República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Misión Sucre – Universidad Bolivariana de Venezuela
Aldea Universitaria Vicente Salías - Nocturno
Los Teques - Municipio Guaicaipuro – Estado Bolivariano de Miranda
PFG: Comunicación Social
Cátedra: Publicidad y Propaganda
Tercer Trayecto. Séptimo Tramo

Análisis de una Publicidad Institucional

en contra el maltrato infantil (Unicef).

Facilitador: Lic. Pavel Vizcaya Triunfadora

Noriega Maggiorgi
Cedula de Identidad: V-10953399

Los Teques 24 de mayo de 2018

Análisis Semiológico y Semiótico.

El producto final que el pequeño construye representa el objetivo de mayor

simbología en este corte propagandistico.Representado por la mesa de noche que es
construida por el joven protagonista. Al principio dar a parecer que está construyendo
cualquier juguetito como para su tiempo divirtiéndose, por lo que es muy fácil
confundirse y nunca acertar el resultado final. Cuando el joven se esconde de su padre
en la mesa usando la mesita que este mismo elaboró con sus manos; claramente es
una situación que deja muy explícito el mensaje de esta propaganda lo cual hace de
manera muy creativa pero a su vez contundente el rechazo al maltrato infantil. El
mensaje propagandístico presenta el tema del resguardo como principio de defensa o
protección en contra de los abusivos guardianes del hogar

Análisis Psicológico.

A diferencia de los mensajes publicitarios, cuando se diseñan propagandas

están deben persuadir, argumentar la necesidad de captar la intención que da a origen
del mensaje. En esta oportunidad viene a darse una posición de rechazo y lucha en
contra el maltrato infantil. El mensaje demuestra a veces lo indefensos y vulnerables
que los niños pudiesen a estar en situaciones muy incomodas o fatales para su
permanencia en el planeta. El tema del escondite como principal recurso para
protegerse de los padres; es un asunto que todos las sociedades del mundo deberían
considerar a fines de determinar el daño psicológico que este puede generar en la
formación de valores ciudadanos de los más pequeños.

Análisis Propagandístico.

Es un mensaje que posee de un atractivo bien sutil y creativo para mostrar un

lucha en contra de un problema de gran envergadura como el maltrato infantil.
Cuando un jovencito optar por esconderse de sus padres para resguardar su
integridad, es sinónimo de generar un punto de inflexión de amplia trascendencia. Por
lo tanto este mensaje corresponde de muy buenas coherencia para comunicarles a
todas las personas especialmente los que son padres sobre la seriedad que se le debe
otorgar a este terrible asunto y rechazar el intento de atentar en contra de la
integridad física de los niños desfavorecidos.
Banda Visual Banda Sonora
Ficha Técnica.
Fondo de la Naciones Unidas para la Infancia UNICEF.
Sede central de la Organización: Nueva York Estados Unidos.
Nombre de la Cuña publicitaria: Unicef Ninos Invisibles
Duración de la Cuña publicitaria: 0:45 segundos.

Escena 1 La recamara del niño. Música

instrumental
Corte A: Primer Plano enfocándose en un niño. Género Musical.
Sinfónico
Corte B: Plano medio enfocándose el niño construyendo un objeto.
Corte C: Plano general enfocando sus piernas al permanecer acostado yaciendo en el
suelo.
Corte D: Plano detalle en el Muñeco.
Corte E: Primer detalle en la cartulina que está usando el jovencito.
Corte F: Primer Medio enfocando en la caja que el niño carga.
Corte G: Plano medio en el niño mientras recorta la cartulina.
Corte H: Plano general en el hombre otorgando chocolate.
Corte I: Primer Plano en el pequeño viendo lo que construye con pasión.
Corte J: Plano detalle en la regla mientras traza una línea recta.
Corte K: Plano detalle en el cartón que esta el joven levantando.
Corte L: Plano detalle en la cinta adhesiva que este corta para pegar el cartón.
Corte M: Plano general en el joven usando la cinta adhesiva.
Corte N: Plano detalle en el cartón que está midiendo en su brazo comprobando que le
calza.
Corte O: Primer Plano en niño que se prueba una pieza de cartón para su cabeza.
Corte P: Plano detalle en la pieza que el joven pinta con oleo marrón.
Corte Q: Plano medio donde se ve al joven pintando la pieza de cartón.
Corte R: Primer Plano en el joven confeccionando poco a poco las piezas que ha pintado.
Corte S: Plano detalle en la pieza de cartón en forma de triangular.
Corte T: Plano Detalle en el niño probándose la pieza en su cabeza
Corte U: Plano detalle en el parte que tiene pegada al brazo
Corte V: Plano detalle en una pieza de cartón que desplaza de adentro hacia afuera.
Corte W: Plano detalle en las piernas del niño calzándose con las partes de cartón.
Corte X: Plano detalle enfocando al niño colgándose las partes de cartón.
Corte Y: Primer plano en el rostro sorprendido del niño al escuchar repentinamente la Sonido de la puerta
puerta tocar. La mirada del niño se desplaza mirando hacia la puerta. Abierta
Corte Z: Plano general enfocado en el niño al totalmente vestido con sus partes que
diseño de cartón. Finalmente se esconde.

Corte A2: Plano detalle en la puerta de la habitación mientras es abierta por alguien. Sonido de la puerta
Corte B2: Plano general observando la habitación. Cerrada
Corte C2: Plano detalle en la puerta en el cual es cerrada por la persona que toco y
husmeo.
Corte E2: Plano medio enfocándose en una mesa de noche (disfraz del niño) mientras Voz en off que
que aparecen los caracteres Hay niños que juegan a ser invisibles. expresa “Hay niños
que juegan a ser
invisibles”.
Escena 2
Corte A: Aparición de un texto que expresa un mensaje que dice no a los gritos, insultos Voz en off que
y golpes. expresa “No a los
gritos, insultos y
golpes”.