Professional Documents
Culture Documents
DIBUJO MECÁNICO II
GUIA DE PRÁCTICAS
TABLERO
Arequipa – Perú
2016
DIBUJO MECÁNICO I: GUÍA DE PRÁCTICAS, TABLERO
Autores:
Alcázar Rojas, Hermann Enrique
Carpio Rivera, Marco Antonio
Valdez Galdos, José Fernando
Alvarez, Raissa
Fecha de Registro: 17/07/2012
Edición: 1ª ed.
Copyright 2012
Universidad Católica de Santa María
DERECHOS RESERVADOS
Prohibida la reproducción parcial o total sin permiso de los autores y de los editores.
Pierre Bonnard
PRESENTACIÓN
La presente guía de prácticas de tablero del curso de Dibujo Mecánico II intenta responder al
Programa de Estudios del segundo semestre de estudios de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica,
Mecánica Eléctrica y Mecatrónica.
Hay, en cada tema del mismo, toda una serie de normas fundamentales internacionales ISO para
realizar una correcta representación del dibujo mecánico. Estos conceptos se llegaran a dominar
únicamente con el estudio continuo, consultas permanentes y su aplicación constante.
Cada uno de estos ejercicios contiene varios ejercicios prácticos a realizar, con la finalidad de que el
alumno pueda practicar y aplicar conceptos acumulativos. Algunos de estos ejercicios van acompañados
de un esquema de montaje de la pieza; es muy importante que el alumno pueda descifrar dicho esquema,
para mejor comprender la función mecánica de la pieza en la realidad y así ir cultivando un criterio de
diseño.
Quien, de forma consciente, asimile la materia expuesta en esta guía de prácticas adquirirá
ciertamente una sólida base para el dibujo mecánico inicialmente y el diseño mecánico en su totalidad.
Los autores se darán por satisfechos, si la presente guía puede prestar algún servicio a docentes y alumnos
y así colaborar en la sublime tarea de formar hombres.
LOS AUTORES
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
INDICE
INTRODUCCIÓN 1
PRÁCTICA 8: TRAZADO DE LA TERCERA VISTA A PARTIR DE DOS VISTAS DADAS ¡ERROR! MARCADOR NO
DEFINIDO.
8.1 OBJETIVOS 91
8.2 MARCO TEÓRICO ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.
8.3 EJERCICIOS ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.
v
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
INTRODUCCIÓN
Los dibujos aparecieron como el medio de comunicación entre las personas antes de la creación
de la escritura. Desde sus orígenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante imágenes gráficas de
diferentes objetos. Las primeras representaciones que se conocen son las pinturas rupestres, en las
cuales el ser humano representaba la realidad que le rodeaba. A lo largo de la historia, este ansia de
comunicarse mediante dibujos ha evolucionado, dando lugar por un lado al dibujo artístico y por otro
al dibujo técnico. Mientras el primero representa los objetos tal, como se perciben por nuestra vista
o imaginación, el dibujo técnico, tiene como fin, transmitir la forma y dimensiones exactas de un
objeto.
Dibujo mecánico es una representación gráfica de un objeto real, de una idea o diseño propuesto
para construcción posterior. Un dibujo en perspectiva ordinario no aporta información acerca de detalles
ocultos del objeto y no suele ajustarse en su proporción real. El dibujo mecánico convencional utiliza
dos o más proyecciones para representar un objeto. Estas proyecciones son diferentes vistas del objeto
desde varios puntos que entre todas representan cada dimensión y detalle del objeto.
La utilización del dibujo técnico es importante en todas las ramas de la ingeniería y en la industria,
y también en arquitectura y geología. Los dibujos industriales modernos se hacen, observando los
requisitos de las normas nacionales e internacionales (ISO), las cuales constituyen el sistema único
para representar las imágenes gráficas y permiten leer los dibujos hechos en diferentes países, se han
convertido en un lenguaje internacional.
El uso de la presente guía de prácticas “Dibujo Mecánico I” tiene siguientes objetivos:
conocimientos (8 pts.)
aplicación de normas (6 pts.)
participación en clase (2 pts.)
puntualidad (2 pts.)
rapidez (2 pts.)
1
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
2
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
1.1 OBJETIVOS
1. Conocer los diferentes tipos de formatos y las reglas que han servido de base para su normalización.
2. Conocer las normas de realización de las inscripciones en los dibujos industriales.
3. Practicar la escritura normalizada.
4. Ejercitarse en el trazado de líneas;
5. Conocer las normas para dibujar las líneas normalizadas.
Tabla 1.1
Formato Dimensiones según ISO 216,
medidas en mm
A0 840 × 1189
A1 594 × 840
A2 420 × 594
A3 297 × 420
A4 210 × 297
A5 148 × 210
En cualquier formato se dibuja el marco, dejando 20 mm por el lado izquierdo, para permitir el
archivado, y 5 mm por los demás lados. En la parte inferior del marco se coloca el cajetín. En la figura
1.2 se muestra la posición del cajetín para los formatos A4 y A3.
3
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Figura 1.2
Cada institución adopta el formato de cajetín que cree más conveniente y la disposición de las
indicaciones que deben figurar en el mismo. En la figura 1.3 se indica un tipo de cajetín de tamaño
185 x 30 mm y los datos, que deben figurar en los espacios de que consta (según UNE 1 035):
(1) Iniciales del nombre y apellido de los que han intervenido en la realización y comprobación o revisión del
dibujo.
(2) Fechas de realización y comprobación del dibujo.
(3) Firmas de los que han realizado y comprobado el dibujo.
(4) Nombre de la empresa, institución o
universidad.
(5) Escala de dibujo.
(6) Designación del dibujo (tema).
(7) Número de lámina.
(8) Número de láminas. Figura 1.3Figura 1.1
Tabla 1.2
Alturas de letras normalizadas según DIN ISO 3098, h en mm
2,5 3,5 5 7 10 14 …
Para determinar las proporciones de las escrituras se utiliza el modulo, el cual se encuentra
dividido en 10 partes iguales en ambos sentidos. En las figura 4 está representada la escritura
normalizada de las letras mayúsculas, minúsculas y cifras. La escritura normalizada debe tener siguientes
requisitos:
4
PRÁCTICA NO. 1 FORMALIZACIÓN DEL DIBUJO
La altura de las letras mayúsculas será igual a la altura “h” del módulo a emplearse.
Las letras minúsculas serán las que aparecen en los dibujos correspondientes.
La altura de los números enteros serán iguales a la altura “h” del módulo a emplearse.
Los números quebrados cuyas alturas de numerador y denominador serán iguales y equivalentes a 0,5h
divididos en diez partes iguales.
Para el trazo del numerador se utilizarán los 0,4h superiores, agregándose 0,1h en la parte de encima.
Para el trazo del denominador se utilizarán 0,1h debajo de la línea base.
El numerador y denominador estarán centrados entre sí.
El espacio entre dos letras adyacentes se estimará óptimamente de modo que el área entre ellas sea
aproximadamente igual.
El espacio entre dos palabras adyacentes será el que le correspondería a un módulo.
Tratándose de un mismo texto, el espacio entre líneas de base deberá ser uniforme y estará comprendido entre
1,3h como mínimo y 2,0h como máximo.
Las escrituras se podrán hacer en forma vertical o con inclinación hacia la derecha, formando un ángulo de 75°
con la horizontal.
MODULO, h
Figura 1.4
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Figura 1.5
Tabla 1.3
Grosor–
Tipo de Línea Designación Aplicaciones Generales
Dureza
1.2.4 ESCALAS
La Escala de un dibujo es la relación que hay entre el tamaño del dibujo y el tamaño real del objeto
representado. Se especifica como un cociente entre dos números enteros, uno de ellos la unidad (1).
