Razonamiento VERBAL. Libro 3

Razonamiento
RAZONAMIENTO
VERBAL
VERBAL
CONTENIDO
JUGANDO CON R.V.
1. COMBINA las letras escritas en los casilleros y FORMA tres palabras.
O M mago A P
 goma  
G A T O
gamo
S A A P
   
O C T O
N O C A
   
D A O R
A M E V
   
R O A L
2. ORDENA las letras de cada rueda y leerás nombres de frutas.
- 97 -
RAZONAMIENTO
VERBAL
3. En el recuadro de la izquierda hay 10 palabras escondidas. Para ENCONTRARLAS guíate del

recuadro de la derecha y las líneas gruesas. COPIA las palabras en las líneas.
I RO TE LA BI
RO PE CI BE CI 1.
TO MA A TA CLE 2.
CO TE ME VI CE 3.
JA RA TA MI LA 4.
CA MI NA TE HO 5.
HO TA JA BE LA 6.
VI YA FO SO PI 7.
CU ÑA TO GRA CO 8.
LOR R DI FI SA 9.
HIS NE RO A TE 10.
TO RIA PO IS LA
4. FORMA un mensaje escribiendo en los recuadros la letra donde se cruzan el número y la letra
minúscula.
1e 2a 6b 4c 2a 5a 6d 1c 3d 6d 4c 3b 3d 6d 1c 4e 7a 6d 4e 5a 6b 7a
5b 7a 7e 6d 4c 5a 3d 5b 5b 4e 7a 7e 2a 5a
- 98 -
L ECTURA V EL OZ
- 99 -
LECTURA: “EL DICCIONARIO”
RAZONAMIENTO
VERBAL
E l diccionario viejo y pesado
con su sobretodo de cuero gastado,
se quedó silencioso sin mostrar su
secreto.
Pero un día, después de haber
servido de sillón y de almohada, se
enojó y plantándose en mi puerta,
creció y creció. Como un árbol movió
sus hojas y de sus ramas empezaron
a caer, cargadas de sonido las
palabras........
Pablo Neruda
(chileno)
Fragmento de la Oda al Diccionario
Actividad:
VOCABULARIO
1. ¿Con qué letra empiezan las palabras del árbol? Coloca dichas palabras en orden alfabético. Ten
en cuenta la primera o segunda letra de la palabra.
1. 4. 7. 10.
2. 5. 8. 11.
3. 6. 9. 12.
2. MARCA con X la palabra que no pertenece a la serie.

A) libro : diccionario biblia propaganda
B) silla : sillón mesa silleta
C) silencio : callado tranquilo ruidoso
D) árbol : camino hojas fruto
- 100 -
I.E.P. SAN IGNACIO
3. BUSCA en el diccionario el significado de:
RAZONAMIENTO
VERBAL
Sobretodo :
Cuero :
4. ESCRIBE una oración con cada una de las palabras del ejercicio anterior.
 
 
COMPRENSIÓN DE LECTURA
5. MARCA la respuesta correcta.
A) El diccionario sirve para:
Buscar el significado de las palabras.
Que las palabras de un idioma no se pierdan.
B) Cuando en el poema se dice que el diccionario quedó silencioso sin mostrar su secreto
significa que:
El diccionario no fue utilizado.
No se podía leer los significados.
C) El diccionario había sido utilizado como:
Libro de consulta.
Sillón y almohada
D) El diccionario se enojó por ser tratado así y se convirtió en un:
árbol
sobretodo
e) De sus ramas empezaron a caer:
palabras
hojas
- 101 -
I.E.P. SAN IGNACIO
RAZONEMOS
RAZONAMIENTO
6. OBSERVA:
VERBAL
La palabra hoja puede tener dos

sentidos.
7. COMPLETA las oraciones con las palabras del ejercicio anterior.
A) Coleccionarán de diez formas diferentes.
B) Este libro tiene ciento cincuenta .
JUGUEMOS CON EL LENGUAJE
8. REEMPLAZA las claves por las letras y encontrarás un mensaje:
S  M  P  R  L  D  C  N 
U  A U A
 I E    E I E E
E 
 I   I O  A  I O I I O A I O
Escríbelo :
- 102 -
I.E.P. SAN IGNACIO
EL DICCIONARIO
RAZONAMIENTO
VERBAL
El diccionario es un libro en el que, por orden alfabético, aparecen todos los vocablos o palabras de un
idioma, con explicación de sus significados.
El alumno debe consultarlo con frecuencia, cuando tenga duda o desconozca el significado de una
palabra.
A. El uso del diccionario se hace en estricto orden alfabético.

El procedimiento es sencillo.
1. Se tienen en cuenta, primero, el 2. Si la primera letra es igual a varias 3. Si las dos primeras letras son
orden alfabético de la letra inicial palabras, se tendrá en cuenta la iguales, el orden será por la
de la palabra. segunda letra. tercera, y así sucesivamente la
cuarta, la quinta, etc.
B. El diccionario y la ortografía.
El diccionario nos resuelve muchas dudas cuando no estamos seguros de cómo se escribe una
palabra. Consulta el diccionario para escribir correctamente las palabras o si tuvieras alguna duda.
- 103 -
ORDEN ALFABÉTICO
RAZONAMIENTO
Es importante que sepas el abecedario en orden, ya que sólo así podrás ordenar un conjunto de palabras
VERBAL
en orden alfabético.
Debes tomar en cuenta la letra inicial de las palabras; si fueran la misma letra, toma en cuenta la segunda
letra y así sucesivamente.
 OBSERVA con cuidado cada lista de palabras.
 amor - beso - canción - dado - enano
 palta - pelota - pileta - pleito - prueba
 camisa - candado - carro - casa - causa
En la primera fila, las palabras están ordenadas tomando en cuenta la primera letra.
En la segunda fila, todas las palabras comienzan con “p”, entonces se toma en cuenta la segunda letra.
En la tercera fila todas las palabras comienzan con “ca”, por lo tanto se toma en cuenta la tercera letra.

1. LEE cada grupo de palabras. Luego ordénalas alfabéticamente.
camión - lazo correr - cielo maceta - maíz

dedal - río cara - cerrar maleta - maní
madre - ala clase - cueva martes - mamá
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
6. 6. 6.
- 104 -
I.E.P. SAN IGNACIO
2. ENCUENTRA 10 nombres de animales
RAZONAMIENTO
1.
VERBAL
Z C T A C H O 2.
P E Z G A T O 3.
O R R U B N S 4.
S D T I A P A 5.
O O I L L A P 6.
R A M A L L O 7.
G A L L O T V 8.
9.
10.
NUESTRAS LETRAS
3. ¡COMPLETA! ¿Qué letras faltan a estos hermosos globos?
- 105 -
I.E.P. SAN IGNACIO
4. ORDENAR alfabéticamente.
RAZONAMIENTO
A) Los doce meses del año.

VERBAL
1. abril 7.
2. 8.
3. 9.
4. 10.
5. 11.
6. 12.
B) Los nombres de los implementos de costura que observas.
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
5. ORDENA según el abecedario e INDICA la respuesta.
01. 1. Rosa 05. 1. Arequipa

2. Ricardo 2. Lima
3. Rita 3. Ayacucho
A) 2, 1, 3 B) 2, 3, 1 C) 3, 2, A) 1, 2, 3 B) 2, 1, 3 C) 1, 3, 2
1
6. 1. gato
2. 1. Juan 2. águila
2. Luis 3. perro
3. Emilio
A) 1, 2, 3 B) 2, 1, 3 C) 3, 2, 1
A) 3, 2, 1 B) 2, 3, 1 C) N.A.
7. 1. Gokú
3. 1. María 2. Krilin
2. Bárbara 3. Gohan
3. Sandy
A) 1, 2, 3 B) 2, 1, 3 C) 3, 1, 2
A) 2, 3, 1 B) 3, 2, 1 C) 2, 1,
3 8. 1. Popeye
2. Picapiedra
4. 1. Bolivia 3. Simpson
2. Argentina
3. Brasil A) 1, 2, 3 B) 2, 1, 3 C) 3, 1, 2
A) 2, 3, 1 B) 2, 1, 3 C) N.A.
- 106 -
I.E.P. SAN IGNACIO
9. 1. biblioteca 12. 1. botija
RAZONAMIENTO
2. biblia 2. botín
3. bisílaba 3. botiquín
VERBAL
4. bicolor 4. botella
A) 2, 1, 4, 3 B) 2, 4, 1, 3 A) 2, 1, 4, 3 B) 1, 2, 3, 4
C) 1, 2, 4, 3 D) N.A. C) 4, 1, 2, 3 D) N.A.
10. 1. clase 13. 1. cebolla

2. Clavícula 2. cebada
3. clavo 3. cebra
4. clásico 4. ceder
A) 1, 3, 2, 4 B) 4, 1, 3, 2 A) 1, 2, 3, 4 B) 2, 3, 1, 4
C) 1, 3, 4, 2 D) N.A. C) 2, 1, 3, 4 D) N.A.
11. 1. asamblea
2. asalto
3. asar
4. asado
A) 4, 2, 3, 1 B) 4, 1, 3, 2
C) 4, 2, 1, 3 D) N.A.
06.- EMPLEAR el diccionario y BUSCAR el significado de las siguientes palabras.
A) Abogar.-
B) Acoger.-
C) Acera.-
D) Discordia.-
E) Disolver.-
F) Espía.-
G) Estela.-
H) Esplendor.-
I) Inculcar.-
J) Manía.-
- 107 -
LECTURA: “LA MODESTIA”
RAZONAMIENTO
VERBAL
Después de la Segunda Guerra Mundial, la pobreza
se incrementó en muchas partes del mundo.
En un pueblo de Francia, un hombre acaudalado,
compadecido de la hambruna de la gente, invitó a veinte niños,
los más pobres del lugar, a su casa y les dijo:
- A partir de hoy vendrán todos los días, a mi casa, a las siete
de la mañana. En este cesto hay un pan para cada uno.
Los niños, sin esperar más, se lanzaron sobre el cesto peleando
por coger el pan más grande. Una niñita no lo hizo así, esperó que
todos escojan su pan y después cogió el pan más pequeño que lo
dejaron.
Todos se alejaron comiendo a grandes mordiscos su pan,
mientras que la niña llevó el pan entero a su casa y lo compartió
con sus padres y hermanitos.
El adinerado hombre observa sorprendido todos los días la misma
escena, la niñita siempre se quedaba al final con el pan más
pequeño, que a veces no era ni la mitad del pan de los demás
niños.
Una mañana, al regresar la niña a casa a compartir el
pan; al contarlo, encontraron algunos brillantes y monedas
de plata. Los padres inmediatamente la enviaron a que
devuelva lo encontrado dentro del pan, pues sin duda
habían caído en la masa de harina por casualidad al
preparar el pan.
Al devolver la niña, las joyas, el dadivoso señor, le dijo:
- No hijita. No fue casualidad. Yo ordené colocar las
monedas y los brillantes dentro del pan más pequeño. Así
deseo premiar tu actitud y modestia. Todo eso es para ti y
te mereces mucho más.
- 108 -
I.E.P. SAN IGNACIO

RAZONAMIENTO
VERBAL
COMPRENDIENDO LO QUE LEES.
1. LEE y ESCRIBE “V” si es verdadero o “F” si es falso.
D) El hombre adinerado se compadeció de la gente. ( )
E) La niña no compartía el pan con sus padres. ( )
F) Los hechos sucedieron en el Perú. ( )
G) La modestia de la niña tuvo su recompensa. ( )
2. MARCA con un aspa la respuesta correcta.
1.- ¿Por qué el hombre acaudalado invitó a los niños a su casa?

A) Porque quería demostrar que tenía dinero.
B) Porque el gobierno francés le obligó a repartir panes.
C) Porque había mucha pobreza y él se compadeció.
2.- ¿Cómo se premió la modestia de la niña?

A) Se le dio un pan más grande.
B) Con monedas que le dio el hombre adinerado.
C) Se puso en el pan más pequeño monedas y brillantes.
DANDO TU OPINIÓN, QUE ES MUY IMPORTANTE
3. ¿Te parece bien que la niña se quede con el pan más pequeño? ¿Por qué?
4. Hizo bien la niña en devolver las joyas encontradas? ¿Por qué?
- 109 -
I.E.P. SAN IGNACIO
VOCABULARIO
RAZONAMIENTO
5. LEE el significado de cada palabra subrayada.

