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CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE INGENIERÍA DE
MÉTODOS I
2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:
PRERREQUISITOS: CORREQUISITOS:
ASIGNATURA CÓDIGO ASIGNATURA CÓDIGO
SUPERVISIÓN INDUSTRIAL EII307 NO TIENE
3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La ingeniería de métodos proporciona un conjunto de procedimientos sistemáticos de las
operaciones actuales para introducir mejoras que faciliten más la realización del trabajo y
permita que este sea hecho en el menor tiempo posible y con una menor inversión por unidad
producida.
La sección de producción de una industria puede considerarse como el corazón de la misma, y
si la actividad de esta sección se interrumpiese, toda la empresa dejaría de ser productiva. Si se
considera al departamento de producción como el corazón de una empresa industrial, las
actividades de métodos, estudio de tiempos y salarios son el corazón del grupo de fabricación.
5. UNIDADES CURRICULARES:
UNIDAD Nº: I
NOMBRE DE LA UNIDAD: VISIÓN HISTÓRICA DE LA INGENIERÍA DE MÉTODOS
NÚMERO DE HORAS POR UNIDAD: 24
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Relacionar el concepto, principios básicos de la ingeniería de métodos y su evolución, como
base del conocimiento y aplicación para alcanzar la productividad en un sistema productivo
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DE
TEMAS Y SUBTEMAS: DOCENCIA APLICACIÓN Y
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
UNIDAD Nº: II
NOMBRE DE LA UNIDAD: PRODUCTIVIDAD EN LA INDUSTRIA
NÚMERO DE HORAS POR UNIDAD: 24
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Determinar el contenido básico necesario para el desarrollo de una actividad productiva, eliminando
las actividades innecesarias y optimizando las que aportan valor para alcanzar una mayor
productividad.
Aplicar el manejo de restricciones en procesos productivos.
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DE
TEMAS Y SUBTEMAS: DOCENCIA APLICACIÓN Y
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DE
TEMAS Y SUBTEMAS: DOCENCIA APLICACIÓN Y
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
1. Estudio de tiempos
-Experiencias -Desarrollar -Realizar lectura,
1.1 Un día justo de trabajo colectivas en Actividades en análisis y compresión
proyectos: laboratorios de control de materiales
1.2 Análisis de materiales y sistematización de industrial, prácticas de bibliográficos y
métodos prácticas de campo, trabajos de documentales tanto
1.3 Registro de la información investigación- observación, analógicos como
1.4 Equipos para el estudio de intervención, proyectos resolución de digitales (entregados y
tiempos de integración de problemas, talleres, y publicados en el Aula
saberes, proyectos de acervos bibliográficos. Virtual.).
1.5 Responsabilidades del problematización, Generar datos para el
supervisor resolución de diseño y simulación.
1.6 Toma de tiempos y registro problemas, entornos Elaborar ensayos
de cada elemento virtuales. individuales, informes,
1.7 Calificación de la actuación trabajos y
del operario exposiciones.
.
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DE
TEMAS Y SUBTEMAS: DOCENCIA APLICACIÓN Y
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
1. Criterios de análisis
1.1 Estudio del trabajo como medio -Experiencias -Desarrollar -Realizar lectura,
de aumentar la productividad colectivas en Actividades en análisis y compresión
1.2 Procedimiento básico para el proyectos: laboratorios de control de materiales
estudio del trabajo sistematización de industrial, prácticas de bibliográficos y
1.3 Análisis del Contenido Básico de prácticas de campo, trabajos de documentales tanto
Trabajo investigación- observación, analógicos como
2. Diagramas de proceso intervención, proyectos resolución de digitales (entregados y
2.1 Diagramas de Proceso-Análisis de integración de problemas, talleres, y publicados en el Aula
del hombre saberes, proyectos de acervos bibliográficos. Virtual.).
2.2 Diagramas de Proceso-Análisis problematización, Generar datos para el
del Producto resolución de diseño y simulación.
2.3 Diagramas de Proceso-Análisis problemas, entornos Elaborar ensayos
de Operaciones de proceso. virtuales. individuales, informes,
2.4 Diagramas de Proceso-Análisis trabajos y
Hombre-Máquina exposiciones.
7. METODOLOGÍA:
Métodos de enseñanza aprendizaje.
Aprendizaje cooperativo.
Método Expositivo - Lección Magistral.
Inductivo – Deductivo.
Resolución de ejercicios y problemas.
Técnicas e instrumentos
Observación, proyectos, prueba o test, actuación, portafolio, Informes.
