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PLAN DIDÁCTICO
PLANTEL: FLORIDO
RESULTADO DE REALIZAR ACTIVIDADES DE AJUSTE DE BANCO Y HERRAMIENTAS BÁSICAS, FABRICAR Y REPARAR PIEZAS METÁLICAS
CARRERA/CAMPO DISCIPLINAR: MANTENIMIENTO INDUSTRIAL APRENDIZAJE: UTILIZANDO MÁQUINAS HERRAMIENTAS CONVENCIONALES Y CNC E INTERPRETAR PLANOS DE PIEZAS MECÁNICAS.
MÓDULO/: III.- FABRICA PIEZAS METÁLICAS
II.-FABRICA Y REPARA PIEZAS METÁLICAS UTILIZANDO MÁQUINAS HERRAMIENTAS
2016-1
SUBMÓDULO/ASIGNATURA:
CONVENCIONALES Y CNC. TOTAL DE HORAS DEL SEMESTRE: 272 No. De Hojas:
CICLO ESCOLAR
NOMBRE DEL DOCENTE: MED. JUAN MANUEL FLORES RAMÍREZ HORAS POR SEMANA: 7
SEMANA
CONTENIDOS S-01 S-02 S-03 S-04 S-05 S-06 S-07 S-08 S-09 S-10 S-11 S-12 S-13 S-14 S-15 S-16
COMPETENCIAS: PRODUCTO DE
CONTENIDOS CONCEPTUALES- ESTRATEGIAS DE RECURSOS Y
PROFESIONALES, GENÉRICAS, APRENDIZAJE / PONDERACION %
PROCEDIMENTALES TEMARIO/FUNDAMENTALES Y APRENDIZAJE MATERIALES
DISIPLINARES EVIDENCIAS
SUBSIDIARIOS
Entregar dibujo con
Conocer la historia de las
Introducción a las maquinas Dibujar imagen con los nombres Taller y máquinas los nombres de
máquinas y su evolución 2
C.P.4.Identifica necesidades de herramientas de cada parte de la máquina herramientas cada parte de la
tecnológica
manufactura de piezas metálicas máquina
ferrosas. C.D.M8 Interpreta tablas,
gráficas, mapas, diagramas y textos Conoce las normas de seguridad Seguridad en el taller de Entregar Manual
Elaborar Manual de seguridad Reglamento de taller 3
con símbolos matemáticos y generales maquinado de seguridad
científicos.C.G.8.1. Propone Organizar el desarrollo de una Entregar hoja de
maneras de solucionar un problema Planeación del trabajo Realizar Hoja de seguimiento Plan de trabajo 2 1
actividad seguimiento
o desarrollar un proyecto en equipo,
definiendo un curso de acción con
pasos específicos C.G.5.6.Utiliza las Entregar manual
Manipular los diferentes Conocer los diferentes
tecnologías de la información y Instrumentos de de los instrumentos
instrumentos de medición Mediciones instrumentos de medición 2
comunicación para procesar e medición de medición
empleados en la práctica empleados
interpretar información.C.P.PO3 empleados
Definir sistemas y esquemas de
trabajo. Aprender a medir con los
Conocer y utiliza los Instrumentos de medición y Vernier, micrómetro, Examen de
diferentes instrumentos de 4 4
instrumentos de medición trazado durómetro medición
medición
Saber la actividad de
Examen oral y escrito de las Torno paralelo y
funcionamiento principal del Partes del torno y fresadora Examen por escrito 2
partes del torno y fresadora fresadora vertical
torno y la fresadora
C.P.6.Diseña piezas metálicas y no
metálicas. C.D.M8. Interpreta tablas, Conocer la versatilidad de los Accesorios para torno y Chuck independiente y
gráficas, mapas, diagramas y textos Mantenimiento a las piezas Entregar reporte 2
accesorios empleados fresadora cabezal divisor
con símbolos matemáticos y
científicos.C.G.8.1. Propone
maneras de solucionar un problema Tener en cuenta los estándares Examen oral de la selección de Caja norton y de Ejercicios del
Velocidades de avance y corte 2
o desarrollar un proyecto en equipo, de los productos comerciales los avances avance cálculo de avance
definiendo un curso de acción con
pasos específicos C.G.5.6.Utiliza las
tecnologías de la información y Emplear los equipos de Entrega de Ensayo
Elaborar manuel de seguridad Equipo de seguridad
comunicación para procesar e seguridad proporcionados por Seguridad en el torno y fresadora de seguridad 2
personal personal
interpretar información. la institución personal
Examen en
Saber dibujo mecánico Diseño por CAD/CAM Ejercicios en los simuladores Computadora y sofware 3 3
simuladores
C.P.7.Maquinado de piezas. Conocer la capacidad de las Montaje, retirar y alinear puntos Chuck universal, Entregar reporte de
C.D.M8. Interpreta tablas, gráficas, máquinas Práctica de montaje en el taller 2
del torno contrapunto la práctica
mapas, diagramas y textos con
símbolos matemáticos y científicos. Entregar buril
Afilar herramientas para torno Afilado del buril Buril y esmeril 2 7
C.G.8.1. Propone maneras de Habilidad manual para el trabajo afilado
solucionar un problema o
desarrollar un proyecto en equipo,
definiendo un curso de acción con
pasos específicos C.G.5.6.Utiliza las
tecnologías de la información y
comunicación para procesar e F-401-004.Rev.D
interpretar información.C.P.OM6
Revisar las acciones llevadas a
cabo con el fin de realizar mejoras y
adaptarlas a los procedimientos.
mapas, diagramas y textos con
símbolos matemáticos y científicos.
C.G.8.1. Propone maneras de
solucionar un problema o
desarrollar un proyecto en equipo, Tener en cuenta las
Careado,moleteado, ranurado y Maquinado de una
definiendo un curso de acción con propiedades físicas de los Maquinado de una pieza Buriles y moleteador 7 7 7 7
cilindrado en general pieza
pasos específicos C.G.5.6.Utiliza las materiales
tecnologías de la información y
comunicación para procesar e
interpretar información.C.P.OM6
Manejar instrumento de Alinear mesa de fresadora, Ejercicio de
Revisar las acciones llevadas a Ejercicio de alineación de la Indicador de caratula,
medición en cualquier selección de cortadores, alineación de la 2
cabo con el fin de realizar mejoras y máquina llave y mazo de hule
sistema operación de fresado en general máquina
adaptarlas a los procedimientos.
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