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Así por ejemplo, los Babilonios en el siglo XXII a. de C. tuvieron que desarrollar
10. Los chinos por otro lado conocían las fracciones y sabían reducirlas a el
que sólo con los números naturales y las fracciones no era suficiente para
irracional.
Por su lado, para el año 500, en la India se plasman los orígenes de nuestro
0
Actualmente podemos decir con firmeza que el conjunto de los números reales
continuación:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...
números naturales, incluso hay algunos autores que plantean que cuando a los
mayor que el minuendo. Este conjunto se expresa con la letra y es por ellos
números enteros está formado por los enteros positivos, el cero y los enteros
negativos.
1
0
números racionales. Este conjunto está formado por todos los números que se
a
puedan escribir de la forma donde a y b son enteros con b 0 ; y se
b
a
/ a, b ; y b 0
b
a
Cada fracción de la forma representa un número racional y cada número
b
ejemplo, las raíces que no son exactas, números especiales y sus múltiplos
2
I
1.2.1 GENERALIDADES
Enteros positivos: que son los que permiten contar aquello que se posee;
Enteros negativos: que son los que permiten contar lo que se debe. Los
ejemplo 9 .
ellos, para lo cual se utilizan signos, los que siempre se leen de izquierda a
derecha
derecha de otro. Así por ejemplo, 7 5 implica que 7 es mayor que 5 porque
se encuentra a la derecha de 5.
otra.
3
Estos signos permiten ordenar el conjunto de los números enteros,
negativos.
sin tomar en cuenta la dirección o sentido; así por ejemplo, el valor absoluto de
dos números enteros que están a igual distancia del cero, estos números se
tanto para la izquierda como para la derecha, en la cual los números serían
puntos equidistantes.
consecutivos.
4
Mientras que en esta, los enteros van variando de 5 en 5, pero manteniendo
enteros negativos.; basta que se coloque la fecha en los extremos para señalar
representación:
1.2. 2. OPERACIONES
Las operaciones con los números enteros, son las mismas que con los
en los números enteros hay que operar con signos negativos, veamos a
1.2.2.1. ADICIÓN
sumandos tengan igual signo, o que los sumandos tengan signos diferentes.
5
Enteros con igual signo: cuando se suman dos enteros o más con igual
a.) 4 7 11
b.) 9 3 8 1 4 25
c.) 7 12 19
d .) 4 1 10 5 8 28
Enteros con signos diferentes: cuando se suman dos enteros con diferentes
a.) 4 8 4
b.) 10 3 7
c.) 7 15 8
d .) 19 4 15
Cuando se vayan a sumar más de dos enteros con signos diferentes, hay dos
formas de proceder:
las reglas anteriores; y a este resultado sumarle el tercer número aplicando las
6
Agrupando, que consiste en agrupar todos los positivos y sumarlos
Ejemplo:
1.2.2.1.1. PROPIEDADES
9 12 3
12 9 3
Propiedad asociativa: es decir, que la suma de más de dos enteros no
7
Propiedad del elemento neutro: es decir, la suma del cualquier entero con
3 0 3
0 7 7
Propiedad del inverso aditivo: es decir que todo número entero tiene otro
a a 0 . Veamos:
12 12 0
9 9 0
1.2.2.2. SUSTRACCIÓN
ejemplo:
1.2.2.2.1. PROPIEDADES
2 5 2 5 7
y,
5 2 5 2 7
8
sin embargo cumple con:
3 0 3
No ocurre cuando a cero, se le resta un número entero.
Por lo que a esta propiedad se le conoce como elemento neutro por la derecha.
1.2.2.3. MULTIPLICACIÓN
Para la multiplicación de dos números enteros tenemos, que si los factores son
signos diferentes, el producto es negativo.
Veamos algunos ejemplos:
9
Cuando se multiplican varios enteros, se procede de manera similar a la suma;
ejemplos:
1.2.2.3.1. PROPIEDADES
10
Propiedad conmutativa: es decir, que el orden de los factores no altera el
9 5 45
5 9 45
Propiedad asociativa: es decir, que la multiplicación de varios números
a 1 a . Veamos:
31 3
251 25
Propiedad distributiva: esta propiedad permite distribuir el producto. En
11
Factor común: cuando en una suma o resta de productos hay un factor que
1.) 4 5 4 12 4 5 12
4 17
68
1.2.2.4. DIVISIÓN
cociente tendrá signo positivo si los enteros son de igual signo; o tendrá signo
negativo si los enteros son de signos diferentes. Así se tiene en la división que:
1.2.2.4.1. PROPIEDADES
12
La división no es clausurativa; es decir, no siempre que se dividan dos números
15 5 3
La división no es conmutativa; por ejemplo
5 15 0,3
La división, tampoco es asociativa.
