Universidad Abierta Para

Adultos
Uapa

Asignatura:
Español 1

FACILITADOR/a:
Viotil luna

Tema:

La comunicación

Sustentado por:
Yanelfi espinal /2018-0584
La comunicación.
Contenidos:
1-La comunicación humana.
La Comunicación Humana la usamos constantemente, aunque a veces no nos
damos cuenta, porque no lo tomamos con tanta importancia. Lo utilizamos al
hablar con otra persona, al expresar nuestros sentimientos y emociones a los
demás, entre otros.

Existen dos tipos de comunicación humana que son: Verbal y No Verbal, las
cuales cada una consiste:

Verbal: Se refiere al uso del lenguaje que utilizamos al hablar, escribir y la

seña de manos. Pero hay que considerar el tipo de código que estamos
utilizando para poder hablar y escribir ya que existe una gran variedad de
culturas que utilizan diferentes lenguaje y escritura, y si utilizan distinto código
tanto el emisor como el receptor no podrán ni transmitir ni recibir el mensaje. El
código de las señas de manos es universal.

No Verbal: Cuando hablamos con alguien, solo transmitimos una pequeña

parte de la información, la otra parte consiste a los movimientos, señales e
imágenes que hacemos para poder interpretar lo que queremos decir. El tipo
de comunicación no verbal puede variar en diferentes culturas y se puede
confundir con otro significado.

La Comunicación Animal es utilizada por los animales para poder

comunicarse entre ellos, para poder defenderse de los depredadores, para
reproducirse (conseguir pareja, aparearse), marcar territorio, para identificarse,
para saber su estado emocional, advertencia, etc.

2-Origen de la comunicación oral y escrita.

Los seres humanos nos hemos comunicado desde la época de la prehistoria,

por ejemplo por los gestos, estados de ánimo y también reacciones que estos
tenían que a veces no era muy agradable, depende del caso; ya que no tenían
un lenguaje ni un medio de comunicación netamente definido, estos seres
antiguos intentaban representar su lenguaje graficando dibujos en las paredes
utilizando la sangre de los animales que cazaban, hacían esto para enviar
mensajes, utilizaban gestos y símbolos en ellos para poder comunicarse con
personas de otras tribus.

Durante iba avanzando el tiempo, y también el intelecto del ser humano, ya era
necesario un medio de escritura para poder trasmitir información, dado esto se
formó la primera escritura que era a base de jeroglíficos similares a de los
egipcios, se llamó “La escritura Cuneiforme” que no era sino rasgos en formas
de cuñas impregnados en una tabla de arcilla.
Este método siguió avanzando para crear luego los Ideó grafos, que significaba
no solo el objeto sino ideas y cualidades asociadas a él, sin embargo, a tal
avance no estaba claramente el significado.

Tiempo después la escritura cuneiforme incorporó elementos fonéticos, que no

eran sino signos que representaban sonidos de alguna clase.

Los egipcios como se había mencionado antes utilizaban también la escritura

de los símbolos (jeroglíficos) que de igual forma sufrieron una etapa de cambio,
de pictogramas a ideogramas, donde incorporaron rasgos especiales para las
consonantes, sin embargo, nunca llegaron a un alfabeto claro y lógico.

3-Supremacía del lenguaje oral.

Al hablar de lenguaje no solo nos referimos a este en su expresión oral, sino

también de forma escrita. Desde siempre, el estudio del lenguaje ya sea oral o
escrito, ha sido motivo de discusión ya que se contrapone si el lenguaje tiene
raíces orales o escritas.

A pesar de estos fundamentos, la Oralidad ha sido cuestionada y

desprestigiada desde la aparición de la escritura y de la imprenta ya que las
últimas se han transformado en las modalidades establecidas para la
transmisión del conocimiento.

4-Incidencia del pensamiento en la lengua.

El hombre tiene posibilidades de comunicarse. El lenguaje es un medio de

comunicación formal por un sistema de signos arbitrarios codificados que nos
permite representar la realidad sin presencia de esta. Cada signo tiene
significante y significado; como sistema debe estar socialmente implantado y
solo se aprende a través de interacción social.

Es instrumento de comunicación, pues gracias al lenguaje podemos conocer a

nuestros semejantes y darnos a conocer nosotros mismos.

Actividad creadora, pues un hablante puede crear mensajes nuevos y formar

una oración no empleada hasta ese momento con palabras que ya conoce y el
oyente la comprenderá perfectamente, aunque también sea para él igualmente
nueva.

El lenguaje es una facultad humana ya que solo la inteligencia humana es

capaz de desarrollar un medio de comunicación tan perfecto como el lenguaje.
5-Elementos de la comunicación.

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los

siguientes:

Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una

máquina).

Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede

ser una máquina.

Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el

mensaje.

Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el

receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio
natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio,
teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del
receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean

el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su
justa medida.

6-Comunicación en el mundo de hoy. Las tecnologías.

Tiene dos acepciones: por un lado, a menudo se usa tecnologías de la

información para referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Por el otro,
como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que
tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo
y +organización.

Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización es un

trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la aplicación de
los conceptos fundamentales de áreas como las ciencias de la computación y
los sistemas de información, así como de gestión y habilidades del personal.
Estimado participante investiga todo lo referente al contenido de la
unidad y luego reflexiona sobre los siguientes aspectos.

