Comparación microscopio y estereomicroscopio

Jhon Aguilar. 1/ Alejandra Chavarro. 1/ Catalina Dueñas. 1

Resumen

La práctica comienza diferenciando los nombres de las partes del microscopio y sus
funciones correspondientes, el cuidado que necesitaban para mantener el instrumento
intacto de daños y que los resultados en la experimentación fueran los más
adecuados, después de haber realizado lo anterior se preparan los materiales para la
observación microscópica, la primer parte de la práctica fue hecha con el microscopio
compuesto en la cual en la mitad del portaobjetos se coloca la letra e (3mm
aproximadamente) y se le aplica una gota de agua en ella para poner el cubreobjetos
sobre la preparación, después se coloca el preparativo sobre sobre la platina de forma
adecuada, y con ayuda de los tornillo macro y micrómetros se realizó el enfoque
teniendo en cuenta que comenzamos por el objetivo de menor aumento hasta el de
mayor, con ayuda de un pedazo de papel milimetrado sobre la platina se encontró el
diámetro del campo correspondiente a todos los objetivos, también se encontró el
diámetro de la letra e, y por último la observación de un pedazo de grabado de una
revista. La segunda practica fue hecha con el microscopio estereoscopio en la cual se
coloca un pedazo de papel impreso de 3mm de longitud y de ancho, sobre el
portaobjetos, se ajusta de manera correcta el enfoque, la iluminación y los oculares, se
movió el impreso de izquierda a derecha, se observaron y discutieron los resultados.

Laboratorio de células. El laboratorio inicia con una charla introductoria sobre la noción
de célula y sus partes principales. Recordamos que la célula es la unidad mínima de un
organismo capaz de actuar de forma autónoma y que todos los organismos vivos están
compuestos por células. También se nos recordó que las principales partes de la célula
son: núcleo, citoplasma, membrana nuclear, pared celular. Igualmente recordamos
algunas diferencias entre las células vegetales, que tienen pared celular y membrana, y
las demás, que sólo tienen membrana. Practicamos el uso de colorantes y finalmente
aprendimos a identificar los procesos celulares.

Palabras clave

Observación – Estructuras – Formas de vida – Estudios

Introducción

Los microscopios y estereomicroscopio son sumamente importantes en la historia y en

especial en la historia de la célula.

El termino célula aparece después de las observaciones realizadas a través del

microscopio. Es necesario hablar de su origen, en 1600 se inventó el primer microscopio
por Zacharias Janson.

Posteriormente el científico holandés Anton Van Laden hizo otro microscopio que
parecía una pequeña paleta, donde hizo observaciones de todo aquello que podía. Una
de esas observaciones fue la suciedad de los dientes de las personas y así descubrió
las bacterias (les dio el nombre de animálculos)

1
Ingeniería civil. Primer semestre. Biología general. Grupo 05.
Robert Hooke fue quien le dio el nombre célula a esos animálculos, gracias a la
observación de un trozo de corcho bajo el microscopio, aquí pudo concluir que cada
cama le parecía una celda.

En 1800, Theodor Schwann, Mathias Schleiden y Rudolf Virchow empezaron a trabajar

partiendo de las observaciones que cada uno había realizado.

Mathias Schleiden, botánico, hizo observaciones de plantas y tejidos

vegetales. Theodor Schwann hizo observaciones de de las células de los animales
(renacuajos). Y finalmente, Rudolf Virchow aporto con sus observaciones de los tejidos
humanos enfermos.

Con estas observaciones, pudieron concluir que todas tenían estructuras muy similares
y llegaron a la teoría celular que se basa en

1. Todos los seres vivos están formados por células.

2. La célula es la que realiza todas las funciones de un ser vivo.

3. Todas las células provienen de otras células.

Hay dos tipos de células:

Procariotas: son células muy simples y no tienen núcleo definido, su material genético
esta libre en el citoplasma. Las células procariotas pueden ser archeas que, son un
grupo de microorganismos unicelulares; o bacterias que se dividen en, Gram positivas:
poseen una pared celular interna y una pared de peptidoglucano, no tienen membrana
externa y tienen moléculas de acido teicos que se encargan de la carga negativa de las
células, su color es violeta. Y Gram negativas: tienen una pared células más complejas,
poseen una capa externa compuesta por liposacaridos y tienen menos peptidoglucanos,
su color es rosado-fucsia.

Eucariotas: en estas células a diferencia de las procariotas, el material genético se

encuentra dividido en cromosomas que a su vez están formados por proteínas y ADN,
por lo que este último se encuentra dentro del núcleo.

El objetivo de los laboratorios fue reconocer cada una de las partes del microscopio y
estereomicroscopio, observar las diferencias, saber el funcionamiento de cada uno.
Determinar las diferencias en la formación de imágenes en el microscopio y
estereomicroscopio. Y, por último, observar y reconocer cuales son las células
eucariotas (animal, vegetal) y las procariotas (bacterias, archea).

Metodología

Inicialmente se hizo el reconocimiento de los componentes y funciones del microscopio

y el estereomicroscopio, y sus indicaciones de uso, con ayuda del profesor y del video
anteriormente visto.

1
Ingeniería civil. Primer semestre. Biología general. Grupo 05.
En el laboratorio 1, se hizo el procedimiento como se indica en la guía 2 (microscopio y
estereomicroscopio).