Sin embargo, se puede mencionar que cumple con las siguientes propiedades:
uno. Es decir que al dividir cualquier entero entre uno, la respuesta o cociente
a.) 0 76 0
b.) 0 91 0
a c d
a b c b d
a b c b d
40 8 5
Si se multiplican tanto el dividendo como el divisor por 2, se tiene:
40 2 8 2
80 16
5, se obtuvo el mismo cociente.
13
Si se dividen tanto el dividendo como el divisor por -4, se tiene:
40 4 8 4
10 2
5, se obtuvo el mismo cociente.
1.2.2.5. POTENCIACIÓN
1.2.2.5.1. PROPIEDADES
8 1
0
a.)
17 1
0
b.)
14
19 19
1
a.)
25 25
1
b.)
potencias de igual base, se escribe la base una vez y se restan los exponentes.
2
a.) 4 4 4 4096
3 32 6
3
b.) 3 3 3 729
2 23 6
5 3 5 3 2 3 2 3
2 2 2 3 3 3
a.) b.)
15 25 9 6 8 27
2 3
15
Potencia de un cociente: es igual al cociente de potencias con el mismo
10 5 10 5
2 2 2
a.)
2 100 25
2
44
12 3 12 3
3 3 3
b.)
4 1728 27
3
64 64
seguir es el siguiente:
Potencias y raíces.
Multiplicaciones y divisiones
Sumas y restas
suprimir los mismos se hace de adentro hacia afuera, teniendo presente que:
signo al salir.
16
Si están precedidas del signo , las cantidades dentro de él cambian de
signo al salir.
2.) 3 24 2 2 5
3 12 10, primero se resolvió de izquierda a derecha la división y multiplicación
3 22, primero se resolvió la suma
19
9 6 2 18 9 4 14 6
9 3 2 4 14 6
12 8 14 6
20 20
0
5.) 4
2
2 2 4 3 3 2 8 6 2 7 3
16 2 2 7 32 8 3 73
16 2 2 7 32 5 73
16 2 2 7 33 73
16 2 2 7 33 343
8 14 9 343
351 23
328
17
6.) 15 8 2 10 2 2
15 8 2 5 2
15 8 1
15 8 1
15 9
6
1.4.1. GENERALIDADES
a
Simbólicamente, / a, b ; b 0
b
a
La expresión se llama fracción, donde a es el numerador y b el
b
3 5 2
por ejemplo: , , .
7 11 9
9 7 17
denominador; por ejemplo: , , .
2 3 4
Ejemplo:
18
57 5
57 13 = 4 4 RESIDUO
13 13 DIVISOR
52
5 COCIENTE
2 7 5 2 35 2 37
propia; por ejemplo: 7 .
5 5 5 5
5 13 21 1
con igual denominador: , , , ; heterogéneas: aquellas con
2 2 2 2
8 15 1 7
denominadores diferentes: , , , o equivalentes: cuando
3 4 9 2
2 4 6 8
expresan el mismo valor numérico, por ejemplo: , , , .
7 14 21 28
a
A una fracción, se le puede buscar su inverso, por ejemplo si es un número
b
b 3 7
racional cualquiera, su inverso es ; así es el inverso de o viceversa ;
a 7 3
5 15
por una misma cantidad, por ejemplo la fracción amplificada 3 veces es ;
9 27
15
entre una misma cantidad, por ejemplo la fracción simplificada 3 veces es
30
5
; sin embargo esta fracción resultante puede ser simplificada 5 veces
10
1
quedando . Cuando una fracción ya no puede ser simplificada, o en otras
2
19
palabras ha sido simplificada a su mínima expresión, se dice que la fracción
es irreducible.
Este conjunto está formado por dos subconjuntos: los racionales positivos ,
los racionales negativos ; y el cero.
Representación
8
fracción cada unidad debe ser dividida en tres partes y a partir del cero
3
12
se puede ubicar otro número racional cuyo denominar sea tres, como , que
3
Para otra fracción que tenga denominador diferente, tendría que trazarse otra
recta numérica.
Antes de empezar con las operaciones, es oportuno señalar que la ley de los
20
1.4.2.1. ADICIÓN
Segundo, que los sumandos tengan distinto denominar, que en este caso es la
3 5 3 7 18 10 9 28
b.) .
2 6 4 3 12 12 12 12
46 19
2 12 El mínimo común de los denomina-dores
12
9
es 12. Luego la primera fracción fue
27 amplificada 6 veces, la segunda 2 veces
4
12 y la tercera 3 veces, y la cuarta 4 veces.