1. Describe el proceso de la comunicación.

Es el proceso mediante el cual dos o más personas intercambian impresiones,

tiene lugar cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido
recíprocamente modificador.

Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información a otro

sistema que es capaz de recibirla.

2. Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta en el

pensamiento.

Un pensamiento más organizado modifica y precisa sus recursos lingüísticos y

a su vez la cultura incide en una mayor capacidad de razonar.

El pensamiento en la cultura incide mucho porque este ya hasta ha cambiado

la cultura y se han agregado culturas de otros países a la nuestra, y esto es por
el pensamiento que tenemos de querer avanzar y esto influido mucho en la
cultura.

La Cultura influye mucho también en el pensamiento ya que a medida que

vamos aprendiendo nuestra cultura va cambiando nuestro pensar, vamos
viendo y descubriendo todo lo que hasta ahora forma parte de nuestra cultura
tanto antiguo como nuevo.

3. ¿De qué manera se llevaba a cabo la comunicación entre hombres y

mujeres primitivos, de acuerdo con los estudios antropológicos?

Se llevaba a cabo mediante Humo, Señales, Sonidos “ah, eh, oh, uh, hay”,
Dibujos en cavernas y piedras, entre otras.

Tanto el lenguaje oral como el escrito son el resultado de un dilatado proceso,

la expresión oral tardo más años que la expresión escrita. De los cien mil años
de existencia del hombre casi la su totalidad se la pasa el hombre
comunicándose de forma oral, las apariciones de la forma gráfica son
relativamente más joven.

El hombre primitivo se comunicaba con gestos y ruidos muy parecidos al de los

animales, esos ruidos se convirtieron en palabras que expresaba dolor,
asombro, tristeza. En las cuervas hacían dibujos como modo de comunicarse.

4. Explica esta máxima: “Lo escrito permanece; lo hablado se lo lleva el

viento”.
Para mí esto se refiere a que lo que escribimos en estos tiempos se ha
convertido en algo con más valor que lo que solo decimos, porque lo que de
decimos podemos olvidarlo o negarlo, pero lo que está escrito no es olvidado y
permanece intacto hasta por años sin perder credibilidad.

Las formas verbales de la comunicación no resisten los efectos del tiempo y la

distancia, el mensaje hablado se transforma por la forma de comunicarnos que
es sujeta a interpretaciones y con el tiempo se olvida, más lo escrito se
convierte en ley permanece intacto al pasar de los años.

5. Define los elementos de la comunicación, e indica cuáles factores

funcionan como interferencia en el proceso comunicativo.

El Mensaje: Tiene que haber algo que comunicar un contenido y un proceso

que con sus aspectos previos y sus consecuencias motive el Mensaje.

Código: El código es un sistema de signos y reglas para combinarlos.

Canal: El Canal sería el medio físico a través del cual se transmite la

comunicación.

El Emisor: Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta

persona elige y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un
proceso de codificación; codifica el mensaje.

El Receptor: Será aquella persona a quien va dirigida la comunicación; realiza

un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos
elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje.

Las circunstancias que rodean un hecho de comunicación se denominan

Contexto situacional (situación), es el contexto en que se transmite el mensaje
y que contribuye a su significado.

El ruido es el factor que interfiere en el proceso de comunicación, los afectos,

valoraciones, esperanzas y expectativas son consideradas ruidos.

6. Algunos estudiosos aseguran que el elemento comunicativo más

importante es el mensaje. ¿Cuál es tu opinión al respecto?

El mensaje es la razón de la comunicación, sino se sabe lo que se quiere

comunicar los demás procesos no se desarrollan. El mensaje es la base de la
comunicación en sus diferentes formas. Una vez que tengo la sensación de
comunicar algo, es decir, tengo un mensaje, entonces busco la forma de
comunicar lo que quiero que sea entendido.

Para mi cada uno de los elementos tienen la misma importancia porque uno
depende del otro y si hace falta alguno no se podría llevar a cabo una
comunicación.

7. ¿Cuáles son las características del lenguaje escrito que le dan ventajas
obvias sobre el oral?

- Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del grupo de personas
cultas y con buena formación en el área del lenguaje.

- Poseer una rica competencia lingüística, nos facilita la realización del

proceso de comunicación efectiva.

- El lenguaje escrito, facilita la construcción del conocimiento en las distintas

áreas del saber.

- Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser cada
vez más fluidos, precisos y efectivos en nuestro proceso comunicacional.

- La práctica del lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas.

¿Qué influencia ejerce la tecnología en la comunicación hoy día?

Tecnologías de la información y comunicación. (TIC) Se refiere sobre todo a los

medios modernos de comunicación actuales. Entre ellos podemos situar al
internet y la comunicación móvil, aunque en un contexto más amplio podríamos
incluir a la telefonía y la televisión y radio. En resumidas cuentas, las TIC están
referidas primordialmente a toda tecnología de información audiovisual.

Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prácticas

y experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnología de
información de una organización y las personas que lo utilizan. Asumen la
responsabilidad de la selección de productos de hardware y software
adecuados para una organización. Se integran los productos con las
necesidades y la infraestructura organizativa, la instalación, la adaptación y el
mantenimiento de los sistemas de información, proporcionando así un entorno
seguro y eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema de una
organización.