El estándar ISO 5455 indica las escalas recomendadas y su designación para el uso en todas las ramas de la
ingeniería. Esta define los tipos de escalas y términos relevantes. La completa designación debe de consistir de la
palabra “ESCALA” seguida de la indicación de su relación. Se definen tres tipos de escalas:
vi
PRÁCTICA NO. 1 FORMALIZACIÓN DEL DIBUJO
Tabla 1.4
50:1 20:1 10:1
Escalas de Ampliación
5:1 2:1
Escala Natural 1:1
1:2 1:5 1:10
1:20 1:50 1:100
Escalas de Reducción
1:200 1:500 1:1000
1:2000 1:5000 1:10000
1.3 EJERCICIOS
1. Escribir la visión y misión de la Universidad Católica de Santa María en el formato 1.1, utilizando letras
normalizadas de altura h = 5 mm. Utilizar portaminas 0,25 2H para los trazos auxiliares y 0,5 HB para la
escritura final.
2. Escribir la visión y misión del Programa Profesional de Ingeniería Mecánica, Mecánica Eléctrica y
Mecatrónica en el formato 1.2, utilizando letras normalizadas de altura h = 5 mm. Utilizar portaminas 0,25
2H para los trazos auxiliares y 0,5 HB para la escritura final.
3. Identificar en el formato 1.3 los tipos de líneas. Colocar el tipo de línea según la letra indicada en la tabla 1.1.
4. Completar las láminas 1.4 a 1.8 según el tipo de línea de muestra. Utilizar portaminas 0,25 2H para los trazos
auxiliares y 0,25 HB ó 0,5 HB para el trazo final según corresponda. No borrar las líneas auxiliares.
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
vi
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
2.1 OBJETIVOS
1. Tener conocimientos sobre cortes, secciones y sus particularidades en la aplicación del dibujo industrial.
2. Ejercitarse en la realización de planos de piezas utilizando cortes y secciones necesarias.
2.2.1 CORTES
Corte es una representación del objeto que se obtiene al dividir éste en la imaginación con uno o
varios planos secantes. Después una parte del objeto dispuesta entre el observador y el plano secante se
retira mentalmente. En el plano de proyección se representa lo que se obtiene en el plano secante y lo que
se encuentra detrás de éste, puesto que un corte muestra la forma interior de una pieza. Al ejecutar el
corte, las líneas internas del contorno que aparecían en el dibujo como líneas de trazos se hacen visibles
y se trazan con líneas gruesas llenas. La norma internacional ISO 128-1:2003 presenta las reglas
generales para la representación de dibujos mecánicos y en particular la representación de cortes.
2.2.1.2 Semicorte
Cuando la vista y el corte dispuesto en su lugar representan las figuras simétricas, es posible
combinar la mitad de vista y la mitad de corte, separándolas con línea de trazo y punto que es el eje de
simetría (figura 2.3). Este tipo de representación se denomina semicorte o medio corte. El semicorte no
se designa.
Figura 2.4
Figura 2.3
17
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Figura 2.5
2.2.1.4 Corte por Planos No Paralelos
Este tipo de cortes se usa para las piezas que tienen partes
oblicuas, que no son paralelos a ninguno de los planos de proyección. Para
representar el corte por planos no paralelos se efectúa, mentalmente, una
rotación de la parte oblicua al plano de proyección, hasta colocarla
paralela a éste (figura 2.6).
Figura 2.7
Figura 2.10
18
PRÁCTICA NO. 2 CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS I
Las secciones abatidas se representan en la misma vista con líneas llenas finas (fig.2.11), no se
emplean letras para su indicación. Este tipo de secciones se usa sólo en piezas de forma sencilla, por
ejemplo, en perfiles.
Figura 2.11
La separación entre las líneas de rayado dependerá de tamaño de la pieza, pero nunca deberá
ser inferior a 0.7 mm ni superior 3 mm. Siendo el área de sección grande, el rayado puede trazarse no en
toda su superficie, sino sólo cerca del contorno de la sección en forma de una faja estrecha de ancho
uniforme (figura 2.13).
En corte sobre representaciones de conjuntos las diferentes piezas se
rayarán modificando la inclinación de 45º, y cuando no pueda evitarse
se variará la separación del rayado (figura 2.14).
Las superficies delgadas no se rayan, sino que se
ennegrecen. En los casos cuando se ennegrecen varias secciones
adyacentes, entre éstas ha de quedarse un espacio no menos de 0,7 mm
(figura 2.15).
Figura 2.13
2.3 EJERCICIOS
1. Identificar los errores en los dibujos de las láminas 9.1 a 9.5. A mano alzada dibujar la forma correcta de
representación.
3. Dibujar a mano alzada la representación tridimensional del sólido en corte de la lámina 9.7. Utilizar una
lámina en blanco y rotularla como lámina 9.7a.
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
vi
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
3.1 OBJETIVOS
1. Resolución de problemas de representación de enlaces y aplicación de los mismos al diseño de piezas
mecánicas.
3.2.3 Enlace de un arco de circunferencia y una recta mediante un arco del mismo sentido y de radio dado
R
29
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Paso 1: Se trazan el arco de radio R y la recta r. Paso 2: Se levanta una perpendicular a r que pase
Paralela a esta recta y a una distancia de R´, se por O´, con la que se obtiene el punto H. Uniendo
traza otra línea. Con centro en O y radio igual a R+R´ O con O´, se obtiene el punto T. Haciendo centro en
se describe un arco (O´). O´ y con un radio O´T=R´, se traza un arco desde T
hasta H.
3.2.5 Enlace de dos arcos que se cortan en sentido contrario mediante un arco de radio dado R
Paso 1: Se trazan dos arcos Paso 2: Con centro en A y Paso 3: Al unir el punto O con B
dados, uno con radio R y el otro radio R+R´ se traza otro arco. y A con O, se obtienen los puntos
con R. Desde B se traza un
arco de radio R- R´. de tangencia T y H. Con centro
en punto O y radio OH=R´, se
traza el arco pedido.
3.2.6 Unión de dos circunferencias de distinto radio por medio de un arco de radio dado, tangente a las
circunferencias dadas
La metodología explicativa se presenta en los tres casos que se muestran.
3.3 EJERCICIOS
30
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
4.1 OBJETIVOS
1. Distinguir y conocer los diferentes sistemas de cotas y acotación, así como su aplicación práctica en las
piezas de taller, de acuerdo con su funcionamiento y forma geométrica.
2. Ejercitarse en la realización de dibujos de piezas de carácter industrial y su correcta acotación.
Funcionales.
No Funcionales.
Auxiliares.
151
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Las cotas de forma o auxiliares (AUX) son las cotas necesarias para determinar las medidas
totales exteriores o interiores de una pieza. No precisan tolerancia alguna y se colocan solo para
información.
En los conjuntos y despieces de las figura 4.2 se pueden observar los diversos tipos de cotas, de
acuerdo con la misión que deben cumplir.
Una cota expresa el valor real de la magnitud que define, independientemente de la escala en que se
encuentre el dibujo.
152
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
Figura 4.9
4.2.5.3 Piezas Simétricas en Dos Direcciones
Aquellas, en las que la pieza a acotar tiene forma doblemente simétrica.
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Los planos base de medida están formados por dos planos perpendiculares, que coinciden con los
ejes de simetría de la pieza (figura 4.10).
4.2.5.4
Piezas
Figura 4.10
Figura 4.11
Simétricas en Tres Direcciones
Son aquellas, en las que la pieza tiene forma corpórea. Las bases de medida pueden
ampliarse a tres planos de referencia (figura 4.11).
vi
Figura 4.15
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
Se emplean para el torneado de piezas de mucha longitud (figura 4.15). Las formas pueden ser R,
A, B y C, definidas según ISO 6411 y DIN 332 y representadas en la figura 4.16.
La designación de un punto de centrado, forma A, diámetro broca d1 = 2,5 mm según DIN 332
(Tabla 4.1) se expresa en función si el punto que o no en la pieza al final del maquinado (figura 4.17).
Los entalles Tipo E son adecuadas si Entalle Forma E Entalle Forma F no existen
grandes demandas sobre el hombro t2 f en servicio
f
y la superficie cilíndrica está sujeta a un
maquinado subsecuente.
t1
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
En la tabla 4.2 se indican las dimensiones normalizadas para las entalladuras de forma E y F. La
dimensión d1 está referida al diámetro del eje o cilindro.
