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RECURSOS DIDACTICOS: Cartulina, imágenes impresas, memórame de letras y palabras, hojas con textos sencillos
impresos, pizarrón, periódico, letras de su nombres, hojas, lápices, loterías de letras.
DESARROLLO
Jugar con las letras musicales con ilustraciones, letreros, ellos describirán la ilustración y dirán lo que dicen.
Jugar memórame de letras del abecedario y de palabras con imágenes para “leer”
Construir textos sencillos con las vocales que faltan y leerán los mensajes.
Jugar a las letras en el patio ( en equipo buscaran la palabra o la letra que muestre la maestra ganara el que la
encuentre primero.)
Hacer un collage de palabras, ( buscando en el periódico palabras que inicien con las letras que muestra la
maestra y con ellas armaremos un texto sencillo y la leeremos)buscar que tiene en común los textos de su
nombre( ejemplo los que se escriben con la misma letra)
Jugar lotería de las letras (leerán la que dicen los letreros de la lotería).
CIERRE
Conversar sobre las actividades realizadas contestando ¿cuáles actividades fueron fáciles y cuáles difíciles?
¿cuáles les gustaron más?
10:00 a.m. – 10:30 a.m. 10:00 a.m. – 10:30 a.m. 10:00-10:30 a.m 10:00-10:30 a.m.
10:00 a.m. – 10:30 a.m.
Desayuno y receso
10:30 a 11:00
Exploración y com. Del mundo Expresión y apreciación Exploración y con. Mundo
DESARROLLO FISICO SALUD
6.-Pedir a los niños que musical INICIO 7.- Realizaran comparaciones Lenguaje y comunicación
11.-hacer diferentes
investiguen 1.-Participar en el e 5.-identificar y
diseño y la preparación clasificaciones en cuanto
relacionar
de la puesta en escena 11:00 – 11:30
11:00 – 11:30 11:00 – 11:30
11:00 – 11:30 … de obras creadas por el
grupo.
11:00 – 11:30
Actividad permanente Actividad permanente Biblioteca Exploración y con. Mundo
colocarles un poco talco en la Experimento JUEGO DE CONDTRUCCION 8-Indagar que semillas
mesa o patio y ellos que (cualquier material qué le
formen con sus dedos figuras
existen: cilantro, rábanos.
dé la educadora)
11:30 – 12:00 11:30 – 12:00 11:30– 12:00 11:30-12:00 11:30-12:00