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21/03/2017
Ideas tomadas Dr.
deHéctor
«Manual de Escritura Académica» Raúl Vallejo
Guerrero MSc.
EL ESTUDIANTE
DEBE CONVERTIR ES UN CONJUNTO DESARROLLA UN
SOSTIENE EL LA ESTRUCTURA DE ORACIONES TIENE LAS TEMA
MISMO DEL PÁRRAFO EN QUE SOSTIENEN CARACTERÍSTICAS DEBIDAMENTE
ESQUELETO DE UN PARADIGMA UNA IDEA DE DE UN ENSAYO DELIMITADO AL
UN ENSAYO PARA SU APOYO SOBRE UN CORTO QUE SE LE LLAMA
PRÁCTICA ASUNTO ASUNTO
EXPOSITIVA
ORACIÓN DE INTRODUCCIÓN
ORACIÓN CENTRAL
• Si usted es fumador, sepa que fumar cigarrillos puede resultar un hábito caro
ORACIÓN DE INTRODUCCIÓN:
¿Transforma en humo su dinero? – objetivo: captar la atención del lector
ORACIÓN CENTRAL
• Si usted es fumador, sepa que fumar cigarrillos es dañino para su salud
ORACIÓN DE INTRODUCCIÓN:
¿Transforma en humo su salud? – objetivo: captar la atención del lector
• Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades de
2 la oración principal. La oración principal debe ser precisa y englobante.
• Además todo párrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer nexos y relación entre
las ideas de un párrafo. Un párrafo puede ser elaborado atendiendo uno o mas de los métodos
3 expuesto anteriormente
• Redactar es escribir claro, integro, breve y original. Por ello, al redactar un párrafo se debe de tomar
en cuenta ciertas cualidades que ayudarán a la presentación clara y precisa del mensaje. Tenemos la
4 unidad de sentido y la coherencia.
• Unidad: La unidad determina el criterio de redacción de un párrafo. Todas las oraciones de un párrafo
deben de estar relacionadas con la oración principal para que pueda decirse que hay unidad. Es decir
5 que, todas las ideas que lo integran deben tratar sobre un mismo tema o asunto
• La coherencia: La coherencia consiste en seguir el orden lógico de las ideas que conforman el párrafo.
Es decir, todas las oraciones se suceden en un orden lógico y natural; ayudando a mantener a través
6 de todo el párrafo, la idea principal
La mayor parte de la Asuntos no pertinentes al Exposición adecuada , Exposición demuestra Exposición demuestra lo Exposición demuestra
exposición es asunto del trabajo, análisis desarrolla criterios aceptablemente lo plantaeado e n la oración lo planteado en la
irrelevante, inadecuado, / interpretación poco pertinentes, carece de planteado en la oración principal. Análisis / oración principal y/o
no se ha intentado satisfactorio. organización lógica, análisis principal, se intentan interpretación adecuada formula síntesis
que demuestra
comprensión del
asunto. Sustento de
ideas con claridad
no es coherente con el está en términos está totalmente en
proceso de desarrollo del generales, en concordancia concordancia con el
ensayo y/o introduce un con el desarrollo del desarrollo del ensayo;
CONCLUSIÓN nuevo asunto ensayo, pero deja abierto cierra completamente el
algún punto y/o su estilo asunto tratado y su estilo
10%
carece de contundencia es contundente.
No existen citas Las citas algunas veces no Las citas usadas apoyan el
textuales y kas pocas son son pertinentes y/o se proceso de exposición del
intrascendentes, las citas percibe que guardan poca ensayo, fluyen de manera
indirectas no están relación con el cuerpo del integrada en el trabajo y
UTILIZACIÓN DE CITAS incorporadas con fluidéz trabajo. A veces, las citas demuestran
en el cuerpo del trabajo son demasiado largas.
que son
pertinentes a la materia 10%
tratada. Tienen la
extensión adecuada para
incorporarse con claridad
al trabajo
No existe la lista de los La lista de los textos La lista de trabajos está
textos consultados o hay consultados es citada según las normas
más de 4 errores insuficiente: carece de establecidas. Es pertinente
libros especializados y se el trabajo. Usa fuentes