Recursos didácticos
Proyector, computador, videos, libros digitales y analógicos, diapositivas, pizarra, aulas virtuales, blogs,
software para el diseño y simulación. (Fluid Sim de Festo, Cad e Sim, Bright Spark, Logo soft V8 de
Siemens). internet.
Estrategias de enseñanza-aprendizaje: Clases prácticas, estudios de casos, resolución de problemas,
aprendizaje cooperativo,
8. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
Laboratorios
Aula de Clase.
Empresas productivas: Escenario laboral
Entorno Virtual de Aprendizaje.
Biblioteca
9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Para la composición de la nota semestral de los estudiantes, se tomará en cuenta la siguiente tabla:
Primer
Segundo
Parcial
COMPONENTE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Parcial
%
% (Puntos: )
(Puntos:)
Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos,
Foros, Clases en Línea, Servicios realizados en
DOCENCIA
escenarios laborables.
(Asistido por el Experiencias colectivas en proyectos:
profesor y sistematización de prácticas de investigación-
40% 40%
actividades de intervención, proyectos de integración de
aprendizaje saberes, construcción de modelos y prototipos,
colaborativo) proyectos de problematización, resolución de
problemas, entornos virtuales, entre otros.
Evaluaciones orales, escritas entre otras.
PRÁCTICAS DE Actividades desarrolladas en escenarios
APLICACIÓN Y experimentales o laboratorios, prácticas de
EXPERIMENTACIÓ campo, trabajos de observación, resolución de
30%
problemas, talleres, manejo de base de datos y 30%
N (Diversos
acervos bibliográficos entre otros.
entornos de
aprendizaje)
ACTIVIDADES DE Lectura, análisis y compresión de materiales
APRENDIZAJE bibliográficos y documentales tanto analógicos
AUTÓNOMO como digitales, generación de datos y búsqueda
de información, elaboración individual de
(Aprendizaje 30% 30%
ensayos, trabajos y exposiciones.
independiente e
individual del
estudiante)
PROMEDIO 100% - 10 100% - 10
La nota de cada componente se ponderará sobre 10 puntos, debiendo realizar una regla de 3 en
base al porcentaje de cada componente para obtener una calificación final sobre 10.
11. BIBLIOGRAFÍA:
11.1. BÁSICA:
PALACIOS ACERO LUIS, (2009). Ingeniería de Métodos, Movimientos y tiempos, Bogotá, Ecoe
Ediciones.
11.2. COMPLEMENTARIA:
-Jeffry Whittee, (2008), Análisis de Sistemas de Diseños y Métodos. Editorial México. pp.
569.
DURÁN ALFONSO, (2007). Ingeniería de Métodos, Técnicas para el Manejo Eficiente de
Recursos en Organizaciones Fabriles, de Servicios y Hospitalarias, Premio Universidad de
Guayaquil.
-NIEBEL Y FREIVALDS, (2008). Ingeniería Industrial, Métodos , Estándares y Diseño del
trabajo, Editorial Alfaomega.
-Manual
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2011/manualPracticas.pdfCircuitos Básicos de Neumática
http://books.google.com.ec/books?id=9bHYz6H_GXkC&lpg=PA7&ots=bxnnbx5iQv&dq=neu
matica&lr&hl=en&pg=PA7#v=onepage&q&f=false
-Estudio de Métodos y tiempos
http://www.bdigital.unal.edu.co/872/1/1128266813_2009.pdfEntorno Virtual de
Aprendizaje “Neumática.” Portal Unach
http://virtual.unach.edu.ec/moodle/course/view.php?id=714
-Problemas ing. métodos
http://es.slideshare.net/eglys2302/problemario
Doctor en Ingeniería Industrial. Magíster en Gestión de la Producción. Magíster en Gestión Académica Universitaria,
Diplomado en Pedagogía Universitaria, Ingeniero de Mantenimiento Industrial. Doctor en Informática Educativa.
Experto en e-learning. Ha realizado capacitaciones en áreas de: Mantenimiento industrial, automatización,
Seguridad, Salud Ocupacional y producción industrial en empresas de alimentos (Lácteos, cárnicos y balanceados)
así como en Informática, Diseño Gráfico. Brinda capacitaciones tanto en cursos como en Seminarios. Asesoría en
Ingeniería Industrial.
RESPONSABLE/S DE LA
ELABORACIÓN DEL SÍLABO:
f)………………………………………….
……………………………….
DIRECTOR(A) DE CARRERA