VERBAL
 Incrementar : Aumentar, crecer.
 Compartir : Repartir lo que tienes con otras personas.
 Modestia : Falta de ostentación, sencillez.
 Acaudalado : Que tiene mucho dinero.
 Dadivoso : Generoso, que comparte lo que tiene.
 Compadecido : Que sufre por el dolor ajeno.
6. ESCRIBE una oración con las palabras del ejercicio anterior
 
 
 
 
 
 
7. ENCIERRA la letra inicial de las palabras aprendidas y ordénalas en orden alfabético
EL
A B C D E F G H I J K L M N
Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
A) INCREMENTAR 1.
B) ACAUDALADO 2.
C) MODESTIA 3.
D) DADIVOSO 4.
E) COMPARTIR 5.
F) COMPADECIDO 6.
- 110 -
I.E.P. SAN IGNACIO
4. ORDENAR alfabéticamente.
RAZONAMIENTO
A) Los doce meses del año.
VERBAL
1. abril 7.
2. 8.
3. 9.
4. 10.
5. 11.
6. 12.
B) Los nombres de los implementos de costura que observas.
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
5. ORDENA según el abecedario e INDICA la respuesta.
01. 1. Rosa 05. 1. Arequipa

2. Ricardo 2. Lima
3. Rita 3. Ayacucho
A) 2, 1, 3 B) 2, 3, 1 C) 3, 2, 1 A) 1, 2, 3 B) 2, 1, 3 C) 1, 3, 2
02. 1. Juan 06. 1. gato

2. Luis 2. águila
3. Emilio 3. perro
A) 3, 2, 1 B) 2, 3, 1 C) N.A. A) 1, 2, 3 B) 2, 1, 3 C) 3, 2, 1
03. 1. María 07. 1. Gokú

2. Bárbara 2. Krilin
3. Sandy 3. Gohan
A) 2, 3, 1 B) 3, 2, 1 C) 2, 1, 3 A) 1, 2, 3 B) 2, 1, 3 C) 3, 1, 2
8. 1. Popeye
4. 1. Bolivia 2. Picapiedra
2. Argentina 3. Simpson
3. Brasil
A) 1, 2, 3 B) 2, 1, 3 C) 3, 1, 2
A) 2, 3, 1 B) 2, 1, 3 C) N.A.
- 111 -
I.E.P. SAN IGNACIO
09. 1. biblioteca 12. 1. botija
2. biblia 2. botín
RAZONAMIENTO
3. bisílaba 3. botiquín
4. bicolor 4. botella
VERBAL
A) 2, 1, 4, 3 B) 2, 4, 1, 3 A) 2, 1, 4, 3 B) 1, 2, 3, 4
C) 1, 2, 4, 3 D) N.A. C) 4, 1, 2, 3 D) N.A.
10. 1. clase
2. Clavícula 13. 1. cebolla
3. clavo 2. cebada
4. clásico 3. cebra
4. ceder
A) 1, 3, 2, 4 B) 4, 1, 3, 2
C) 1, 3, 4, 2 D) N.A. A) 1, 2, 3, 4 B) 2, 3, 1, 4
C) 2, 1, 3, 4 D) N.A.
11. 1. asamblea
2. asalto
3. asar
4. asado
A) 4, 2, 3, 1 B) 4, 1, 3, 2
C) 4, 2, 1, 3 D) N.A.
06.- EMPLEAR el diccionario y BUSCAR el significado de las siguientes palabras.
A) Abogar.-
B) Acoger.-
C) Acera.-
D) Discordia.-
E) Disolver.-
F) Espía.-
G) Estela.-
H) Esplendor.-
I) Inculcar.-
J) Manía.-
- 112 -
LECTURA: “AYUDA MUTUA”
RAZONAMIENTO
VERBAL
Un ciego que pasaba por un camino difícil, tropezó con
una piedra y se cayó. No pudiendo seguir su camino se
sentó a la orilla de un río y esperó.
Al poco rato escuchó ruido de pasos.
- Amigo mío - gritó el ciego, - serías tan bueno en

ayudarme a andar por este camino tan difícil.
- De buena gana lo haría - contestó una voz- pero soy

cojo y a duras penas consigo arrastrarme. En cambio tú,
pareces muy fuerte.
- Sí que lo soy - respondió el ciego - pero, me falta la

vista. Soy ciego.
- La suerte ha sido dura con nosotros- respondió el

cojo. - Tú, puedes caminar, pero no ves; yo veo, pero
apenas logro caminar...... Se me ocurre una idea: Yo te
prestaré mis ojos y tú me ayudarás con tus pies.
- Trato hecho - dijo el ciego - Valemos poco si

estamos solos, pero nos hacemos fuertes si nos
reunimos.
Y así fue, en efecto.
El cojo que pesaba lo que un niño pequeño, se sentó

sobre los hombros del ciego. Y éste, guiado por el cojo,
anduvo sin dificultad por el camino.
Y así, andando y andando, llegaron los dos s su

destino.
- 113 -
I.E.P. SAN IGNACIO

RAZONAMIENTO
VERBAL
COMPRENDAMOS LA LECTURA
1. RESPONDE
A) ¿Qué le ocurrió al ciego?
B) ¿De quién eran los pasos que escuchó el ciego?
C) ¿Por qué el cojo no pudo ayudar al ciego?
D) ¿Cómo se ayudaron para seguir adelante?
2. En la lectura se produce un diálogo entre el ciego y el cojo. RECUERDA : ¿Quién dijo?
A) A duras penas consigo arrastrarme. ( )
B) Te prestaré mis ojos y tú me ayudarás con tus pies. ( )
C) Valemos poco si estamos solos y nos hacemos fuertes... ( )
D) La suerte ha sido dura con nosotros. ( )
3. COMPLETA los espacios en blanco con las palabras de la lectura.
Un ciego que por un muy difícil, tropezó con una
y se cayó. Y al no poder seguir su , se sentó a la
de un río y esperó. Escuchó y para su mala suerte se
acercó un .
- 114 -
I.E.P. SAN IGNACIO
4. TRANSCRIBE el párrafo donde se soluciona el problema.
RAZONAMIENTO
VERBAL
5. ESCRIBE brevemente acerca de “ayuda mutua” entre animales
6. RELACIONA algunas palabras de la lectura, las cuales podemos cambiarlas por otras que
significan los mismo.
TROPEZÓ # ! CAMINANDO
ANDANDO # ! ROCA
ESCUCHÓ # ! CHOCÓ
PIEDRA # ! VIGOROSO
FUERTE # ! OYÓ
RECUERD A ...
Las palabras que tienen igual significado
o parecido son palabras SINÓNIMAS
- 115 -
SINÓNIMOS
RAZONAMIENTO
VERBAL
¡Recuerda...!
Una palabra sólo puede ser sinónima de otra que cumple la misma función,
es decir, un sustantivo es sinónimo de otro sustantivo, un verbo de otro verbo,
etc.
 PINTA del mismo color las parejas de manzanas que significan lo mismo.
- 116 -
I.E.P. SAN IGNACIO

RAZONAMIENTO
1. ESCRIBE el sinónimo de:
VERBAL
A. Infierno :
B. Bolígrafo :
C. Pasta dental :
D. Maestro :
E. Empezar :
F. Abecedario :
G. Lengua :
H. Terminar :
I. Delicioso :
J. Loar :
2. UNE con una línea los sinónimos.
salón # ! lar aula
tónica # ! zapato # aguda
! deslucir # calzado
! asear # ajar
! limpiar
hogar # !
3. ESCRIBE la oración cambiando las palabras subrayadas por un sinónimo:
A. Juan encontró una piedra grande.
Juan una
B. El invidente pedia una limosna.
El pedía una
C. El bolígrafo es moderno.
El es
D. Mi mamá fue a un velorio.
Mi fue a una
- 117 -
I.E.P. SAN IGNACIO
4. MARCAR el sinónimo correcto.
RAZONAMIENTO
1. MENTIRA
A) largo B) muerte C) engaño D) fútbol
VERBAL
2. ASOMBRO
A) sorpresa B) leer C) sombra D) estrella
3. AGOTADO
A) atlético B) obeso C) cansado D) feliz
4. NUNCA
A) jamás B) pronto C) quizá D) ahora
5. DELICIOSO
A) salero B) sabroso C) aspecto D) divino
6. PEQUEÑA
A) chica B) loca C) jugar D) quieres
7. OBSEQUIAR
A) agradecer B) regalar C) tener D) cenar
8. AGRADAR
A) simpatizar B) había C) grabar D) poseer
5. OBSERVA la figura y COLOREA 2 cuadros cuyas palabras sean sus sinónimos.
anillo corona
Sortija
joyero argolla
A)
camión ferrocarril
Tren
locomotora vehículo
B)
animal minino
Gato
felino carnívoro
C)
jarrón cántaro
Florero
flores jardín
D)
parroquia casa
Iglesia
templo terreno
E)
F) puerco marrano
cuadrúpedo mamífero
Cerdo
- 118 -
I.E.P. SAN IGNACIO
06. ESCRIBE el sinónimo de las siguientes palabras.
RAZONAMIENTO
 Ignorar :  Feliz :
VERBAL
 Educador :  Grande :
 Estudiante :  Amigo :
 Castigar :  Pequeño :
 Premiar :  Robusto :
 Enojar :  Ignorante :
 Gracioso :  Legítimo :
 Conversar :  Fértil :
07. BUSCA en el recuadro 2 palabras que sean sinónimos y luego agrúpalos.
maestro  descuidado entretener elogiar alumno
tarea educar profesor  atareado labor
enfurecer murmurar alabar charlar conversar
afligido apenado ocupado dichoso divertir
instruir desordenado discípulo alegre
maestro
profesor
- 119 -
I.E.P. SAN IGNACIO
08. COLOREA el sinónimo de la palabra que se encuentra en la parte más alta del rectángulo
RAZONAMIENTO
VERBAL
Vacaciones Ver
viajar turista divisar pintar
viajante descanso dibujar jugar
Alto Ignorante
pequeño chico sabio genio
petizo crecido iletrado pensador
Robusto Afirmar
vigoroso enfermizo confirmar negar
endeble debilitado rechazar contradecir
Agrio Legítimo
dulce ácido falso genuino
azucarado endulzado falsificado imitado
Niño Ocioso
joven adulto ocupado holgazán
maduro criatura atareado desorden
Fértil
Mentiroso
productivo árido
sincero verdadero
estéril incapaz
embustero franco
- 120 -
ORACIONES DESORDENADAS
RAZONAMIENTO
VERBAL
¡Recuer d a...!
La oración es un conjunto de palabras que expresan una idea con sentido
completo.

1. Emplea 3 palabras de cada grupo y ARMA la frase correcta, luego ESCRÍBELA
Mi naranja dulce.
- 121 -
I.E.P. SAN IGNACIO
2. ¿Qué será?
ORDENA las palabras y ESCRIBE la oración sobre la línea. Según la figura marca “V” si la oración
RAZONAMIENTO
es verdadera o “F” si la oración es falsa.

VERBAL
partido el árbitro el dirige V F
El árbitro dirige el partido
con niño ovejas sus el corre V F
teje la una abuelita chompita V F
corta bella una Sara flor V F
sofá está del gato el debajo V F
por caracol jardín un vuela el V F
José pan un come sabroso V F
tiene el mucha niño fiebre V F
el mi coro amigo en canta V F
- 122 -
I.E.P. SAN IGNACIO
3. ORDENA, FORMA oraciones y DETERMINA cuál concuerda en género femenino y número plural.
RAZONAMIENTO
A) negro - al - El - mordió - niño. - perro
VERBAL
B) estimados. - muy - buenos - Los - son - niños
C) vendida. - fue - La - bonita - ayer - casa
D) se - Las - intoxicaron. - golosas - niñas
4. ORDENA, FORMA oraciones y DETERMINA cuál concuerda en género masculino y número

singular.
A) ganó - Una - concurso. - niña - el - estudiosa
B) centenarios - Unos - desplomaron. - árboles - se
C) cazó - las - Un - a - gato - ratas. - gris
D) camisas - hoy. - Unas - nuevas - compré
5. ORDENA, FORMA oraciones y DETERMINA cuál concuerda en género femenino y número

singular.
A) hablador - murió - loro - El - repentinamente.
B) moderna - regalaron. - bicicleta - me - Una
C) son - ajíes - Los - los - pequeños - picantes. - más
D) demolidas. - casas - fueron - Unas - antiguas
- 123 -
I.E.P. SAN IGNACIO
 
RAZONAMIENTO
VERBAL
- 124 -
RAZONAMIENTO
VERBAL
1. Lectura: “El milagro de la Flor” 5 y 6. Analogías II y III
CONTENI D 2. Antónimos 7. Oraciones Desordenadas- Incompletas
3. Analogías 8. Término excluido- Término adecuado
O 4. Lectura: “Los 3 amigos”
Semana 1 LECTURA: “EL MILAGRO DE LA

FLOR”
En un lejano pueblo vivía una niña, llamada Ana Melva, a quien le gustaba cultivar lindas flores, en el jardín
de su casa.
Un día de invierno, todas las flores fueron arrancadas por
el viento, menos una. Ese mismo día su madre se enfermó y
los médicos le diagnosticaron una enfermedad complicada.
Ana Melva lloró en un rincón de su jardín, y de pronto escucho
una voz misteriosa que le decía:
¡Cada pétalo que yo tengo son los días de vida que le quedan
a tu madre!
Ana Melva asombrada se preguntaba: ¿quién será? De

pronto escuchó: - ¡Soy el alma de la flor que no pudo arrancar
el viento!
La niña desesperada se puso a contar los pétalos de la

única flor del jardín, y sólo tenía 6 pétalos.
Al día siguiente, el viento arranco dos pétalos de la flor. La niña en su desesperación cogió las tijeras y
empezó a cortar los pétalos para aumentar su número.
Al tercer día, Ana Melva salió presurosa al jardín. Inmensa fue su alegría al ver que la flor volvía a florecer,
y su madre viviría muchos años más. La flor, en la que se obró el milagro, fue una margarita.

