You are on page 1of 4

Universidad Católica de Colombia.

Pinto, Robayo, Ramírez, Sarmiento, Informe Práctica de Laboratorio No 4 – Campo magnético: 1


Bobinas de Helmholtz

Práctica de Laboratorio No 4. – Campo magnético:


Bobinas de Helmholtz
Pinto, Álvaro; Robayo, Gerson; Ramírez, Giovanni; Sarmiento, Andrés;
{apinto13@ucatolica.edu.co;
gjrobayo22@ucatolica.edu.co;garamirez94@ucatolica.edu.co;adsarmiento85@ucatolica.edu.co;}
{537813; 537922; 537794; 537885;}
Universidad Católica de Colombia

Magnetizado, cerca de la antigua ciudad de Magnesia (hoy


Resumen—. En este informe se demostraran las características Manisa, en Turquía Occidental). Esos trozos eran ejemplos de
del campo magnético, mediante la aplicación de las bobinas de lo que ahora llamamos imanes permanentes; es probable que en
Helmholtz. El experimento permitirá medir la distribución la puerta del refrigerador de su hogar haya varios imanes
radial y axial del campo magnético de una bobina circular. Para permanentes. Vimos que los imanes permanentes ejercían
realizar la medición del campo magnético se utilizara el fuerza uno sobre otro y sobre trozos de hierro que no estaban
teslámetro este equipo basa su funcionamiento en el efecto hall, magnetizados. Se descubrió que cuando una varilla de hierro
la sonda permite medir el componente del campo magnético en entro en contacto con un imán natural, aquella también se
la dirección normal del plano del sensor. magnetizaba, y si la varilla flotaba en agua o se suspendía de
un hilo por su parte central, tendía a alinearse con la dirección
Índice de Términos norte sur. La aguja de una brújula ordinaria no es más que un
trozo de hierro magnetizado.
Bobinas de Helmholtz, teslámetro, Ley de Biot-Savart.
Al igual que el campo eléctrico el campo magnético es un
campo vectorial es decir, una cantidad asociada con cada punto
I. INTRODUCCIÓN del espacio. Usaremos el símbolo Ɓ para representar el campo
magnético. En cualquier posición, la dirección de Ɓ se define
Un par de Helmholtz consiste en dos bobinas magnéticas como aquella en la que tiende a apuntar el polo norte de la aguja
circulares idénticas que se colocan simétricamente uno a cada en una brújula las flechas sugieren la dirección del campo
lado del área experimental a lo largo de un eje común, y magnético terrestre para cualquier imán, Ɓ apunta hacia afuera
separados por una distancia igual al radio de la bobina. Cada de su polo norte y hacia adentro de su polo sur.
bobina lleva una corriente eléctrica igual que fluye en la misma
dirección. El campo magnético es una región del espacio en la cual una
Marco, que es lo que define un par de Helmholtz, minimiza la carga eléctrica puntual de valor q que se desplaza a una
no uniformidad del campo en el centro de las bobinas, en el velocidad V, sufre los efectos de una fuerza que es
sentido de ajuste, pero deja variación de alrededor del 7% en la perpendicular y proporcional tanto a la velocidad como el
intensidad de campo entre el centro y los planos de las bobinas. campo. Así dicha carga percibirá una fuerza descrita con la
siguiente ecuación:
Un valor de un poco más grande reduce la diferencia en el
campo entre el centro y los planos de las bobinas, a costa de 𝐹 = 𝑞𝑣 × 𝐵
empeorar la uniformidad de los campos en la región cerca del
centro, tal como se mide por. Esta práctica se trató de observación del fenómeno producido
por las bobinas de helmholtz (fig. 1), las cuales constan de dos
En algunas aplicaciones, una bobina de Helmholtz se utiliza circunferencias separadas a una distancia n la cual debe ser
para anular el campo magnético de la Tierra, la producción de igual al radio existente en cada circunferencia para producir un
una región con una intensidad de campo magnético mucho más campo uniforme, y que se encuentran recubiertas por espiras de
cerca a cero. alambre por el cual se hace pasar corriente eléctrica desde una
fuente, estas sistema de dos bobinas se encuentra conectado en
II. MARCO TEÓRICO serie (fig. 2), y en la práctica fue de gran utilidad para observar,
mediante la formación de las líneas del campo magnético,
Los fenómenos magnéticos fueron observados por primera vez comprobando así que un flujo de corriente constante a través
al menos hace 2500 años, con fragmentos de mineral de hierro de un conductor crea un campo magnético estático.
Universidad Católica de Colombia. Pinto, Robayo, Ramírez, Sarmiento, Informe Práctica de Laboratorio No 4 – Campo magnético: 2
Bobinas de Helmholtz

Fig. 3 diferencial de dH.


Fig.1 Sistema de bobinas de helmholtz.

Como se observa en esta ley la inclusión de la corriente como


parámetro para la determinación del campo magnético
generado sobre una trayectoria cerrada, y debido a que los otros
valores de los cuales depende este cálculo son valores
constantes, es posible inferir la relación entre la corriente y la
creación del campo magnético como tal.

Es precisamente este fenómeno el que se pudo apreciar en la


práctica, ya que al acercar limadura de hierro en una cantidad
generosa, y ubicada sobre una hoja de papel, a las bobinas, se
observó de inmediato como estas se orientaban en el sentido de
las líneas del campo magnético a pesar de la ausencia de un
imán natural.