En los dibujos pueden representarse dibujadas y acotadas por completo o simplificadas con
indicación de la designación, figura 4.20. Se preferirá el primer caso cuando no se disponga de la norma
en el taller o no se disponga de la herramienta adecuada. Por ejemplo, la designación de una entalladura
forma E, de radio r = 0,6 mm y profundidad t1 = 0,2 mm será: DIN 509 – E 0,6 0,2.
Detalle X
Detalle Y
1. Las cotas han de colocarse, 2. Cuando acotemos un diámetro 3. Las cotas de elementos iguales
en la vista donde resulten más y en la vista donde se inscriba la no se repiten, siempre que no den
claras y expresivas, para cota no sea perceptible la forma lugar a equivocación. P.e., solo se
determinar mejor la dimensión que circular, se antepondrá a la cifra de acota un agujero y un radio.
deben representar. cota el símbolo de diámetro.
Figura 4.22
Figura 4.23
Figura 4.21
vi
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
Figura 4.27
Figura 4.28
Figura 4.29
10. Cuando varias cotas 11. El ángulo del fondo de los 12. En las acotaciones de ángulos
determinan las dimensiones de agujeros, hechos con broca, es redondeados hay que
un mismo detalle de la pieza, se aprox. 120º y no precisa ser determinar, los vértices de los
colocan a ser posible, en la misma acotado. La profundidad se acota en mismos, en línea llena
vista. la línea de la parte cilíndrica. estrecha; a partir de los
vértices, se trazan las líneas
auxiliares de cota (figura 4.29).
Figura 4.31
Figura 4.30
13. Para acotar longitudes de 14. Las piezas obtenidas por 15. Si es necesario acotar la
arco, cuya abertura sea igual o doblado o curvado, se posición del centro de radios
menor de 90º, las líneas de representan con su verdadera grandes, cuya situación sale fuera
referencia serán paralelas a la forma en la vista de alzado, de los límites del dibujo, la parte del
bisectriz y a la línea de cota después de haber sido dobladas; y radio, que se encuentra en el arco,
paralela al arco, anotando en la en la vista de planta, sin doblar, llevara la dirección hacia su centro
parte superior de la cifra un añadiendo a cada una las cotas geométrico y su desviación será
pequeño arco correspondientes doble ángulo recto. La cota debe
indicarse en la parte cercana a la
flecha).
Figura 4.32
Figura 4.33
Figura 4.34
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
16. Los chaflanes a 45º se pueden indicar con una sola acotación para la anchura y el valor del ángulo (figura
4.35). Cuando los chaflanes no están a 45º, se acotan, por separado, la anchura y el valor del ángulo
Figura 4.35
17. En piezas con formas 18. En superficies rayadas 19. Deben evitarse las
interiores, a ser posible, se se debe interrumpir el series de cotas cerradas
separan las cotas interiores rayado alrededor de las (acotación en serie). Cuando
de las exteriores, cifras de cota; para ello es es inevitable se deja sin
colocándolas en lados conveniente acotar primero acotar una dimensión o
opuestos. y rayar después la sección bien se coloca dicha cota
entre paréntesis
4.3 EJERCICIOS
1. Acotar completamente las figuras de las láminas 4.1 a 4.3. Considere escala natural y obtenga las
dimensiones directamente de la figura correspondiente.
2. Representar las vistas necesarias de las figuras de las láminas 4.4 y 4.5 y acotarlas completamente. Considere
una escala adecuada para una buena representación.
3. Dibujar y acotar completamente las tres figuras que a continuación se muestran. Utilizar una lámina en
blanco y llenar adecuadamente el cajetín rotulándolas como láminas 4.6 a 4.8. Considere la escala adecuada
para una buena representación.
vi
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
67
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
5.1 OBJETIVOS
Z Z
X O Y
O
X
Y
Y
Figura 5.1
En la figura 5.2 están representadas las vistas de un cuerpo cilíndrico con un rebaje lateral y una
ranura superior. Para hallar la profundidad de la ranura superior, indicada como , se parte de la
definición de la ranura indicada en la vista frontal y de las proyecciones de ésta y la vista superior sobre la
vista lateral. De manera análoga se obtiene la longitud del rebaje lateral, . Obsérvese que un sistema de
proyecciones puede también ser mostrado sin las líneas de intersección de los planos de proyección y
haciendo uso de una línea a 45° para mostrar la correspondencia entre los planos superior y lateral.
20
8 3
R
4
12
25
Figura 5.2
C
5.3 EJERCICIOS
68
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
1. Llenar las tablas de las láminas 6.1 y 6.2, indicando la vista correspondiente de cada figura. Indicar si la vista
es frontal (F), superior (S) o lateral (L).
2. Completar las 3 vistas de los sólidos de las láminas 6.3 a 6.10. Obtener las medidas directamente del dibujo,
los cuales estas dibujados a escala natural. Considerar una escala adecuada para las vistas, para que su
representación sea clara.
Indicar la escala utilizada en el cajetín. En el caso de utilizar escalas distintas para solidos de la misma
lámina, indicar la escala cerca del cada sólido y escribir la palabra INDICADA en el cajetín.
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
6.1 OBJETIVOS
1. Distinguir y conocer los diferentes sistemas de cotas y acotación, así como su aplicación práctica en las
piezas de taller, de acuerdo con su funcionamiento y forma geométrica.
2. Ejercitarse en la realización de dibujos de piezas de carácter industrial y su correcta acotación.
6.2 EJERCICIOS
1. Acotar completamente las figuras de las láminas 6.1 a 6.2. Considere que las figuras están dibujadas a las
siguientes escalas:
Lámina 6.1, escala 2:1
Lámina 6.2, escala 1:5
Lámina 6.3, figura superior escala 5:1, figura inferior escala 1:20
2. Dibujar y acotar completamente la figura de la lámina 6.4. Considere la escala adecuada para una buena
representación.
3. Dibujar y acotar completamente las cuatro figuras que a continuación se muestran. Utilizar una lámina en
blanco y llenar adecuadamente el cajetín rotulándolas con láminas 6.5 a 6.8. Considere la escala adecuada
para una buena representación.
79
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
80
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
7.1 OBJETIVOS
7.2 EJERCICIOS
1. Llenar las tablas de las láminas 7.1 y 7.2, indicando la vista lateral o superior de la frontal (A… F)
correspondiente. Indicar si la vista es superior (S) o lateral (L).
2. Completar las 3 vistas de los sólidos de las láminas 7.3 a 7.10. Obtener las medidas directamente del dibujo,
los cuales estas dibujados a escala natural. Considerar una escala adecuada para las vistas, para que su
representación sea clara.
Indicar la escala utilizada en el cajetín. En el caso de utilizar escalas distintas para solidos de la misma
lámina, indicar la escala cerca del cada sólido y escribir la palabra INDICADA en el cajetín.
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
vi
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
8.1 OBJETIVOS
1. Tener conocimientos sobre las calidades de las superficies, el significado de los signos que la definen y las
normas que los representan en los planos industriales.
2. Ejercitarse en reconocer el grado de uniformidad y alisado de las superficies.
Observaciones
Al igual que se decía al tratar de las acotaciones de una pieza, se debe
conocer la máquina, el mecanizado y las piezas continuas, para poder
anotar, con seguridad, los signos superficiales en una pieza. Figura 8.2
Los signos superficiales indican el mecanizado que se ha de
efectuar en aquellas caras de una pieza que, dada su función, lo requieren.
El procedimiento concreto para realizarlo depende de las posibilidades del taller. Una superficie señalada
con un triángulo puede ser desbastada a lima, en la fresa, en el torno, etc.
En la tabla 8.1, se indican los signos y estados superficiales principales que se emplean en
construcciones mecánicas.
