“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN CATÓLICA –

CAJAMARCA

ÁREA : DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

TEMA : DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA

APELLIDOS Y NOMBRES : BARRANTES VELÁSQUEZ, Víctor M.

DOCENTE : ALEX URBINA ALIAGA

CAJAMARCA, OCTUBRE DEL 2016

 SESIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFCATIVA

I. DATOS GENERALES:

1.1. GRADO : QUINTO

1.2. SECCIÓN : “ÚNICA”
1.3. ÁREA : EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.4. DOCENTE : VÍCTOR MANUEL BARRANTES VELÁSQUEZ

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Analiza las fuentes  Comprende aspectos relevantes de la Doctrina
doctrinales, para Social de la Iglesia, mediante investigaciones y
explicar sus debates.
COMPRENSIÓN enseñanzas
DOCTRINAL Interpreta el  Interpreta textos bíblicos acerca de los
CRISTIANA significado de las Sacramentos de Servicio, haciendo uso de la
fuentes doctrinales, Biblia y otros materiales didácticos.
para aplicar sus
enseñanzas
Interioriza y celebra  Asume compromisos concretos para defender la
la presencia de Dios, dignidad de la persona humana.
DISCERNIIENTO
en su vida
DE FE
Asume compromisos  Valora los Sacramentos de Servicio, como
personales y sociales. designios de la divinidad de Dios.
CAMPO TEMÁTICO

 Doctrina social de la Iglesia

 Opción preferencial por los pobres.
 La dignidad de la persona y los DD.HH.
 El cristiano y la política

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

PROCESOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS MATERIALES TIEMPO

 Saludo y acogida del docente.
 Mediante la lectura: “Hecho de Vida: El
Terrorismo”, los estudiantes responden a las
siguientes preguntas: 10’
VER  Pizarra
1. ¿A qué representaba el Padre Daniel y por
(INICIO)  Plumones
quién trabajaba?
 Textos de
2. ¿Cuáles son las motivaciones profundas que
lectura
le llevaron a comprometerse de verdad y
hacer lo que hizo por su pueblo?
 3. ¿Es fácil el compromiso asumido por el Padre
Daniel? si, no, ¿por qué?
4. ¿Cuáles son los problemas sociales y que
consecuencias tienen?
5. En la actualidad ¿Qué problemas sociales se
presentan en tu comunidad?
6. ¿intervienen los sacerdotes a dar alguna
solución? ¿De qué manera?
7. ¿Crees que la Iglesia tiene el compromiso de
defender la dignidad de la persona humana?
¿Por qué?
 ¿Puedes describir lo que celebramos en
cada uno de los días santos (domingo de
Ramos, jueves santo, viernes santo,
sábado santo y domingo de resurrección)?
 El docente presenta los aprendizajes
esperados que se va a lograr en la sesión:
Hoy vamos a interpretar e interiorizar La
Dignidad de la Persona Humana.
 Divididos en grupos leen textos bíblicos y
hojas impresas sobre la Dignidad de la
Persona Humana, respondiendo a un
cuestionario.
 Grupo 1: Origen Cristiano de la Dignidad de  Biblia
la Persona Humana.  Hoja de
 Grupo 2: Fundamento de la Dignidad de la información
Persona Humana.  Cuaderno 45’
JUZGAR  Grupo 3: Dignidad de la Persona Humana  Útiles
(PROCESO) como Principio de la Doctrina Social de la escritorio
Iglesia.
 Socializan sus trabajos en organizadores
visuales.
 El docente refuerza y complementa el tema.
 Personalmente el estudiante toma nota de las
ideas centrales.
 Los estudiantes elaboran imagenes de los
textos que han leído.
 Conscientemente participa en las  Cuaderno
celebraciones de concerniente al tema.  lapicero
ACTUAR 05’
 Desarrolla el trabajo práctico para reforzar sus
C
conocimientos.
I
E Revisión de organizadores visuales.  Registro
R METACOGNICIÓN: 15’
R REVISAR ¿Qué aprendimos hoy?
E ¿Cómo lo aprendimos?
¿Para qué nos sirve?
 Crea una oración teniendo en cuenta el  Cuaderno
CELEBRAR 15’
mensaje del tema.  Cancionero
IV. EVALUACIÓN:

SITUACIÓN DE
EVALUACIÓN COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Interpreta el significado  Comprende aspectos

de las fuentes relevantes de la Doctrina
COMPRENSIÓN doctrinales, para aplicar Social de la Iglesia,
 Identifica e DOCTRINAL sus enseñanzas. mediante investigaciones y
interioriza CRISTIANA debates.
aspectos
relevantes de la
Doctrina Social Interioriza y celebra la  Asume compromisos
de la Iglesia. presencia de Dios, en concretos para defender la
DISCERNIMIENTO su vida dignidad de la persona
DE FE Asume compromisos humana.
personales y sociales
Analiza las fuentes  Interpreta textos bíblicos
COMPRENSIÓN doctrinales, para acerca de los Sacramentos
DOCTRINAL explicar sus de Servicio, haciendo uso
 Interpreta e CRISTIANA enseñanzas. de la Biblia y otros
interioriza materiales didácticos.
textos bíblicos Interioriza y celebra la  Valora los Sacramentos
acerca de los presencia de Dios en su de Servicio, como
Sacramentos vida. designios de la divinidad
DISCERNIMIENTO
de Servicio. de Dios.
DE FE
Asume compromisos
personales y sociales.
 HECHO DE VIDA: EL TERRORISMO
Allá por los años 70, vivía en un distrito de Huanca – Ayacucho, don Daniel
Salvatierra, un humilde sacerdote Diocesano que había consagrado su vida al servicio
de Cristo en la Iglesia por lo que trabajaba
denodadamente. Era un excelente pastor,
vivía feliz con su pueblo campesino.
Trabajaba con los campesinos en las
labores agrícolas, en la cría de ganado, los
trabajos comunales, uno más del pueblo.
Se había creado varios programas de
desarrollo en su parroquia al servicio de los
más necesitados: contaba con Cáritas
Parroquial, Promotores de Salud.
Vicaría de Solidaridad, Vicaría del Medio
Ambiente, Movimiento de Catequistas, por lo
que era un hombre muy activo. Quería
mucho a su pueblo, con su labor de gestión
había conseguido para su pueblo: los
programas de saneamiento básico, luz, agua, mejoramiento de carreteras, centros
educativos. El pueblo quería mucho a su sacerdote.
A través de una serie de medios va evangelizando a su pueblo, enseñándoles a
conocer a Cristo, amarlo y seguirlo... iba concientizando al pueblo en la fe en Cristo
resucitado que vive en los corazones de los pobres, que todos somos hermanos, hijos
de un mismo Padre celestial, que los pobres somos personas, igual que los ricos, que
todos tenemos una altísima dignidad de hijos de Dios, por consiguiente que, ricos y
pobres tenemos igualdad de derechos y que todos merecemos el respeto de los
demás.
Estaban todos muy bien organizados, los trabajos de la comunidad los realizaban en
forma solidaria, realizaban juntos la minka... se ayudaban unos a otros en los trabajos
de las chacras.
Por los años 80, estalló la ola terrorista en Ayacucho. Los senderistas mataron muchos
campesinos de su pueblo. Denunció los crímenes y asesinatos cometidos. “¿qué
hemos hecho?”, decía, para que así atentaran contra nuestra vida inocente, los
asesinos no pueden quedar impunes, son vidas humanas las que han perdido”. Un
extraño día lo sacaron de allí, lo llevaron con rumbo desconocido y nunca más se supo
de su paradero hasta el día de hoy.

DIALOGAN:

8. ¿A qué representaba el Padre Daniel y por quién trabajaba?

9. ¿Cuáles son las motivaciones profundas que le llevaron a comprometerse de
verdad y hacer lo que hizo por su pueblo?
10. ¿Es fácil el compromiso asumido por el Padre Daniel? si, no, ¿por qué?
11. ¿Cuáles son los problemas sociales y que consecuencias tienen?
 DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA

HISTORIA Y DE LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA:

DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA tiene su historia en la
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS proclamada
por las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948, es
uno de los esfuerzos más relevantes para responder a las
exigencias imprescindibles de la Dignidad Humana. Los
Derechos Humanos suponen la expresión social de la
Dignidad Humana.
1. ORIGEN CRISTIANO:
La Declaración parte de un principio básico de origen
cristiano: “Todos los hombres han sido creados
iguales”.
 En la Sagrada escritura, son muchas las referencias a los valores y
derechos fundamentales del hombre.
 El Mandamiento del Amor, se expresa en una firme voluntad de
reconocer y promover la dignidad y el derecho del otro.
 El Magisterio de la Iglesia, ha proclamado la importancia que tienen para
la vida de las personas y las sociedades.
 La Encìclica (C.A 11)-(cfr. Gen. 1,26), "Pero hay que tener presente
desde ahora que lo que constituye la trama y en cierto modo la guía de la
Encíclica y, en verdad, de toda la Doctrina Social de la Iglesia, es
la correcta concepción de la persona humana y de su valor único, porque "
el hombre... en la tierra es la sola criatura que Dios ha querido por sí
misma. En él ha impreso su imagen y semejanza, confiriéndole una
dignidad incomparable...".
 Juan Pablo II, afirmó que esta declaración era el documento que hay que
considerar como una piedra que sostenga el progreso moral de la
humanidad. Es deber moral de todos los cristianos el darlos a conocer,
denunciar sus violaciones y trabajar por su auténtica realización.
 Sollicitudo Rei Socialis, n. 47, “Quien desea que la estrella de la paz
aparezca y se detenga sobre la sociedad, contribuya por su parte a
devolver a la persona humana la dignidad que Dios le concedió desde el
principio”.