9 Mientras que la fracción resultante fue
2 12
4 simplificada 3 veces
21
1.4.2.1.1. PROPIEDADES
a c e
Sean , , racionales cualesquiera; la adición de números racionales
b d f
a c e
racional. En términos generales, . Veamos:
b d f
13 5 8
2
4 4 4
a c c a
el resultado. En términos generales, Veamos:
b d d b
4 5 5 4
2 2 2 2
1 1
2 2
a c e a c e c a c
b d f b d f d b d . Veamos:
3
3 5 7 3 10 7 13 7 6 3
4 2 4 4 4 4 4 4 2 2 1 2
1
4
3
3 5 7 3 10 7 3 3 6 3
4 2 4 4 4 4 4 4 2 2 1 2
1
4
3
5 3 7 5 4 10 4 6 3
2 4 4 2 4 4 4 2 2 1 2
1
4
22
Propiedad del elemento neutro: es decir, la suma del cualquier racional
a a a
0 0 . Veamos:
b b b
5 5 0 5
0
11 11 11 11
3 3
0
2 2
Propiedad del inverso aditivo: es decir que todo número racional tiene
otro racional único que al sumarlos el resultado es cero. Que no es más que la
a a
suma de un racional con su opuesto. En términos generales, 0 .
b b
Veamos:
12 12
0
9 9
7 7
0
15 15
1.4.2.2. SUSTRACCIÓN
convierte en la suma del minuendo con el opuesto del sustraendo. Por ejemplo:
7 3 5 17 9 17
a.) b.) c.)
8 8 3 3 7 2
7 3 5 17 9 17
8 8 3 3 7 2
4 12 18 119
8 3 14 14
1 137
4
2 14
9 14
11
23
1.4.2.2.1. PROPIEDADES
a c e
Sean , , números racionales cualesquiera. La resta de números
b d f
cumple con:
a c e
un entero. En términos generales, . Veamos:
b d f
a a
el resultado es el mismo racional. En términos generales, 0 . Veamos:
b b
5 5
0
9 9
Por lo que a esta propiedad se conoce como elemento neutro por la derecha.
a a
0 . Veamos:
b b
5 5 5 5
0
7 7 7 7
11 11 11 11
0
3 3 3 3
24
1.4.2.3. MULTIPLICACIÓN
5 4 20
a.)
7 9 63
9
1 3 18 9
b.) 2
5 10 350
175
175
2
2
1 1 1
1 2
c.)
4 9 8 3 1 10 9 12
7 2 1 5 1 7 7
1
6 2
2
4
16
1.4.2.3.1. PROPIEDADES
a c e
Sean , , racionales cualesquiera; la multiplicación de números
b d f
a c e
un racional. En términos generales, . Veamos:
b d f
2 3 6
5 7 35
a c c a
producto. En términos generales, Veamos:
b d d b
25
4 5 5 4
7 3 3 7
20 20
21 21
a c e a c e c a c
generales, . Veamos:
b d f b d f d b d
3 5 1 15 1 15
4 2 4 8 4 32
3 5 1 3 5 15
4 2 4 4 8 32
5 3 1 5 3 15
2 4 4 2 16 32
a a
1 . Veamos:
b b
7 7
1
12 12
a b
1 . Veamos:
b a
12 9 108
a.) 1
9 12 108
7 15
b.) 1
15 7
26
Propiedad distributiva: esta propiedad permite distribuir el producto. En
a c e a c a e
términos generales, . Veamos:
bd f b d b f
4 5 7 4 5 4 7
1.)
5 3 6 5 3 5 6
20 28
15 30
20 28 40 28
15 30 30 30
34
68 34
15
2 154
30 15
1 7 4 1 7 1 4
2.)
5 2 3 5 2 5 3
7 14
10 15
21 28
30 30
7
30
una suma o resta de productos con un factor común que se repite en todos
a c a e a c e
. Veamos:
b d b f b d f
2 1 2 5 2 1 5
1.)
5 3 5 3 5 3 3
2 6
2
1
5 3
4
5
27
3 4 3 5 3 4 5
2.)
7 9 7 2 7 9 2
3 37
7 18
111
126
1.4.2.4. DIVISIÓN
a c a d
dividendo por el inverso del divisor; es decir,
b d b c
4 7 4 3 12
a.)