Tabla 8.1 Signos superficiales
Forma y Procedimiento de
Estado superficial Aplicaciones
colocación Fabricación
91
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Signo aproximado
Basta, liso, pero regular Las anteriores pero Piezas corrientes de
(con supresión de realizadas con más manipulación,
rebabas) esmero. material agrícola, etc.
Desbastado Superficies en
Las marcas de la Lima, torna, fresa, etc. contacto de ajustes
Con demasía para mecanizado con arranque de viruta
Superfina
Superficies de
En ningún modo las Lapeado, bruñido o
excéntricas guías de
marcas de la rectificado muy
mesa de máquina
herramienta no se deben cuidadoso
herramienta, calibre.
ver a simple vista
1. Los signos superficiales tienen la 2. Los signos de aproximación se 3. Los signos superficiales se
forma del signo de aproximación o realizan a mano alzada. Los que colocan en la parte exterior al
triangular (triángulo equilátero); se están compuestos por triángulos se material, con el vértice en contacto
representan como línea llena efectúan con el ángulo de 60º de la con la superficie a indicar (fig.8.5).
estrecha. Su altura es la de las escuadra, según se indica en la
cifras utilizadas para la acotación figura 8.4.
(fig.8.3).
Figura 8.5
4. El signo superficial se indica 5. En los triángulos colocados en 6. Si la pieza tiene una gran
sobre la línea más representativa superficies curvas (fig.8.7), todos longitud y se representa
de la superficie. En piezas los vértices deben tocar la interrumpida, la cifra de cota
representadas en varias vistas se superficie y la base es común y corresponderá a la totalidad.
anotan en una sola (fig.8.6). recta, aun cuando las alturas
resulten distintas.
92
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
10. Las representaciones 11. Cuando no hubiere otro sitio, se 12. Cuando varias superficies, de
simétricas respecto a un eje, cuyas permite colocar el signo superficial igual calidad superficial, están
superficies tengan la misma clase sobre líneas auxiliares de cota situadas en un mismo plano y
y calidad, llevarán, cada una de (fig.8.13) o en su prolongación. relativamente próximas, se pueden
ellas, su signo superficial unir por medio de una línea auxiliar,
(fig.8.12). para indicar que el signo superficial
es común (fig.8.14).
Figura 8.13
13. Si hay que anotar signos 14. Los signos superficiales 15. Si una determinada calidad
superficiales sobre zonas rayadas, referentes a los flancos de los superficial afecta solamente a una
se interrumpe el rayado (fig.8.15). dientes, en ruedas dentadas, se parte de la pieza, se indica el final
indican sobre la circunferencia de la zona a que se refiere mediante
primitiva (fig.8.16). línea llena estrecha, y se acota la
longitud (fig.8.17).
16. Si todas las superficies de la pieza tienen las mismas calidades, en vez de repetir el signo superficial en cada
una de ellas, basta colocarlo al lado de su marca o número. En tal caso se dibuja algo mayor que lo normal, y en
línea con la marca de la pieza (fig.8.18). Si no hace falta el número de la marca, los signos se colocan en un lugar
destacado, por encima de la pieza.
Si una pieza tiene el mismo estado superficial en la mayoría de sus caras, se escribe el signo correspondiente a ellas
al lado de la marca y los otros signos se colocan a su lado, entre paréntesis.
Los signos que hacen excepción se colocan en las superficies correspondientes (fig.8.19).
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Figura 8.21
Tabla 8.2
vi
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
Para adoptar las normas vigentes hasta ahora, a la norma ISO 1 032 se ha procedido a la revisión de
la UNE 1 037, quedando establecida la nueva simbología y las indicaciones en los dibujos técnicos.
La nueva norma plantea al uso de un signo básico sobre el que se van colocando todas las
anotaciones necesarias. La forma de trazar los signos en los dibujos sigue, en bastantes aspectos, la
normativa antigua.
El símbolo básico lo forman dos trazos desiguales, inclinados a 60º, con respecto a la superficie
considerada.
Este signo no significa nada por sí mismo, salvo en algún caso especial (fig.8.22).
Cuando se exige un mecanizado con arranque de viruta, se añade al símbolo base, un tramo
horizontal, tal como se indica (fig.8.23).
Cuando no existe arranque de viruta, se escribe un circulo en el símbolo base, como se indica
(fig.8.24).
Cuando es necesario indicar características especiales del estado de la superficie o interesa hacer
constar el procedimiento de mecanización, el trazo largo se completa con otro trazo horizontal y se
escribe un poco más arriba el procedimiento que se debe emplear (fig.8.25).
Los valores numéricos de la rugosidad, o su denominación, deberán colocarse, según las figuras, en
lugar de la letra a (fig.8.26).
Cuando interese escribir los limites admisibles de rugosidad, se hace tal como se indica en la figura
8.27, situando el valor máximo (V1) encima del valor mínimo (V2).
Se puede sustituir el valor de Ra en micras (tabla 8.2) por los símbolos de la clase de tolerancia
escogida, según las indicaciones de la tabla citada (figura 8.28).
Cuando sea preciso anotar la longitud base, ésta debe ser elegida de entre los valores de la serie
dada por la norma UNE 66 500 y se escribirá de la forma expresada en la figura 8.29.
Si es necesario hacer constar la dirección de las estrías del mecanizado (tabla 8.3), se añade el
símbolo elegido, tal como se indica (figura 8.30).
Cuando interese prescribir el valor de la sobre medida, para un mecanizado posterior, se indica a la
izquierda, inmediatamente delante del signo, en las unidades que se tomen para la acotación del dibujo
(fig.8.31).
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Como es lógico, no hay obligación de anotar todos estos datos a la vez. Figura 8.32
Sólo se utilizan, en cada caso, los necesarios.
Tabla 8.3
8.2.1.7 Orientación de las Rugosidades
En ciertas piezas, es muy importante el sentido de las
huellas de mecanizado o rugosidades. Las superficies que hayan
de deslizar entre sí, convendrá que tengan las rugosidades en la
misma dirección o que sean multidireccionales. En piezas que
deban quedar en reposo y convenga la máxima adherencia,
interesará que estén en direcciones opuestas.
Para indicación de la orientación se emplean los signos de
la tabla 8.3.
1. Los signos superficiales tienen la 2. Los signos de aproximación se 3. Los signos superficiales se
forma del signo de aproximación o realizan a mano alzada. Los que colocan en la parte exterior al
triangular (triángulo equilátero); se están compuestos por triángulos se material, con el vértice en contacto
representan como línea llena efectúan con el ángulo de 60º de la con la superficie a indicar (fig.8.35).
estrecha. Su altura es la de las escuadra, según se indica en la
cifras utilizadas para la acotación figura 8.34.
(fig.8.33).
Figura 8.35
Figura 8.34
Figura 8.33
4. El signo superficial se indica 5. En los triángulos colocados en 6. Si la pieza tiene una gran
sobre la línea más representativa superficies curvas (fig.8.37), todos longitud y se representa
de la superficie. En piezas los vértices deben tocar la interrumpida, la cifra de cota
representadas en varias vistas se superficie y la base es común y corresponderá a la totalidad.
anotan en una sola (fig.8.36). recta, aun cuando las alturas (fig.8.38),
resulten distintas.
vi
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
10. Las representaciones 11. Cuando no hubiere otro sitio, se 12. Cuando varias superficies, de
simétricas respecto a un eje, cuyas permite colocar el signo superficial igual calidad superficial, están
superficies tengan la misma clase sobre líneas auxiliares de cota situadas en un mismo plano y
y calidad, llevarán, cada una de (fig.8.43) o en su prolongación. relativamente próximas, se pueden
ellas, su signo superficial unir por medio de una línea auxiliar,
(fig.8.42). para indicar que el signo superficial
es común (fig.8.44).
13. Si hay que anotar signos 14. Los signos superficiales 15. Si una determinada calidad
superficiales sobre zonas rayadas, referentes a los flancos de los superficial afecta solamente a una
se interrumpe el rayado (fig.8.45). dientes, en ruedas dentadas, se parte de la pieza, se indica el final
indican sobre la circunferencia de la zona a que se refiere mediante
primitiva (fig.8.46). línea llena estrecha, y se acota la
longitud (fig.8.47).
