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5- ¿Por qué la educación técnico profesional se organiza como una rama separada del
sistema educativo?
5- La educación técnico profesional se organiza como una rama separada del sistema
educativo porque los docentes presentaron ciertas demandas; las cuales incluían
aspectos pedagógicos y políticos educacionales, por ejemplo; la educación de la
población en zonas de fronteras, de los discapacitados y la capacitación laboral. Así,
también existieron reclamos, como la revalorización, recalificación y reubicación de
educadores y educandos que estaban en lugares marginales del sistema estatal o
fuera de él.
6- EL rol de la iglesia dentro de la educación: en un primer momento la iglesia estaba
muy reservada con el peronismo, en el segundo gobierno el peronismo rompe con la
iglesia.
En 1943 la enseñanza media normal duplicó la población.
El sistema educativo privado había decrecido al término del segundo gobierno, pero
la ley 13047 de 1947 había establecido el subsidio oficial a las escuelas privadas.
Perón iniciaba un doble juego de poderes con la iglesia, por un lado, favorecía al
liberalismo católico que quería desarrollar un sistema escolar propio y ratificada la
enseñanza religiosa en la escuela pública, por otro lado, incorporaba formas de control
de la acción eclesiástica.