COMPRENSIÓN DE LECTURA
I.- CONTESTA brevemente las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo se llamaba la niña?
- 129 -
I.E.P. SA N IGN A CIO
RAZONAMIENTO
2. ¿Qué le diagnosticaron los médicos a la madre de la niña?

VERBAL
3. ¿Qué hizo la niña para aumentar los pétalos de la flor?
4. ¿Qué flor permitió el milagro de sanar a su madre?
II.- ESCRIBE dentro del paréntesis, la letra “V” o “F”, según la expresión sea verdadera o falsa.
1. Ana Melva cultivaba bellos eucaliptos. ( )
2. La flor, dijo: -¡Cada pétalo que tengo, son los días de vida que le quedan a tu madre! ( )
3. El viento arrancó dos pétalos a la flor. ( )
4. Al cortar la niña los pétalos, la flor se murió. ( )
5. La madre de Ana Melva murió al tercer día. ( )
III.- Haciendo uso del diccionario ESCRIBE el sinónimo de cada palabra.
A) Desconsolada :
B) Laboriosa :
C) Milagro :
D) Rostro :
IV.- RELACIONA cada palabra con su significado.

A) Angustia # Inclinado al trabajo.
B) Diagnosticar # Cada hoja o pieza de corola de una flor.
C) Laborioso # Determinar el carácter de una enfermedad.
D) Pétalo # Congoja, aflicción.
V.- ESCRIBE el antónimo de cada palabra.
A) Asombrada :
B) Complicada :
C) Desesperación :
D) Florecer :
VI.- ORDENA las oraciones desordenadas.
A) pequeño niña una En vivía un pueblo laboriosa
B) el inmensa de rostro su reflejaba En madre una alegría se
- 130 -
Semana 2 ANTÓNIMOS
RAZONAMIENTO
VERBAL
Luis está FELIZ. Anita está TRISTE.
Las palabras feliz y triste son palabras de significado opuesto.
RECUERD A ...
Las palabras de significado opuesto o contrario se llaman ANTÓNIMOS.

APLICA TUS CONOCIMIENTOS:
1. UNE con flechas las palabras antónimas:

castigar   callar
hablar   ganar
bromista   premiar
alegrar   derrota
semejanza   entristecer
perder   serio
victoria   diferencia
2. SUBRAYA 2 palabras antónimas de cada serie:
A) unirse - salir - impedimento - ninguna - separarse - alguien
B) avance - invasión - retroceder - defensa - avanzar - fuga
C) valiente - cobarde - prófugo - peligroso - auxiliado - valentía
D) arrugar - harapiento - canalla - ancho - angosto - mendigo
E) barato - crédito - pagado - oferta - caro - vender
- 131 -
3. COMPLETA las siguientes oraciones con el antónimo de la palabra en negrita. USA las palabras
RAZONAMIENTO
del recuadro.
VERBAL
perdido acompañado ignorante salían falso

ciudad enfermedad abandonarlo inconcluso nuevo
A) El billete era auténtico y no como decían
B) El sabio demostraba su amabilidad, al igual que el .
C) He encontrado la sortija que había .
D) En la salud y en la estaré contigo mamá.
E) En el campo se respira aire puro; en la , aire contaminado.
F) Compró un traje usado que parecía .
G) Es mejor estar solo que mal .
H) Nosotros entrábamos; ellos
I) El trabajo no está terminado, sino .
J) Julio es un buen amigo. Trata de acompañarlo y no .
4. ENCIERRA la respuesta que es antónimo de la palabra en mayúsculas
1. APROVECHAR 4. RECUERDO
A) desperdiciar A) memoria
B) utilizar B) desmemoriado
C) usar C) evocar
D) malogrado D) pensar
E) desecho E) olvido
2. BENEFICIADO 5. SALVAJE
A) daño A) bárbaro
B) favorecido B) civilizado
C) usuario C) cultura
D) perjudicado D) educación
E) enfermo E) caníbal
3. PRESTAR 5. ATACAR
A) facilitar A) asaltar
B) dar B) ayuda
C) devolver C) cuidado
D) entregar D) defender
E) devuelto E) agredir
RECUERD A ...
También puedes formar antónimos agregando delante de la palabras los prefijos:
A - AN - I - IM - IN - DE - DES - ANTI
- 132 -
5. FORMA antónimos de las siguientes palabras agregándole un pref ijo.
RAZONAMIENTO
honesto completo
VERBAL
parcial coser
legal útil
ordenado moral
higiénico lógico
6. ENCASILLANDO ANTÓNIMOS
ESCRIBE el antónimo que corresponde a la palabra indicada, completando letras en los
casilleros.
1. Helar C A L E N T A R
2. asemejar D I R E C R
3. pregunta S U S A
4. rebelde B D I T
5. conocido A Ó I M
6. insípido A B O O
7. opulencia O R Z
8. suave Á P O
9. atento I S A Í O
10. efímero D R D R
11. bondadoso N F A T O
12. inaugurar L U S R A
13. ileso H R D
14. nunca S I P R
15. elegancia E C I O
- 133 -
¡A RA ZONA R.... SI QUI ERO A PREND ER!

RAZONAMIENTO
La princesa quiere encontrar las estrellas que contienen antónimos o sinónimos de las palabras que ella
VERBAL
tiene en su bolsa. Ayúdala coloreando las estrellas que busca, con rojo los antónimos y con celeste los
sinónimos.
¡M E GUSTA D I BUJA R!
Ahora lo pinto
- 134 -
Semana 3 ANALOGÍAS
RAZONAMIENTO
VERBAL
SINÓNIMOS de: ANTÓNIMOS de:
1. Alzar : 1. Despacio :
2. Bondadoso : 2. Obediente :
3. Crear : 3. Reprobar :
4. Desleal : 4. Tropezar :
Una analogía es la relación que existe entre dos palabras.
Por ejemplo:
 En el primer recuadro, la relación entre : alzar - elevar - levantar es que son sinónimos
entre sí.
 En el segundo, la relación entre : despacio - rápido es que son antónimos entre sí.
RELACIÓN DE
RECUERD A . . .
En una analogía la palabra es a se reemplaza por :
y la palabra como se reemplaza por ::

I.- COMPLETA la analogía con la palabra del recuadro que mejor convenga.
arrancar igual impecable fracasar desamparado

ingresar docente sólido salario preso
1) Gordo es a obeso como idéntico es a .
2) Débil es a delicado como duro es a .
3) Andar es a caminar como perder es a .
4) Girar es a rotar como partir es a .
5) Médico es a doctor como profesor es a .
6) Delincuente es a criminal como reo es a .
7) Ganar es a vencer como entrar es a .
8) Limpio es aseado como elegante es a .
9) Leal es fiel como abandonado es a .
10) Dueño es a propietario como sueldo es a .

- 135 -
II.- ENCIERRA la palabra que mejor completa la analogía:

RAZONAMIENTO
01. QUEJA : LAMENTO :: 03. PREMIAR : RECOMPENSAR ::

VERBAL
A) pequeño : grande A) mirar : observar

B) enano : diminuto B) ver : ciego
C) estudiar : enseñar C) nunca : siempre
D) olvido : atención D) mérito : diploma
E) alumno : profesor E) alegre : travieso
02. PARECIDO : SEMEJANTE ::

A) puntual : puntualidad
B) castigar : recompensa
C) ir : venir
D) sabio : cuidadoso
E) sabroso : exquisito
RELACIÓN DE ANTONIMIA
ANTÓNIMOS ANTÓNIMOS
Calentar es a enfriarse como imaginario es a real.

I.- COMPLETA la analogía con la palabra que convenga.
risa ignorante dulce puntual respuesta

castigo pobre ampliar ocultar verdad
1) Vacío es a lleno como atrasado es a .
2) Rapidez es a lentitud como pregunta es a .
3) Asistencia es ausencia como premio es a .
4) Crear es copiar como mostrar es a .
5) Negación es a afirmación como sabio es a .
6) Público es a privado como mentira es a .
7) Facilidad es a dificultad como rico es a .
8) Hablar es a callar como abreviar es a .
9) Amor es a odio como llanto es a .
10) Femenino es a masculino como agrio es a .
- 136 -
II.- ENCIERRA la letra que mejor completa la analogía.
RAZONAMIENTO
VERBAL
01. TRANQUILO : INTRANQUILO :: 04. RELAJADO : TENSO ::
A) optimista : confianza A) abundancia : escasez
B) agradecer : gracias B) alegre : feliz
C) escondido : descubierto C) jugar : dormido
D) luchar : rendirse D) pegar : juntar
E) tímido : avergonzado E) flecha : arco
02. PERFECTO : IMPERFECTO :: 05. SUMAR : RESTAR ::

A) resumen : breve A) bautizo : padrino
B) aprobado : reprobado B) vejez : anciano
C) chisme : cuento C) multiplicar : mitad
D) disminuir : aumento D) cómodo : incómodo
E) opinar : ofender E) joven : menor
03. DUDAR : DECIDIR :: 06. GRATO : INGRATO ::

A) sereno : inquieto A) muerte : fin
B) alagar : estirar B) grupo : tribu
C) lápiz : lapicero C) animado : desanimado
D) chiste : risa D) nuevo : moda
E) tranquilo : inquieto E) torcer : doblar
III.- CREA cinco analogías de sinonimia y cinco analogías de antonimia.
- 137 -
ANALOGÍAS - PARTE TODO

RAZONAMIENTO
VERBAL
respaldar es a silla como trompa es a elefante

: :: :
es parte de es parte de
RECUERD A . . .
Una analogía es la relación que guardan dos o más palabras entre sí. En este
caso, la relación existente es parte - todo , es decir, que una de las palabras
forma parte de la otra.

I.- COPIA del recuadro la palabra que mejor completa la analogía.
vaca cuchillo lápiz reloj escalera televisor

león oreja zapato mango cocina dedo
1) Pasador es a zapatilla como carboncillo es a .
2) Página es libro como antena es a .
3) Cuernos es a chivo como ubre es a .
4) Auricular es a teléfono como manecilla es a .
5) Ala es a ave como melena es a .
6) Pétalo es a flor como pepa es a .
7) Monitor es a computadora como horno es a .
8) Aleta es a pez como uña es a .
9) Pedal es a bicicleta como mango es a .
10) Diente es a serrucho como taco es a .
11) Caño es a lavadero como peldaño es a .
12) Muñeca es a mano como lóbulo es a .
- 138 -
II.- CREA ocho analogías que guarden esta misma relación.
RAZONAMIENTO
VERBAL
III.- ENCIERRA la letra que mejor completa la analogía:
01. OPTIMISTA : NOSTÁLGICO :: 06. DÉBIL : FUERTE::

A) profesor : enseñar A) maestro : alumno
B) divertido : animado B) helado : caliente
C) alegre : triste C) verano : calor
02. RAUDO : LENTO:: 07. NIÑO : JOVEN ::

A) fértil : estéril A) dulce : salado
B) ágil : veloz B) duda : falsedad
C) planta : hoja C) diario : cortar
03. PERFECCIÓN : DEFECTO:: 08. FEO : HERMOSO ::

A) viejo : joven A) vivo : muerto
B) malo : maldad B) hombre : varón
C) pobre : pareja C) dama : mujer
04. PREGUNTAR : CONTESTAR:: 09. ODIO : AMOR ::

A) paciente : doctor A) ancho : angosto
B) vendedor : comerciante B) hervir : servir
c) padre : hijo C) tristeza : nostalgia
05. COMPRAR : VENDER:: 10. DÍA : NOCHE ::

A) ganar : perder A) sol : luna
B) conquistar : proteger B) grande : alto
C) sumiso : dócil C) chico : pequeño
IV.- COMPLETA la analogía con la palabra que convenga:
01. ALZAR : LEVANTAR :: 04. RAUDO : RÁPIDO ::
entrar : generoso :
02. PEREZOSO : FLOJO :: 05. PREMIO : RECOMPENSA ::
éxito : regalo :
03. FLACO : ENJUTO :: 06. ELOGIAR : LOAR ::
obeso : golpear :
- 139 -
Semana 4 LECTURA: “LOS TRES AMIGOS”
RAZONAMIENTO
VERBAL
LOS TRES AMIGOS

Un hombre tenía tres amigos: su dinero, su esposa y sus buenas acciones. Estando a punto de morir, los
mandó llamar para despedirse de ellos.
- ¡Adiós! - le dijo al dinero-. Me muero.
- ¡Adiós! -le contestó el dinero-. Cuando
hayas muerto haré que te alumbren
hermosos cirios.
Se despidió de su esposa y ella le prometió
acompañarlo hasta la tumba.
Por último, le llegó el turno a sus buenas
acciones.
- No digas adiós - le respondieron ellas-.
Nosotras no nos apartaremos de tu lado.
Si vives, viviremos. Si mueres te
acompañaremos en la otra vida.
Murió el hombre y su dinero le dio un
velatorio de lujo, su mujer lo siguió hasta
que lo enterraron, pero sus buenas
acciones lo acompañaron aún después de
muerto.
 COMPRENSIÓN DE LECTURA
1. ¿Quiénes son los 3 amigos del hombre?
2. ¿Cuál fue la promesa de su esposa?
3. ¿Qué le dio el dinero cuando el hombre aun después de muerto?
4. ¿Quiénes lo acompañaron al hombre aún después de muerto?
5. ¿Por qué son importantes las buenas acciones para el hombre?
6. ¿Cuál es el mensaje de la lectura “Los tres amigos”?
- 140 -
SELECCIONEN la oración que contenga la idea principal del texto.
RAZONAMIENTO
La amistad entre los seres humanos.
VERBAL
El valor de las buenas acciones.
El adiós de un moribundo.
 VOCABULARIO
A) Velatorio:
B) Acciones:
C) Lujo:
D) Dinero:
E) Tumba:
F) Enterrar:
  