Figura 8.45
Figura 8.47
Figura 8.46
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
16. Si todas las superficies de la pieza tienen las mismas calidades, en vez de repetir el signo superficial en cada
una de ellas, basta colocarlo al lado de su marca o número. En tal caso se dibuja algo mayor que lo normal, y en
línea con la marca de la pieza (fig.8.48). Si no hace falta el número de la marca, los signos se colocan en un lugar
destacado, por encima de la pieza.
Si una pieza tiene el mismo estado superficial en la mayoría de sus caras, se escribe el signo correspondiente a ellas
al lado de la marca y los otros signos se colocan a su lado, entre paréntesis.
Los signos que hacen excepción se colocan en las superficies correspondientes (fig.8.49).
En algunos casos en lugar de los cortes es suficiente hacer la sección. El empleo de las secciones
reduce el trabajo gráfico, al ejecutar el dibujo.
Los planos secantes se eligen de tal manera que se obtengan las
secciones transversales normales. En dependencia de su disposición en el
dibujo, las secciones se dividen en separadas y abatidas.
El lugar que ocupan las secciones separadas en el dibujo puede ser
paralelo respecto a la traza (figura 8.50) o en la prolongación de la
misma (figura 8.51) y se representa por medio de línea llena gruesa.
Las secciones abatidas se representan en la misma vista con líneas
llenas finas (fig.8.52), no se emplean letras para su indicación. Este tipo Figura 8.51 de
secciones se usa sólo en piezas de forma sencilla, por ejemplo, en
perfiles.
La separación entre las líneas de rayado dependerá de tamaño de la pieza, pero nunca deberá
ser inferior a 0.7 mm ni superior 3 mm. Siendo el área de sección grande, el rayado puede trazarse no en
toda su superficie, sino sólo cerca del contorno de la sección en forma de una franja estrecha de ancho
uniforme (figura 8.54).
vi
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
Figura 8.54
8.3 EJERCICIOS
1. Identificar los errores en los dibujos de las láminas 8.1 a 8.5. A mano alzada dibujar la forma correcta de
representación.
3. Dibujar a mano alzada la representación tridimensional del sólido en corte de la lámina 8.7. Utilizar una
lámina en blanco y rotularla como lámina 8.7a.
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
9.1 OBJETIVOS
4. Tener conocimientos sobre cortes, secciones y sus particularidades en la aplicación del dibujo
industrial.
5. Ejercitarse en la realización de planos de piezas utilizando cortes y secciones necesarias.
9.2.1 CORTES
Corte es una representación del objeto que se obtiene al dividir éste en la imaginación con uno o
varios planos secantes. Después una parte del objeto dispuesta entre el observador y el plano secante se
retira mentalmente. En el plano de proyección se representa lo que se obtiene en el plano secante y lo que
se encuentra detrás de éste, puesto que un corte muestra la forma interior de una pieza. Al ejecutar el
corte, las líneas internas del contorno que aparecían en el dibujo como líneas de trazos se hacen visibles
y se trazan con líneas gruesas llenas. La norma internacional ISO 128-1:2003 presenta las reglas
generales para la representación de dibujos mecánicos y en particular la representación de cortes.
9.2.1.2 Semicorte
Cuando la vista y el corte dispuesto en su lugar representan las figuras simétricas, es posible
combinar la mitad de vista y la mitad de corte, separándolas con línea de trazo y punto que es el eje de
simetría (figura 9.3). Este tipo de representación se denomina semicorte o medio corte. El semicorte no
se designa.
Figura 9.4
Figura 9.3
103
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Figura 9.5
9.2.1.4 Corte por Planos No Paralelos
Este tipo de cortes se usa para las piezas que tienen partes
oblicuas, que no son paralelos a ninguno de los planos de proyección. Para
representar el corte por planos no paralelos se efectúa, mentalmente, una
rotación de la parte oblicua al plano de proyección, hasta colocarla
paralela a éste (figura 9.6).
Figura 9.7
104
PRÁCTICA NO. 9 CORTES Y SECCIONES I
Figura 9.11
La separación entre las líneas de rayado dependerá de tamaño de la pieza, pero nunca deberá
ser inferior a 0.7 mm ni superior 3 mm. Siendo el área de sección grande, el rayado puede trazarse no en
toda su superficie, sino sólo cerca del contorno de la sección en forma de una faja estrecha de ancho
uniforme (figura 9.13).
En corte sobre representaciones de conjuntos las diferentes piezas se
rayarán modificando la inclinación de 45º, y cuando no pueda evitarse
se variará la separación del rayado (figura 9.14).
Las superficies delgadas no se rayan, sino que se
ennegrecen. En los casos cuando se ennegrecen varias secciones
adyacentes, entre éstas ha de quedarse un espacio no menos de 0,7 mm
(figura 9.15).
Figura 9.13
9.3 EJERCICIOS
6. Identificar los errores en los dibujos de las láminas 9.1 a 9.5. A mano alzada dibujar la forma correcta de
representación.
8. Dibujar a mano alzada la representación tridimensional del sólido en corte de la lámina 9.7. Utilizar una
lámina en blanco y rotularla como lámina 9.7a.
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
10.1 OBJETIVOS
1. Conocer y dominar, de manera elemental, las técnicas de tolerancias y ajustes y la forma práctica de
consignarlas en los dibujos.
2. Realizar ejercicios sobre piezas reales en las que se deban aplicar tolerancias que garanticen su
funcionamiento
aunque en la práctica puede estar repartida o no en las dos partes, según sean piezas cilíndricas o
prismáticas.
Diferencia Superior, ds. Es la diferencia entre la medida máxima y la nominal. (fig. 10.4)
Diferencia Inferior, di. Es la diferencia entre la medida mínima y la nominal. (fig. 10.4). Por
consiguiente, las diferencias pueden ser positivas o negativas, según que las medidas sean mayores o
menores que la medida nominal (fig. 10.4)
10.2.2 ACOPLAMIENTO
La unión del eje y agujero que se llama acoplamiento o
ajuste y puede determinar un juego o un aprieto (figs. 10.5 y
10.6).
La figura 10.7 muestra la representación gráfica de las
diferencias de un eje, en distintas posiciones, con respecto a
la línea de referencia.
La figura 10.8 ofrece la representación gráfica de las
diferencias de un agujero, en distintas posiciones, con
respecto a la línea de referencia. Figura 10.4
Figura 10.5
122
PRÁCTICA NO. 11 REPRESENTACIÓN DE ROSCAS
T = t’ + t = 20 + 15 = 35
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Es el resultado de estudios, realizados a nivel internacional, para unificar los existentes en diversos países
y asi posibilitar el intercambio. Se ha pretendido hacerlo sencillo y suficiente para las aplicaciones y
necesidades de la industria mecánica.
El sistema ISO comprende los diámetros de 1 a 500 mm, formando grupos, como indican las
primeras columnas en la tabla 10.1
Siendo D la media geométrica de los valores extremos de cada uno de los grupos de diámetros:
D = √ Dmin x Dmax
vi
PRÁCTICA NO. 11 REPRESENTACIÓN DE ROSCAS
Ejemplo: Hallar la unidad de tolerancias que corresponde al grupo de diámetro de más de 30 hasta 50.
i = 0.45√√30x50 +0.001 x √30x50 = 1.56 micras
Tabla 10.1
10.2.4.5 Formación de las calidades de tolerancias (DIN 7 150)
En el sistema ISO, para cada grupo de diámetros, se establecen 20 calidades de tolerancias distintas,
denominadas, en orden ascendente de amplitud IT 01, IT 0,…….IT 18 (IT=ISO Tolerancia). Tabla 10.1.
