Professional Documents
Culture Documents
I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:
1.1. Facultad : Educación, Comunicación y Humanidades
1.2. Escuela Profesional : Ciencias de la Comunicación
1.4. Código : B0902
1.5. Tipo : Obligatorio
1.6. Año académico : 2018
1.7. Año de estudios : Quinto año
1.8. Régimen : Semestral
1.8. Semestre : IX semestre
1.9. Créditos : Cuatro
1.9. Número de horas : Seís (02 teóricas y 04 prácticas)
1.10. Prerrequisito : B0802
1.10. Profesor : Mgr. Francisco Rubén Mamani Cañazaca
1.11. Código del docente : MC1411
1.12. Categoría : PDE.
II. SUMILLA:
La signatura corresponde al área curricular de investigación, el cual es de naturaleza práctica. Su
propósito es que el alumno perfeccione el proyecto de investigación, lo ejecute y realice el trabajo
de campo. Para ello, el contenido del curso se orienta al asesoramiento permanente en la
fundamentación teórica, metodológica y en la presentación de resultados de la investigación.
COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Describe el método y analiza las características de los diferentes métodos de
investigación.
CONTENIDOS
SEMANA. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ESTRATEGIAS
1,2,3,4,5 1. Método. -Reconoce el método como -Exposición y diálogo.
2. Métodos del conocimiento: parte de la lógica.
25% 2.1Método inductivo.
2.2Método deductivo. -Conceptualiza diferentes - Discusión de lecturas
2.3Método analítico. métodos del conocimiento. con cuestionarios
2.4Método sintético. desarrollados por los
2.5Método experimental. -Diferencia entre lo que es estudiantes.
3. Metodología. método y metodología
3.1Metodología como aspectos
operativos del proceso de inves- -Identifica características
tigación. del método general de
4. Método científico: etapas. investigación científica.
ACTITUDINAL
-Muestra interés en profundizar los contenidos dados en clase.
-Valora la importancia del método para la investigación científica.
LECTURA CALIFICADA
4.2. SEGUNDA UNIDAD: DISEÑO METODOLÓGICO
COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Diseña la metodología de investigación, partiendo del conocimiento de los distintos tipos
de estudio.
CONTENIDOS
ACTITUDINAL -Explica con argumentos claros sobre la importancia del diseño metodológico para la
investigación científica.
-Valora el muestreo y comprende que reduce costo y tiempo.
COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Identifica las técnicas y elabora los instrumentos para la obtención de datos según el tipo
de investigación.
CONTENIDOS
ACTITUDINAL
-Muestra interés en profundizar los contenidos dados en clase, buscando bibliografía, participando en debates con
sus compañeros de aula.
-Demuestra que se integra fácilmente con responsabilidad en grupos de trabajo.
PRIMER EXAMEN PARCIAL
CONTENIDOS
ACTITUDINAL
-Se interesa en la recolección de datos objetivos y verídicos.
-Demuestra un comportamiento respetuoso y ético al recolectar datos e información.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación será integral, permanente, formativa y acumulativa. El promedio final será resultado
de las siguientes evaluaciones:
P F 1 EP + 2 EP + PT = mínimo 10.5
3
En caso de inasistencia al 30% de clases o más, el estudiante queda retirado sin derecho a rendir
evaluaciones.
6.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Ander-egg, E. (1980). Técnicas de investigación social. 14ª edición. Buenos Aires – Argentina, El Cid Editor.
Caballero Romero, A. (2011). Metodología integral innovadora para planes y tesis. Lima, Edita Instituto Metodológico Alen
Caro.
Hernández, R., Collado, C., Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. 6ta edición. México. Mc.Graw Hill
Martínez Ruíz, H. (2015). Metodología de investigación. 1ª edición. México, Cengage learning Editores S.A.
Martínez, H. (2015). Metodología de la investigación: con enfoque por competencias. México, Artgraph.
Muñoz Razo, C. (1998). Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. México, Ed. Prentice Hall Hispanoamericana
S.A..
Ñaupas Paitan, H., Mejía Mejìa, E., Novoa Ramirez, E. y Villagómez Paucar, A. (2013). Metodología de investigación
científica y elaboración de tesis. 3ª edición, Lima, Centro de Producción Editora e Imprenta de la UNMSM
Sanchez Carlessi, H. y Reyes Meza. C. (2009). Metodología y diseños en investigación científica. 4ª. edición. Lima, Editorial
Visión Universitaria.
Valderrama Mendoza, S. (2013). Pasos para elaborar proyectos de investigación científica: cuantitativa, cualitativa y mixta. 2ª
edición. Lima, Editorial San Marcos.
Valderrama, S. y León, L. (2009). Técnicas e instrumentos para recolectar datos. 1ª edición. Lima-Perú, Editorial San Marcos