2. FUNDAMENTO DE LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA:

Toda la doctrina social de la Iglesia se desarrolla a partir del principio que
afirma la inviolable dignidad de la persona humana. Esta dignidad intrínseca
se fundamenta en el hombre, por ser imagen de Dios, argumentándose en
el Génesis.
Por lo tanto, como imagen de Dios la vida humana resulta sagrada e inviolable,
ya que, cada hombre tiene valor absoluto.
La igualdad fundamental de los seres humanos ante Dios tiene como
consecuencia la imposibilidad de justificar ninguna discriminación ante las leyes
humanas; en consecuencia, la persona debe ser defendida contra cualquier
intento social que pretenda negarle, abolirle o impedirle que ejerza sus
derechos.
 Según la Doctrina Social de la Iglesia, la persona humana, por estar hecha
a imagen y semejanza de Dios, posee una dignidad que la hace superior a los
demás seres creados. He aquí algunas citas de la Doctrina Social de la Iglesia
al respecto:
 La Dignidad de la Persona, manifiesta todo su fulgor cuando se consideran
su origen y su destino, creado por Dios a su imagen y semejanza, y
redimido por la preciosísima sangre de Cristo, el hombre está llamado
a ser "hijo en el Hijo" y templo vivo del Espíritu; y está
destinado a esa eterna vida de comunión con Dios, que le
llena de gozo. Por eso, toda violación de la dignidad
personal del ser humano grita venganza delante de Dios,
y se configura como ofensa al Creador del hombre.
 La justicia social solo puede obtenerse
respetando la dignidad trascendente del hombre. Pero
este no es el único ni el principal motivo. Lo que está en
juego es la dignidad de la persona humana, cuya defensa y promoción nos
han sido confiadas por el Creador, y de las que son rigurosas y
responsablemente deudores los hombres y mujeres en cada coyuntura de
la historia.
3. DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA COMO PRINCIPIO SOCIAL DE LA
IGLESIA:
 El primer principio clásico es el principio de la Dignidad de la Persona
Humana, del que surgen los Derechos Humanos. Pensar correctamente
sobre la sociedad, la política, la economía y la cultura significa en primer
lugar comprender correctamente quién es la persona y cuál es su bien
verdadero. Toda persona, creada a imagen de Dios, posee una
dignidad inalienable, por la cual debe ser tratada siempre como fin y
no sólo como un medio. Cuando Jesús, adoptando la imagen del Buen
Pastor, habla de la oveja descarriada, nos enseña lo
que piensa Dios del valor de la persona humana. Dios
no piensa en los hombres en masa, ni en porcentajes,
sino como personas individuales. Cada persona le es
preciosa, insustituible.
 Por ello, la Iglesia no piensa en primer lugar en el
estado, el partido, la tribu o en el grupo étnico, sino
que lo hace de las personas individuales. La
Iglesia, como Cristo, defiende la dignidad de las
personas. Entiende el valor del estado y de la
sociedad como servicio a las personas y a las
familias, y no al revés. El estado en particular tiene el deber de tutelar
los derechos de las personas, derechos que no provienen del estado
sino del Creador.
 TRANSFERENCIA
1. Lee la Encíclica Sollicitudo Rei Socialis 31 Y La Cita Bíblica 1 Jn. 3,17.
Pertenece a la enseñanza y praxis más antigua de la Iglesia la convicción de que ella
misma, sus ministros y cada uno de sus miembros están llamados a aliviar la miseria
de los que sufren, cerca o lejos no sólo con superfluos sino con lo necesario.
Ante los casos de necesidad, no se debe de dar preferencia a los adornos superfluos
del templo y los objetos preciosos del culto divino; al contrario, podría ser obligatorio
enajenar estos bienes para dar pan, bebida, vestido y casa a quien carece de ella
“SOLLICITUDO REI SOCIALIS, después de haber leído los textos responde:
a. ¿Cuál es la relación que tiene el texto bíblico con la doctrina expresada con el
papa? explica.
b. ¿Qué acciones concretas puedes hacer para ser solidario con los más
necesitados?
c. Como estudiante ¿Qué acciones desarrollas dentro de tu comunidad, ante la
explotación de menores, la miseria en las familias, las injusticias, etc.?
d. Pobres todos aquellos a los que les falta algo, no solamente material, que les
impide un desarrollo humano coherente con su ser persona. Elabora una oración
pidiendo al Señor que a ejemplo de Jesús te ayude a identificarte con los pobres.

2. Redacta un texto argumentativo, referente a la Dignidad de la Persona Humana como

Principio de la Doctrina Social de la Iglesia.
3. Escribe una oración, pidiendo a Dios de que no debe vulnerarse la Dignidad de la
Persona Humana.