5 3 5 7 35
9 9 1 9
b.) 4
10 10 4 40
7 12 11 132
c.) 12 18 76
11 1 7 7
13 13 13 5 5
d .) 3 14 2 53 14
1
4 5 4 13 4
1.4.2.4.1. PROPIEDADES
8 9 16
3 2 27
La división de racionales no es conmutativa; por ejemplo
9 8 27
2 3 16
Sin embargo, se puede mencionar que cumple con las siguientes propiedades:
a c e h
Sean , , , racionales cualesquiera
b d f g
28
Propiedad clausurativa: es decir, la división de racionales siempre es un
a c e
racional. En términos generales, . Veamos:
b d f
3
9 3 9 7 21
1 4 15
5
7 5 3 5
a a
cociente es el mismo racional. En términos generales, 1 . Veamos:
b b
17 17
a.) 1
25 25
8 8
b.) 1
11 11
a
cociente es cero. En términos generales, 0 0 . Veamos:
b
7
a.) 0 0
9
b.) 0 4 17 0
a c e c g
b d f d h
a c e c g
b d f d h
Veamos un ejemplo:
29
2 1 6
5 3 5
3
Si se multiplican tanto el dividendo como el divisor por , se tiene:
4
2 3 1 3
5 4 3 4
6 3
20 12
3 4
6 12
10
1
20 3
6
126
, se obtuvo el mismo cociente
5
10 5
Si se dividen tanto el dividendo como el divisor por 4, se tiene:
2 1
5 4 3 4
2 1 1 1
5 4 3 4
2 1
20 12
1 6
2 12
5
20
10 1
6
, se obtuvo el mismo cociente.
5
1.4.2.5. POTENCIACIÓN
n
a a a a a
, con a, b y n .
b b b b b
n veces
30
2
4 4 4 16
a.)
5 5 5 25
4
3 3 3 3 3 81
b.)
7 7 7 7 7 2402
1 1 1 1 1
3
c.)
5 5 5 5 125
1.4.2.5.1. PROPIEDADES
a c e h
Sean , , , racionales cualesquiera
b d f g
0
a
resultado el número uno. En términos generales, 1, a, b . Veamos:
b
0
2
a.) 1
5
0
8
b.) 1
19
1
a
igual a su misma base. En términos generales, a, a, b . Veamos:
b
1
19 19
a.) 2 75
7 7
1
9 9
b.)
16 16
a n a m a n m
exponentes. En términos generales, . Veamos:
b b b
31
2 2 2 2 4
2 2 2 2 16
a.)
5 5 5 5 625
4 5 4 5 1
7 7 7 7 7
b.)
4 4 4 4 4
potencias de igual base, se escribe la base una vez y se restan los exponentes.
a n a m a nm
En términos generales, . Veamos:
b b b
5 3 5 3 2
3 3 3 3 9
a.)
8 8 8 8 64
9 12 9 12 3
7 7 7 7 343
b.) 42 78
2 2 2 2 8
m
a n a
nm
En términos generales, . Veamos:
b b
2
1 4 1 42 1 8 1
a.)
3 3 3 6561
n
n 1
a , a, n ; a 0
a
n n
a b
, a, b, n ; a, b 0
b a
2 2 5
3 2 4 1 1
3
5
a.) b.)
2 3 9 3 243
32
Potencia de un producto: es igual al producto de potencias con el mismo
n n n
a c a c
exponente. En términos generales, . Veamos:
b d b d
2 2 2
3 4 3 4
a.)
7 9 7 9
12 9 16
2 1
9
63 49 81
16
48
144 441 16
1323 441
3969
16 16
441 441
n n n
a c a c
exponente. En términos generales, . Veamos:
b d b d
2 2 2 3 3 3
3 5 3 5 7 1 7 1
a.) b.)
2 4 2 4 9 3 9 3
2
3 4 9 25
2
7 3 1 343 1
3
2 5 4 16 9 1 729 27
2 3 1
12 9 16 7 343 27
10 3
27
4 25 729 1
144 144 343 343
100 100 27 27
36 36
27 12 27
12 19 19
25 25
25 1 25
1 11 11
decimal periódico, que a su vez puede ser decimal periódico simple o puro, o
33
Decimales finitos: cuando el residuo es cero
3 100
30 15 0, 2 100 4 25
15 4
30 8
00 20
20
00
14
14 3 4, 66 4, 6
3
12
20
18
20
18
2
5
50 6 0,8333 0,83
6
48
20
18
20
18
2
34
Se colocan uno debajo de otro de manera que las comas estén en la misma
naturales.
Ejemplos:
12, 435
142,36
8, 7
163, 495
712, 435
16
0, 7
729,135
Ejemplos:
1.) 12,35100
1235, 0 cuando se multiplique un decimal por la unidad seguida de ceros, no es nece-
sario realizar la mutilplicación, simplemente se corre la coma de donde esté
hacia la derecha tantos espacios como ceros tenga la unidad.