ELABORA ORACIONES CON CADA UNA DE LAS PALABRAS DEL VOCABULARIO.
- 141 -
5y6 ANALOGÍAS II Y III
RAZONAMIENTO
VERBAL
CAUSA - EFECTO
Cuando una de las palabras genera o produce un efecto expresado en la otra palabra.
01. CALOR : DILATACIÓN :: 05. ALCOHOL : EBRIEDAD ::

A) Nube : nevada A) Escribir : leer
B) Viento : humedad B) Lápiz : escribir
C) Frío : congelación C) Agua : alcohol
D) Trueno : rayo D) Fricción : desgaste
02. TRABAJO : PROGRESO :: 06. FIEBRE : CALENTURA ::

A) Carrera : diversión A) Amor : odio
B) Estudio : éxito ocio B) Cabello : cabeza
C) Descanso : estimación C) Migraña : dolor de cabeza
D) Respeto : D) Abeja : enjambre
03. DOLOR : GRITO :: 07. FUEGO : INCENDIO ::

A) Canto : lamento A) Medias : gorro
B) golpe : hemorragia B) Calor : sudor
C) risa : tristeza C) Marco : puerta
D) Pena : llanto D) Bulto : caja
04. GERMEN : ENFERMEDAD :: 08. BOMBA : EXPLOSIÓN ::

A) Purgante : liquido A) Templado : gordo
B) Belleza : salud B) Éxito : triunfo
C) Veneno : muerte C) Apático : juguetón
D) Vacuna : jeringa D) Cocinera : condimento
OBJETO - USO
RELACIÓN DE OBJETO A FUNCIÓN
Cuando una de las palabras se refiere a una cosa, y la otra a su uso o aplicación.
01. ESCOBA : BARRER :: 05. AUTOMÓVIL : MANEJAR ::

A) Brocha : pintar A) Rallar : rallador
B) Cocinar : cocina B) Licuadora : licuar
C) Brincar : saltar C) Dedo : mano
D) Abrochar : anudar D) Tender : cordel
02. CEPILLO : CEPILLAR :: 06. CAMA : DORMIR ::

A) Lavar : lavadora A) Borrar : borrador
B) Libro : leer B) Ensuciar : limpiar
C) Peinar : peine C) Recogedor : recoger
D) Secar : toalla D) Comprar : dinero
03. LAPICERO : ESCRIBIR :: 07. PELOTA : PATEAR ::

A) Comer : mesa A) Subir : escalera
B) Tejer : tejedora B) jeringa : inyectar
C) Escribir : máquina C) Escuchar : radio
D) Tijera : cortar D) Abrigar : chompa
04. BROCHA : PINTAR :: 08. PLUMERO : SACUDIR ::
A) Escobilla : lustrar A) Disparar : rifle
B) Remar : remo B) Batidora : batir
C) Ladrillo : pared C) Libro : estudiante
D) Caminar : zapato D) Frotar : esponja
- 142 -
OBJETO - LUGAR
RAZONAMIENTO
Cuando una de las palabras se refiere a una cosa, y la otra al medio o ambiente en el cual se halla el
VERBAL
objeto.
01. CORTINA : VENTANA :: 05. FOCO : SÓQUETE ::
A) Tiza : caja A) Belleza : hermosura
B) Automóvil : garaje B) Jabón : inodoro
C) Mesa : cochera C) Jeringa : enfermera
D) Lápiz : sala D) Envase : botella
02. ENCHUFE : TOMACORRIENTE :: 06. MEDIAS : PIE ::
A) Zapato : tienda A) Hoja : mochila
B) Olla : cocina B) Botiquín : gasa
C) Tela : tijera C) Alcohol : botiquín
D) Regla : máquina D) Foto : imagen
03. AUTOMÓVIL : CARRETERA :: 07. SUBMARINO : OCÉANO ::
A) Tallo : raíz A) Collar : cuello
B) Mantel : mesa B) Tijera : libro
C) Micrófono : televisor C) Lanza : flecha
D) Manija : puerta D) Venda : herida
04. PULSERA : MUÑECA :: 08. SOFÁ : SALA ::
A) Viento : llovizna A) Lago : río
B) Bote : río B) Marino : dedo
C) Radio : sintonía C) Estrella : firmamento
D) Ingeniero : casa D) Anfibio : sapo
CONTIGÜIDAD
En este caso los términos mencionados señala a un profesional o agente con su respectivo objetivo,
lugares o situaciones que se suceden en el espacio o en el tiempo.
01. PIERNA : PIE:: 06. MERCURIO : VENUS::

A) muñeca : mano A) sopa : segundo
B) ojo : cara B) desayuno : cena
C) brazo : antebrazo C) Sur : Este
D) mota : pizarra D) do : re
02. LUNES : MARTES:: 07. VERANO : OTOÑO::
A) día : mañana A) temprano : noche
B) Tacna : Loreto B) Sol : Luna
C) Colombia : Perú C) metro : centímetro
D) Luna : Satélite D) temprano : tarde
03. ENERO : FEBRERO:: 08. SEGUNDO : MINUTO::
A) Sábado : Domingo A) laringe : tráquea
B) minuto : segundo B) milímetro : centímetro
C) día : noche C) índice : pulgar
D) hora : segundo D) medio : meñique
04. 20 : VEINTIUNO:: 09. BOCA : DIENTES::
A) diez : once A) hígado : jugo pancreático
B) uno : dos B) esófago : páncreas
C) nueve : diez C) estómago : intestino delgado
D) quince : dieciséis D) ano : recto
05. TARDE : NOCHE:: 10. HORIZONTE : VERTICAL::
A) madrugada : noche A) unidad : decena
B) Este : Oeste B) padre : hijo
C) do : mi C) decámetro : metro
D) oído : oreja D) madre : abuelo
- 143 -
RELACIÓN DE SUJETO A LUGAR

RAZONAMIENTO
Se refiere a una persona y al medio o ambiente en el cual se halla dicho sujeto.

VERBAL
01. AGRICULTOR : CHACRA:: 05. ABEJA : PANAL::

A) cuero : zapatero A) comisaría : detective
B) Mecánico : factoría B) Océano : pez
C) Bosque : Guardabosque C) monja : convento
D) Carpintería : Carpintero D) parroquia : párroco
02. CIRUJANO : QUIRÓFANO:: 06. PACIENTE : HOSPITAL::

A) cocinera : condimento A) limeña : Lima
B) congresista : Congreso B) dirección : director
C) escuela : profesor C) perrera : perro
D) bodega : bodeguero D) oficina : secretaria
03. PAYASO : CIRCO:: 07. MARATONISTA : MARATÓN::

A) Cáceres : Tarapacá A) corral : gallina
B) Guau : marinero B) veloz : caballo
C) Ugarte : Océano C) pasajero : taxi
D) Bolognesi : Arica D) cárcel : reo
04. JUEZ : TRIBUNAL:: 08. UNIVERSITARIO : UNIVERSIDAD::

A) actor : teatro A) hogar : familia
B) abogado : acusado B) rey : palacio
C) artista : panadería C) aula : alumno
D) hospital : médico D) jaula : loro
SUJETO - ACCIÓN
Cuando de una de las palabras se refiere a un sujeto y la acción que realiza o actividad.
01. BARCO es a navegar, como 5. CAMPESINO : SEMBRAR::
A) avión : volar A) carpintero : recoger

B) bicicleta : patinar B) zapatero : escoger
C) auto : desfilar C) mecánico : defender
D) tren : circular D) comerciente : vender
02. SERPIENTE : REPTAR:: 06. POLICÍA : VIGILAR::

A) conejo : croar A) sastre : triunfa
B) loro : cantar B) maestro : enseña
C) sapo : saltar C) artista : colaborar
D) pato : trotar D) médico : jugar
03. GATO : MAULLAR:: 07. MÉDICO : CURAR::

A) perro : ladrar A) soldado : matar
B) osos : caminar B) bello : hermoso
C) elefante : barritar C) abogado : defender
D) gallina : volar D) clavo : clavar
04. MONO : CHILLAR:: 08. PRESIDENTE : GOBERNAR::

A) paloma : zumbar A) jugar : bebé
B) gallina : muge B) trébol : suerte
C) croa : cigüeña C) león : rugir
D) pájaro : habla D) escoba : barrer
- 144 -
Semana 7 ORACIONES
RAZONAMIENTO
VERBAL
ORACIONES DESORDENADAS
 ORDENA las palabras y FORMA oraciones.
01. carta sus una Estela padre a escribe
2. ayer Cajamarca a viajó Raúl
3. Domingo abuelos El a visitaré mis
4. y Manuel fútbol José juegan
5. de hacemos Nosotros comunicación tarea la
6. paseo tíos Chosica Mis a di fueron
7. vacaciones Sonia saldrán Ofelia de y mañana
8. están ellos la victoria por felices
9. básquet Carlos mañana jugará
10. esta pintada Esta tarde estará casa
11. malogró Esta ayer máquina se
- 145 -
RAZONAMIENTO
12. muy está caballo Mi enfermo

VERBAL
13. aula La muy de es pizarra mi pequeña
14. sin La están pantalón el camisa y planchar
15. la saludan Los a soldados bandera
16. muy Sonia niñas estudiosas Ana y son
17. nutritivas son Todas muy frutas las
18. malogrado de El tíos carro mis está
19. mi ayer La vecino fue casa de vendida
20. ganó caballo la El negro carrera
ORACIONES INCOMPLETAS
 Determina la alternativa que completa las oraciones.
1. Las olas del m ar azotan 3. El es un meteoro

los barcos, cuyos producido en la
apenas pueden atmósfera.
mantenerse en pie. A) Relámpago - luminoso
A) Suavemente - marinos B) Trueno - acuoso
B) Furiosamente - tripulantes C) Viento - gaseoso
C) Débilmente - mástiles D) Rayo - Acústico
D) Ritmicamente - músicos
4. Los huaicos _____________ la
2. Los alumnos _____________________ carretera y el
tienen más _ de tránsito.
aprobar. A) Rompieron - alteraron
A) Pequeños - seguridad B) Dañaron - facilitaron
B) Estudiosos - posibilidades C) Limpiaron - permitieron
C) Descuidado - facilidad D) Destruyeron - bloquearon
D) Apáticos - alternativa E) Mojaron - aseguraron
- 146 -
5. Me encargaron que comprara pastillas 7. Un adicto es aquel que voluntad cede
RAZONAMIENTO
__ el dolor de la ante el estímulo
VERBAL
cabeza. de la adicción.
A) Para A) Difícilmente
B) Contra B) Sencillamente
C) Con C) Fácilmente
D) En D) Uniformemente
6. El calor era tan _____ 8. Era yo un cuando

por lo que debió la .
camisa. A) Bebé - nació
A) Ardiente - ponere B) Campeón - aprendía
B) Intenso - refrescante C) Nonagenario - falleció
C) Sofocante - secarse D) Líder - postuló
D) Veraniego - quitarse
 COMPLETA cada oración con una palabra del recuadro.
1. El río su cause. difunde

2. El científico el remedio. provoca
3. La laguna inundaciones. gira
4. El periódico la noticia. promulga
5. La luna alrededor de la tierra. publica
6. La editorial libros. oriente
7. El Presidente las leyes. desborde
8. El juez sentencia. cultiva
9. El agricultor sentencia. dicta
10. La brújula los navegantes. descubre
 Después de LEER atentamente las siguientes oraciones, MARCAR la respuesta que

consideres correcta.
1. La bondad la C) no da D) es
belleza del alma. E) no quita
A) tiene B) está
C) mantiene D) es
E) produce
2. De noche gatos
son pardos.
A) justo B) algunos
C) dos D) muchos
E) cierto
3. Me importa ser .
A) justo B) deseable
C) bonito D) feo
D) antiguo
4. Mañana será otro .

A) día B) noche
- 147 -
5. Lo valiente lo
cortés.
A) quita B) da
C) no da D) es
E) no quita
6. Muchos pocos hace un
.
A) poco B) conjunto
C) mucho D) demasiado
E) tanto
7. Un buen morir
toda una vida.
A) honra B) alegre
C) deshonra D) malogra
E) entristece
8. Cada ollero alaba su
.
A) cocina B) sartén
C) comida D) puchero
E) habilidad
9. Al hombre la
- 148 -
fortuna le da de la mano. 15. Eres reprochado

RAZONAMIENTO
A) mentiroso B) timorato tus defectos.

