UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Carrera de Educación
Psicología Educativa

Presentado por:
Florivel Beltrán Vásquez

Matrícula:
201808160

Tema:
Tarea II

Asignatura:
Matemática Básica

Facilitadora:
Ing. Michelle Fernández

Fecha de entrega:
18 de octubre del año 2018
Santiago de los Caballeros, R.D.
La unidad II, se titula “Operaciones con los Números Reales " Con el
estudio de esta unidad, tienes la oportunidad de ampliar tus
conocimientos en relación a las siguientes temáticas:

Operaciones fundamentales en el conjunto de los números racionales.

Para sumar y restar números racionales existen dos casos diferentes con los
cuales podemos tratar, el primero es cuando poseen un denominador distinto
entre los sumandos, y el otro es cuando tienen un denominador de igual valor y
es por este por el que vamos a empezar.

Cuando resolvemos la adición de números racionales y la sustracción de

números racionales con igual denominador, simplemente se mantiene el mismo
denominador (que es el valor ubicado en la parte inferior de la fracción) y
sumamos o restamos los numeradores (en la parte superior de la fracción)
según sea el caso:

65+35=6+35=95

Cuando tenemos denominadores de distinto valor, lo que tenemos que hacer

es buscar una fracción equivalente, y encontrar el mínimo común múltiplo de
los denominadores a través de multiplicaciones o divisiones que los igualen y
formen fracciones equivalente, tomando en cuenta que cualquier operación
realizada debe también realizarse al numerador para no alterar el resultado, por
ejemplo si multiplicamos el denominador por 4 para encontrar el mínimo común
múltiplo también debemos multiplicar por 4 al numerador, veamos:

14+65=520+2420=5+2420=2920

Notamos que el mínimo común múltiplo de 4 y 5 es 20, por lo tanto

multiplicamos al primer sumando por 5 y al segundo por 4 para obtener un
mismo denominador con fracciones equivalentes y luego los sumamos como
fue mostrado en la operación anterior.
La multiplicación entre fracciones es sencilla si se sabe cómo hacer. En primer
lugar, se multiplican los numeradores de todos los factores y a continuación el
producto resultante se lo utiliza como numerador, luego se multiplican los
denominadores y al resultado se lo ubica como denominador sin importar si el
valor es igual o distinto, de esta manera:

43×56×12=4×5×13×6×2=2036=1018=59

En este caso el resultado pudo ser simplificado, dividiendo el numerador y el

denominador para el mismo número hasta obtener el mínimo número entero en
los dos cocientes.

En la multiplicación también existe un elemento inverso que da como resultado

una unidad, tomando en cuenta que los números enteros también son números
racionales si se los expresa como fracción, para explicarlo mejor, se ofrece
algunos ejemplos:

13×3=13×31=33=1

Aunque entre fraccionarios no enteros, también sucede el mismo fenómeno:

57×75=3535=1

División de números racionales

Para dividir los números racionales, tomamos el numerador de la primera

fracción y se lo multiplica por el denominador de la segunda fracción y este
resultado será utilizado como numerador; a continuación se toma el
denominador de la primera fracción y se lo multiplica por el numerador de la
segunda fracción, y a ese resultado se lo ubica como denominador. Por lo tanto
en el caso de la división, el orden de los cocientes si altera el resultado,
veamos el siguiente ejemplo:

54÷23=5×34×2=158
Como se puede notar, para dividir los números racionales, se debe multiplicar
en cruz, tomando en cuenta que el numerador y el denominador de la primera
fracción no cambia de orden, pero los de la segunda fracción si lo hacen para
lograr el resultado final.

Potenciación de números racionales

Para la potenciación de un número racional, se deben seguir estas simples

reglas:
Si el número racional posee distintas potencias para distinto numerador y el
denominador, solo se procede a potenciar cada cociente y simplificar si es
posible:

anbm
2332=89

Cuando se tiene el mismo valor en el numerador y el denominador, pero

distinta potencia para cada uno, podemos sustraer la potencia del denominador
de la del numerador y simplificar la fracción a un entero, de esta manera:

aman=am−n
3436=32−6=3−2

Aunque también se puede proceder de esta manera, tomando el mismo

ejemplo:

3436=3×3×3×33×3×3×3×3×3=13×3=132=3−2

Para elevar los números racionales a una potencia natural, elevamos el

numerador y el denominador a dicha potencia:

(ab)n=anbn
(32)3=3323=278
En el caso de que la potencia sea negativa, simplemente invertimos la fracción
y la potencia:

(ab)−n=(ba)n=bnan
(56)−2=(65)2=6252=3625

Operaciones fundamentales en el conjunto de los números irracionales.

Antes de empezar a sumar, restar, multiplicar, y realizar cualquier tipo de

las operaciones con números irracionales, debemos comprender como
extraer, e introducir factores dentro de los radicales que serán nuestro principal
elemento dentro de estas operaciones.