35
2.) 1000 0,0075
7,5 hay 3 ceros acompañando la unidad, la como se corrió 3 espacios hacia la derecha
se va a utilizar es el siguiente:
Ejemplos:
1.) 76 0,38 , el dividendo tiene ninguna cifra decimal y el divisor tiene dos
7600 38 200
76
000
36
2.) 5627, 64 67,5261 , como se observa el dividendo tiene 2 decimales y el
divisor tiene 4 decimales, por lo que al dividendo hay que agregarle 2 ceros y
3.) 5, 234 11, 7 , el dividendo tiene 3 cifras decimales y el divisor tiene 1, por
5234 11700
52340 11700 0, 447
46800
55400
46800
86000
81900
4100
25 19071
0, 25 19, 071
100 1000
37
Dado el decimal 0, 25 que es simple o puro
unidad seguida de tantos ceros como cifras tenga el periodo, 100 f 25, 25 .
f 0, 25
100 f 25, 25
99 f 25
25
f
99
100000 f 38516,16 , Luego se hace una resta miembro a miembro de las dos
1000 f 385,16
100000 f 38516,16
99000 f 38131
38131
f
99000
38
Módulo # 2
2. RAZONES Y PROPORCIONES
Una razón es una comparación entre dos cantidades; como por ejemplo
dos cantidades.
a
Una razón se puede escribir como ó a : b ; donde a es el antecedente y b
b
15
En el planteamiento anterior, la razón queda expresada como: ó 15 :12 ;
12
5
las razones se pueden simplificar la que quedaría como .
4
Cuando dos razones son iguales, guardan entre ellas una proporción.
a c a c
Sean y dos razones tales que , entonces se dice que establecen
b d b d
una proporción; es decir, una proporción es una igualdad entre dos razones.
a c
La proporción también se puede expresar como a : b :: c : d y se lee
b d
medios.
39
En toda proporción se cumple una propiedad fundamental, “el producto de los
a c
Si a d bc
b d
Ejemplo
9 x
a.) , por el principio fundamental de las proporciones sabemos que
5 15
9 15 5 x
135 5 x
135
x
5
27 x
3 5
b.) 7 11 , por el principio fundamental de las proporciones sabemos que
9 a
5
3 9 5
a
7 5 11
3 9
a
7 11
9 3
a
11 7
3
9 7 21 10
a 1 11
11 3 11
40
Las proporciones pueden ser directas o inversas, depende de la forma en que
Para resolver una proporción directa entre dos magnitudes, ésta se resuelve de
Ejemplo:
Solución:
mg ml
100 1
75 x
100 x 751
75
x 0, 75
100
41
b.) En 50 litros de agua de mar hay 1300 gramos de sal. ¿Cuántos litros de
Solución:
g l
1300 50
5200 x
50 5200 1300 x
260000 1300 x
260000
x
1300
200 x
radiografías o dibujo, sin distorsionar las relaciones que guardan entre sí los
escalas. Así pues las escalas son la razón o relación que guardan entre sí las
representadas en un dibujo.
Ejemplos:
20 cm 1
Escala
200 cm 10
42
b.) Para representar en un dibujo una longitud real de 5m en la escala 1:10,
5m
Escala 0,5 m 50 cm
10
150 m
0, 6 m 60 cm
250
(longitud en el plano).
Para esto bastará con multiplicar las dimensiones del dibujo por el recíproco de
la escala.
Ejemplos:
500000
bastará multiplicar 3 cm 1500000 cm
1
43
b.) La distancia entre las ciudades de Panamá en un plano, es de 48 cm. Si
dicho plano está a escala 1:250 000. ¿Cuál es la distancia real que existe entre
250000
Distancia 48cm 12000000 cm
1
2 102
c.) Una célula circular es representada en un libro en una escala de y
1
célula?
Solución:
En este caso, nos están dando una escala de ampliación, lo cual se resuelve
2 102 35 mm
1 x
x
1 35 mm
2 102
x 0,175 mm
d.) Se presenta en una radiografía, la fisura del fémur. Para apreciar de forma
Solución:
1 13 mm
5 x
x
513 mm
1
x 65 mm
44
2.2.3. EL CASO PARTICULAR DEL TANTO POR CIENTO
como un 100%; por ejemplo, decir que la cantidad de enfermos por gripe ha
Así, se llama tanto por ciento de un número a una o varias de las 100 partes
centésimos de un número.
Ejemplos:
Solución:
personas intoxicadas %
800 100
600 x
600 100 800 x
60000 800 x
60000
x
800
75 x
Solución:
45
Precio de compra %
80 100
x 15
80 15 100 x
1200 100 x
1200
x
100
12 x
Precio de venta %
150 80
x 100
100 150 80 x
15000 80 x
15000
x
80
187,50 x
decir que estos 150 balboas representan el 80% del precio original
aumenta.
46
Cantidad de invitados con relación al pedazo de pastel que les toque.