El conjunto de tolerancias, dentro de una calidad, es lo que se llama serie de tolerancias fundamentales
DIN 7 151 (tabla 10.1)
Las series de tolerancias fundamentales están escalonadas a partir de la calidad 5, en el producto de la
unidad de tolerancias por un múltiplo tal como indica la tabla 10.2
En la figura
10.20 se
representa
Figura 10.2
gráficamente
el valor de la amplitud de las zonas de tolerancia correspondiente al grupo de diámetros de 10 a 18 mm.
Ejemplo. Calcular las tolerancias correspondientes a las calidades 6, 7 8 Y 9 para un grupo de diámetro
comprendido entre 30 y 50 mm.
Figura 10.20
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Comprobar los valores enumerados en la tabla 10.1. En la figura 10.21 se indica su representación
gráfica.
Figura 10.21
Tabla 10.3
Es la
Figura 10.23
diferencia más próxima a las líneas de referencia. La posición de la tolerancia, que se encuentra en la
zona positiva, queda determinada por la diferencia inferior y la que se encuentra en la zona negativa, por
la diferencia superior.
En la figura 10.24 se presentan cinco posiciones de la zona de tolerancia de un agujero, con respecto a la
línea de referencia
Figura 10.24
vi
PRÁCTICA NO. 11 REPRESENTACIÓN DE ROSCAS
Tanto para ejes como para agujeros, se han establecido 27 posiciones de la zona de tolerancia, fijadas por
la diferencia de referencia. Dichas posiciones se nombran con letras minúsculas para los ejes (fig. 10.25)
y con letras mayúsculas para los agujeros (fig. 10.26)
10.2.5.1 Ejes
Posiciones a, b, c, cd, d, e, ef, f, fg, g. Todas estas posiciones vienen fijadas por su diferencia superior
que es negativa y van disminuyendo por ese orden en valor absoluto hasta la posición h en que es cero.
Posición h. La diferencia superior es cero y la inferior es negativa e igual en valor absoluto a la
tolerancia. Se empleara como base del sistema en el eje único.
Posición j y js. Solamente la zona de tolerancia de la posición j atraviesa la línea de referencia; js es la
simbología de la posición especial del eje, que hace que la tolerancia este centrada respecto a la línea de
cero; ds = -di = T/2.
Posición k. En realidad hay dos Figura 10.25 posiciones de la letra k: una, para las calidades
<=3 y <=8 y otra para las calidades de 4 a 7. En una de las posiciones k1, la diferencia
inferior es cero y la superior igual a la tolerancia.
En k2 las dos diferencias, inferior y superior, están por encima de la línea cero.
Figura 10.26
Posiciones m, n, p, r, s, t, u, v, x, y, z, za, zb, zc. Se fijan por la diferencia inferior que es siempre
positiva.
10.2.5.2 Agujeros
Posiciones A, B, C, CD, D, E, EF, F, FG y G. Se fijan estas posiciones por su diferencia superior, que es
positiva y se hallan por encima de la línea cero.
Posición H. La diferencia inferior es cero y la superior igual a la tolerancia
Posición J y Js. La tolerancia está centrada respecto a la línea de cero
Posiciones K, M y N. Las tolerancias están por encima o por debajo de la línea de cero, según sus
calidades
Posiciones P, R, T, U, V, X, Z, ZA, ZB y ZC. Se determinan por la diferencia inferior que es siempre
negativa. Las posiciones cd, ef, fg y CD, EF y FG, previstas hasta la dimensión nominal de 10 mm, son
empleadas para satisfacer las exigencias de la pequeña mecánica y relojería.
Las posiciones za, zb, zc y ZA, ZB y ZC son empleadas para grandes interferencias.
En cuanto a los valores que en cada caso han de tomar dichas diferencias, el asunto es más complicado,
porque depende, no solo del diámetro de que se trate, sino también de la calidad, por medio de fórmulas
empíricas. Por ello, para las aplicaciones prácticas conviene consultar las tablas correspondientes en las
normas originales o en un buen manual sobre ajustes y tolerancias. Aquí, solamente se dan más adelante
los valores que se utilizan más frecuentemente (tabla 10.4)
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
10.2.6 N
O
M
E
N
C
L
A
T
U
R
A
Tabla 10.4
DE LAS TOLERANCIAS
Evidentemente una tolerancia queda fijada por los valores de la diferencia de referencia y de la zona de
tolerancia. Por ello, para nombrar una tolerancia determinada se hará, por medio de una letra y un número
que indiquen, respectivamente, la diferencia de referencia y la magnitud de la zona. Asi, g5 indica la
tolerancia de un eje, en el que la posición es la correspondiente a la letra g y la tolerancia la
correspondiente a la calidad IT5. En cambio H7 significa la tolerancia correspondiente a un agujero, cuya
posición es la correspondiente a la letra H y la amplitud de la zona de tolerancia la correspondiente a la
calidad IT7
vi
PRÁCTICA NO. 11 REPRESENTACIÓN DE ROSCAS
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Sin embargo, hay que tener en cuenta que, aun trabajando en un taller con uno de los dos sistemas, a
veces, hay que utilizar el otro. Esto sucede, sobre todo, en las piezas normalizadas que se construyen en
serie, como los cojinetes de bolas, pasadores, etc. En estos casos, la pieza normalizada hay que
considerarla como pieza-base según el tipo de ajuste necesario.
Los ajustes, según sus características, pueden ser montados a mano, con mazo de madera o martillo de
plomo, con prensa de husillo o con prensa hidráulica.
Unas veces se montan en frio, otras, es necesario o conveniente,
montarlos en caliente. En este caso se calienta la pieza, donde este el
agujero, para que se dilate, mientras el eje permanece frio; una vez
efectuado el encaje y enfriada la pieza, el ajuste quedara como si
hubiese sido prensado. El calentamiento se puede hacer, por
ejemplo, al baño de aceite.
Figura 9.13
Al montar un ajuste en frio, se recomienda hacer un cono a la
entrada de unos 10 grados en el extremo (fig. 9.40)
vi
Figura 9.13
PRÁCTICA NO. 11 REPRESENTACIÓN DE ROSCAS
La indicación de las diferencias, por valores numéricos, se consignan como se indica en la figura 9.43.
Las diferencias se anotaran detrás del mismo número de cota, precedido del signo más (+) o más menos
(+-), es decir, al número se añaden ambas diferencias, si las hay y
si no, unaFigura
sola.9.14
La diferencia superior se pondrá más alta y la
diferencia inferior, más baja que el número de cota pero nunca
menor de 2.5 mm. Figura 9.15
Figura 9.15
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
desviaciones, no se emplean signos abreviados ISO, sino que las tolerancias se consignan por medio de
diferencias dadas con cifras (fig. 9.56)
Para facilitar la labor en el taller, siempre que se acoten las tolerancias con signos abreviados ISO, habrá
que hacer una tabla en el casillero de rotulación o en sus proximidades, en la que se pongan los valores
correspondientes a las diferencias o mejor aún, las medidas máxima y mínima para cada medida nominal.
Seguidamente se exponen varias normas y criterios de acotación con tolerancias de los casos más
comunes que se presentan en la práctica.
Anotación de dos piezas juntas con distinta tolerancia para el agujero y el eje
Normalmente, las piezas se acotan separadas; pero si dos piezas van encajadas una dentro de la otra y
tienen distinta tolerancia, se coloca el valor correspondiente al agujero encima de la línea de cota y el del
eje, por debajo. Para que no haya lugar a duda, se añaden indicaciones escritas que especifican a que parte
corresponde cada tolerancia; agujero, eje, pieza o por el número de dibujo (fig. 9.47)
Si entre las partes ajustadas o encajadas hay una sola diferencia, ya que la otra es igual a cero, bastara una
línea de cotas común (fig. 9.48)
vi
Figura 9.13
PRÁCTICA NO. 11 REPRESENTACIÓN DE ROSCAS
Como puede observarse, en este sistema de acotación, las dimensiones de las cotas con sus tolerancias
son independientes una de otra.