C) pícaro D) osado A) a pesar de B) sin
VERBAL
E) traidor C) por D) con

E) como
10. Una imprudente palabra, nuestra
a veces labora. 16. Canas y armas
A) ruina B) bien batallas.
C) éxito D) caída A) vence B) planean
E) enojo C) pierde D) hallan
E) sufren
11. En de
avaramiento, el diablo yace dentro. 17. A caballo regalado no
A) banco B) casa mira el diente.
C) arca D) mente A) se le B) tiene que
E) deseo C) puede D) no se le
E) quizá
12. La experiencia es
de la ciencia. 18. Por el hilo saca el
A) enemigo B) compañero ovillo.
C) hija D) pareja A) se B) te
E) lo contrario C) me D) le
E) lo
13. Nuestro cuerpo
mañana polvo. 19. Se murmura con frecuencia en
A) será B) fue parte.
C) es D) llegaré A) ninguna B) frecuencia
E) polvo C) alguna D) cualquiera
E) estas
14. No se mueve la hoja
la voluntad de
Dios.
A) con B) por
C) para D) sin
E) en
- 149 -
Semana 8
TÉRMINO EXCLUIDOS
TÉRMINO ADECUADO
RAZONAMIENTO
VERBAL
TÉRMINO EXCLUIDO
 En cada serie de palabras hay una que está fuera de lugar. TÁCHALA y ESCRIBE el nombre que le darías al conjunto.
Tierra, Júpiter, Saturno, Estrella,

Neptuno, Urano, Plutón
Japín, champú, colonia, talco, dentífrico, crema para manos,

escoba, desodorante.
Colombia, Chile, Brasil, Uruguay,

Panamá, Argentina, Paraguay.
- 149 -
RAZONAMIENTO
VERBAL
Costa, Yunga, Mar, Chala, Sauni,

Janca, Omagua, Jalca, Quechua
Caimán, sapo, culebra, tortuga, anaconda, iguana, lagarto,

camaleón.
Cerro de Pasco, Puerto Maldonado, Moyobamba, Trujillo,

Chiclayo, Iguitos, Ancash.
- 150 -
RAZONAMIENTO
VERBAL
geranio, margarita, gladiolo, floripondio, lechuga, rosa, violeta,
girasol
gaseosa, cerveza, aceituna, champús, refresco, chicha, leche,

vino
tiburón, perro, murciélago, gato,

delfín, gallina, vaca.
- 151 -
TÉRMINO ADECUADO
RAZONAMIENTO
VERBAL
 COMPLETA las siguientes relaciones con el término adecuado. BÚSCALO en el recuadro.
Ejemplo:
Plumero es a sacudir como escoba es a barrer
1. Soldado es a combatir como alumno es a ........................................
2. Atleta es a correr como andinista es a ........................................
3. Presidente es a gobernar como congresista es a ........................................
04. Misionero es a catequizar como científico es a ........................................
05. Mecánico es a reparar como modista es a ........................................
06. Médico es a curar como guardián es a ........................................
07. Actriz es a actuar como payaso es a ........................................
08. Albañil es a construir como cirujano es a ........................................
09. Jinete es a cabalgar como marinero es a ........................................
10. Fotógrafo es a retratar como periodista es a ........................................
11. Esquí es a deslizar como automóvil es a ........................................
12. Letrero es a anunciar como libro es a ........................................
13. Pelota es a jugar como pincel es a ........................................
14. Fiscal es a juzgar como abogado es a ........................................
15. Lapicero es a escribir como lámpara es a ........................................
16. Olla es a cocinar como jabón es a ........................................
17. Tijera es a cortar como serrucho es a ........................................
18. Chompa es a abrigar como casco es a ........................................
19. Abono es a fertilizar como manguera es a ........................................
20. Cama es a dormir como estufa es a ........................................
aserrar instruir proteger operar estudiar asear transportar regar legislar

cuidar calentar investigar informar iluminar escalar defender navegar
coser pintar divertir barrer
- 152 -
RAZONAMIENTO
RAZONAMIENTO
VERBAL
VERBAL
1: Series Verbales 7: Homónimas - Parónimas
2: Lectura: “Santo Tomás y el Buey que 8: Familia de Palabras
volaba” - Antónimos 9: Lectura: “El león y el ratón agradecido”
CONTENI D 3: Relacionando Conceptos 10 Refranes
4: Lectura: “El amo y sus dos perros” 11 Comprensión Lectora
O 5: Oraciones Incompletas 12: Sinónimos - Antónimos
6: Término Excluido - Gentilicio 13: Comprensión Lectora
SERIES VERBALES
1. MARCAR la palabra que continua la serie.
1. Ac uarelas, témperas, colores, ... 07. América, Asia, África, ....

A) tizas A) Índico
B) plumones B) Continente
C) lapicero C) Antártica
D) pizarra D) Oceanía
2. Perú, Ecuador, Bolivia, ... 8. Túpac Amaru, José Olaya, Micaela Bastidas, ...
A) América A) Simón Bolívar
B) Colombia B) José de San Martín
C) México C) Santa Rosa de Lima
D) Buenos Aires
9. Ayar Manco, Ayar Auca, Ayar Cachi, ...
3. Ángel, Arcángel, querubín, ... A) Pachacutec
A) Lucifer B) Túpac Amaru
B) Santo C) Sinchi Roca
C) Ruin D) Ayar Uchu
D) Serafín
10. Arequipa, Anchash, Lambayeque, ...
4. Cara, rostro, fisionomía, ... A) Trujillo
A) nuca B) Ucayali
B) faz C) La Libertad
C) cuello D) Iquitos
D) ojos
11. Ojos, mirar, oído, escuchar, olfato, ...
5. Caballo, penco, rocín, ... A) tacto
A) burro B) oler
B) corcel C) tocar
C) jumento D) observar
D) mamífero
12. San Mateo, San Marcor, San Lucas, ...
6. Lima, Perú, Caracas, Venezuela, Sucre, ... A) San Juan
A) Bolivia B) San Domingo
B) Colombia C) San Pablo
C) Chile D) San Martín
D) Brasil
- 217 -
I .E.P. SA N IGN A CIO
13. Perú, América, España, Europa, Japón, ... 15. Cerdo, marrano, chancho, ...
RAZONAMIENTO
A) Oceanía A) obeso
B) Antártida B) porcino
VERBAL
C) Asia C) gordo
D) África D) chato
14. Cabezas clavas, Chavín, Fardo funerario, Paracas,

Huaco Retrato, ...
A) Tiahuanaco
B) Mochica
C) W ari
D) Chincha
2. ESCRIBE la palabra que continúe la serie:
1. Trapecio - triángulo - rombo
2. Índice - meñique - pulgar
3. Libro - cuaderno - tajador
4. Cinco - diez - quince - veinte
5. Júpiter - Saturno - Tierra - Marte
6. Silla - sillón - butaca - sofá
7. Dólar - Peso - Nuevo sol - Yen
8. Tropa - jauría - piara - manada
9. Ciencia y ambiente - Comunicación Integral

- Personal Social
10. Inglés - español - francés - portugués
12. Televisor - refrigeradora - licuadora - plancha _______
13. Biberón - colcha - Chupón - sonaja
14. Sala - cocina - baño - comedor
15. Pacífico - Atlántico - Ártica - Índico
16. Lunes - martes - miércoles - jueves
17. Limón - naranja - toronja - lima
18. Oro - plata - cobre - bronce
19. Rímac - Santa - Mantaro - Amazonas
20. Cuaderno - Fólder - hojas - libro
- 218 -
LECTURA:
RAZONAMIENTO
“ SANTO TOMAS Y EL BUEY
VERBAL
QUE VOLABA”
Cuenta un dominicano de la orden de
Santo Domingo, que hallándose Santo
Tomás de Aquino en su habitación, en el
convento de San Jaime, encorvado sobre
oscuros manuscritos medievales, entró de
repente un fraile juguetón gritando
escandalosamente:
- ¡Hermano Tomás, acabo de ver un

buey volando!
Tranquilamente el gran doctor de la

iglesia se levantó del banco, dejó la
habitación, y dirigiéndose hacia el atrio del
monasterio se puso a mirar el cielo con la
mano puesta sobre los ojos fatigados por
el estudio. Al verlo el fraile jovial se puso a reír ruidosamente.
- Hermano Tomás ¿entonces eras tan crédulo que creíste que un buey podría volar?
- ¿Por qué no, amigo mío? - respondió el santo.
Y con la misma sencillez, flor de sabiduría, dijo:
- Preferiría admitir que un buey volara a creer que un religioso pudiera mentir.
Malba Tahán.
LA VERDAD CONLLEVA A QUE SEAMOS JUSTOS
- 219 -

RAZONAMIENTO
VERBAL
IDENTIFICO la idea principal, SUBRAYANDOLA.
1. Toda la lectura da más importancia a:

A) Santo Tomás en su habitación del convento.
B) Al fraile juguetón haciendo la broma.
C) A la Sabiduría de Santo Tomás para enseñar la verdad.
D) Al santo que creía que los bueyes volaban.
2. Otro título para esta lectura puede ser:

A) La vida en los conventos
B) Un fraile juguetón
C) Los manuscritos medievales
D) Los amigos no se mienten
3. ¿Cuál es el mensaje más importante de la narración?

A) La vida de los frailes
B) Santo Tomás de Aquino en su habitación
C) Los ojos fatigados por el estudio
D) Un buen cristiano no puede mentir
 VOCABULARIO
BUSCAR el significado de las siguientes palabras:
A) Manuscritos :
B) Medieval :
C) Atrio :
D) Monasterio :
E) Crédulo :
F) Sencillez :
- 220 -
ANTÓNIMOS
RAZONAMIENTO
VERBAL
1. OBTURAR 0. PEDIR
A) abrir B) aclarar A) suplicar B) reclamar
C) ubicar D) cerrar C) exigir D) entregar
E) detener E) demanda
2. VALORAR 11. SUSCEPTIBLE

A) ocupar B) ocupar A) adaptable B) insensible
C) reunir D) despreciar C) condescendencia D) desarraigado
E) huir E) sensible
3. TEDIO 12. APOCAMIENTO

A) desocupado B) fervor A) audacia B) timidez
C) desidia D) repulsión C) susceptibilidad D) irresolución
E) entretenimiento E) ignorancia
4. RECELAR 13. MEZQUINDAD

A) creer B) convenir A) sensibilidad B) estrechez
C) diferir D) contener C) tirantez D) aspereza
E) retener E) audacia
5. OSADÍA 14. TIRANÍA

A) bondad B) maldad A) rectitud B) absolutismo
C) prudencia D) intrepidez C) dictadura D) democracia
E) audacia E) autocracia
6. TERQUEDAD 15. AVASALLAR

A) constancia B) condescendencia A) oponer B) ofrecer
C) oportunidad D) repulsa C) contentar D) liberar
E) reciprocidad E) retener
7. DUREZA 16. OJERIZA

A) corrección B) reciprocidad A) simpatía B) valentía
C) enternecimiento D) impiedad C) repugnancia D) calidad
E) confiabilidad E) aceptación
8. TESAR 17. MANCILLAR

A) encoger B) entiesar A) encordar B) comprender
C) pulir D) irresolución C) liberar D) someter
E) ignorancia E) acreditar
18. PARTE
9. TERSURA A) reparte B) lado
A) oscuridad B) estrechez C) todo D) inmenso
C) apereza D) corrección E) partícula
E) avaricia
- 221 -
19. DURAR 0. AFRENTA

A) oponer B) opinar A) burta B) conveniencia
RAZONAMIENTO
C) oscilar D) creer C) alabanza D) ofensa

E) mantener E) calificación
VERBAL
 ELIGE del recuadro y ESCRIBE el antónimo correspondiente.
01. Rústico :
02. Adelantar :
civilizado
03. Ataque :
riqueza
04. Diurno :
divertido
05. Barbarie :
maligno
06. Aburrido :
ajustado
07. Cálido :
cumbre
08. Holgado :
sombrío
09. Pobreza :
cultivado
10. Castigo :
modesto
11. Valeroso :
postergar
12. Benigno :
sustracción
13. Vanguardia :
cuerdo
14. Luminoso :
nocturno
15. Vanidoso : esbelto
16. Ahorrar : frígido
17. Adición : defensa
18. Orate : retaguardia
19. Abismo : clemencia
miedosderrochar
20. Obeso :
- 222 -
  
