SÍLABO

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

Período Académico Septiembre 2017 Febrero 2018

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO: 2281

ELECTROTECNIA

CARRERA INGENIERÍA QUÍMICA

CICLO O SEMESTRE CUARTO NIVEL

EJE DE FORMACIÓN PROFESIONAL

CRÉDITOS SEMANALES:

TEÓRICAS 3

PRÁCTICAS 1

TEÓRICO-PRÁCTICAS

TOTAL 4

MODALIDAD:

PRESENCIAL X
A DISTANCIA
SEMIPRESENCIAL

PROFESOR RESPONSABLE:

Ing. Franklin Guamán Ortiz. Mgs.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

Esta asignatura proporcionará a los estudiantes los fundamentos de Electricidad:

corriente continua, electromagnetismo, condensadores y corriente alterna.,
Transformadores y Motores de corriente continua (C.C) - corriente alterna (C.A)

La asignatura aporta en los puntos: 3, 5, 8, 10, 12, del perfil de egreso.

3. Concibe, calcula, diseña, analiza, adquiere, pone en marcha, opera y administra

instalaciones industriales y laboratorios.

5. Define, evalúa e implementa sistemas de gestión de calidad, seguridad e higiene

industrial.

8. Aprende de forma continua y permanente actualizando y mejorando su formación

profesional

10. Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita ya sea trabajando

individualmente o en equipos interdisciplinarios.

12. Se comunica de manera efectiva en forma oral y escrita ya sea trabajando

individualmente o en equipos interdisciplinarios.

PRE-REQUISITOS CO-REQUISITOS

Asignatura Código Asignatura Código

FÍSICA III 2292

OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA:

Objetivo general:

• Comprender los conceptos básicos de la electricidad y aplicar adecuada y

eficazmente las técnicas, métodos de análisis y teoremas en la resolución de
problemas de circuitos eléctricos de corriente continua.
 • Conocer las técnicas y métodos de análisis de circuitos eléctricos en corriente
alterna, con el propósito de obtener y caracterizar las respuestas de circuitos
monofásicos y trifásicos

Objetivos específicos:

• Identificar los elementos activos y pasivos de un circuito eléctrico dc.

• Determinar la potencia en cada elemento de un circuito y realizar el balance
de potencia total.
• Conocer y aplicar las diferentes leyes eléctricas, ley de Ohm y leyes de
Kirchhoff.
• Conocer y aplicar los diferentes métodos de análisis de un circuito eléctrico.
• Conocer y aplicar los diferentes teoremas de análisis de circuitos dc.
• Analizar los conceptos básicos de la corriente alterna.
• Analizar y obtener la respuesta de en estado estable de circuitos en AC
• Analizar y obtener la respuesta en estado transitorio de circuitos R, L, C
• Describir como un transformador acopla energía desde su primario hasta su
secundario a través de su campo magnético.
• Conocer el principio de funcionamiento de los motores de corriente alterna y
continua.

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE, INDICADORES Y SITUACIONES DE

EVALUACIÓN:

RESULTADOS O
SITUACIONES DE
LOGROS DE INDICADORES
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE

Resolver problemas con Diferencia entre aislante, buen Presentación de la Guía 1.

pensamiento crítico conductor y mal conductor de la Prueba de unidad.
sobre circuitos eléctricos, corriente eléctrica. Práctica de laboratorio
basándose en los Informe del análisis de
conceptos básicos de Aplica la ley de Ohm para la resultados prácticos y
electricidad, corriente de resolución de problemas donde teóricos.
ramas, análisis de lazos y intervengan las magnitudes Trabajo en clase
nodos en C.C. eléctricas: intensidad, tensión y Trabajo grupal
resistencia. Trabajo de investigación
Asistencia a clases
Relaciona la resistencia de un
conductor con su longitud,
sección y constitución.

Aplica las expresiones

matemáticas de la potencia y
 energía eléctrica para resolver
cuestiones prácticas.

Relaciona la potencia perdida en

un conductor con su resistencia y
corriente.

Realiza los cálculos precisos para

resolver un circuito eléctrico serie,
paralelo y mixtos e interpretar y
relaciona sus resultados.

Emplea el método más idóneo

para la resolución de un circuito de
C.C.

Utiliza las transformaciones de

triángulo a estrella y viceversa
para la obtención de la resistencia
equivalente de un circuito
complejo.