Figura 9.14
Figura 9.15
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Cotas sobreabundantes
Cuando las cotas se colocan alineadas una detrás de otra, constituyen una
cadena de medidas. Las distintas cotas de la cadena de medidas y la
medida total no deben figurar con tolerancia, porque existe el peligro de
producirse una pieza inútil.
Ejemplo 1 (fig. 9.54)
Medida máx. De A = 30.2.
Medida min. De A = 30 Figura 9.13
Medida máx. De C = 10.1, cuando A min. Y C máx. y entonces se tendrá
que: B = A – C = 30 – 10.1 = 19.9, menor que la mínima admisible.
Por tanto, no es buena la pieza a pesar de estar la medida A y C dentro de
las tolerancias. Esto ocurre por acotar excesivamente con cotas
superfluas.
vi
Figura 9.13
PRÁCTICA NO. 11 REPRESENTACIÓN DE ROSCAS
Las distancias, con tolerancia de unos agujeros respecto a otros, pueden acotarse de varias formas:
-Si se parte de un centro de agujero, se toma este como plano base de medidas (fig. 9.58Ay B)
La tolerancia entre el primero y segundo agujero es la mitad de la tolerancia que existe entre cualesquiera
de los otros dos agujeros consecutivos.
Si se quiere que las tolerancias sean iguales para todas las distancias se centros, habrá que acotar como en
las figuras 9.59A y 9.59B, añadiendo la anotación que figura en las mismas.
-Si el plano base de medidas se elige en una arista apropiada de la pieza (fig. 9,60) las tolerancias de todas
las divisiones serán iguales entre sí.
Figura 9.15
Figura 9.14
iii
Figura 9.13
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Figura 9.14
Figura 9.15
Las tolerancias de concentricidad de superficie se señalan, tal como indican las figuras 9.66 a 9.70 con
una línea quebrada en la que se anota el valor de la diferencia admisible
Figura 9.15
vi
PRÁCTICA NO. 11 REPRESENTACIÓN DE ROSCAS
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
cualquier material que deba trabajarse, con o sin arranque de viruta, como forjado, curvado de tubos o por
estampado.
En los dibujos habrá una indicación que diga: medidas sin tolerancia según DIN 7 168 grado x.
Sera muy conveniente reproducir en el dibujo un extracto de las tablas 9.73 y 9.74 para facilitar la lectura
de las tolerancias de la medida y calidad escogida.
Estas tolerancias DIN 7 168 son utilizables para piezas de mecanizado general. Para acabados con
técnicas especiales hay normas particulares así en la misma norma 7 168, se da una relación de estas
tolerancias especiales y sus normas correspondientes.
Figura 9.15
10.3 EJERCICIOS
1. Identificar los errores en los dibujos de las láminas 10.1 a 10.5. A mano alzada dibujar la forma correcta de
representación.
2. Indicar en la vista adecuada el corte que considere relevante en las láminas 10.6 a 10.14. Luego, dibujar el
corte indicado.
3. Dibujar a mano alzada la representación tridimensional del sólido en corte de la lámina 10.12. Utilizar una
lámina en blanco y rotularla como lámina 10.12a.
vi
PRÁCTICA NO. 11 REPRESENTACIÓN DE ROSCAS
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
11.1 OBJETIVOS
Tornillo
Tuerca
Figura 11.1
Figura 11.2 Figura 11.3
Los perfiles, cuando son de forma trapecial, y sobre todo si son de diente de sierra, se representan
según se indica en la figura 11.4. En los perfiles de rosca que, debido a sus dimensiones reducidas, no
pueden representarse o acotarse con claridad, se procede según el detalle A (figura 11.5).
137
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Figura 11.8
138
PRÁCTICA NO. 11 REPRESENTACIÓN DE ROSCAS
t = Longitud de taladrado.
b = Longitud de la parte roscada, que debe ser ligeramente mayor que la rosca del tornillo.
En las roscas obtenidas por presión debe consignarse, detrás de la
designación de la rosca, la indicación prensada o embutida, además de los datos
correspondientes al avellanado de protección y agujero roscado que lleve (fig. 3.9).
Figura 11.12
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Figura 11.12
d = diámetro exterior
d3= diámetro interior o del núcleo
h3= profundidad de la rosca
p = paso
z = número de hilos por pulgada
Figura 11.13
Figura 11.13
11.3 EJERCICIOS
1. Indicar en la vista adecuada el corte que considere relevante para mostrar los detalles completos de la zona
roscada en las láminas 11.1 a 11.8. Luego, dibujar el corte indicado.
vi
PRÁCTICA NO. 11 REPRESENTACIÓN DE ROSCAS
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
12.1 OBJETIVOS
1. Conocer y dominar, de manera elemental, las técnicas de tolerancias y ajustes y la forma práctica de
consignarlas en los dibujos.
2. Adquirir conocimientos elementales de las tolerancias de forma y posición, como base para los
estudios de esta materia en cursos superiores.
3. Realizar ejercicios sobre piezas reales en las que se deban aplicar tolerancias que garanticen su
funcionamiento
12.2.2 Definiciones
151
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
12.2.3 Símbolos
Figura 8.1
Figura 8.2
12.2.4.2 Rectángulo de tolerancia
Las indicaciones necesarias para especificar las
tolerancias geométricas se representan en un rectángulo
dividido en dos o más recuadros. El rectángulo y los
recuadros se dibujan en línea recta. Fig. 8.3
Los recuadros se rellenan de izquierda a derecha por el
siguiente orden:
En la primera casilla se sitúa el símbolo de la
tolerancia, visto en la figura 8.1.
En la tercera casilla se colocara opcionalmente, la letra o letras que identifiquen el elemento o elementos
de referencia (un eje, un plano medio, una superficie, etc.).
Otras informaciones relativas a la tolerancia se pueden escribir encima del rectángulo o al lado del
rectángulo ligadas o no a él por medio de una línea de referencia (figura 8.4).
Si se necesita especificar más de una tolerancia para un elemento se colocarán los rectángulos de
tolerancia uno encima del otro.
152
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
Figura 8.4
El rectángulo de tolerancia se une al elemento al que se refiere la tolerancia, mediante una línea terminada
en una flecha con la punta en las siguientes posiciones (figura 8.5):
Sobre el contorno del elemento o una prolongación del contorno (pero no sobre una línea de cota),
cuando la tolerancia se refiere a la línea o a la propia superficie (figura 8.5a).
Sobre la prolongación de la línea de cota, cuando la tolerancia se refiere al eje o plano medio de la
pieza (figura 8.5b).
Sobre el eje cuando la tolerancia se refiere al eje o plano medio de todos los elementos comunes a
este a este eje o plano medio (figura 8.5c).
Figura 8.5
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Sobre el eje o plano medio de todos los elementos comunes a este eje o plano medio, si tal eje
puede determinarse con la suficiente exactitud (figura 8.6c).
S
i el
Figura 8.6
rectángulo de tolerancia no puede unirse de un modo claro y simple al elemento de referencia, se utiliza
una letra mayúscula, distinta para cada elemento de referencia. Esta letra mayúscula se coloca en un
cuadrado unido al elemento de referencia con el triángulo descrito anteriormente (figura 8.6d).
El triángulo que identifica la referencia en cualquiera de sus modalidades puede estar relleno
(figura 8.6a, 8.6b, 8.6c, 8.6d y 8.6e) o vacío (8.6f).
Si las letras mayúsculas de referencia se colocan juntas en la última casilla del rectángulo, no es
necesaria ninguna prioridad en la aplicación de las referencias (figura 8.7b).
Si por el contrario las referencias se deben aplicar en un orden determinado, las letras se
colocaran en casillas independientes consecutivas, según el orden de prioridad (figura 8.7c).
La interpretación de las tolerancias aparece en la figura 8.7. En el primer caso (figura 8.7a), la
referencia es el eje común de los cilindros extremos de la pieza. En el segundo caso (figura 8.7b), como
no importa el orden de elección de las referencias, se puede considerar que el eje del cilindro de ф20 es la
referencia secundaria y por lo tanto, perpendicular a la superficie A, que es la referencia primaria, o bien
al revés, es decir que la superficie A es la referencia secundaria y es perpendicular al eje del cilindro de
ф20, que es referencia primaria. En el tercer caso (figura 8.7c) la superficie A es referencia primaria, y el
eje del cilindro, la secundaria.