Para resolver una proporción directa entre dos magnitudes, ésta se resuelve de
Ejemplo:
Solución:
niños días
20 10
40 x
Como es inversa, se invierte una de las dos razones, en este caso la primera
40 10
20 x
20 10 40 x
200 40 x
200
x
40
5 x
Solución:
47
Primero calculemos el volumen del globo de radio 10 cm y de radio 12 cm
4 4
v r3 v r3
3 3
v (1,3)(3,14)(10 cm)3 v (1,3)(3,14)(12 cm)3
v 4186, 6 cm3 v 7234,56 cm3
v cm3 presión g / cm 2
Como es inversa, se tiene que
invertir una de las dos razones; en
4186, 6 0,9 este caso se invirtió la segunda
7234,56 x razón:
Módulo # 3
3. SISTEMAS DE MEDIDAS
48
Otras cantidades se expresan combinando estas letras; tomando en cuenta
que una letra sólo se puede repetir tres veces seguidas, que si una letra que
cantidad mayor.
latín semi que significa mitad. La unidad de volumen del sistema farmacéutico
es la mínima denotada m.
4 cuartos galón
Ejemplos
Solución:
49
Como en una tableta hay 51 granos, entonces en 8 tabletas habrá 480 granos;
Solución:
La dosis contiene 4,5 onzas y una onza equivale a 8 dracmas; por lo tanto
tenemos:
1 onza 8 dracmas
4,5 onzas x
x
4,5 onzas 8 dracmas
1 onza
x 36 dracmas
c.) Un frasco de jarabe tiene VIII onzas fluidas. ¿Qué parte del frasco
Solución:
mínimas; por lo tanto, en una onza fluida hay 480 mínimas. Luego:
x
8 onzas fluidas 480 mínimas
1 onza fluida
x 3840 mínimas
50
Por lo que el frasco contiene 3840 mínimas. Ahora, CCXLm equivale a 240
1
Por lo tanto una dosis de CCXLm representa del frasco.
16
mol.
Longitud metro m
Masa Kilogramo kg
Tiempo Segundo s
Temperatura Kelvin K
mediante prefijos. Así por ejemplo, la expresión kilo indica mil, por lo que 1 km
Las medidas de longitud guardan una relación decimal entre sus múltiplos y
submúltiplos
51
Múltiplos
Unidad Símbolo Equivalencia
Kilómetro km 1000 m
Hectómetro hm 100 m
Decámetro dam 10 m
Unidad básica m
Submúltiplos
Unidad Símbolo Equivalencia
Decímetro dm 0,1m
Centímetro cm 0,01 m
Milímetro mm 0,001 m
El siguiente diagrama nos presenta una forma práctica para pasar de una
X 10 X 10 X 10 X 10 X 10 X 10
Km hm dam m dm cm mm
÷ 10 ÷ 10 ÷ 10 ÷ 10 ÷ 10 ÷ 10
desea transformar 768,45 cm a hm tendría que dividirse 4 veces por 10, lo que
equivale a 0,076845 hm
Ejemplos:
52
a.) En el día de ayer nacieron 5 bebés en el hospital Nelson Collado, cuyos
Solución:
x
30 hg 100 g x
19, 28 hg 100 g x
451, 6 dg 10 g
1 hg 1 hg 1 dg
x 3000 g x 1928 g x 4516 g
x
5 kg 1000 g 17894 g
1 kg
x 5000 g
Solución:
1dal 1000cl
56, 78dal x
x
56, 78 dal 1000cl
1 dal
x 56780 cl
A pesar de que en nuestro país, debemos por ley utilizar el SI, no está demás
53
Equivalencias en medidas de longitud:
3,2803 pies
1,09361 yardas
0,0328083 pie
1093,61 yarda
0,62137 millas
Con los utensilios del hogar se calculan las medidas caseras. Estas no son
54
mediante los números arábigos que anteceden a la correspondiente unidad de
medida.
1 cucharadita 60 gotas
1 cucharada 3 cucharaditas
1 onza 2 cucharadas
1 taza de té 6 onzas
1 vaso o una taza 8 onzas
1 pinta 16 onzas
1 cuarto de galón 2 pintas
Ejemplo:
1
Una preparación indica que se debe agregar onzas de solución salina.
4
Solución:
cucharadita contiene 60 gotas; por lo tanto en una onza hay 360 gotas.
Luego:
55
Módulo # 4
acostumbra no escribirlo).
se simplifica.
Ejemplo:
56
a.) Resolver la ecuación 2x 3 53
Solución:
Entonces hacemos 2x 3 3 53 3
2 x 53 3
2 x 56
1
aplicamos el inverso multiplicativo de 2 que es a ambos lados de la
2
ecuación:
2 x 56
1 1
2 x 56
2 2
x 28
Solución:
operación inversa.
3 x 15
dividiendo ambos términos por 3 para despejar la variable.