Resuelve circuitos aplicando los

teoremas de Thevenin y Norton

Describe el funcionamiento y
la función de los
condensadores.

Calcula la capacidad
equivalente al asociar
condensadores.

Resolver problemas con Define los procesos que se dan en Presentación de la Guía 1.
pensamiento crítico la generación de una corriente Prueba de unidad.
sobre circuitos eléctricos, alterna. Práctica de laboratorio
basándose en los Informe del análisis de
conceptos básicos de Resuelve circuito serie, paralelo y resultados prácticos y
electricidad, corriente de mixto de circuitos de C.A. teóricos.
ramas, análisis de lazos y Trabajo en clase
nodos en C.A. Resolución de circuitos de C.A., Trabajo grupal
mediante el cálculo vectorial con Trabajo de investigación
números complejos. Asistencia a clases

Identifica los valores

fundamentales de una C.A.

Clasifica los tipos de fuentes de

producción de energía eléctrica.

Valora el ahorro de la energía

eléctrica.

Aplicar el principio básico
de funcionamiento del
transformador al cálculo
de regulación,
rendimiento y perdidas
internas para la
construcción del mismo
en el laboratorio.
Utilizar la estructura de
una máquina eléctrica de
corriente continua,
alterna y horno eléctrico,
e identificar los principios
de funcionamiento de
cada una de ellos.
Valora la importancia de la
electricidad en la vida cotidiana.
Reconoce y utiliza de forma Presentación de la Guía 1.
adecuada los instrumentos de Prueba de unidad.
medida eléctrica disponibles en el Práctica de laboratorio
laboratorio. Informe del análisis de
resultados prácticos y
Calcula el rendimiento de un teóricos.
transformador e identifica los Trabajo en clase
componentes y el principio de Trabajo grupal
funcionamiento de un Trabajo de investigación
transformador básico, de Asistencia a clases
forma analítica y experimental
(transformador ideal y real).
Identifica los componentes de una Presentación de la Guía 1.
máquina eléctrica de corriente Prueba de unidad.
continua y corriente alterna. Práctica de laboratorio
Informe del análisis de
Principio de funcionamiento de un resultados prácticos y
motor de C.C. teóricos.
Trabajo en clase
Reacción del inducido. Trabajo grupal
Trabajo de investigación
Comportamiento en servicio Asistencia a clases
Arranque.
Constitución de un motor de C.C.
Describe el funcionamiento de la
dinamo.
Selecciona las características de
una dinamo para determinada
aplicación práctica.
Clasifica las máquinas eléctricas
C.A.
Describe el funcionamiento del
motor asíncrono.
Conectar adecuadamente el
motor asíncrono.
Seleccionar las características de
un motor asíncrono
 Identifica las partes constitutivas
de un horno eléctrico elemental.

Expone criterios básicos de

transferencia de calor para la
eficiencia de un horno eléctrico.

Identificar los elementos Reconoce la importancia de los Presentación de la Guía 1.

de maniobra y seguridad
de los diferentes tipos de
carga en una instalación
eléctrica.
elementos de un circuito eléctrico Prueba de unidad.
y la forma de medición según el Práctica de laboratorio
instrumento de medición. Informe del análisis de
resultados prácticos y
Dimensiona conductores a utilizar teóricos.
en una instalación eléctrica. Trabajo en clase
Trabajo grupal
Interpreta planos elementales de Trabajo de investigación
instalaciones eléctricas. Asistencia a clases

Calcula costos de la energía

eléctrica consumida en una
instalación.

NÚMERO DE SESIONES, CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Y ESTRATEGIAS DE

APRENDIZAJE:

ESTRATEGIAS DE
Nro. de APRENDIZAJE
Contenidos
sesión Actividades, tareas,
lecturas, etc.
CAPITULO 1: LEY DE OHM, POTENCIA
Y ENERGÍA

1.1 Introducción. Clase magistral: definición

1.2 Conductores y aislantes de conceptos, ejemplos y
1.3 Resistencia eléctrica solución de problemas.
1.4 La ley de Ohm Exposición y demostración
Semana 1.5 Resistencia de un conductor de las guías de trabajo
1.6 Influencia de la temperatura sobre la individuales o grupales
1
resistividad Ejercicios de aplicación
1.7 Resistencia de los aislantes Trabajo en clase
1.8 Rigidez dieléctrica Trabajo grupal
1.9 Potencia eléctrica Trabajo de investigación
1.10 Medida de la potencia eléctrica
1.11 Energía eléctrica
1.12 Medida de la energía eléctrica

