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PREPARACIÓN Y VALORACIÓN DE SOLUCIONES

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS


(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS

E.A.P. FISICA
"LABORATORIO DE QUÍMICA”
TEMA : PREPARACIÓN Y VALORACIÓN DE SOLUCIONES
(PRÁCTICA 06)

ALUMNOS :
- Salguero Torres Carlos Adrián 16130126
- Estrada Cáceres Cristian 16130105
- Gonzales Lopez Gerson Esau 13130125
- De La Cruz Arbildo Andersson 13130121
- Lexequias Cabrera Christian Hugo 16130032

PROFESOR: ING. Benigno Hilario Romero

HORARIO : Miercoles 17:00 – 21:00

Práctica N°06 Página 1


PREPARACIÓN Y VALORACIÓN DE SOLUCIONES

Ciudad Universitaria, 29 de OCTUBRE 2017.

Tabla de contenidos:

I. RESUMEN……………………………………………………………………………………………………. 3
II. PRINCIPIOS TEÓRICOS …………………………………………………………………………………. 4
III. PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES…………………………………………………………… 7
IV. RESULTADOS …………………………………..…………………………………………………………… 10
V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS ……………………………………………………………………….. 12
VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……………………………………………………….. 12
VII. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………. 13
VIII. CUESTIONARIO…………………………………………………………………………………………….. 13

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PREPARACIÓN Y VALORACIÓN DE SOLUCIONES

RESUMEN
En este informe se realizaron múltiples cálculos para determinar la concentración física y
química de los compuestos en el laboratorio
Consistió principalmente en el cálculo de la normalidad y la molaridad de ciertas
soluciones. Para esto se realizaron varios procesos, como hacer cálculos analíticos, agregar
las soluciones cuidadosamente y en proporciones correctas, usar los indicadores
fenolftaleína y anaranjado de metilo; estos últimos sirvieron para poder calcular el
volumen utilizado en una parte del experimento y en nuestros cálculos.
Finalmente se halló el margen de error de nuestras mediciones.

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PREPARACIÓN Y VALORACIÓN DE SOLUCIONES

PREPARACIÓN Y VALORACIÓN DE SOLUCIONES


I. PRINCIPIOS TEÓRICOS

Soluciones

Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más componentes, perfectamente


homogénea ya que cada componente se mezcla íntimamente con el otro, de modo tal que
pierden sus características individuales. Esto último significa que los constituyentes son
indistinguibles y el conjunto se presenta en una sola fase (sólida, líquida o gas) bien
definida.
Una solución que contiene agua como solvente se llama solución acuosa.
Las mezclas de gases, tales como la atmósfera, a veces también se consideran como
soluciones.

Características de las soluciones (o disoluciones)


1) Sus componentes no pueden separarse por métodos físicos simples como
decantación, filtración, centrifugación, etc.
2) Sus componentes sólo pueden separase por destilación, cristalización,
cromatografía.
3) Los componentes de una solución son soluto y solvente.
4) Soluto es aquel componente que se encuentra en menor cantidad y es el que se
disuelve. El soluto puede ser sólido, líquido o gas, como ocurre en las bebidas
gaseosas, donde el dióxido de carbono se utiliza como gasificaste de las bebidas. El
azúcar se puede utilizar como un soluto disuelto en líquidos (agua).
5) Solvente es aquel componente que se encuentra en mayor cantidad y es el medio
que disuelve al soluto. El solvente es aquella fase en que se encuentra la solución.
Aunque un solvente puede ser un gas, líquido o sólido, el solvente más común es el
agua.
6) En una disolución, tanto el soluto como el solvente interactúan a nivel de sus
componentes más pequeños (moléculas, iones). Esto explica el carácter
homogéneo de las soluciones y la imposibilidad de separar sus componentes por
métodos mecánicos.

Concentración

Ya dijimos que las disoluciones son mezclas de dos o más sustancias, por lo tanto se
pueden mezclar agregando distintas cantidades: Para saber exactamente la cantidad de
soluto y de solvente de una disolución se utiliza una magnitud denominada concentración.
Dependiendo de su concentración, las disoluciones se clasifican en diluidas, concentradas,
saturadas, sobresaturadas.