El laboratorio 2 se realizó siguiendo los pasos de la guía 3 de laboratorio (células)

Resultados

RESULTADOS LABORATORIO MICROSCOPIA:

LETRAS:

Se observaron las letras a simple vista y se notaba un solo color para cada una, en
este caso morado (Figura 1a, 1b, 1c). Cuando se maximizo al 10X en el microscopio
se observaron como las letras se invirtieron y tendían a una combinación de color de
morado con azul, en su interior habitaban especies de óvalos, y algunos rayones que
lo distorsionaban. (Figura 2a, 2b, 2c). Cuando se visualizó con el estereomicroscopio
al 32X, las letras se veían grandes con algunas líneas o rayas dentro de estas de color
azul. (Figura 3a, 3b, 3c)

a) a) a)

b) b) b)

1
Ingeniería civil. Primer semestre. Biología general. Grupo 05.
 c) c) c)

Figura 1. Letras a, e, c observado a) simple vista, b) 10X en microscopio y c) 32X en

estereomicroscopio.

INSECTO EN ESTEREOMICROSCOPIO:

El insecto se observó a 32X en el estereomicroscopio, se pudieron divisar sus partes

o anatomía definidamente a diferencia de la primera prueba. (Figura 2)

Figura 2. Insecto observado a 32X en estereomicroscopio

DEDO EN ESTEREOMICROSCOPIO:

Se observó un dedo en el estereomicroscopio dando detalle de la suciedad y

fracciones del dedo a 32X (Figura 3)

1
Ingeniería civil. Primer semestre. Biología general. Grupo 05.
Figura 3. Dedo observado a 32X

RESULTADOS LABORATORIO CÉLULA:

GRAM POSITIVO:

En la bacteria se observó a simple vista un contorno negro siendo transparente

adentro de él. (Figura 4a). En la observación con el mayor aumento, 1000X, se
visualizaron definidamente el límite de la bacteria y su exterior, con una forma irregular
y fucsia con azul en pequeñas cantidades dentro de este, y a su exterior fragmentos
sin color. (Figura 4b)

a) b)

Figura 4. Gram positivo observado a) simple vista y b)1000X

GRAM NEGATIVO:

A simple vista se observó una circunferencia roja con un contorno exterior negro
(Figura 5a). Cuando se observó con el mayor aumento, 1000X, la figura torno a un
color casi rosado, con un diámetro interno y externo fucsia, y con pequeños
fragmentos al exterior de él. (Figura 5b)

a) b)

Figura 5. Gram Negativo a) simple vista y b) 1000X

1
Ingeniería civil. Primer semestre. Biología general. Grupo 05.
SANGRE HUMANA:

En la observación a simple vista se visualizó en toda la lámina una sustancia de

sangre (Figura 6a). Con el aumento de 1000X, se observaron muchas circunferencias
casi rosadas con el centro blanco, estas tenían un contorno violeta, cada una de ellas
estaba muy cerca del otro mas no chocaban entre sí (Figura 6b).

a) b)

Figura 6. Sangre humana a simple vista y b) 1000X

EPITELO BUCAL:

En la muestra de saliva se observó a simple vista un color azulado del tinte (Figura
7a). Cuando se aumentó a 1000X la muestra presentaba una circunferencia con un
contorno azul oscuro y en su centro más claro, teniendo en la mitad un circulo blanco,
este no compartía límite con alguna otra célula (Figura 7b)

a) b)

Figura 7. Epitelio bucal con tinte azul observado a) simple vista y b) 1000X

CEBOLLA:

En el corte de cebolla observado a simple vista, se observa dos cuadriláteros juntos de

contorno verde con el interior amarillo verdoso (Figura 8a). En la observación a 200X,
se visualizaron unas figuras parecidas a los ladrillos, de por sí, solo las delimitaban la
membrana celular (Figura 8b).

1
Ingeniería civil. Primer semestre. Biología general. Grupo 05.
 a) b)

Figura 8. Corte de cebolla observado a) simple vista y b) 200X

MANZANA:

En el corte de la manzana se observó a simple vista una capa roja propia de este
(Figura 9a). En la observación a 200X, se visualizó un fondo de color piel, con unas
ramificaciones cafés y estas a su vez tenían figuras irregulares a su alrededor de un
color café más claro, estaban unas separadas de otras (Figura 9b).

a) b)

Figura 9. Corte de manzana observado a) simple vista y b) 200X

Discusión de resultados

A diferencia de la mayoría de los resultados el insecto solo se pudo visualizar por el

estereoscopio esto hace que la visualización se tenga en cuenta en los diferentes
aumentos de este instrumento, lo que se puede ver es que el insecto tenia diferentes
partes poco visibles y que con cada aumento se podía visualizar: las antenas, el ala
interior, el espiráculo, etc.

Cuando se hizo la visualización del dedo pudimos notar las más de cerca las líneas y
el sudor que contenían en este además de eso se dio a entender que la visualización
del dedo es un

Conclusiones
1
Ingeniería civil. Primer semestre. Biología general. Grupo 05.
 Al conocer las diferencias entre las células eucariotas (animal y vegetal) y
procariotas en el fundamento teórico y gracias a lo visto en la práctica de
laboratorio, se identificó que las células eucariotas se encuentran más
desarrolladas que las células procariotas, un claro ejemplo: como la fotosíntesis en
las plantas, la cual las hace acreedoras del título de seres autótrofos sintetizando
su alimento energético para subsistir n medios organizados.
 Al comparar los dos tipos de células observadas detenidamente en los dos
laboratorios es decir procariotas y eucariotas son muy visibles sus diferencias
como por ejemplo su tamaño.
 Es impresionante ver la magnitud en complejidad de cada célula con sus orgánulos
y sus núcleos de diferentes tamaños y formas como se pudo apreciaren el
microscopio gracias a técnicas de coloración.

Bibliografía

1. Michael H. Ross, Wojciech Pawlina (2015) ROSS Histología texto y atlas.

Correlación con biología molecular y celular 7ª edición. Wolters Kluwer.

1
Ingeniería civil. Primer semestre. Biología general. Grupo 05.