CAPITULO 2: CIRCUITOS EN SERIE

Semanas 2.1 Resistores en serie
2,3 2.2 Corriente en un circuito en serie
 2.3 Resistencia total en serie
2.4 Aplicación de la Ley de Ohm
2.5 Fuentes de voltaje en serie
2.6 Ley de voltaje de Kirchhoff
2.7 Divisores de voltaje
2.8 Potencia en circuitos en serie
2.9 Mediciones de voltaje
2.10 Localización de fallas
CAPITULO 3: CIRCUITOS
PARALELO
3.1 Resistores en paralelo
3.2 Voltaje en un circuito en paralelo
3.3 Ley de las corrientes de Kirchhoff
Semana 3.4 Resistencia total en paralelo
3.5 Aplicación de la Ley de Ohm
4
3.6 Fuentes de corriente en paralelo
3.7 Divisores de corriente
3.8 Potencia en circuitos en serie
3.9 Aplicaciones de circuitos en paralelo
3.10 Localización de fallas
CAPITULO 4: CIRCUITOS EN SERIE -
PARALELO
4.1 Análisis de circuitos resistivos en serie
- paralelo
4.2 Divisores de voltaje con cargas
resistivas
Semana 4.3 Redes en escalera
5 4.4 El puente WHEATSTONE
4.5 Localización de fallas
CAPITULO 5: INSTRUMENTOS
MEDICIÓN
5.1 Importancia de la medición en la ciencia
y la tecnología.
5.2 Tipos de instrumentos eléctricos.
Semana
5.3 Instrumentos electromecánicos de
6
aguja.
5.4 Puentes eléctricos.
5.5 Aplicaciones de los instrumentos
eléctricos.
Clase magistral: definición
de conceptos, ejemplos y
solución de problemas.
Exposición y demostración
de las guías de trabajo
individuales o grupales
Ejercicios de aplicación
Trabajo en clase
Trabajo grupal
Trabajo de investigación
EN
Clase magistral: definición
de conceptos, ejemplos y
solución de problemas.
Exposición y demostración
de las guías de trabajo
individuales o grupales
Ejercicios de aplicación
Trabajo en clase
Trabajo grupal
Trabajo de investigación
Clase magistral: definición
de conceptos, ejemplos y
solución de problemas.
Exposición y demostración
de las guías de trabajo
individuales o grupales
Ejercicios de aplicación
Trabajo en clase
Trabajo grupal
Trabajo de investigación
DE
Clase magistral: definición
de conceptos, ejemplos y
solución de problemas.
Exposición y demostración
de las guías de trabajo
individuales o grupales
Ejercicios de aplicación
Trabajo en clase
Trabajo grupal
Trabajo de investigación
 CAPITULO 6: TEOREMAS UTILIZADOS EN
ANÁLISIS DE CIRCUITOS
Clase magistral: definición
6.1 Teorema de Superposición.
de conceptos, ejemplos y
6.2 Teorema de Thévenin
solución de problemas.
6.3 Teorema de Norton.
Exposición y demostración
Semana 6.4 Teorema de máxima transferencia de
de las guías de trabajo
7 potencia.
individuales o grupales
6.5 Conversiones delta a Y (Δ a Y) y Y a delta
Ejercicios de aplicación
(Y a Δ)
Trabajo en clase
Trabajo grupal
Trabajo de investigación

CAPITULO 7: CONDUCTORES E
INDUCTORES Clase magistral: definición
de conceptos, ejemplos y
7.1 Funcionamiento de un condensador
solución de problemas.
7.2 Capacidad de un condensador
Exposición y demostración
7.3 Carga de un condensador
de las guías de trabajo
7.4 Descarga de un condensador
Semana individuales o grupales
7.5 Tipos de condensadores
8 Ejercicios de aplicación
7.6 Asociaciones de condensadores
Trabajo en clase
7.7 Campo magnético
Trabajo grupal
7.8 Inductancia
Trabajo de investigación
7.9 Voltaje inducido
7.10 Valores instantáneos
7.11 Inductores en serie y en paralelo