RAZONAMIENTO
VERBAL
COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO CON EL ANTÓNIMO DE LA PALABRA CORRESPONDIENTE HASTA LLEGAR A LA
META.
- 223 -
RELACIONANDO CONCEPTOS
RAZONAMIENTO
VERBAL
LA MEJOR PAREJA
Debes elegir una palabra de la columna, A y encontrar cuidadosamente la mejor pareja en la columna B en ningún caso una palabra
puede tener dos o más parejas. Utiliza el diccionario en alguna de ellas. Si encuentras que una palabra puede tener más de una pareja,
decide cuál de ellas es la más importante, es decir, la que siempre será verdadera.
1. Aguja ( ) comunicar
2. Ala ( ) silla
3. Anciano ( ) costura
4. Carta ( ) avión
5. Lapicero ( ) escribir
6. Madera ( ) experiencia
7. Madre ( ) volar
8. Mamífero ( ) adorno
9. Sortija ( ) amamantar
10. Transporte ( ) ternura
FORMANDO PAREJAS:
1. Multiplicar ( ) castillo
2. Vehículo ( ) actor
3. Década ( ) enfermedad
4. Rebelión ( ) éxito
5. Rey ( ) sumar
6. Escudo ( ) aptitud
7. Torre ( ) protección
8. Esfera ( ) combustible
9. Sol ( ) estrella
10. Galaxia ( ) dolor
11. Petróleo ( ) medicina
12. Mostrador ( ) estudiar
13. Escenario ( ) andrómeda
14. Muerte ( ) fervor
15. Curación ( ) gobernar
16. Salud ( ) jefe
17. Capacidad ( ) tiempo
18. Colegio ( ) planeta
19. Preparación ( ) ventas
20. Procesión ( ) trasporte
  
INVESTIGA Y DESCUBRE QUÉ ES UN:
Ábaco - abanico - abdomen - abismo
acantilado - aciega - acequia - aldaba
- 224 -
acerca - acervo - ácido - acorazado
- 225 -
acordeón - acróbata - adorno - alce
aduana - agenda - anguila - albergue
LECTURA:
RAZONAMIENTO
“EL AMO Y SUS DOS PERROS”
VERBAL
Tenía un hombre dos perros. Adiestró uno para la caza e hizo el otro, el engreído de la casa. Y sucedía que,
cuando el perro de caza traía alguna presa, el amo echaba una parte de la misma al perro engreído.
El perro de caza, descontento por ello, hacía reproches a su compañero diciéndole que él era quien salía
y tomaba sobre sí todo el trabajo, mientras que el otro disfrutaba del resultado sin hacer nada.
Pero no es a mí a quien debes censurar, le dijo el perro guardián, sino al amo que no me enseñó a trabajar,
sino a vivir del trabajo ajeno.
D
 COLOCA una “V” si la oración es verdadera y una “F” si es falsa.
A) Un hombre tenía tres perros. ( )
B) Los dos perros eran de caza. ( )
C) Uno de los perros era engreído. ( )
D) El hombre quería igual a los dos perros. ( )
E) El hombre tenía muchos perros. ( )
 LEO, COMPRENDO y RESPONDO.
1. ¿Por qué el perro de caza se sentía descontento?
2. ¿El perro guardián tenía la culpa de ser ocioso? ¿Por qué?
3. ¿Actuaría yo igual que el amo? ¿Por qué?
- 225 -
RAZONAMIENTO
VERBAL
- 226 -
04. ¿Cuál es la idea principal de ésta lectura?

RAZONAMIENTO
RAZONAMIENTO
VERBAL
VERBAL
05. ¿Qué mensaje me deja la lectura?
 VOCABULARIO: BUSCAR el significado de las siguientes palabras.
A) Adiestrar
B) Reprochar
C) Censurar
- 227 -
ORACIONES INCOMPLETAS
RAZONAMIENTO
VERBAL
1. Mario es un alumno muy 6. Jorge, tu vale mucho más
por sus compañeros. que el reloj.
A) confesión
A) querido B) valiente
B) maravilloso C) ingratitud
C) solitario
7. Me entristeció la de
ayer.
2. Los alumnos no al aula.
A) suerte
A) ingresaron B) noticia
C) palabra
B) vigilaron
C) quisieron
8. Las personas que van de un lugar a otro son
3. Jorge al estar solo, el .
reloj.
A) sedentario
B) viajeros
A) olvidó C) nómadas.
B) cogió
C) regresó
9. es el último límite al
que alcanza la vista.
4. Se escondió por la
reacción del profesor. A) Límite
B) Confín
C) Final
A) apresuró D) Punto
B) temeroso E) Frontera
C) arrepentido
10. Tu diente tiene , está
5. El profesor exclamó. delicado.
A) exasperado A) brillo
B) color
B) amigable
C) caries
C) torpe D) defensas
E) flúor
- 228 -
 COMPLETA las oraciones con las palabras del recuadro según corresponda.
RAZONAMIENTO
1. Con mucha .............................. se deslizó por la soga. Audaz

VERBAL
2. El ...................................... decía: “No hay vacante”. Seudónimo
3. Estaban felices porque iba a contraer ......................................... Enfado
4. Por mucho .............................................. no participó en el equipo. Vacilo
5. El ........................................ hincha lanzaba piedras en la calle. Diversión
6. El ........................................ policía capturó al ladrón. Noticias
7. Con el ..................................... de Libra gané el concurso. Cauto
8. Pelearon y desde entonces lo mira con .......................................... Enlace
9. Tu desobediencia causó ................................................. a tu mamá. Titubear
10. El artista montaba un bello ......................................... Desdén
11. Las ............................... sensacionalista causan daño. Anuncio
12. No ............................................... al contestar la pregunta. Precaución
13. Debes ser .......................................... al pasar por lugares solitarios. Furioso
14. Aquel interesante juguete, constituye una ............................... para los niños. Corcel
 ENCIERRA en círculo la pareja de palabras que completa el sentido de la oración.
1. Los purifican el .
A) montes - aire
B) árboles - ambiente
C) volcanes - paisaje
D) animales - zoológico
2. El sobrevoló la .
A) vehículo - estación
B) barco - pista
C) avión - ciudad
D) camión - carretera
3. Los animales tienen .
A) rumiantes - leche
B) mamíferos - alas
C) herbívoros - espinas
D) vertebrados - esqueleto
4. El convirtió en la casa.
A) mara - olas
B) calor - hielo
C) fuego - cenizas
- 229 -
D) tiempo - horas
PARA LA CASITA
RAZONAMIENTO
VERBAL
I.- MARCA LA RESPUESTA CORRECTA.
1. ¡Y .......................... comprendí por qué se llora!
A) alegre B) quizá C) apenado D) también E) entonces
2. ....................... los que esperaís con ansia la hora de una cita.
A) Ustedes B) nosotros C) vosotros D) ellos E) tal vez
3. ............................. se está perdiendo el último adorno temeroso de vuestra impaciencia.
A) Aún B) con prisa C) mientras D) Aún E) ahora
4. Sin que lo sospecheís ...................... la imagen olvidada.
A) llega B) éste C) aparecerá D) asoma E) siente
5. Los hijos del ruin padre toman el ......................... de la madre.
A) ejemplo B) cariño C) amor D) amparo E) apellido
6. Con muchos ...................... no hay hombre rico.
A) adeudos B) amigos C) enemigos D) hijos E) quehaceres
7. En la ................................... está la edad de las personas.
A) cabeza B) canas C) cara D) experiencia E) vida
8. En casa de honra, no se ...........................
A) cobarde B) piensa C) meta D) habla E) discute
9. Dos .................. no se pinchan.
A) corazón B) amigos C) ramas D) espinas E) uñas
10. El avariento, en el dinero tiene el .....................
A) corazón B) futuro C) pensamiento D) amor E) prestigio
11. No te ........................ de tu suerte.
A) desanimes B) aburras C) alegres D) escapes E) fíes
12. Pequeña ........................ derriba un roble ....................
A) hacha B) sierra C) brecha D) rata E) brisa
13. Piedra, movediza no crea ........................
A) cuervos B) araña C) seguridad D) moho E) esperanza
14. ...................... no es deshonra.
A) tristeza B) pobreza C) honradez D) amistad E) verdad
- 230 -
RAZONAMIENTO
15. Con las ............................... se pierde las amistades.

VERBAL
A) dudas B) certeza C) deudas D) novedades E) torpeza.
16. El ........................... por nadie será culpado.
A) tranquilo B) audaz C) pecador D) astuto E) mandado
17. Muchas gotitas ............................. forman un cirio Pascual.
A) aceite B) cera C) llanto D) quejas E) dolor
18. Con el rey ........................... el reino está revuelto.
A) muerto B) vivo C) tirano D) enfermo E) injusto
19. Lo bueno vale ............................ no cuesta.
A) con que B) lo que C) aunque D) algo que E) que
20. No se puede ser siempre un profesional ........................ se puede ser siempre un estudiante.
A) mas B) sin embargo C) tampoco D) mas E) quizá
II.- FORMA PALABRAS CON LAS LETRAS QUE HAY EN LA BASE DE CADA ESCALERA
R E I
L I G A
R E G I A
R E G A L A
G A L E R I A
A L E G R I A L E O N C I T O S
A M I S T O S O S D I V E R S I O N
- 231 -
TÉRMINO EXCLUIDO -
GENTILICIO
RAZONAMIENTO
VERBAL
TÉRMINOS
 ENCIERRA en un círculo las palabras que no pertenecen al conjunto.
1. Caminar, andar, recorrer, transitar, observar.
2. Nutrir, acabar, alimentar, sustentar, mantener.
3. Acelerar, apurar, apresurar, entregar, activar.
4. Agraviar, ofender, alabar, insultar, ultrajar.
5. Pavo, pato, paloma, águila, gallina.
6. Perejil, geranio, rosa, clavel, azucena.
7. Marte, luna, Tierra, Venus, Júpiter.
8. Atún, loro, jurel, corvina, pejerrey.
9. Perú, Venezuela, Chile, Ecuador.
10. Bolognesi, Ugarte, Bolívar, Cáceres, Grau.
11. Virreynato, Incaico, Conquista, Moderna.
12. Amazonas, Titicaca, Rímac, Marañón.
13. Zanahoria, camote, yuca, papa, limón.
14. Sacerdote, cáliz, taza, imágenes, Biblia.
15. Cinturón, cinto, correa, falda, faja.
16. Profesor, carpas, alumnos, pizarra, aula.
17. Rojo, opaco, azul, verde, amarillo.
18. Mayo, enero, marzo, tauro, julio.
19. Elefante, jirafa, cóndor, gorila, rinoceronte.
20. Harina, aceite, sal, pimienta, mermelada.
- 232 -
RAZONAMIENTO
¿Cómo se le dice a la persona nacida en . . . ?

VERBAL
 RELACIONA con su gentilicio las siguientes palabras y SUBRAYA el sufijo con el que se forma.
Irán Costa Rica Loreto
Brasil Viena
Ica Túnez Cajamarca
iraní cajamarquino
brasileño iqueño costarricense
vienés tunecino
loretano
P A RA TU CUADERNO
En tu cuaderno escribe el nombre de 10 países con su gentilicio.
- 233 -
HOMÓNIMAS - PARÓNIMAS
RAZONAMIENTO
VERBAL
PALABRAS
Son aquellas que se pronuncian y se escribe igual, pero tienen diferente significado.
Ejemplos:
* Cara: Rostro, faz * Radio: Emisora.
* Cara: Que cuesta mucho. * Radio: Hueso
ACTIVIDAD
• En el pupiletras ENCUENTRA 5 palabras que sean homónimas y APÚNTALAS.
C B A S I V A N A D A S
O S A V E L A M A R Y A
L K I I I I V T R A A P 1)
E M E L L A M A P O P L
2)
R S O V L C T O I M S A
A S I L A O I O T E A N 3)
T N I K L C P N R O C T
4)
O T I P M I A T A O O A
A L X T C O M E T A X N 5)
O E I M I C A S A E V A
M A A O A C O S A A V E
- 234 -
 BUSCA el significado de las palabras que has encontrado y también el de sus homónimos.
RAZONAMIENTO
1)
VERBAL
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
 COLOCA la letra correspondiente.
( ) Castigo impuesto por una autoridad.
( ) Manantial.
A) Facultad
( ) Colocación de las cosas en su sitio.
( ) Conjugación verbal de haber.

B) Fuente
( ) Catálogo, rol. / Relación.
C) Haya
( ) Aflicción / Dolor.
( ) Instituto religioso.
D) Lista
( ) Árbol de tronco grueso.
E) Orden
( ) Ciencia o arte.
( ) Vivaz. / Perspicaz.
F) Pena
( ) Plato grande en que sirven las viandas.
( ) Determinada ciencia.
- 235 -
 SUBRAYA las palabras homónimas de las siguientes oraciones. Luego EXPLICA su significado.
RAZONAMIENTO
1. Carlos toma vino.
VERBAL
Ayer la profesora vino tarde.
2. Alguien llama a la puerta.

La llama es un animal auquénido.
3. La Luna es el satélite de la tierra.

Los niños rompieron la luna de la ventana.
4. La bomba eleva el agua al segundo piso.

La bomba cayó y destruyó la ciudad.
- 236 -
PALABRAS
RAZONAMIENTO
VERBAL
Son aquellas palabras que se pronuncian y escriben en forma parecida pero tienen significado diferente.
Ejemplos:
ACTIVIDAD
 DIBUJA dos pares de palabras parónimas.
A)
B)
- 237 -
 COMPLETA las siguientes oraciones con las palabras del recuadro.
RAZONAMIENTO
calavera - carabela - deferencia - diferencia - apertura - abertura
VERBAL
- cardinal - cardenal - oveja - abeja
 El resultado de la sustracción es la .
 El Norte es un punto .
 En aquel árbol hay un panal de .
  o esqueleto es un conjunto de huesos.
 Hubo una fiesta para celebrar la del local.
 David era pastor de .
 El del Lima celebró la misa.
 Colón viajó con tres .
 El alcalde tuvo una gran con mi padre.
 El albañil hizo una en la pared.
 PINTA del mismo color los globos que sean palabras parónimas.
- 238 -
 COLOCA en el paréntesis el número del parónimo correspondiente.