En conclusión, se confirmó mediante la observación de la


orientación de la limadura de hierro, que al introducir una
corriente a un sistema de bobinas es posible crear un campo
Fig. 2 Conexión de bobinas de helmholtz magnético; las bobinas de helmholtz proporcionan un gran
acercamiento a la realidad de la formación de estos campos
Según las leyes enumeradas por Biot-Savart, y ampere es debido a su diseño que permite la formación de un campo
posible la formación de un campo magnético debido al flujo de uniforme.
corriente por una trayectoria cerrada, en este caso las bobinas
así:
III. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Para el laboratorio se utilizaron los siguientes elementos:


𝑰𝒅𝑰𝒙𝒂𝑹
𝑯=∮ 1. Bobinas de helmholtz.
𝟒𝝅𝑹𝟐 2. Teslámetro

Ec. 1. Ley de savart para campos magnéticos.

En esta ecuación se expone que la sumatoria de todas las


corrientes que intervienen en la formación del campo, y expresa
que un campo magnético se formado en una trayectoria cerrada
está dado por un diferencial de corriente cruz a (dirección de la
corriente), sobre la distancia al cuadrado, y el cual es
independiente del medio que le rodea.
Universidad Católica de Colombia. Pinto, Robayo, Ramírez, Sarmiento, Informe Práctica de Laboratorio No 4 – Campo magnético: 3
Bobinas de Helmholtz

Moviendo gradualmente el sensor a lo largo del eje tome el


valor del campo magnético en cada posición a intervalos de
un cm debe iniciar y terminar 15 cm antes y después del
centro de las bobinas, repita todo el procedimiento colocando
las bobinas a una separación de R/2 y 3R/2.

IV. RESULTADOS

Tabla no.1

TABLA No. 01
MEDICION DE RESISTENCIAS
VALOR
VALOR ERROR
No. COLORES TEORICO
EXPERIMENTAL PORCENTUAL
Bobinas de helmholtz. RESISTENCIA RESISTENCIA (NONIMAL)
(Ω) ± Δ(Ω) (Ω) ± Δ(Ω) %
1 560 ± 28 550,0 ± 0,1 1,78
2 220 ± 11 217,2 ± 0,1 1,27
3 390 ± 28 388,0 ± 0,1 0,51
4 180 ± 28 180,2 ± 0,1 0,11

Tabla no.2

Tabla No. 3

Teslámetro V. CONCLUSIONES

En primer lugar se toman las medidas del campo magnético a – Con este informe se comprobó que en un circuito en
lo largo del eje de las bobinas, posteriormente se obtiene el paralelo la diferencia de potencial permanece
valor del campo magnético en el centro de las bobinas constante y la corriente eléctrica varía en cada
mediante la ecuación teórica (medición indirecta), este valor subintervalo del circuito.
recibe el nombre de valor experimental 2 en lugar de valor – En el momento de la práctica concluimos que en un
teórico ya que en realidad se trata de una medida experimental circuito en serie era constante el flujo de carga y lo que
indirecta dicho valor se compara con el valor obtenido variaba era la intensidad eléctrica.
mediante una medición directa. – En el momento de medir cada resistencia con respecto
a su valor teórico y experimental se dio como
La medición del campo magnético en función de la posición conclusión que estos valores son cercanos y oscilan en
inicia por ubicar el sensor del campo magnético el rango de su incertidumbre.
adecuadamente para tomar las respectivas medidas a lo largo – Para la solución correcta de este laboratorio fue
del eje. Se conecta al generador las dos bobinas en serie de tal fundamental la ley de ohm dando como resultado que
manera que en ambas la corriente circule en el mismo sentido. la corriente en una resistencia antes y después es la
Se colocan 10 Voltios DC en el generador y se toma la misma.
primera medida exploratoria del campo magnético en medio
de las bobinas para reconocer la manera adecuada de tomar la VI. CUESTIONARIO
medición. Se revisa el valor arrojado por el sensor y se ubica
en el rango que considere más conveniente. 1. De acuerdo con la ley de ohm cual es el significado
físico de la razón entre el voltaje y la corriente.
Se mide el rango R de la bobinas y se ubican las mismas
separadas por dicha distancia. R// De acuerdo con la ley de ohm el significado físico de la
razón entre el voltaje y la corriente es la resistencia que tiene
Universidad Católica de Colombia. Pinto, Robayo, Ramírez, Sarmiento, Informe Práctica de Laboratorio No 4 – Campo magnético: 4
Bobinas de Helmholtz

un parecido conceptual a la fricción en la física mecánica, es


decir la resistencia esa la oposición al paso de la intensidad o
corriente a través de un material. Lo que indica que a mayor
intensidad menor resistencia tiene un material. Deduciendo que
la resistencia es inversamente proporcional a la intensidad.

2. De los dos valores obtenidos de resistencia ¿cuál es


el que está más relacionado con la ley de ohm y por
qué?

Se tomó la resistencia No. 1 con un valor de 560Ω, y


la resistencia No. 2 con un valor de 220Ω, los cual nos permite
determinar que la resistencia más relacionada con la ley de ohm
en este caso es la N0. 2, puesto que al generar menor
resistencia, se obtendrá mayor intensidad, aplicando el
concepto de:

𝑉
𝐼=
𝑅

3. De acuerdo con la práctica las resistencias utilizadas


tienen un valor constante.

R// El valor no es constante, cada una maneja un valor en


ohmios (Ω) diferente.

A. Referencias

[1] SERWAY, Raymond A. y JEWETT, John W. (2002)


Física I y II Texto basado en cálculo, 6a Ed. Editorial
Thomson.
[2] [7.2.] PASCO scientific. (1999), Physics Labs with
Computers Student Workbook. Volumen 2.
[3] http://es.wikipedia.org/wiki/ley_de_Ohm
[4] http://www.ciencia-educacion.com/12623317/Fuente-de-
Voltaje-Teoria-y-Practica.html

You might also like