Diluidas: si la cantidad de soluto respecto del solvente es pequeña. Ejemplo: una solución
de 1 gramo de sal de mesa en 100 gramos de agua.

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Concentradas: Si la proporción de soluto con respecto del solvente es grande. Ejemplo:
una disolución de 25 gramos de sal de mesa en 100 gramos de agua.

Saturadas: Se dice que una disolución está saturada a una determinada temperatura
cuando no admite más cantidad de soluto disuelto. Ejemplo: 36 gramos de sal de mesa en
100 gramos de agua a 20º C.
Si intentamos disolver 38 gramos de sal en 100 gramos de agua, sólo se disolvería 36
gramos y los 2 gramos restantes permanecerán en el fondo del vaso sin disolverse.

Sobresaturadas: Disolución que contiene mayor cantidad de soluto que la permitida a una
temperatura determinada. La sobresaturación se produce por enfriamientos rápidos o por
descompresiones bruscas.
Ejemplo: al sacar el corcho a una botella de refresco gaseoso.
Modo de expresar las concentraciones:

Ya sabemos que la concentración de las soluciones es la cantidad de soluto contenido en


una cantidad determinada de solvente o solución. También debemos aclarar que los
términos diluidos o concentrados expresan concentraciones relativas.

Las unidades de concentración en que se expresa una solución o disolución pueden


clasificarse en unidades físicas y en unidades químicas.

Unidades Físicas
Las unidades físicas de concentración están expresadas en función del peso y del volumen,
en forma porcentual, y son las siguientes:
a) Tanto por ciento peso/peso %P/P = (cantidad de gramos de soluto) / (100 gramos de
solución)
b) Tanto por ciento volumen/volumen %V/V = (cantidad de cc de soluto) / (100 cc de
solución)
c) Tanto por ciento peso/volumen % P/V =(cantidad de gr de soluto)/ (100 cc de solución)

a) Porcentaje peso a peso (% P/P): Indica el peso de soluto por cada 100 unidades de peso
de la solución.

b) Porcentaje volumen a volumen (% V/V): Se refiere al volumen de soluto por cada 100 unidades
de volumen de la solución.

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c) Porcentaje peso a volumen (% P/V): Indica el número de gramos de soluto que hay en cada 100
ml de solución.

Unidades Químicas

Para expresar la concentración de las soluciones se usan también sistemas con unidades
químicas, como son:

a) Fracción molar = (número de moles de soluto) / (1 litro de solución)

b) Molaridad M = (número de moles de soluto) / (1 litro de solución)

c) Molalidad m = (número de moles de soluto) / (1 kilo de solvente)

d) Normalidad N = (número de equivalente gramo) / (1 litro de solución)

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II. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

A continuación, se explicarán los pasos a seguir para realizar satisfactoriamente el


experimento, partiendo desde la calibración de la balanza, medición de pesos, etc.

1. MATERALES Y REACTIVOS:

A) MATERIALES:
o 1 Soporte Universal con pinza
o 2 Lunas de reloj
o 1 Vaso de 250 mL y 1 vaso de 100 mL
o 1 Probeta de 100 mL
o 1 Fiola de de 250 mL y 2 de 100 mL
o 1 Bureta de 50 mL
o 2 Matraces de Erlenmeyer de 250 mL
o 2 Baguetas
o 1 Balanza

B) REACTIVOS:
o Hidróxido de sodio (NaOH)
o Carbonato de sodio (Na2CO3)
o Cloruro de sodio (NaCl)
o Ácido clorhídrico (HCl)
o Indicadores: Fenolftaleína y anaranjado de metilo

2. PARTE EXPERIMENTAL:

a. Preparación de una solución de NaCl al 10% p/p

En un vaso limpio y seco de 100ml peso 1g de NaCl y añadir 9g de agua destilada. (Como
DH2O=1g/ml entonces 9g de agua es igual a 9ml de agua destilada).
Se agitó hasta disolver completamente el NaCl. La solución resultante es al 10%en peso.

b. Preparación de una solución de NaCl al 1% p/v

En un vaso de 100ml, limpio y seco, pesar 1g de NaCl, y disolver en 20ml de agua


destilada -trasvasar a una fiola de100ml, enjuagar con agua el vaso tres veces y adicionar a
la fiola.
Completar el volumen a 100ml con agua destilada, agitar hasta que esté completamente
homogenizada.