Figura 12.9
vi
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
12.2.4.4
ELEMENTOS
ASOCIADOS
Si dos
elementos
asociados son
idénticos o si
no existe razón
para elegir uno
de ellos como
elemento de
referencia, a
tolerancia se
indica como en
la Figura 8.8 figura 8.8.
Tolerancias
Figura 12.9 geométricas
aplicadas a longitudes parciales de elementos
Si la tolerancia se debe aplicar solo a una parte delimitada del elemento, dicha parte se define con ayuda
de una línea gruesa de trazo y punto.
Si la tolerancia se aplica a una longitud delimitada, situada en cualquier parte, el valor de esta longitud se
indicara a continuación del valor de la tolerancia, separada mediante un trazo oblicuo (figura 8.9a).
En el caso de una superficie se utiliza la misma indicación, significando que la tolerancia se aplica a todas
las líneas de la longitud delimitada en cualquier posición y en cualquier dirección.
Si la tolerancia sobre el elemento se completa con otra delintada más pequeña, esta última se indicara
debajo de la anterior (figura 8.9b).
Si la tolerancia debe aplicarse solo a una parte delimitada del elemento, se acotara esta parte como se
indica en la figura 8.9c.
Figura 8.9
Figura 8.9
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
Figura 8.15
vi
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
Se indican son el símbolo de referencia parcial, consistente en un círculo con un trazo correspondiente a
un diámetro horizontal (figura 8.13) unido a una línea de referencia que toca a la referencia parcial (figura
8.15).
En la zona superior (figura 8.13a) se indican las dimensiones de la zona de referencia parcial (en el caso
de ser una zona delimitada, es decir, un rectángulo o un circulo). En el caso de que la referencia parcial
sea un punto o una línea, no se rellena esta zona. Si las dimensiones de la zona de referencia parcial no
caben en la zona destinada para ello dentro del símbolo, se pueden situar fuera utilizando una línea de
referencia (figura 8.13b).
En la zona inferior (figura 8.13) se sitúa la letra indicadora del elemento de referencia, seguida de una
cifra que hace referencia al número de referencia parcial.
Para representar los elementos que forman las referencias parciales se utiliza los símbolos de la figura
8.14, según que la referencia parcial sea un punto (figura 8.14a, indicándose mediante una cruz de trazo
grueso), una recta (figura 8.14b, dos cruces de trazo grueso unidas por una línea continua fina) o una zona
delimitada (figura 8.14c, un rectángulo o un circulo dibujado con línea fina de trazo y dos puntos y
sombreada con el tipo de rayado que corresponda a la pieza)
En la figura 8.15 aparecen varios ejemplos de indicación de referencias parciales, correspondientes a un
punto, a una línea y a una zona circular.
En la figura 8.16 aparece una representación de una pieza con indicación de referencias parciales. Para
definir la referencia A se utilizan tres referencias parciales consistentes en tres puntos. Para definir la
referencia B se utiliza dos zonas circulares. Para definir la referencia C se utiliza un único punto.
Figura 8.16
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
vi
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
Figura 8.17
Figura 8.16
Figura 8.17
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
12.3 EJ
E
R
CI
CI
Figura 12.10 Figura 12.11 OS
4. Acotar completamente las figuras de las láminas 12.1 a 12.3. Considere escala natural y obtenga las
dimensiones directamente de la figura correspondiente.
vi
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
5. Representar las vistas necesarias de las figuras de las láminas 12.4 y 12.5 y acotarlas completamente.
Considere una escala adecuada para una buena representación.
6. Dibujar y acotar completamente las tres figuras que a continuación se muestran. Utilizar una lámina en
blanco y llenar adecuadamente el cajetín rotulándolas como láminas 12.6 a 12.8. Considere la escala
adecuada para una buena representación.
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
vi
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
13.1 OBJETIVOS
3. Distinguir y conocer los diferentes sistemas de cotas y acotación, así como su aplicación práctica en las
piezas de taller, de acuerdo con su funcionamiento y forma geométrica.
4. Ejercitarse en la realización de dibujos de piezas de carácter industrial y su correcta acotación.
13.2 EJERCICIOS
4. Acotar completamente las figuras de las láminas 13.1 a 13.3. Considere que las figuras están dibujadas a las
siguientes escalas:
Lámina 13.1, escala 2:1
Lámina 13.2, escala 1:5
Lámina 13.3, figura superior escala 5:1, figura inferior escala 1:20
5. Dibujar y acotar completamente las cinco figuras que a continuación se muestran. Utilizar una lámina en
blanco y llenar adecuadamente el cajetín rotulándolas con láminas 13.4 a 13.8. Considere la escala adecuada
para una buena representación.
167
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
168
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
14.1 OBJETIVOS:
1. - Conocer las formas de representar las aristas producidas por la intersección de dos superficies planas o
curvas.
2. - Conocer los recursos especiales que se emplean en el dibujo industrial para facilitar su
representación y comprensión
Las piezas producidas mediante forja o fundición no tienen, generalmente, aristas vivas, y las
diversas partes constituyentes de estas piezas están enlazadas entre sí por acuerdos o redondeamientos
(figura 14.3).
Arista ficticia rectilínea se forma por dos superficies planas, enlazadas por medio de un redondeamiento
(fig. 169), se representa con línea llena fina, interrumpiéndola a unos 2 mm de sus extremos. Los vértices de los
ángulos proyectados determinan la arista ficticia y sirven para el acotado de la figura (figura 170).
173
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
60
70
Aristas reales
174
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
Figura 14.9
14.2.5 REPRESENTACIONES CONVENCIONALES
En el dibujo industrial se emplean bastante las representaciones convencionales con el fin de
representar rápidamente piezas con gran claridad. Estos convencionalismos se usan, normalmente, en los
dibujos a pequeña escala y cuando se trata de elementos de pequeñas dimensiones.
En las piezas representadas en las figuras 178 a 181, se puede apreciar diversos ejemplos de la
aplicación de las representaciones convencionales.
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
14.3 EJERCICIOS
1. Dibujar las vistas necesarias de las figuras de las láminas 14.1 y 14.2 y acotarlas completamente.
2. La representación muestra una biela de unión, por la vista de alzado, vista de planta, y vista lateral derecha.
Dibujar la biela de unión, considerar lámina 14.3, a escala adecuada, por las vistas siguientes:
Vista de alzado en corte parcial, por la línea de rotura indicada.
Vista lateral izquierda.
Vista inferior en corte parcial, por la línea de rotura indicada.
Acótese correctamente.
3. El presente dibujo muestra una carcasa, representada por las vistas de alzado y semiplanta. Dibujar la
carcasa considerando lámina 14.4, a escala adecuada, por la vista de alzado, en corte total según A-B, en la
cual se mostrara, en abatimiento, la base de la carcasa. Acótese correctamente.
vi
PRÁCTICA NO. 12 ACOTACIÓN I
4. A la vista de la perspectiva de un puente para cortador, dibujarlo considerando lámina 14.5, a escala
adecuada, por medio de las vistas de alzado y de planta. Acótese correctamente.
5. El dibujo de la figura muestra una brida angular, representada por medio de la vista de alzado y semitista
lateral izquierda. Dibujarla a escala adecuada considerando lámina 14.6, por medio de la vista de alzado, en
corte total y una vista auxiliar de la parte inclinada de la pieza. Acótese correctamente.
Fig. 7.51
iii
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
vi
PPIMMEM – UCSM GUÍA DE PRACTICAS “DIBUJO MECÁNICO I” Semestre Impar 2012
15.1 OBJETIVOS:
15.3 EJERCICIOS
1. Dibujar las tres vistas de las figuras de las láminas 15.1 a 15.4, utilizando el sistema de proyección ISO A.
181