RAZONAMIENTO
1. Abertura ( ) Tostar, abrasar.

VERBAL
2. Obertura ( ) Casualidad, caso fortuito.
3. Abrasar ( ) Conjunto de huesos.
4. Abrazar ( ) Embarcación antigua.
5. Actitud ( ) Boca, hendidura, agujero.
6. Aptitud ( ) Pieza musical introductoria de una ópera.
7. Alcaide ( ) Quemar, reducir a brasa.
8. Alcalde ( ) Ceñir con los brazos.
9. Arrollo ( ) Director de un centro de reclusión.
10. Arroyo ( ) El que preside la municipalidad.
11. Asar ( ) Disposición de ánimo.
12. Azar ( ) Cualidad, capacidad de realizar una actividad.
13. Calavera ( ) Del verbo arrollar.
14. Carabela ( ) Caudal corto de agua, riachuelo.
 COLOCA el número correspondiente.

1. Mitad de una esfera. ( ) Magisterio
2. Varón ilustre por sus hazañas y virtudes. ( ) Nómada
3. Bebida compuesta de alcohol. ( ) Piara
4. Conjunto de los maestros de una país, provincia, etc. ( ) Hemisferio
5. Individuo que anda vagando sin domicilio fijo. ( ) Pila
6. Manada de cerdos. ( ) Cárcel
7. Generador de corriente eléctrica. ( ) Héroe
8. Local donde se encierra a los presos. ( ) Licor
9. Órgano que segrega orina. ( ) Riñón
10. Conjunto de tres vocales ( ) Triptongo
- 239 -
FAMILIA DE PALABRAS
RAZONAMIENTO
VERBAL
Los sufijos son caracteres o expresiones que se colocan después de las palabras y nos permiten
construir nuevas palabras.
SUFIJOS
perrazo, lobazo, hechazo
azo, az, etón, etona,
muchachón, bembón, jetón
AUMENTATIVOS ón / ona, ota / ote
hombrón / señorona, perrote, ollota,
acho, achón,arrón
pilón ricachón, nubarrón, ricacho
perrito / perrillo / villorio, lazarillo /
¡ito, ico, illo, isco, orio /
borrico, casita / hornilla / pedrisca
DIMINUTIVOS uco , ¡ita, ica, illa, isca, eta
historieta trapiche, papelucho
¿che, ucho, uela, uaza
callejuela, gentuza
- 240 -
RAZONAMIENTO
P A R A TU
VERBAL
Con los siguientes sufijos: ON, ITA, ITO, OTA, ILLA, ILLO, OTE debes CREAR la familia de la
palabra.
Ejemplo: BOLSA  Bolsón, bolsota, bosilla.
• colegio • zapato • libro • luna
• cocina • cuaderno • casa • olla
• palabras • lapicero • gato • vaso
• proyecto • amigo • niño • cuadro
• hombre • mono • diente • piedra
• oso • carro • cabeza • mujer
• y
ACTIVIDAD
 CONSTRUYE familias de palabras con cada una de las siguientes palabras.
RAÍZ FAMILIAS DE PALABRAS
Ejemplos Silla : Sillón, ensillar, encasillar, silletón.
Puerta : Portezuela, contrapuerta, portón, portal, portero.
Diente : Dentista, dentífrico, dental, dentición . . .
A) Libro :
B) Joya :
C) Medicina :
D) Jarana :
- 241 -
RAZONAMIENTO
VERBAL
 OBSERVA el ejemplo:
casado
casamiento
casa casita
casona
caserío
FORMA familias de palabras de:
A) amor E) colegio
B) libro F) joya
C) diente G) puerta
D) zapato H) silla
D) mar I) campo
- 242 -
RAZONAMIENTO
VERBAL
J) compañero K) árbol
 SUBRAYA la palabra que no es familia de:
A) MAR
marino marinero marear amar submarino marina
B) TIERRA
terrícola marinero territorio terral terrestre
C) CARNE
carnívora camal carnicero carnaval cárcel periodística
 COMPLETA con las palabras del recuadro.
periodismo periodista periódico periodística
Aquella noticia causó sensación en el público lector.
El responsable, Tomás, fue felicitado por el Director del
. Quien le comentó que aquella noticia era una muestra de un
talentoso.
cosmos cosmonautas cósmicos cosmopólita
Los viajes han hecho de él una persona muy .
Los abandonaron la nace hace dos horas.
La tierra recibe multitud de radiaciones .
En el hay astros .
sonreír sonrisa sonriente
Al que le guste se le dice porque tiene una
permanente en el rostro.
- 243 -
LECTURA: “EL LEÓN Y EL
RATÓN AGRADECIDO”
RAZONAMIENTO
VERBAL
Un león se encontraba durmiendo cuando un ratón comenzó a
jugar sobre su cuerpo. Se despertó el león, cazó al ratón y ya iba a
devorarlo cuando el ratón rogó que lo liberara prometiéndole, si le
perdonaba la vida, devolverle el favor. El león se puso a reír y dejó
libre al ratón.
Algún tiempo más tarde, unos cazadores habían apresado

al Rey de la Selva y la amarraron a un árbol con una cuerda.
El ratón escuchó al león gritar su desventura y corrió a donde
aquel se encontraba, rayó las cuerdas y saltó el león.
Entonces el ratón le dijo:

- En otra oportunidad te burlaste de mí porque no creías en
mi agradecimiento, es preciso que sepas que los ratoncitos
también somos agradecidos.
ACTIVIDAD
• MARCA la alternativa correcta.
1. El león estaba a punto de:

A) Devorar al ratón.
B) Liberar al ratón.
C) Reírse del ratón.
D) Jugar con el ratón.
2. ¿Quién era el Rey de la Selva?

A) El león
B) El ratón
C) el Cazador
- 244 -
3. El león se encontraba tiempo después:

RAZONAMIENTO
A) Escondido
B) Descansando
VERBAL
C) Prisionero
D) Corriendo
4. El ratón liberó al león por:

A) Agradecimiento
B) Miedo
C) Compasión
D) Maldad
• UNE los sinónimos con diferentes colores.
cazó • # morder
devorar • # apresó
roer • # ocasión
oportunidad • # comer
• RESPONDE:
A) ¿Qué opinas de la actitud del ratón?
B) ¿Qué es el agradecimiento?
C) ¿Cuál es la idea principal de esta lectura?
D) ¿Cuál es el mensaje que nos enseña la lectura?
- 245 -
REFRANES
RAZONAMIENTO
VERBAL
Los refranes son una sentencia Entiéndase por sentencia a un dicho breve
resumido, que encierra doctrina a una enseñanza moral.
Los refranes son verdaderas joyas de arte popular, son la voz de la experiencia,
no de un hombre, sino del pueblo, de la humanidad de ayer y de hoy.
Ejemplo:
 No hay secreto donde reina el vino.
 El que anda con los sabios, sabio será.
ACTIVIDAD
• DETERMINE la alternativa que completa los siguientes refranes:
1. Cada loco con su .
A) loco
B) tema
C) comida
2. A mal tiempo buena .
A) cara
B) suerte
C) vida
3. A buena hambre no hay pan .
A) blando
B) grande
C) duro
4. Con la vara que serás medido.
A) midas
B) compras
C) veas
5. Donde manda capitán no manda .
A) barco
B) marinero
C) regalo
6. En la puerta del horno se el pan.
A) hace
B) quema
C) fríe
- 246 -
7. El que la sigue la .
RAZONAMIENTO
A) consigue
VERBAL
B) pierde
C) regala
8. Fue un muy amargo.
A) dulce
B) amargo
C) trago
9. Hicieron una en un vaso con agua.
A) bebida
B) tempestad
C) comida
10. Le robaron los al águila.
A) huevos
B) nidos
C) plumas
• UNE con líneas de diferentes colores para completar los refranes.
1. Ojos que no ven...   y échate a la cama.

2. Dime con quien andas...   sin mirar a quien.
3. A caballo regalado...   Dios lo ayuda.
4. Haz el bien...   mañana por mí.
5. Hoy por ti...   con ese hueso.
6. Cría cuervos...   corazón que no siente.
7. Guerra avisada...   oídos sordos.
8. En boca cerrada...   y te dirán quien eres.
9. A palabras necias...   tal astilla.
10. Aunque la mona se vista...   no se le mira el diente.
11. De tal palo...   mona se queda.
12. Al que madruga...   y te sacarán los ojos.
13. A otro perro...   no entran moscas.
14. Cría fama...   no mata gente.
 SUBRAYA cuál es el refrán correspondiente a los significados siguientes.
1. A mal tiempo, buena cara.

A) La sociedad rechaza a las personas que no son agraciadas físicamente.
B) Cada vez que llueva, debemos alegrarnos.
C) Es mejor mostrarse optimista ante las situaciones adversas.
D) Las cualidades morales de una persona se demuestran en su faz.
2. En tierra de ciegos, el tuerto es rey.

A) Si muchas personas son incapaces, debemos buscar en otros lugares.
B) De un grupo de personas sin capacidad, sobresale el menos torpe.
C) Los tuertos son personas agresivas y líderes, como los piratas.
D) Las opiniones de todas las personas deben ser respetadas.
- 247 -
3. Las personas que aparentemente son inofensivas, a veces resultan perniciosas.

A) Genio y figura hasta la sepultura.
RAZONAMIENTO
B) A veces Dios da barbas a quien no tiene quijada.
VERBAL
C) Del agua mansa líbrese Dios, que de las turbias me libro yo.
D) Lo que no va en lágrimas, va en suspiros.
4. No debemos jactarnos de que nada dañino nos puede suceder.

A) Quien viste con ropa ajena, en la valle lo desvisten.
B) Nunca digas: De esta agua no he de beber.
C) A rey muerto, rey puesto.
D) De tal palo tal astilla.
5. A veces es acertado lo que afirman varios ante la opinión de uno sólo.

A) Quien mucho abarca, poco aprieta.
B) Mejor ven cuatro ojos que dos.
C) Obras son amores y no buenas razones.
D) Cría cuervos y te sacarán los ojos.
6. La persona que fomenta lo negativo, al final termina mal.

A) Quien bien te quiere, te hará llorar.
B) Obras son amores y no buenas razones.
C) Quien viste con ropa ajena en la calle lo desvisten.
D) Quien siembra vientos cosecha tempestades.
7. Hay personas que conservan la personalidad positiva o negativa en toda circunstancia.

A) Genio y figura hasta la sepultura.
B) A buen entendedor pocas palabras.
C) No menciones la soga en caso de ahorcado.
D) De tal palo, tal astilla.
 INTERPRETA los siguientes refranes.
1. A falta de pan, buenas son tortas.
2. Quien mucho abarca poco aprieta.
3. De poeta y de loco todos tenemos un poco.
4. A la vejez, viruela.
5. Haz el bien y no mires a quién.
6. A caballo regalado no se le mira el diente.
- 248 -
P A R A TU
RAZONAMIENTO
VERBAL
A los siguientes refranes se les ha alterado completamente el orden de las palabras. ORDENA
adecuadamente.
1. no - hace - el - hábito - el - monje
2. nunca - buen - maullador - es - cazador - de - gato
3. y - razones - buenas - no - son - amores - obras
4. viejo - por - el - diablo - por - diablo - más - sabe - que
5. poco - abarca - quien - aprieta - mucho
6. que - ciento - en - mano - pájaro - volando - vale - más
7. piedras - suena - el - río - cuando - trae
8. a - zapatero - tus - zapatos
9. de - palo - cuchillo - herrero - en - casa - de
10. leña - todos - hacen - del - caído - árbol
- 249 -
RECREA TI V O
RAZONAMIENTO
VERBAL
COMPLETA los cuadros con las letras que faltan y LEERÁS algunos refranes.
- 250 -
COMPRENSIÓN LECTORA
RAZONAMIENTO
VERBAL
I.- TÍTULO:
1. Pero un día mientras se paseaba ufano cerca de su madriguera, vino el gato y el presuntuoso se dio
a la fuga y enfiló hacia una puerta entreabierta.
2. Hubo cierta vez un ratoncillo que para verse más guapo, se dejó crecer el rabo más de lo necesario.
Sus congéneres, al admirar tan larga cola, le repetían a porfía: “Ten cuidado amiguito, que, tarde o
temprano su descomunal rabo te dará disgusto colosal”.
3. Desgraciadamente, el gato alcanzó su cola y sin mirarlo mucho, lo comió de un solo bocado.
4. El ratoncillo satisfecho de su nada común rabilen se

paseaba todo el día fuera de su agujero y a cuanto
mortal encontraba en el camino, le decía:
5. Mira hermano, no tengas envidia de la cola que a

mucha honra me acompaña como signo de grandeza.
El orden correcto es:

A) 5, 4, 2, 3, 1
B) 2, 4, 5, 1, 3
C) 1, 2, 3, 4, 5
D) 3, 2, 4, 5, 1
II.- TÍTULO:
1. De pronto una abejita se acercó a beber, pero la pobrecita resbaló y estuvo a punto de parecer. En
tal aprieto, la paloma, que había visto lo sucedido, voló hacía la abejita y la saco con el pico.
2. El dolor hizo que el cazador fallara el tiro, lo cual salvó a la linda y blanca palomita.
3. Poco después un cazador divisó a la paloma y se

dispuso a cazarla. Al instante acudió presurosa la
abeja y para salvar a su bienhechora, picó al
hombre en la mano.
4. Cierto día muy caluroso, una paloma fue a posarse

en la rama de un árbol, al lado del cual discurría un
límpido arroyuelo.

