UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE

SANTA ELENA

FACUTAD TELECOMUNICACIONES

CARRERA DE
TELECOMUNICACIONES

NOMBRES Y APELLIDOS
RUBY MONIK SAENZ VALERO.

CURSO:
TELECOMUNICACIONES 1

LA LIBERTAD – ECUADOR
2018-2019
 UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA
FACULTAD DE SISTEMAS Y COMUNICACIONES
CARRERA DE

HOJA DE TRABAJO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

T.1
DOCENTE: Ing. Isabel Balón ramos, M.Sc. ÁREA: Básica CODIGO:
TELECOMUNICACIONES

ASIGNATURA: Química PARALELO: 1 FECHA: Octubre - 2018

ESTUDIANTE: SÁENZ VALERO RUBY MONIK

TEMA: Importancia y objeto de estudio de la química

Comprender que para reconocer los diferentes tipos de cuerpo material, se debe conocer sus
PROPÓSITO:
propiedades físicas y químicas, según el estado en que se presenta.

1. Un cubo de hielo se colocó en un recipiente cerrado. cuando se calienta, el cubo de hielo

primero se derrite y después el agua hierve hasta formar vapor. ¿Cuál de los siguientes
enunciados es verdadero?
a) La apariencia física del agua es diferente en cada etapa de cambio.
b) La masa de agua es la mayor para el cubo de hielo y la menor para el vapor.

2. Cuál de los siguientes diagramas representa elementos y cual representa compuestos?,

cada esfera de color (o esfera truncada) representa a un átomo.
Compuestos: a,c
Elementos: b,d

3. Indique un ejemplo de cada uno de los términos siguientes:

a) materia
Zapato, humano.
b) sustancia
Rubidio, oro.
c) mezcla
Aire, agua y aceite.
4. Señale un ejemplo de mezcla homogénea y otro de mezcla heterogénea.
Homogénea
 Jugo
Heterogénea
Seco de pollo
5. De ejemplos para explicar la diferencia entre propiedades físicas y químicas.
Físicas
 Fundición del oro
 Cortar papel
 Licuar frutas
Químicas
 Oxidación del limón
 Baterías secas de control
 Combustión del GLP
6. En que difiere una propiedad extensiva de una intensiva? Indique cuales de las
propiedades siguientes son intensivas y cuales extensivas: a) longitud; b) volumen; c)
temperatura; d) masa.
Intensivas:
a) longitud
b) volumen
d.- masa
Extensivas:
c) temperatura
7. Señale ejemplos de un elemento y de un compuesto. En que se distinguen los elementos
de los compuestos?
Elemento:
Hierro
Cobre
Estaño
Magnesio
Compuesto:
Agua
Alcohol
Butano
Se distinguen los elementos de los compuestos por que está formado por dos o mas
elementos diferentes.
8. ¿Cuál es el número de elementos conocidos?
El número de elementos que conozco son 10.

9. Indique si cada una de las afirmaciones siguientes describe una propiedad física o una
química:
Propiedades Propiedades
físicos químicos

El oxígeno gaseoso permite la combustión. x

Los fertilizantes ayudan a incrementar la producción x

agrícola.

El agua hierve a menos de 100°c en la cima de una montaña. x

El plomo es más denso que el aluminio x

El uranio es un elemento radiactivo x

10. Señale si cada una de las afirmaciones siguientes describe un cambio físico o un cambio
químico: a) El helio gaseoso contenido en el interior de un globo tiende a escapar después
de unas cuantas horas.b) un rayo de luz tiende a atenuarse y finalmente desaparecer. c) El
jugo de naranja congelado se reconstituye al añadirle agua. d) El crecimiento de las
plantas depende de la energía solar en un proceso llamado fotosíntesis. e) una cucharada
de sal de mesa se disuelve en un plato de sopa.

Afirmaciones Cambio Cambio

físico químico
El helio gaseoso contenido en el interior de un globo tiende a x
escapar después de unas cuantas horas.
un rayo de luz tiende a atenuarse y finalmente desaparecer x
El jugo de naranja congelado se reconstituye al añadirle agua x
El crecimiento de las plantas depende de la energía solar en un x
proceso llamado fotosíntesis
Una cucharada de sal de mesa se disuelve en un plato de sopa. x

11. En una tabla clasifique cada una de las sustancias siguientes como elemento o compuesto:
a) hidrogeno; b) agua; c) oro, d) azúcar.
elemento Compuesto
hidrogeno x
agua x
oro x
azúcar x

12. En una tabla clasifique cada uno de los siguientes como elemento, compuesto, mezcla
homogénea o mezcla heterogénea: a) agua salada; b) helio gaseoso; c) cloruro de sodio
(sal de mesa); d ) una botella de refresco; e) una malteada; f ) aire en una botella, g)
concreto.
Elemento Compuesto Mezcla Mezcla
homogénea heterogénea
agua salada x
helio gaseoso x
cloruro de sodio (sal de mesa) x
una botella de refresco x
una malteada x
aire en una botella x
Concreto x

13. Clasifique cada una de las siguientes como sustancia pura o mezcla; si es una mezcla,
indique si es homogénea o heterogénea: (a) arroz con leche; (b) agua de mar; (c)
magnesio; (d) gasolina
Sustancia pura Mezcla homogénea heterogénea
arroz con leche x x
agua de mar x x
magnesio x
gasolina x x
14. Clasifique cada una de las siguientes como sustancia pura o mezcla; si es una mezcla,
indique si es homogénea o heterogénea:
(a) aire; (b) jugo de tomate; (c) cristales de yodo; (d) arena.
Sustancia pura Mezcla homogénea heterogénea
aire x x
jugo de tomate x x
cristales de yodo x
arena x x

15. Rotule cada uno de los siguientes como proceso físico o químico: (a) corrosión de aluminio
metálico; (b) fundir hielo; (c) pulverizar una aspirina; (d) digerir una golosina; (e) explosión
de nitroglicerina.
físico químico
corrosión de aluminio metálico x
fundir hielo x
pulverizar una aspirina x
digerir una golosina x
explosión de nitroglicerina x

16. Se enciende un fósforo y se sostiene bajo un trozo de metal frío. Se hacen las siguientes
observaciones: (a) El fósforo arde. (b) El metal se calienta. (c) Se condensa agua sobre el
metal. (d) Se deposita hollín (carbono) en el metal.
¿Cuáles de estos sucesos se deben a cambios físicos y cuáles a cambios químicos?
cambios físicos cambios químicos
El fósforo arde x
El metal se calienta x
Se condensa agua sobre el metal x
Se deposita hollín (carbono) en el metal x

17. Un matraz contiene un líquido transparente e incoloro. Si es agua, ¿cómo podría

determinar si contiene sal de mesa disuelta o no? ¡No la pruebe!
 probar el agua y ver si está salada.
 puedo evaporar el agua y ver los residuos que quedan
18. Sugiera un método para separar cada una de estas mezclas en sus dos componentes:
(a) azúcar con arena:
Disolución y filtración. Se añade agua y se agita, con lo cual el azúcar se disuelve y la
arena no. Luego se filtra separándose la arena. Por último se evapora el agua de la
disolución.
(b) hierro con azufre:
El hierro es atraído por un imán, y el azufre no.