Extracción de factores

Cuando tenemos radicales cuyos factores puedan ser reducidos o extraídos de

la raíz podemos hacerlo siempre y cuando el exponente de la potencia sea
igual o mayor que la raíz. En primer lugar ofrecemos un número cuyo
exponente es mayor al de la raíz, por ejemplo:
3√x7
Seguido de esto, debemos descomponer la potencia en varios factores, en este
caso la potencia es 7 y podemos descomponerla en tres partes no iguales,
tomando en cuenta que la multiplicación de un número potenciado se debe
hacer sumando los potenciales existentes:
3√x3×x3×x
A continuación podemos apelar a la propiedad distributiva de los números
irracionales (y en general de los radicales):
3√x3×3√x3×3√x
Luego simplificamos las potencias con las raíces iguales, lo que da como
resultado:
Propiedades de las operaciones con números racionales e irracionales.

Los números reales (designados por ) son casi todos los números que
podemos escribir o conocer.

Según esto, en los reales se incluyen:

Los números racionales (Q) , ya sea como fracciones o como decimales (3/4,
6/8, -0,234, 6, 589, etc.)

Los números naturales (N) y los números enteros Z) (1, 2, 3, 4, 5, etc.)

Los números irracionales (I) :

(pi, phi, raíz de 2, de 3, de 5, etc.)

Los números racionales son aquellos que pueden expresarse como

el cociente de dos números enteros, tal como 3/4, –21/3, 5, 0, 1/2, mientras
que los irracionales son todos los demás.

Los números racionales también pueden describirse como aquellos cuya

representación decimal es eventualmente periódica, mientras que los
irracionales tienen una expansión decimal aperiódica.

Los números reales pueden ser positivos, negativos o cero.

Entre los que no son reales tenemos la raíz cuadrada de menos 1, que es un
número imaginario.

El número infinito, tampoco es un número real, al igual que otros que usan los
matemáticos.

Operaciones combinadas con números reales.

E n l as o per ac i on es c om bi na d as t e nem o s m ás de un a op e rac ió n

m atem átic a a r es o l v er . N os p o dem os e nc o nt rar c on o per ac i on es e n las
qu e in te r vi e n d e s um as , r es t as , m ul t ip l ic ac i on es o d i vis i o nes , a d em ás
tam bi é n p od em os enc on tr arn os c o n f r ac c io n es , p o te nc ias y r a íc es .

P ara r es o l v er es tas o p er ac i o nes de b em os s e gu i r los s ig u i en tes pas os :

Prioridad de las operaciones

1 Ef ec tu ar las o p er ac i on es e ntr e p ar én t es is , c orc h et es y l l a v es .

2 Ca lc u la r l as po t enc i as y ra íc es .
3 Ef ec tu ar los pr o d uc t os y c oc i e nt es .
4 Re a l i za r l as s um as y r es tas .

. Operaciones combinadas sin paréntesis

1.1 Combinación de sumas y diferencias

9 − 7 + 5 + 2 − 6 + 8 − 3 = 8

Com en za n d o p or la i zq u i er da , vam os ef ec tu a nd o l as op er ac io n es s e gú n
ap ar ec en .
1.2 Combinación de sumas, restas y product os

3 · 2 − 5 + 4 · 3 − 8 + 5 · 3 =

= 6 − 5 + 12 − 8 + 15 = 2 0

Re a l i zam os pr im er o l o s pr o duc tos por t e ne r m a yor pr i or i da d.

P os t er ior m e nt e ef ec tu am os l as s um as y r es t as .
1.3 Combinación de sumas, restas, productos y di visiones

10 : 2 + 5 · 3 + 4 − 5 · 2 − 8 + 4 · 2 − 2 0 : 4 =

= 5 + 15 + 4 − 10 − 8 + 8 − 5 = 9

Re a l i zam os l os pr o d uc t os y c oc i en t es e n e l ord e n e n e l q ue l os
enc o ntr am os por q ue l as d os op er ac io n es t ie ne n l a m is m a pr ior i d a d.
Ef ec tu am os las s um as y r es t as .
1.4 Combinación de sumas, restas, productos, di visiones y
potenci as

2 3 + 10 : 2 + 5 · 3 + 4 − 5 · 2 − 8 + 4 · 2 2 − 2 0 : 4 =

= 8 + 1 0 : 2 + 5 · 3 + 4 − 5 · 2 − 8 + 4 · 4 − 20 : 4 =

= 8 + 5 + 15 + 4 − 10 − 8 + 1 6 − 5 = 2 5
Resolución de problemas con números reales.

1 Cl asi fi c a l o s
n ú m er o s:

So l uc ió n

2 R ep r e s en ta en l a r e cta: So l uc ió n

3 R ep r e s en ta en l a r e cta r eal l o s n ú m e r o s qu e v e r i fi can l as

si gu i en t es r el aci on e s:
1 |x | < 1
2 |x | ≤ 1
3 |x | > 1

4 |x | ≥ 1 So l uc i ón

4 Cal c u l a l o s val o r e s d e l as si gu i en t e s p ot en ci as:

1

4 Sol u ci ó n

5 Hal l a l as su ma s:
1

4 Sol u ci ó n

6 R eal i z a l as op e ra ci on e s:
1
2

4 Sol u ci ó n