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c. Preparación de 100ml de una solución de NaOH 0.1M

 En un limpio y seco pesar 0.4g de NaOH


 Agregar 50ml de agua destilada y disolver el soluto
 Trasvasar a una fiola de 100ml enjuague por lo menos tres veces el vaso (con
pequeñas porciones de agua) y este líquido agrega a la fiola
 Completar el volumen hasta la línea de enrase y agitar para homogenizar.

d. Estandarización de la solución de HCl aproximadamente 0.1Ncon la solución patrón


de Na2CO3 0.1N

 Llenar la bureta con el ácido, preparado en (d), evitando que se formen burbujas
de aire.
 Coloque en un recipiente 10ml de la solución estándar de Na2CO3 preparado en el
paso (e).
 Agregar el matraz 3 gotas del indicador anaranjado de metilo.
 Anotar el volumen inicial del ácido en la bureta entes de comenzar la titulación,
adicionar el ácido girado la llave con la mano izquierda y rotando el recipiente con
la mano derecha. Dejar caer el ácido hasta que el color cambie de amarillo a
anaranjado sin llegar a rojo (lo cual indica que hay exceso de ácido). Se puede
calcular y ver se retorna el color amarillo, si es así seguir añadiendo el HCl de la
bureta.
 Anotar el volumen del ácido gastado.
 Calcular la normalidad del ácido, según: NaVa=NbVb

e. Valoración de la solución de NaOH aproximadamente 0.1M con la solución de HCl


estandarizado.

 Coloque en un recipiente 10ml de solución de NaOH preparado en (c).


 Agregue a la solución contenida en el recipiente tres gotas de indicador
fenolftaleína.
 Llene la bureta con el HCl estandarizado y deje caer lentamente el ácido al
recipiente, mezclando continuamente.
 Detenga la titulación tan pronto cambie el color rojo-grosella a incoloro.
 Anote el volumen de HCl gastado.
 Calcular la normalidad de la base.

f. Estandarización de la solución de HCl aproximadamente 0.1 N con una solución patrón


de Na2CO3 0.100 N

 Llenar la bureta con ácido, preparado en la parte (4d), evitar que se formen
burbujas de aire.

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PREPARACIÓN Y VALORACIÓN DE SOLUCIONES
 Colocar en un matraz Erlenmeyer 10 mL de la solución estándar de Na2CO3
preparada en la parte (e). Agregar al matraz 2 ó 3 gotas del indicador anaranjado
de metilo.
 Anotar el volumen inicial del ácido en la bureta ante de comenzar a titular,
adicionar el ácido girando la llave con la mano izquierda y rotando el matraz con a
mano derecha.
 Dejar caer el ácido hasta que el color cambie de amarillo a anaranjado sin llegar a
rojo (lo cual indicaría que hay exceso de ácido).
 Se puede calcular y observar si retorna el color amarillo, si es así se sigue
añadiendo el HCl de la bureta.
 Anotar el volumen de ácido gastado y se calcula la normalidad del ácido, según:
Na x Va = Nb x Vb
g. Valoración de la solución de NaOH aproximadamente 0.100 M con la solución de HCl
estandarizado.

 Se coloca en un matraz Erlenmeyer, 10 mL de solución de NaOH


 Se agrega a la solución contenida en dicho matraz, 1 ó 2 gotas de indicador
fenolftaleína.
 Se llena la bureta con el HCl estandarizado y se deja caer lentamente el ácido al
matraz Erlenmeyer, mezclando simultáneamente.
 Se detendrá la titulación tan pronto cambie en color de rojo grosella a incoloro.
Obteniendo así la cantidad de HCl necesaria para neutralizar al NaoH.