CAPITULO 8: FUNDAMENTOS DE
CORRIENTE ALTERNA

8.1 Ventajas de la corriente alterna Clase magistral: definición

8.2 Producción de una corriente alterna de conceptos, ejemplos y
Semanas 8.3 Valores característicos de la CA solución de problemas.
9 8.4 Receptores elementales en corriente Exposición y demostración
alterna de las guías de trabajo
8.5 Circuito en bobina individuales o grupales
8.6 Circuito en condensador Ejercicios de aplicación
Trabajo en clase
Trabajo grupal
Trabajo de investigación

CAPÍTULO 9: FUENTES DE ENERGÍA

9.1 Importancia de las fuentes de energía y de

Semana la electrificación del país. INVESTIGACIÓN:
10 9.2 Fuentes y potencialidades de la energía Exposiciones grupales sobre
convencional y no convencional. el tema fuentes de energía
9.3 Importancia de una red eléctrica soportada
en energías convencionales y no convencionales.
9.4 Baterías y acumuladores de energía.
 9.5 Hidrogeno electrolítico a partir de la energía
eléctrica excedente en hidroeléctricas y en
parques electroeólicos.

CAPITULO 10: ANÁLISIS TRANSITORIO

DE CIRCUITOS

10.1Respuesta natural de un circuito RL. Clase magistral: definición

10.2Respuesta natural de un circuito RC. de conceptos, ejemplos y
10.3Respuesta al escalón de un circuito RL y solución de problemas.
Semana RC. Exposición y demostración
11 10.4Respuesta natural y forzada de un de las guías de trabajo
circuito RL y RC. individuales o grupales
10.5Respuesta natural de un circuito RLC en Ejercicios de aplicación
serie y paralelo. Trabajo en clase
10.6Respuesta completa de un circuito RLC. Trabajo grupal
Trabajo de investigación

CAPITULO 11: GENERADOR DE

CORRIENTE DIRECTA

11.1 Estructura del Generador CD, estator, Clase magistral: definición

rotor. de conceptos, ejemplos y
11.2 Funcionamiento del Generador de CD. solución de problemas.
Semana 11.3 Modelo del Generador de CD. Exposición y demostración
12 11.4 Control del Generador de CD. de las guías de trabajo
11.5 Aplicaciones del Generador de CD. individuales o grupales
Ejercicios de aplicación
Trabajo en clase
Trabajo grupal
Trabajo de investigación

CAPÍTULO 12: MOTORES DE CORRIENTE

DIRECTA

12.1 Estructura del Motor de CD, estator, Clase magistral: definición

rotor. de conceptos, ejemplos y
12.2 Funcionamiento del Motor de CD. solución de problemas.
Semana 12.3 Modelo del Motor de CD. Exposición y demostración
13 12.4 Control del Motor de CD. de las guías de trabajo
individuales o grupales
Ejercicios de aplicación
Trabajo en clase
Trabajo grupal
Trabajo de investigación

CAPÍTULO 13: GENERADOR DE

CORRIENTE ALTERNA
Semana
14
13.1 Estructura del Generador Básico de CA,
estator, rotor.
 13.2 Funcionamiento del Generador de CA.
13.3 Generador monofásico, bifásico y
trifásico. Conexiones.
13.4 Control de Generadores de CA.
13.5 Aplicaciones.
CAPÍTULO 14: MOTORES DE CORRIENTE
ALTERNA
14.1 Estructura del Motor Básico de CA,
estator, rotor.
14.2 Funcionamiento del Motor de CA.
Semana 14.3 Motor monofásico, bifásico y trifásico.
15 14.4 Conexiones, arranques.
14.5 Motor síncrono.
14.6 Motor de inducción.
14.7 Aplicaciones.
CAPÍTULO 15: TRANSFORMADOR Y
HORNO ELÉCTRICO
15.1 Fundamentos de transferencia de calor.
15.2 Tipos de hornos.
15.3 Horno eléctrico.
15.4 Aplicaciones del horno eléctrico.
15.5 Principio de funcionamiento de un
Semana
transformador
16
15.6 Relación de transformación
15.7 Clasificación de los transformadores
15.8 Componentes de un transformador
15.9 Pérdidas
15.10 Construcción de
transformador monofásico.
Clase magistral: definición
de conceptos, ejemplos y
solución de problemas.
Exposición y demostración
de las guías de trabajo
individuales o grupales
Ejercicios de aplicación
Trabajo en clase
Trabajo grupal
Trabajo de investigación
Clase magistral: definición
de conceptos, ejemplos y
solución de problemas.
Exposición y demostración
de las guías de trabajo
individuales o grupales
Ejercicios de aplicación
Trabajo en clase
Trabajo grupal
Trabajo de investigación
INVESTIGACIÓN:
Exposiciones grupales sobre
el tema horno eléctrico.
Clase magistral: definición
de conceptos, ejemplos y
solución de problemas.
Exposición y demostración
de las guías de trabajo
individuales o grupales
Ejercicios de aplicación
un Trabajo en clase
Trabajo grupal
Trabajo de investigación
RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE

• Aulas adecuadas y equipadas: para clases expositivas, deducciones

relacionadas y resolución de ejercicios.
• Medios audiovisuales (infocus) para las clases expositivas de temas
teóricos o trabajos de investigación.
• Materiales de laboratorio para las prácticas de laboratorio.
• Computadores, Internet y correo electrónico para investigaciones.
• Fotocopiados.
• Calculadora.
• Guías de estudio.

CRITERIOS PARA LA ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA

ACTIVIDADES: PRIMER INTERCICLO PUNTAJE

PARTICIPACIÓN EN CLASES: Guía de estudio 1 y 2,
5
Trabajo en clase, Trabajo grupal, Deberes y Asistencia
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: Expositivo -
5
Demostrativo
PRUEBA CAPITULO 1 15
15
PRUEBA CAPITULO 2 y 3 15
EXAMEN INTERCICLO 1 20
TOTAL 1 45 PUNTOS

ACTIVIDADES: SEGUNDO INTERCICLO PUNTAJE

PARTICIPACIÓN EN CLASES: Guía de estudio 1 y 2,
5
Trabajo en clase, Trabajo grupal y deberes
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: Expositivo -
5
Demostrativo
PRUEBA CAPITULO 3 y 4 15
15
PRUEBA CAPITULO 5 15
EXAMEN FINAL 30
TOTAL 2 55 PUNTOS

TOTAL 1 + TOTAL 2 = 100 PUNTOS

TEXTOS Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA
ASIGNATURA

Textos principales de consulta.

Año
Autor Título del texto Edición Editorial
publicación

BOYLESTAD, Introducción al Análisis de Doceava 2011 Pearson

Robert Circuitos

ALEXANDER, Fundamentos de circuitos Quinta 2013 McGraw Hill

Charles y eléctricos
SADIKU,
Matthew.

MOLINA, José y Principios Básicos de NN 2013 Alfaomega

CÁNOVAS, Electrotecnia: fundamentos
Francisco de electrotecnia para
ingenieros

Otra bibliografía complementaria.

Textos secundarios de consulta.

Año
Autor Título del libro Edición Editorial
publicación
CONEJO, Antonio Circuitos Eléctricos para la ------ 2004 McGraw
– CLAMAGIRAND, ingeniería. Hill
Antonio – POLO,
José Luis y
ALGUACIL,
Natalia.

HAYT, William – Analisis de circuitos en Octava 2012 McGraw

KEMMERLY, Jack ingeniería. Hill
y DURBIN, Steven.

Documentos de internet
Fecha
Título del Nombre
Autor(es) Dirección URL de
documento del texto
consulta
------------ Electrotecnia Corriente http://www.tuveras.com/
continua y electrotecnia/electrotecnia.htm
alterna
Máquinas
eléctricas 06.09.14
de
corriente
continua y
alterna
------------ Electricidad Circuitos http://servicios.educarm.es/
eléctricos admin/webForm.php?ar=1052&mod 06.09.14
e=
 visualizaAplicacionWeb&aplicacion=
TECNOLOGIA&web=
137&menuSeleccionado=290
Universida Electrotecnia Circuitos https://eva.fing.edu.uy/course/view.p
d de la DC y AC hp?id=587
República 03.10.17
de
Uruguay
Universida Asignaturas Circuitos http://www.upv.es/contenidos/OCW/
d OCW DC y AC menu_698656c.html
Politécnica 03.10.17
de
Valencia

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Ing. Franklin Guamán O. Ing. Alexandra Guanuchi.
Firma del profesor Vto. B. Director de Carrera

Aprobado en Centro Docente del ____ de septiembre de 2017

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Presidente del Centro