3 3
x 5
57
4.2. APLICACIONES DE LAS ECUACIONES LINEALES CON UNA
VARIABLE
Las ecuaciones de primer grado con una incógnita tienen un amplio campo de
situaciones:
Ejemplo:
a.) Un hospital tiene un equipo formado por 508 miembros entre médicos y
Solución:
Resolviendo, tenemos:
x 3 x 508
4 x 508
508
x
4
x 127
b.) Se desea repartir 4860 cajas de gasas a tres centros de Salud: Llano
doble de C.S. Llano Bonito y a C.S. Parita le corresponde el triple que a C.S.
Solución:
58
Sea x el número de cajas de gasas que le corresponde al Centro de Salud de
Resolviendo, tenemos:
x 2 x 3x 4860
6 x 4860
4860
x
6
x 810
Luego tenemos que al C.S. Llano Bonito le corresponden 810 cajas de gasas;
59
n es la ordenada en el origen y nos indica el punto de corte de la recta con el
eje de ordenadas
60
4.4. MÉTODOS DE RESOLUCIÓN DE UN SISTEMA DE DOS ECUACIONES
que se busca es eliminar una de las variables o incógnitas para quede una sola
ecuación con una sola variable, y poder despejarla para encontrar el valor.
Ejemplo:
2 x y 3 0
1
x 2 y 1 0
2
Solución:
61
Despejemos y en la ecuación 1
2x y 3 0 y 3 2x
x 2 1 0 1 2
y 7 5 3 1 1
Despejemos x en la ecuación 2
x 2 y 1 0 x 2 y 1
x 5 3 1 1 3
y 2 1 0 1 2
Grafiquemos ahora estas dos tablas, que nos representan las dos ecuaciones:
62
Como puede observarse e la gráfica, las dos rectas pasan por el punto de
x 1
y 1
Este método consiste en igualar los coeficientes de una de las dos variables
que hace falta. Este método también se le conoce como Método de reducción.
Ejemplo:
2 x y 3 0
1
x 2 y 1 0
2
Solución:
por 2
2 x y 3
2 x 4 y 2
63
2 x y 3
2 x 4 y 2
0 x 5 y 5 sumando término a término
5
y despejando
5
y 1
2x y 3
2 x 1 3
2x 3 1
2x 2
x 1
La solución es entonces, x 1; y 1
cualquiera de las dos ecuaciones para encontrar el valor que hace falta.
Ejemplo:
2 x y 3 0
1
x 2 y 1 0
2
Solución:
64
Despejemos la variable y en la ecuación 1
2x y 3 0
2x 3 y
3 y
x
2
x 2 y 1 0
3 y
2 y 1
2
3 y 4 y 2
5 y 2 3
5
y 1
5
valor de x , obtenemos:
x 2 y 1 0
x 2 y 1
x 2 1 1
x 1
Ejemplo:
2 x y 3 0
1
x 2 y 1 0
2
65
Solución:
1 x
Despejemos y en la ecuación 2 : x 2 y 1 0 y
2
y 3 2x
1 x
y
2
1 x
Luego 3 2 x
2
2 3 2 x 1 x
6 4 x 1 x
4 x x 1 6
5x 5
x 1
de y , obtenemos:
2x y 3 0
2 1 y 3 0
y 3 2
y 1
x 1
Luego la solución es:
y 1
4.4.5. APLICACIÓN
Solución:
66
Primeramente, establezcamos el sistema:
x y 150
0, 06 x 0,1 y 150(0.08) 12, 0
x y 150
1
0, 06 x 0,1y 12
2
x y 150 x 150 y
Despejemos x en la ecuación 2
12 0,1y
0, 06 x 0,1y 12 x
0, 06
Grafiquemos ahora estas dos tablas, que nos representan las dos ecuaciones:
67
Como puede observarse e la gráfica, las dos rectas pasan por el punto de
x 75
y 75
cada solución se deben mezclar para obtener 100 litros de una concentración
al 15%’
Solución:
68
Sea x la cantidad de litros de la solución de ácido sulfúrico al 20% y sea y la
mezclan para obtener 100 litros de solución de ácido sulfúrico al 15%, entonces
x y 100
0, 2 x 0,12 y 100(0.15) 15
x y 100
1
0, 2 x 0,12 y 15
2
x y 100
x 62,5 100
x 100 62,5
x 37,5
litros y medio de ácido sulfúrico al 12% para obtener 100 litros de una
concentración al 15%.
69
c.) Ejemplo: (MÉTODO DE SUSTITUCIÓN)
En una clase de química, una estudiante tiene una solución de un ácido al 80%
y otra solución similar al 40%. ¿Cuánto de cada solución debe mezclar para
Solución:
x y 250
0,8 x 0, 4 y 250(0.6) 150
x y 250
1
0,8 x 0, 4 y 150
2
x y 250
x 250 y
0,8 x 0, 4 y 150
0,8(250 y ) 0, 4 y 150
200 0,8 y 0, 4 y 150
0, 4 y 150 200
50
y
0, 4
y 125
70
Reemplazando el valor de y 125 en la ecuación 1 , obtenemos:
x y 250
x 125 250
x 250 125
x 125
Lo que implica que se necesitan 125 litros de solución de ácido al 80% y 125
litros de ácido al 40% para obtener 250 litros de una concentración al 60%.