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III. RESULTADOS

a. Preparación de una solución de NaCl al 4.35% p/p

 A un vaso de precipitado de 66.44g se le agrego agua hasta que pesara en total


123.67g y luego se le añadió 2.49g de sal.

2.49𝑔
∗ 100% = 4.35%
123.67𝑔 − 66.44𝑔

Se preparo 57.23g de solución al 4.35% de concentración p/p.

b. Preparación de una solución de NaCl al 3% p/v

A un vaso de precipitado de 66.44g se le agrego 100ml de agua y luego se le añadió


3.02g de sal.
3.02𝑔
∗ 100% = 3.02%
100𝑚𝑙

Se preparo 100ml de solución al 3.02% de concentración p/v.

c. Preparación de una solución de CH₃-COOH al 7.7% v/v

A un vaso de precipitado de 66.44g se le agrego 60ml de agua y luego se le añadió


5ml de ácido acético.
5𝑚𝑙
∗ 100% = 7.69%
60𝑚𝑙 + 5𝑚𝑙

Se preparo 65ml de solución al 7.69% de concentración v/v.

d. Estandarización de la solución de HCl aproximadamente 0.1N

A una fiola se le hecho 0.37g de HCl y luego se le añadió agua hasta llenar 100ml.

0.37𝑔
( )
36.5𝑔/𝑚𝑜𝑙
= 0.1015𝑁%
0.1𝐿 ∗ 1

Se preparo 100ml de solución HCl al 0.1015 de normalidad.

e. Estandarización de la solución de NaOH aproximadamente 0.1N.

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A una fiola se le hecho 0.42g de NaOH y luego se le añadió agua hasta llenar 100ml.
0.42𝑔
( )
40𝑔/𝑚𝑜𝑙
= 0.105𝑁%
0.1𝐿 ∗ 1

Se preparo 100ml de solución NaOH al 0.105 de normalidad.

f. Estandarización de la solución de Na2CO3 aproximadamente 0.1N.

A una fiola se le hecho 0.42g de NaOH y luego se le añadió agua hasta llenar 100ml.

0.53𝑔
( )
106𝑔/𝑚𝑜𝑙
= 0.1𝑁%
0.1𝐿 ∗ 2

Se preparo 100ml de solución Na2CO3 al 0.1 de normalidad.

g. Valorización de una solución HCl con NaOH.

A un matraz se le agregan 5ml de HCl de normalidad desconocida y fenolftaleína,


luego se le agrega lentamente NaOH hasta q este cambie de color

5𝑚𝑙 ∗ 𝑁(𝐻𝐶𝑙) = 9𝑚𝑙 ∗ 0.105𝑁


𝑁(𝐻𝐶𝑙) = 0.189𝑁

La solución de HCl tiene una normalidad de 0.189N.

h. Valorización de una solución NaOH con HCl.

A un matraz se le agregan 5ml de NaOH de normalidad desconocida y


fenolftaleína, luego se le agrega lentamente HCl hasta q este cambie de color

5𝑚𝑙 ∗ 𝑁(𝑁𝑎𝑂𝐻) = 4.4𝑚𝑙 ∗ 0.1015𝑁


𝑁(𝑁𝑎𝑂𝐻) = 0.089𝑁

La solución de NaOH tiene una normalidad de 0.089N.

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IV. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

En este laboratorio nos encargamos de hallar la concentración (expresada como la


normalidad) de una determinada solución (de HCl y de NaOH). Para ello se estandarizó
y valoró las soluciones.

Hicimos uso de mediciones cuantitativas en el cálculo de volúmenes de soluciones.


También hicimos uso de mediciones cualitativas al observar la variación del color de
ciertas soluciones al mezclarlas.

Los errores de las mediciones que se obtuvieron son muy pequeños, lo cual indica que
realizamos nuestro trabajo con diligencia y cooperación.

