INFORME FONOAUDIOLÒGICO

1. ANTECEDENTES GENERALES.

Nombre Alumno:

Fecha de Nacimiento: Edad:

Procedencia:

Datos Familiares:

Antecedentes amnésicos:

Antecedentes del desarrollo lingüístico:

2. ANTECEDENTES DE LA EVALUACION FONOAUDIOLOGICA.

Fecha de evaluación:

Instrumentos de evaluación aplicados:

TEST PTJE. DESV. PTJE. PERCENTIL RANGO

TOTAL STANDAR FINAL DE EDAD
TEPROSIF- R 3DS Déficit 3.0-3.11m
S.T.S.G. EXPRESIVO -2DS Deficitario 3.0-3.11m
S.T.S.G.COMPRENSIVO -2DS Deficitario 3.0-3.11m
TECAL Bajo X-2DS Déficit 3.0-3.11m
Vocabulario Bajo X-2DS Déficit 3.0-3.11m
Morfología Bajo X-2DS Déficit 3.0-3.11m
Sintaxis Bajo X-2DS Déficit 3.0-3.11m

Síntesis ficha fonoaudiológica (funciones prelingüísticas, audición, OFA, voz, etc

En observación clínica se evidencia

Descripción de las conductas lingüísticas del niño en relación a los siguientes

aspectos:
Fonético-fonológico. Presenta 65 PFS no esperados para su edad, ubicándolo en
un rango de déficit. Presenta PSF de tipo estructura silábica entre los que se
encuentran: de tipo reducciones de grupos consonánticos y difonos vocálicos,
coalescencia, omisión de elementos átonos y tonicos. Además, también presenta PFS
de tipo sustitución y asimilación. Presenta descendida la discriminación auditiva.

Semántico: Presenta nivel semántico comprensivo y expresivo descendido para su

edad cronológica. Según aplicación del Test Tecal en categoría vocabulario presento
14 puntos ubicándolo en categoría de deficit. Presenta vocabulario pasivo y activo muy
restringido. Nombra algunos elementos presentados en láminas. Reconoce y nombra
partes del cuerpo. Responde a interrogativos qué?, de quien?, quien?.

Morfosintáctico: Presenta nivel morfosintáctico comprensivo y expresivo descendido

para su edad cronológica. Comprende órdenes de una accion. En lenguaje
espontáneo emite frases y oraciones simples, de forma ininteligible.

Pragmático: El menor no se adecua a contexto de evaluación. Se muestra muy

inquieto y distráctil. Contacto ocular no es constante, no respeta turnos comunicativos.

Observaciones:

3. RESULTADOS DE LA EVALUACION FONOAUDIOLÓGICA

Diagnóstico:

Indicación: Se sugiere ingresar a Escuela de Lenguaje.

Derivación:

Fecha del informe: Diciembre de 2016

Fecha de reevaluación: Diciembre de 2017

Nombre de fonoaudiólogo:

Registro SECREDUC:

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Firma y timbre