A) 4, 1, 3, 2
B) 1, 3, 4, 2
C) 1, 2, 3, 4
D) 2, 3, 1, 4
P A R A TU
TRANSCRIBE EN FORMA ORDENADA CADA LECT URA.
- 251 -
SINÓNIMOS - ANTÓNIMOS
RAZONAMIENTO
VERBAL
SINÓNIMOS
• SEÑALA el sinónimo que corresponda.
01. FRÁGIL 08. CAMINAR 15. COLABORAR

A) aburrido A) trepar A) discrepar
B) alarmado B) avanzar B) ayudar
C) atrevido C) reptar C) contribuir
D) delicado D) marchar D) sostener
E) caja E) ir E) acompañar
02. BONITO 09. CISMA 16. ANIMAR

A) feo A) diferencia A) mover
B) auto B) enfado B) confortar
C) hermoso C) división C) alentar
D) mujer D) agregado D) abandonar
E) gracioso E) restar E) incitar
03. CARRO 10. RAUDO 17. COMPACTO

A) auto A) velocidad A) hueco
B) moto B) rápido B) sólido
C) bicicleta C) lento C) concentrado
D) peligro D) torpe D) pesado
E) móvil E) ágil E) poroso
04. DESTREZA 11. MOFA 18. DESALIÑADO

A) belleza A) actitud A) condenado
B) jugada B) engaño B) acicalado
C) agilidad C) maldad C) desarreglado
D) movilidad D) alabanza D) desabrigado
E) dominio E) burla E) despiadado
05. AMAR 12. ENFADO 19. TURBAR

A) querer A) postura A) alternar
B) odiar B) actitud B) estrujar
C) amistad C) enojo C) alterar
D) enojo D) agrado D) serenar
E) respeto E) violencia E) sospechar
06. SENCILLO 13. AMONESTACIÓN 20. FURTIVO

A) complejo A) burla A) descubierto
B) fácil B) confortar B) fugaz
C) entendible C) encargo C) repentino
D) movible D) orden D) fortuito
E) incomprensible E) tarea E) oculto
07. SUBIR 14. ATEMORIZAR

A) avanzar A) aterrar
B) adelantar B) sólido
C) caminar C) amontonar
D) trepar D) cuidar
E) mover E) vigilar
- 252 -
ANTÓNIMOS
RAZONAMIENTO
VERBAL
• SEÑALA el antónimo que corresponda.
01. ELUDIR 08. TÓNICA 15. ENERGÍA

A) evitar A) fuerte A) poder
B) afrontar B) turbia B) debilidad
C) elogiar C) caliente C) animo
D) reunir D) átona D) fuerza
E) convertir E) compacta E) empuje
02. VOCIFERAR 09. FUGAZ 16. IMPACIENTE

A) llamar A) efímero A) ansioso
B) zozobrar B) feliz B) inquieto
C) simular C) duradero C) alterado
D) suponer D) breve D) confiado
E) susurrar E) falso E) calmado
03. DAÑAR 10. AVARO 17. FORNIDO

A) lesionar A) tacaño A) corpulento
B) defraudar B) desprendido B) delgado
C) reparar C) comprensivo C) enclenque
D) chocar D) terco D) forzudo
E) demoler E) empeñoso E) vigoroso
04. FAVORECER
A) proteger 11. JÚBILO 18. PEDANTE
B) perjudicar A) gozo A) sencillo
C) fatigar B) felicidad B) presumido
D) beneficiar C) tristeza C) engreído
E) fastidiar D) alborozo D) extravagante
E) jugada E) silencioso
05. ESPARCIR
A) dispersar 12. PACIENCIA 19. SOCIABLE
B) recurrir A) desesperación A) afable
C) conservar B) tolerancia B) huraño
D) agrupar C) conformidad C) atento
E) divulgar D) calma D) locuaz
E) gentileza E) amable
06. ESCUÁLIDO
A) altivo 13. CAUTELA 20. INDECISO
B) desnutrido A) precaución A) oportunista
C) estirado B) reserva B) valiente
D) ileso C) furia C) atrevido
E) robusto D) descuido D) resuelto
E) astucia E) vacilante
07. NÓMADE 14. PRUDENCIA

A) sedentario A) cordura
B) capaz B) discreción
C) errante C) indiscreción
D) locuaz D) tacto
E) normal E) tino
- 253 -
COMPRENSIÓN LECTORA
RAZONAMIENTO

VERBAL
Este texto se encuentra en desorden, ESCRIBE el orden correcto de los párrafos y ESCRIBE la
lectura en tu cuaderno.
INVENTA un título al texto.
 Se fue pues, por el camino y vino a parar en una manada de corderos. Allí empezó a gruñir y enseñar
sus dientes, lo que asustó a los corderos que huían aterrorizados. El lechón creyéndose temido y
respetado se quedó allí. Al cabo de algunos días vino un lobo y viéndolo los corderos, escaparon
corriendo, pero el lechón, creyendo que los corderos lo defenderían no se preocupó de huir y así lo
pilló el lobo.
 Un lechón pequeño vivía en una manada de puercos, pero indignado
porque lo menospreciaban, andaba entre sus compañeros echando
bravatas, gruñendo y enseñando sus colmillos, creyendo que de esa
manera espantaría a todos.
Mas, lleno de enojo al ver que no hacían caso de él, decidió irse de allí
y mudar de domicilio.
 Mientras el lobo corría llevándose entre los dientes, pasó por casualidad
cerca de la manada de puercos de donde había salido el lechón, el cual
al verlos les pidió socorro con grandes chillidos. Conociéndolo, los
puercos embistieron al lobo y pudieron librar a su amigo del peligro en
que se hallaba. entonces el lechón viéndose libre, en medio del dolor y la vergüenza dijo:
 Ahora reconozco lo mal que hice, pues si no hubiera salido de entre los míos, no me hubiera sucedido
esta desgracia.
 MARCA el orden correcto del texto.
I.- 1. Fracasados los intentos del viento, le tocó el turno al Sol. Éste comenzó brillando suavemente, y
el hombre se quitó el abrigo; arreció entonces el sol y sus cálidos rayos obligaron al hombre a
despojarse de su saco; y luego también de su camisa, con lo que el Sol fue declarado
vendedor.
2. El viento y el Sol discutían en cierta oportunidad, cuál de ellos era el más poderoso, y al ver
pasar a un caminante, propuso el viento una apuesta: el que lo despojara de sus ropas sería
el ganador. Aceptó el Sol la apuesta y cedió al viento el primer turno.
3. Comenzó el viento soplando con fuerza, pero el hombre se abotonó mejor sus vestidos para
protegerse del frío, sopló entonces con todas sus fuerzas, produciendo, vientos huracanados.
A) 1, 2, 3
B) 2, 3, 1
C) 1, 3, 2
D) 2, 1, 3
II.- 1. En un momento dado los pescadores, dejando allí la red, retiraron a cierta distancia para tomar
- 254 -
su almuerzo. Y entonces, el mono, bajando del árbol trató de hacer lo mismo que los
RAZONAMIENTO
pescadores pues dícese que este animal posee el instinto de la imitación. Pero lo hizo de tal
manera, que quedó envuelto en la red. viéndose en peligro de morir ahogado.
VERBAL
2. Se encaramó un mono en un árbol elevado, y viendo a unos pescadores arrojar la red a un río
se puso a observar lo que hacían.
3. Y poco después, el mono, se dijo: - tengo lo que merezco ¿por qué he querido pescar sin haber
aprendido antes?
A) 1, 2, 3
B) 3, 1, 2
C) 2, 1, 3
D) 2, 3, 1
III.- 1. Cuando los conquistadores españoles llegaron al nuevo Mundo se hallaron con que los aztecas
tomaban una bebidas a la que llamaba en náhuat (su lengua) “chocolati”, y que era hecha de
granos de cacao, maíz, miel, vainilla y especies.
2. Los consumidores de chocolates, al pensar en este producto, asocian la palabra
automáticamente con Suiza, país que exporta los mejores del mundo; pero lo cierto es que el
descubrimiento del chocolate se le debe a los indios aztecas que reinaban en el valle de
México.
3. En su cuarto viaje, en 1502, Colón llevó granos de cacao a España; los españoles, entonces,
mejoraron la fórmula azteca adicionándole azúcar y el chocolate se convirtió con el tiempo, en
una bebida de moda en la sociedad europea.
A) 3, 2, 1
B) 3, 1, 2
C) 1, 2, 3
D) 2, 1, 3
IV.- 1. ¡Pobre de mi! - exclamó el ciervo antes de morir, entre a esta caverna para mantenerme a
salvo y sin imaginarlo, he venido a caer en las garras de esta fiera carnicería. Paciencia... si
viviera aún que buena lección sacaría de este trance, pero ya es tarde.
2. Un ciervo travieso y remolón perseguido por un perro al verse casi alcanzando por el can,
corrió hacía una caverna para refugiarse.
3. ¡Tus lamentaciones no me ablandarán el corazón-
exclamó el hambriento león- pues mi estómago
está vacío y tú me has caído a tiempo1
4. Mas, apenas hubo entrado en la cueva salió del
fondo de ella un león que abalanzándose sobre el
timorato, lo despedazó entre sus poderosas garras.

A) 4, 2, 3, 1
B) 2, 4, 1, 3
C) 1, 2, 3, 4
D) 3, 4, 2, 1
- 255 -

Razonamiento VERBAL. Libro 3

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Razonamiento VERBAL. Libro 3

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Razonamiento

JUGANDO CON R.V.

1. COMBINA las letras escritas en los casilleros y FORMA tres palabras.

2. ORDENA las letras de cada rueda y leerás nombres de frutas.

3. En el recuadro de la izquierda hay 10 palabras escondidas. Para ENCONTRARLAS guíate del

E l diccionario viejo y pesado

con su sobretodo de cuero gastado,

se quedó silencioso sin mostrar su

Pero un día, después de haber

servido de sillón y de almohada, se

enojó y plantándose en mi puerta,

creció y creció. Como un árbol movió

sus hojas y de sus ramas empezaron

a caer, cargadas de sonido las

2. MARCA con X la palabra que no pertenece a la serie.

3. BUSCA en el diccionario el significado de:

5. MARCA la respuesta correcta.

A) El diccionario sirve para:

Buscar el significado de las palabras.

Que las palabras de un idioma no se pierdan.

El diccionario no fue utilizado.

No se podía leer los significados.

C) El diccionario había sido utilizado como:

D) El diccionario se enojó por ser tratado así y se convirtió en un:

e) De sus ramas empezaron a caer:

La palabra hoja puede tener dos

7. COMPLETA las oraciones con las palabras del ejercicio anterior.

A) Coleccionarán de diez formas diferentes.

B) Este libro tiene ciento cincuenta .

JUGUEMOS CON EL LENGUAJE

8. REEMPLAZA las claves por las letras y encontrarás un mensaje:

S  M  P  R  L  D  C  N 

A. El uso del diccionario se hace en estricto orden alfabético.

 OBSERVA con cuidado cada lista de palabras.

 amor - beso - canción - dado - enano

 palta - pelota - pileta - pleito - prueba

 camisa - candado - carro - casa - causa

camión - lazo correr - cielo maceta - maíz

2. ENCUENTRA 10 nombres de animales

A) Los doce meses del año.

B) Los nombres de los implementos de costura que observas.

5. ORDENA según el abecedario e INDICA la respuesta.

01. 1. Rosa 05. 1. Arequipa

9. 1. biblioteca 12. 1. botija

10. 1. clase 13. 1. cebolla

06.- EMPLEAR el diccionario y BUSCAR el significado de las siguientes palabras.

Después de la Segunda Guerra Mundial, la pobreza

se incrementó en muchas partes del mundo.

En un pueblo de Francia, un hombre acaudalado,

compadecido de la hambruna de la gente, invitó a veinte niños,

los más pobres del lugar, a su casa y les dijo:

- A partir de hoy vendrán todos los días, a mi casa, a las siete

de la mañana. En este cesto hay un pan para cada uno.

Los niños, sin esperar más, se lanzaron sobre el cesto peleando

todos escojan su pan y después cogió el pan más pequeño que lo

Todos se alejaron comiendo a grandes mordiscos su pan,

mientras que la niña llevó el pan entero a su casa y lo compartió

con sus padres y hermanitos.

El adinerado hombre observa sorprendido todos los días la misma

escena, la niñita siempre se quedaba al final con el pan más

pequeño, que a veces no era ni la mitad del pan de los demás

Una mañana, al regresar la niña a casa a compartir el

pan; al contarlo, encontraron algunos brillantes y monedas