V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 CONCLUSIONES:

Para este experimento número 5, según lo realizado se han podido llegar a las
siguientes conclusiones.
Que para poder preparar una solución con una cierta cantidad de concentración se
deben de tomar una cantidad de volumen y una cantidad de masa para así mediante
las respectivas formulas podamos hallar la concentración de la solución.

Molaridad=número de moles del soluto/volumen de la solución


(Donde número de moles =masa del soluto/masa formula)

Normalidad=equivalente-gramo/volumen de la solución

 RECOMENDACIONES:

Las siguientes recomendaciones les podrían servir para obtener mejores resultados y
evitar cualquier tipo de accidente en el experimento:
- Se les recomienda tener los recipientes limpios y secos
- Manipular los ácidos que se les dan con mucho cuidado
- Escuchar atentamente las indicaciones del profesor para no cometer muchos errores
- Anotar bien las cantidades que se utilizan de cada ácido
- Trabajar en equipo y ordenadamente
- Usar los materiales adecuados.

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VI. BIBLIOGRAFÍA

Brown Teodoro “Química la ciencia central” Editorial Prentice Hall.

Raymond Chang “Química General”, Editorial Mc Graw Hill, Cuarta edición.

Academia César Vallejo “Química, análisis de principios y aplicaciones”, Editorial


Lumbreras, Tomo II

Ralph A. Burns “Fundamentos de química”, Editorial Pearson Educación, Segunda edición

Whitten, Davis. Química. octava edición. edit cengage larning. Mexico

PÁGINAS WEB

o http://www.unlu.edu.ar/~qgeneral/tpuno.pdf

o http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QUIMICA_INO
RGANICA/soluciones.htm

o http://olydan.iespana.es/quimsolucion.htm

o http://www.drscope.com/privados/pac/generales/desequilibrio/desequilibrios
.html

VII. CUESTIONARIO

1. ¿Cuáles son las condiciones que debe cumplir una solución estándar?

Tienen composición conocida. Es decir, se ha de conocer la estructura y elementos que lo


componen, lo cual servirá para hacer los cálculos estequiométricos respectivos.
Deben tener elevada pureza. Para una correcta estandarización se debe utilizar un patrón
que tenga la mínima cantidad de impurezas que puedan interferir con la titulación.
Debe ser estable a temperatura ambiente. No se pueden utilizar sustancias que cambien
su composición o estructura por efectos de temperaturas que difieran ligeramente con la
temperatura ambiente ya que ese hecho aumentaría el error en las mediciones.
Debe ser posible su secado en estufa. Además de los cambios a temperatura ambiente,
también debe soportar temperaturas mayores para que sea posible su secado.
Normalmente debe ser estable a temperaturas mayores que la del punto de ebullición del
agua.
No debe absorber gases. Ya que este hecho generaría posibles errores por interferentes
así como también degeneración del patrón.

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Debe reaccionar rápida y estequiométricamente con el titulante. De esta manera se puede
visualizar con mayor exactitud el punto final de las titulaciones por volumetría y además
se puede realizar los cálculos respectivos también de manera más exacta.
Debe tener un peso equivalente grande. Ya que este hecho reduce considerablemente el
error de la pesada del patrón.

2. ¿Qué son soluciones valoradas y cuáles son sus ventajas de su uso?

Las soluciones valoradas son aquellas que no tienen una concentración exactamente
conocida, es decir se preparan como los calculan en el papel pero a la hora de prepararlas
y puedes tener un error con una pipeta o midiendo un volumen o pesando, y puedes tener
variación de la concentración para ello, valoras la solución con otra a la cual ya se le
conoce exactamente la concentración, a través de un indicador se procede a titular con la
otra solución y obtenemos un volumen el cual mediante la siguiente ecuación la podemos
calcular:
Va x Na = Vb x Nb
Va = volumen del ácido
Na = normalidad del ácido
Vb =volumen de la base
Nb = normalidad de la base

