE MENORES
La PERICIAL Social
Apoyo
Partes fundamentales:
Diseño y construcción, presentación y argumentación técnica del
informe pericial.
Instrucciones Mediante los conocimientos adquiridos de la sesión del experto en
Peritaje social, harán la construcción de un informe con datos mas
pertinentes para el mismo.
Contenido de la sesión
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Criterios de evaluación Estos de resumirá a la Coordinadora del área, será revisado por
ellas para su aprobación y validación del insumo realizado.
Fondo
Forma
Recursos materiales Computadora, notas de la investigación de campo y de las sesión
y/o humanos pasada para llevar una integración de los nuevos saberes adquiridos.
Sesión VI
Nombre Presentación y exposición y conclusiones sobre el Peritaje social
aplicado a la sede jurídico/familiar.
Objetivo Busca mejorar el desempeño mediante la evaluación oportuna y
sistemática de los resultados del trabajo del personal. La evaluación
del desempeño permite detectar las fortalezas y áreas de
oportunidad que tiene el empleado en el desarrollo y desempeño de
sus funciones en el puesto que ocupa
Introducción
Instrucciones y
contenido de l sesión
Duración estimada en 18 de octubre del 2018
días o semanas
Criterios de evaluación
Fondo
Forma
Recursos materiales
y/o humanos
Recursos humanos
Se tomará en cuenta una persona experta la cual impartirá la información requerida para
abordar los temas ya mencionados. En cuanto a la población a la que va dirigida las sesiones
informativas será la las trabajadoras ( 5 t.s) sociales y practicantes así como prestadoras del
servicio de la institución.