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questão
atribuída
Cotação
ESCOLA SECUNDÁRIA DE BARCELOS
Ficha de Avaliação Sumativa de Biologia e Geologia
Curso: Ciências e Tecnologias
Ciclo: Ensino Secundário
Nome: _______________________________ Nº: _____
Ano: 11º Turma: ________
2010/2011 Data: ___ /___ / 2011
Grupo I
Um grupo internacional de cientistas descobriu uma série de alterações genéticas que poderão permitir a criação de novos
tratamentos contra o envelhecimento da pele e novas formas de evitar o surgimento precoce de rugas. Os investigadores
descobriram que mutações no gene PYCR1 são responsáveis por uma condição genética rara que resulta no
envelhecimento precoce da pele, conhecida vulgarmente como “síndrome da pele enrugada”. A descoberta sugere, não
apenas, que o aumento nos níveis da proteína PYCR1 pode reverter as condições que causam o enrugamento precoce da
pele, como também fornece evidências sobre como alguns genes possuem um papel importante na manutenção de uma
pele mais jovial. Utilizando a bio-informática, uma equipa coordenada pelo Dr. Reversade, de Singapura, analisou amostras
de DNA recolhidas de pessoas do mundo inteiro que apresentaram sinais precoces de envelhecimento da pele. Os
pesquisadores descobriram que o gene PYCR1 localizado no cromossoma 17 desses pacientes apresentava um “defeito”.
Mutações específicas nesse gene ocasionam condições frequentemente observadas em pessoas idosas, como pele frágil,
perda de densidade óssea e cataratas. Como, tanto a pele como os ossos, em condições normais, possuem elevados
níveis da proteína PYCR1, terapias que elevem a actividade dessa proteína poderão, possivelmente, reverter o processo
de envelhecimento nos indivíduos afectados com a síndrome e retardar o processo nos indivíduos normais.
In diário da saúde, 2009
Nas questões de 1 a 6, selecciona a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação verdadeira.
4 1. A síndrome da pele enrugada resulta de uma mutação genica. O PYCR1 _______ condiciona a ________ produção da
proteína PYCR1, responsável pelo ________ da pele.
(A) … mutado … elevada … envelhecimento precoce …
(B) … mutado … baixa … não envelhecimento …
(C) … não mutado … elevada … envelhecimento precoce …
(D) … não mutado … elevada … não envelhecimento …
4
2. O gene é uma porção de uma molécula de ______, constituída por inúmeros _______ dispostos numa sequência única
que torna a molécula de DNA ______.
(A) … DNA … aminoácidos … universal.
(B) … mRNA … nucleótidos … universal.
(C) … DNA … nucleótidos … variável.
(D) … mRNA … aminoácidos … variável.
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3. As mutações génicas mais frequentes ocorrem durante a _____. Este processo ocorre _____ divisão das células, o que
assegura a conservação do património genético, de célula para célula, ao longo das gerações.
(A) … replicação semiconservativa … antes da …
(B) … transcrição … depois da …
(C) … transcrição … antes da …
(D) … replicação semiconservativa … em simultâneo com a …
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Cotação da
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4 4. Nas células da pele de um indivíduo sem a mutação, verifica-se ______ quantidade de mRNA, uma vez que estas
células se encontram ______.
(A) … elevada … em multiplicação sucessiva.
(B) … baixa … a sintetizar uma elevada quantidade de proteína PYCR1.
(C) … elevada … a sintetizar uma elevada quantidade de proteína PYCR1.
(D) … baixa … em multiplicação sucessiva.
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5. Analisa as informações que se seguem relativas à síntese proteica. Reconstitui a sequência temporal dos
acontecimentos mencionados, colocando por ordem as letras que os identificam.
A - Excisão dos intrões de pré-mRNA.
B - Ligação complementar do tRNA ao longo da fase de alongamento.
C - Síntese da molécula de pré-mRNA.
D - Activação do codão AUG.
E - Activação do codão UAG. ______________________
4 2. As células do esporófito, são geneticamente idênticas ao _______ e as células dos gametófitos _______ pares de
cromossomas homólogos.