Solución:
para obtener 450 kilogramos con un 12% de proteínas, entonces una de las
x y 450
0,16 x 0, 09 y 450(0.12) 54
x y 450
1
0,16 x 0, 09 y 54
2
71
x y 450 x 450 y
54 0, 09 y
0,16 x 0, 09 y 54 x
0,16
x 450 y
54 0, 09 y
x
0,16
54 0, 09 y
450 y
0,16
0,16 450 y 54 0, 09 y
72 0,16 y 54 0, 09 y
0,16 y 0, 09 y 54 72
0, 07 y 18
18
y
0, 07
y 257,14
x y 450
x 257,14 450
x 450 257,14
x 192,86
72
Módulo # 5
sean de personas, de bacterias, entre otras; por otro lado es utilizada también
plantas eléctricas que trabajan con carbón, de ahí que es de mucha utilidad
en ciencias de la salud.
5.1.1. DEFINICIÓN
que:
73
De las gráficas podemos notar que:
El conjunto de partida es y el conjunto de llegada es .
llegada.
5.1.2. PROPIEDADES
a.) a x a y a x y
ax
b.) a x a y a x y ó a x y
ay
a
y
c.) x
a x y
a b ax bx
x
d .)
x
a ax
a b a b
x x x
e.) ó
b bx
x
a bx
a b
x
f .) bx ax ó
b ax
g .) a 0 1
Uno de los números más importantes para base de una función exponencial es
Leonardo Euler.
74
naturales, como anteriormente se mencionó, en el crecimiento o no de colonias
5.1.3. APLICACIONES
Solución:
Luego: N t N0et
N t 120e0,02t
Finalmente N 2 120e
0,02 2
125
75
b.) El desarrollo de cierta epidemia se caracteriza por tener un
350
comportamiento dado por la función f t , que expresa la cantidad de
2 e3t
Solución:
350
f t
2 e 3t
350
f 5
2 e 3 5
350
f 5
2 e 15
350
f 5
2 e 15
350
f 5 175
2, 000000306
210
c.) El isótopo radiactivo B , tiene una vida media de 5 días, es decir, el
días?
Solución:
76
B t 150 20,2t B t 150 20,2t
B 5 150 20,2 5 B 10 150 2 0,210
B 5 150 21 B 10 150 2 2
B 5 150 12 B 10 150 14
B 5 75 B 10 37,5
t (días ) B (t )
0 200
5 75
10 37,5
15 18, 75
20 9,38
está definido su rango en ; sin embargo si se define en , sí lo es aparte
tendría inversa.
77
varían muy lentamente, lo que les hace ser escala numérica adecuada para
medir fenómenos naturales que implican números muy grandes, tales como la
5.2.1. DEFINICIÓN
Sea a 0, a 1. la función logarítmica log a : se define por la relación
loga x y si y sólo si a y x .
El conjunto de partida es y el conjunto de llegada es .
Si a 1 la función es creciente para todo x .
Si 0 a 1 la función es decreciente para todo x .
5.2.2. PROPIEDADES
78
a.) log a 1 0
b.) log a a 1
c.) log a x1 x2 log a x1 log a x2
x
d .) log a 1 log a x1 log a x2
x2
e.) log a x y y log a x
5.2.3. APLICACIONES
a.) Una bacteria estomacal debe ser tratada con un determinado tratamiento
incrementa a razón del 5% cada hora y que al inicio estaban presentes 400
Solución:
Por otro lado, se cambia de tratamiento cuando hay 10000, por lo tanto se
necesita saber en qué tiempo hay esa cantidad de bacterias. Así se tiene que:
79
N t N 0 et
10000 400e0,25t
10000
e0,25t
400
25 e0,25t
ln 25 0, 05t
ln 25
t
0, 05
64,37 t
ln 2
conocido como periodo radiactivo está dado por t .
k
debería detectarse?
80
b.2.) Una paciente regresa a la clínica 25 horas después de haber recibido una
Solución:
ln 2
t , obtenemos que:
k
ln 2 ln 2 0,6931471806
k 0,03316493687
t 20,9 20,9
Quiere decir entonces que a las 25 horas hay en el cuerpo del paciente 43,64%
del yodo inicial y como en las glándulas hay un 41,3%; se tiene que en el resto
del cuerpo hay 43, 64% 41,3% 2,34% del yodo inicial.
81