ETAPAS Y AUTORES

CONCLUSIONES PIAGET ERIKSSON WALLON JUNG FREUD

0-1 AÑO: Sensoriomotora: Confianza Impulsividad Oral: 0 18
Relación y reflejos, básica vs motriz y Atleta.- físico, meses
conocimiento interacción con Desconfianza emocional apariencia
del entorno. el entorno. Placer al
Simbiosis con succionar y
la madre. comer,
1 A 2 AÑOS Nacimiento del 18 meses a Inicio de Guerrero.- aspecto
Pieget y Wallon pensamiento, tres años comunicación Búsqueda de precoz y
Lenguaje inicio de Autonomía Vs oral e imitación destacar sádico
comunicativo; comunicación Vergüenza y manipulación
desarrollo oral Control de de objetos
motriz. ideas y
Eriksson Freud, preferencias
control interno Declaración.-
y externo. Evaluación
2 A 3 AÑOS Preoperacional: Iniciativa Función consciente Fase anal
Coincidencia En Egocentrismo, frente a culpa simbólica del (anal-sádica)
Piaget y Wallon lenguaje Discernir lenguaje, Satisfacción a
con respecto al simbólico entre evocación de Espiritu.- través del
desarrollo del correcto e objetos y Virtud control de
lenguaje incorrecto acontecimientos suprema de esfínteres
Discernir entre una persona
lo bueno y lo
malo
3 A 4 AÑOS Habla Búsqueda de Oposición y
El yo por egocéntrica balance negativismo,
encima de todo personal narcisismo
4 A 5 AÑOS Asociaciones Integración en
Entorno como simbólicas medio familiar,
medio de imitación y
aprendizaje representación
de roles