(A) … esporo … apresentam …
(B) … zigoto … apresentam …
(C) … esporo … não apresentam …
(D) … zigoto … não apresentam …
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3. Na fase haplóide do ciclo de vida …
(A) … os gametófitos resultam da germinação de esporos diferentes.
(B) … os gametófitos são entidades unicelulares que participam na fecundação.
(C) … o esporófito é uma entidade pluricelular que forma esporângios.
(D) … o esporófito origina esporos morfologicamente diferentes.
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10 4. A proliferação de algas nos lagos constitui um problema. Esta dificuldade tem levado progressivamente ao uso de
produtos químicos. No entanto, após anos de uso, constatou-se o aparecimento de algas resistentes. Explica este facto de
acordo com o darwinismo.
Grupo III
O aparecimento dos seres eucariontes terá sido a primeira grande etapa da evolução dos seres vivos. Posteriormente terão
surgido os primeiros seres multicelulares. Hoje a biodiversidade é imensa no nosso planeta. Ao longo dos tempos diversas
explicações foram propostas para a origem da diversidade de seres vivos.
3,5 1. A passagem de uma célula procariótica a uma célula eucariótica foi explicada com base nos modelos autogénico e
endossimbiótico. Estabelece a correspondência entre a coluna I e a coluna II.
Coluna I Coluna II
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3. A multicelularidade permite aos organismos … (Assinala a opção incorrecta)
(A) … aumentar a sua dimensão, o que é favorável para a competição pelo alimento e território.
(B) … reduzir a taxa metabólica, com menor eficácia na utilização da energia.
(C) … maior especialização em resultado da diversificação celular, possibilitando a colonização de ambientes hostis por
alguns organismos altamente especializados e adaptados.
(D) … maior independência em relação ao ambiente, possibilitando a manutenção do meio interno em condições
favoráveis para a vida do organismo.
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5 4. Lê com atenção as afirmações que se seguem e indica a teoria evolucionista que melhor explica cada uma delas.
I- O ambiente das cavernas provoca alterações nas espécies que aí vivem. _________________________
II- A falta de luz determina a cegueira nos peixes das cavernas. __________________________________
III- O ambiente e as necessidades tornaram os peixes cegos. ____________________________________
IV- Nas cavernas são seleccionados os peixes mais bem adaptados à escuridão. ____________________
V- Mutações podem estar na origem de peixes cegos. __________________________________________
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5. Em 1814, no arquipélago de Tristão da Cunha, foi fundada uma colónia britânica, constituída por 15 indivíduos. Essas
ilhas remotas situam-se no Oceano Atlântico, numa região de acessibilidade reduzida. Dos 240 descendentes da
população colonizadora que ainda viviam no arquipélago por volta de 1960, 4 sofrem de retinite pigmentar (uma forma
progressiva de cegueira). Verificou-se, então, que a frequência do gene responsável por essa anomalia era muito
4,5 superior na população que habitava o arquipélago, relativamente à restante população mundial.
5.1. Ordena, segundo uma relação de causa-efeito, as afirmações que se seguem, referentes aos acontecimentos
descritos, de forma que ilustrem um caso de deriva genética.
10 5.2. Explica por que razão terá aumentado a frequência de indivíduos com retinite pigmentar.
Grupo IV
1. Os esquemas da figura 2 ilustram a região anterior de um tubarão adulto e a região anterior de um embrião humano.
1.1
Figura 2
Relativamente à interpretação da figura, classifica em verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações.
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a) _____ A ocorrência de fases iniciais de desenvolvimento com características comuns ao tubarão e ao Homem apoia
a hipótese da existência de um ancestral comum às respectivas classes.
b) _____ O tubarão e o Homem têm fases ontogénicas comuns, mais prolongadas do que as fases ontogénicas comuns
ao tubarão e a um peixe ósseo.
c) _____ A presença de fossetas branquiais em todos os embriões de vertebrados terrestres é um argumento a favor
da existência de um ancestral aquático comum.
d) _____ O ancestral comum a peixes e a mamíferos tinha um coração com duas cavidades.
e) _____ As alterações que ocorreram na estrutura do coração ao longo da evolução dos vertebrados são um exemplo
de evolução divergente.