3. Preparar 500ml de una solución de sacarosa C12H22O11 0.10M ¿Cuántos


gramos de sacarosa se tienen que usar?, ¿Qué pasos tendrías que seguir
para preparar la solución?
𝑴=𝑾𝑪𝟏𝟐𝑯𝟐𝟐𝑶𝟏𝟏𝑷𝑭⁄𝑽→𝑾𝑪𝟏𝟐𝑯𝟐𝟐𝑶𝟏𝟏=𝑴×𝑽×𝑷𝑭=𝟎.𝟏𝟎𝒎𝒐𝒍𝑳×𝟑𝟒𝟐𝒈𝒎𝒐𝒍×𝟎.𝟓𝟎𝑳
𝑾𝑪𝟏𝟐𝑯𝟐𝟐𝑶𝟏𝟏=𝟏𝟕.𝟏𝒈

Pesar 17,1 g de sacarosa en una balanza electrónica de precisión de ±0,1g sobre una luna
de reloj.
a) Con ayuda de una Pisceta se vierte la sacarosa a un vaso de precipitado.
b) Disolver en el vaso de precipitado la sacarosa con agitación haciendo uso de una
bagueta.
c) Trasvasar a una fiola de 500 mL y enjuagar 2 veces el vaso de precipitado
d) Completar el volumen a la línea de enrase, tapar y agitar para homogenizar la solución.

4. ¿Cuántos mililitros de solución acuosa de HCl 12.0N hay que utilizar para
preparar 500ml de solución de HCl 0.10M? ¿Cómo se debe preparar la
solución?
#Eq−g1HCl=#Eq−g2HCl 𝒗𝟏×𝑵𝟏=𝒗𝟐×𝑵𝟐
𝒗𝟏=𝟓𝟎𝟎×𝟎.𝟏𝟏𝟐=𝟒.𝟏𝟕 𝒎𝑳𝒗𝟏=𝑽𝟐×𝑵𝟐𝑵𝟏

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a. En una fiola de 500mL, verter 100mL de agua destilada.

b. Con ayuda de una pipeta de 10mL con 0,1mL de precisión y una bombilla
de succión, tomar 4,2 mL de acido clorhídrico 12N y rápidamente verter la
solución en la fiola del paso 2. Agitar para mezclar.

c. Luego añadir agua hasta enrasar los 500mL de la fiola. Agitar hasta
completa disolución.

5. Calcular la cantidad de soda caustica y de agua necesarias para preparar


un litro de solución al 20% en peso y cuya densidad sea 1.219g/cm3 ¿Cuál
es la normalidad de esta solución?

𝑾%=𝑾𝑵𝒂𝑶𝑯𝑾𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊𝒐𝒏×𝟏𝟎𝟎

𝑾=𝝆×𝑽𝝆=𝑾𝒈𝑽𝒄𝒎𝟑
𝑾=𝟏.𝟐𝟏𝟗×𝟏𝟎𝟎𝟎=𝟏𝟐𝟏𝟗𝒈

𝑾𝑵𝒂𝑶𝑯=𝑾%×𝑾𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊𝒐𝒏𝟏𝟎𝟎

𝑾𝑵𝒂𝑶𝑯=𝟐𝟎×𝟏𝟐𝟏𝟗𝟏𝟎𝟎=𝟐𝟒𝟑.𝟖𝐠

𝑵𝑵𝒂𝑶𝑯=𝑾×𝜽𝑽×𝑷𝑭=𝟐𝟒𝟑.𝟖×𝟏𝟏×𝟒𝟎

𝑵𝑵𝒂𝑶𝑯=𝟔.𝟏𝑵

6. ¿Qué es un indicador acido-base y para que se utiliza? Mencione tres


ejemplos

Son sustancias generalmente de origen orgánico que tienen las propiedades de adoptar
una coloración característica frente a un ácido y diferente coloración al interactuar frente
a una base. Existen una gran cantidad de indicadores siendo los más comunes.

Indicador Medio acido Medio básico


Papel de tornasol Rojo Azul
Fenolftaleína Incoloro Rojo grosella
Rojo de crisol Amarillo rojo

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