INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO AGROINDUSTRIAL (IUT)

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL

CARRERA: PNF en Agroalimentación ASIGNATURA: Estadística I TURNO: D

PERÍODO
PROFESOR: Luz Marina Bazó AÑO: 3 TRIMESTRE: 2 2018-06
ACADÉMICO:
PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Interpretar los conceptos y cálculos matemáticos de la estadística inductiva, descriptiva o inferencial como
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
herramienta para la toma de decisiones en situaciones de alto riesgo
OBJETIVO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (Diálogo Didáctico) PLAN DE EVALUACIÓN
CONTENIDO VIRTUAL Técnicas e instrumentos
DE UNIDAD ESPECÍFICO PRESENCIAL
RECURSOS ACTIVIDADES (Presencial)
Presentación personal.
Normas y reglas del
aula de clase.
Definir los
Interpretar los conceptos Inducción a la
conceptos
de estadística descriptiva asignatura. Concepto Archivo, libros
básicos de
e inferencial básico de la estadística
estadística
descriptiva, inferencial.
Variables. Población.
Muestra
Distribución de Explicación teórica, Foro, Cuestionario,
Actividad Teórica y casos
frecuencias: realización de Chats, Mapa
prácticos (prueba escrita)
Construir tabla de Representar a través de ordenación de datos, ejercicios conceptual
distribución de tabla los datos obtenidos intervalo clase, marca
frecuencia por muestreo estadístico de clase. Regla para
formar distribución de Archivo (PDF, Video),
frecuencias. libros
Representar
Gráficas de frecuencia:
gráficamente Graficar Histograma,
Histograma, Polígono,
datos obtenidos Ojiva, Polígono, diagrama
Ojiva, Diagrama de
por muestreo de sector
frecuencia
estadístico
Calcular las Medidas de tendencia
Interpretar los resultados
medidas de central: Media, Explicación en clase
obtenidos del cálculo de Archivo (PDF, Video), Actividad Teórica y casos
tendencia central Mediana, Moda. y realización de Foro, Tarea
las medidas de tendencia libros prácticos (prueba escrita)
para su análisis y Fractiles: Cuartil, decil, ejercicios
central y los fractiles
toma de decisión Percentil
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VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL

CARRERA: PNF en Agroalimentación ASIGNATURA: Estadística I TURNO: D

PERÍODO
PROFESOR: Luz Marina Bazó AÑO: 3 TRIMESTRE: 2 2018-06
ACADÉMICO:
PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Interpretar los conceptos y cálculos matemáticos de la estadística inductiva, descriptiva o inferencial como
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
herramienta para la toma de decisiones en situaciones de alto riesgo
OBJETIVO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (Diálogo Didáctico) PLAN DE EVALUACIÓN
CONTENIDO VIRTUAL Técnicas e instrumentos
DE UNIDAD ESPECÍFICO PRESENCIAL
RECURSOS ACTIVIDADES (Presencial)
Medidas de dispersión
absolutas: desviación
media, desviación
Interpretar los resultados
Calcular las típica, varianza, rango, Explicación en clase Foro, Mapa
obtenidos del cálculo de Archivo (PDF, Video), Actividad Teórica y casos
medidas de rango intercuartilico, y realización de conceptual,
las medidas de libros prácticos (prueba escrita)
dispersión rango percentil 10-90. ejercicios Cuestionario, Tarea
dispersión
Medidas de dispersión
relativas: coeficiente
de variación
Medidas de dispersión
absolutas: desviación
media, desviación
Interpretar los resultados
Calcular las típica, varianza, rango,
obtenidos del cálculo de
medidas de rango intercuartilico,
las medidas de
dispersión rango percentil 10-90. Explicación teórica,
dispersión Archivo (PDF, Video), Foro, Cuestionario, Actividad Teórica y casos
Medidas de dispersión realización de
libros, Página web Tarea, Chats prácticos (prueba escrita)
relativas: coeficiente ejercicios
de variación
Calcular los
Interpretar los resultados Momentos, sesgos y
momentos,
de momentos, sesgos, curtosis para datos
sesgos y curtosis
curtosis agrupados
de una población
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DIRECCIÓN ACADÉMICA
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PERÍODO
PROFESOR: Luz Marina Bazó AÑO: 3 TRIMESTRE: 2 2018-06
ACADÉMICO:
PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Interpretar los conceptos y cálculos matemáticos de la estadística inductiva, descriptiva o inferencial como
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
herramienta para la toma de decisiones en situaciones de alto riesgo
OBJETIVO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (Diálogo Didáctico) PLAN DE EVALUACIÓN
CONTENIDO VIRTUAL Técnicas e instrumentos
DE UNIDAD ESPECÍFICO PRESENCIAL
RECURSOS ACTIVIDADES (Presencial)
Teoría de la
probabilidad,
concepto. Espacios
Calcular muéstrales,
probabilidades a experimento aleatorio,
Calcular probabilidades
través da la eventos. Sucesos
para sucesos
aplicación de excluyentes y no
mutuamente excluyente
formulas e excluyentes. Regla de
y no excluyentes Explicación teórica,
inferencia la adición y de la Archivo (PDF, Video), Foro, Cuestionario, Actividad Teórica y casos
realización de
estadística. multiplicación. Regla libros, Página web Tarea, Chats prácticos (prueba escrita)
ejercicios
de bayes. Distribución
de probabilidad.
Esperanza matemática.
Analizar
Distribución Binomial,
estimaciones y Investigar distribución de
Normal, Poisson,
varianzas a través probabilidad Binomial,
Exponencial, de
de la distribución Normal, Poisson.
Muestreo T-student
de probabilidad