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f) _____ A partir de um ancestral comum a todos os vertebrados desenvolveram-se estruturas distintas, em resposta a
pressões selectivas semelhantes.
g) _____ Os arcos aórticos do tubarão e as carótidas do Homem são exemplos de estruturas análogas.
h) _____ As barbatanas dos peixes e tubarões são estruturas homólogas.
4 3. A mitose no óvulo da fêmea de tubarão assegura a divisão ______ dos cromossomas, devido à ocorrência de duas
fases complementares ______ e a ______ onde ocorre a clivagem dos centrómeros.
(A) … equitativa … fase S … metáfase …
(B) … reducional … G1 … anáfase …
(C) … reducional … fase S … metáfase …
(D) … equitativa … fase S … anáfase … (Assinala a opção correcta)
4 4. Durante o desenvolvimento embrionário as células vão sofrendo um processo de ______ celular que as torna
competentes no desempenho da sua função específica. Este processo ocorre devido ______ .
(A) … desdiferenciação … à existência de genes diferentes entre elas.
(B) … diferenciação… activação ou inactivação de genes diferentes.
(C) … desdiferenciação … ao facto de terem sofrido mutações no seu DNA.
(D) … diferenciação … ao facto de possuírem cópias diferentes do seu DNA. (Assinala a opção correcta)
Grupo V
Organizar a biodiversidade e classificar os seres vivos é um desafio desde a antiguidade. A sistemática ocupa-se
desta “tarefa”. Figura 3
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2. Refere a importância das técnicas bioquímicas em sistemática, reportando-te para o efeito à classificação dos lagartos,
crocodilos e aves.
3. A sistemática ocupa-se também da nomenclatura dos seres vivos. Assinala a opção correcta nas questões 3.1, 3.2 e 3.3
4 3.1. Sturnus vulgaris e Sturnus unicolor são nomes científicos de estorninhos, existentes em Portugal, que pertencem à …
(A) … mesma espécie e ao mesmo género.
(B) … mesma família, mas não à mesma ordem.
(C) … mesma espécie, mas não à mesma classe.
(D) … mesma família e à mesma ordem.
4 3.2. Taxoplasma gondii e Sarcocystis sp. pertencem à família Sarcocystidae, parasitas intracelulares obrigatórios.
Taxoplasma gondii e Sarcocystis sp. são parasitas que pertencem à mesma ______, mas não ao mesmo _______.
(A) … espécie … género.
(B) … ordem … género.
(C) … espécie … filo.
(D) … ordem ... filo.
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3.3. Populus alba, Populus tremula e Salix alba são espécies que pertencem à família Salicaceae. As afirmações
seguintes dizem respeito à sua taxonomia.
O aluno concluiu tratar-se de um organismo do Reino Plantae, após seguir um raciocínio que se dividiu em etapas:
I- A característica 1 não fornece qualquer esclarecimento, pois indivíduos dos quatro reinos citados possuem-na.
II- A características 2 exclui os reinos Protista e Monera, possuem organismos sem núcleo.
III- A característica 3 pode referir-se a indivíduos tanto do reino Plantae como do reino Animalia.
IV- A característica 4 exclui o reino Monera.
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2. Analisa, com atenção, o quadro seguinte, que apresenta características primitivas e características derivadas para um
conjunto de seres vivos.
10 2. 2.Usando o diagrama de rectângulos encaixantes que construíste, elabora um cladograma que traduza as relações
evolutivas entre os vários seres vivos considerados no quadro.
2. 3.Comenta a seguinte afirmação: “Ter clorofila constitui uma característica primitiva para este grupo de seres vivos”.
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3. Alguns seres vivos representados na figura 4 já foram objecto de diferentes classificações ao longo dos anos.
Figura 4
6 3. 2. Indica em que reino cada um destes seres vivos seria incluído segundo Whittaker (1969).
b. O organismo E do organismo C;
d. O organismo C de A e B.
FIM
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